Biologia bioenergetica

Exercício 1

(UECE 2015) As reações metabólicas consistem em intricados e elegantes mecanismos os quais são responsáveis pela manutenção e pelo
equilíbrio da dinâmica da vida. A estrutura celular que tem responsabilidade pelo elegante mecanismo da síntese de moléculas de ATP, um
trabalho indispensável à manutenção dos seres vivos, já que essa área se responsabiliza por energia, é denominada

a) Complexo de Golgi.
b) Lisossomo.
c) DNA.
d) Mitocôndria.

Exercício 2

(PUCRJ 2008) A produção de álcool combustível a partir do açúcar da cana está diretamente relacionada a qual dos processos metabólicos
de microrganismos a seguir relacionados?

a) Respiração.
b) Fermentação.
c) Digestão.
d) Fixação de N2.
e) Quimiossíntese.

Exercício 3

(UDESC 2016) Assinale a alternativa que faz a relação correta entre a organela celular e a sua função.

a) Mitocôndria – Respiração Celular

b) Lisossomos – Permeabilidade Seletiva
c) Vacúolo – Armazenamento de DNA
d) Complexo Golgiense – Síntese de proteínas
e) Cloroplastos – Transporte de aminoácidos

Exercício 4

(ENEM 2ª aplicação 2016) Companheira viajante

Suavemente revelada? Bem no interior de nossas células, uma clandestina e estranha alma existe. Silenciosamente, ela trama e aparece
cumprindo seus afazeres domésticos cotidianos, descobrindo seu nicho especial em nossa fogosa cozinha metabólica, mantendo entropia
em apuros, em ciclos variáveis noturnos e diurnos. Contudo, raramente ela nos acende, apesar de sua fornalha consumi-la. Sua origem?
Microbiana, supomos. Julga-se adaptada às células eucariontes, considerando-se como escrava – uma serva a serviço de nossa verdadeira
evolução.
McMURRAY, W. C. The traveler. Trends in Biochemical Sciences, 1994 (adaptado).

A organela celular descrita de forma poética no texto é o(a):

a) centríolo.
b) lisossomo.
c) mitocôndria.
d) complexo golgiense.
e) retículo endoplasmático liso

Exercício 5

(UCS 2012) A glicose é a principal fonte de energia utilizada pelas células.

O caminho realizado pela glicose, desde a sua entrada nas células até a produção de ATP, envolve uma série de reações químicas, que
geram diferentes intermediários e diferentes produtos.
Considere a seguinte rota metabólica.

Os números I, II e III podem representar, respectivamente, os processos,

a) Glicólise, Ciclo de Krebs e Fosforilação Oxidativa.

b) Glicogênese, Ciclo de Calvin e Fotofosforilação.
c) Glicólise, Ciclo de Pentoses e Ciclo de Krebs.
d) Ciclo de Krebs, Ciclo de Calvin e Fosforilação Oxidativa.
e) Glicogênese, Ciclo de Krebs e Fotofosforilação.

Exercício 6

(UDESC 2012) Observe o esquema abaixo:

Assinale a alternativa correta quanto à morfologia e fisiologia da estrutura interna (organela) de uma célula animal, que se encontra partida
ao meio, permitindo a sua visualização interna.

a) O esquema se refere à mitocôndria, que é responsável pela fermentação celular; a mitocôndria utiliza o ribossomo e a matriz para realizar
a glicólise.
b) O esquema se refere à mitocôndria, que é responsável pela digestão celular. Para realizar essa função, ocorre o processo de cadeia
respiratória em sua membrana externa.
c) O esquema se refere ao peroxissoma, que é responsável pela reação de oxidação de moléculas orgânicas e que utiliza sua membrana
externa para realizar essa função.
d) O esquema se refere ao complexo de Golgi, que é responsável pela conversão da acetil-CoA com o ácido oxalacético, existente na matriz
e forma o ácido cítrico.
e) O esquema se refere à mitocôndria, que é responsável por algumas etapas da respiração celular. Na matriz ocorre o ciclo de Krebs, e na
membrana interna ocorre a cadeia respiratória.

Exercício 7

(CPS 2015) A vida das células está diretamente associada ao transporte de substâncias.
Na respiração humana, por exemplo, o gás oxigênio do ar inspirado é transportado até os alvéolos pulmonares, de onde passa para o
interior de capilares sanguíneos.
Dentro dos capilares sanguíneos alveolares, o gás oxigênio penetra nos glóbulos vermelhos (hemácias) e se combina com a molécula de
uma proteína denominada hemoglobina, formando a oxiemoglobina, que é um composto químico instável.
Dessa forma, o gás oxigênio é transportado pelo sangue até os capilares sanguíneos dos tecidos do corpo humano.
Nos capilares dos tecidos, o gás oxigênio se separa da hemoglobina e difunde-se para o interior das células, onde é utilizado na respiração
celular.
Assim, finalmente dentro das células, o gás oxigênio reage com substâncias orgânicas, tais como carboidratos e lipídios, a fim de liberar a
energia que será utilizada na manutenção dos processos vitais.
Sobre o processo de respiração celular mencionado no texto, pode-se afirmar corretamente que as organelas citoplasmáticas, responsáveis
pela oxidação das substâncias orgânicas, recebem o nome de

a) lisossomos.
b) mitocôndrias.
c) ribossomos.
d) centríolos.
e) vacúolos.

Exercício 8

(CFTMG 2018) Bebidas alcoólicas, como a cerveja e o vinho, são produzidas graças à fermentação realizada pelos fungos conhecidos como
leveduras, na ausência de oxigênio. Esse processo energético também é o responsável pela produção de

a) pães.
b) gasolina.
c) macarrão.
d) sabonetes.

Exercício 9

(UEA 2017) A tiroxina é um hormônio produzido pela tireoide que atua no metabolismo celular. Uma de suas ações é o estímulo para maior
liberação de calor pelas células, que ocorre em uma etapa bioquímica realizada por uma determinada organela celular.
A etapa bioquímica e a organela celular relacionadas à produção de calor são, respectivamente,

a) hidrólise enzimática e lisossomo.

b) fermentação e retículo liso.
c) fosforilação oxidativa e mitocôndria.
d) ciclo das pentoses e retículo rugoso.
e) glicólise e sistema golgiense.

Exercício 10

(ENEM PPL 2013) A fabricação de cerveja envolve a atuação de enzimas amilases sobre as moléculas de amido da cevada. Sob temperatura
de cerca de 65 °C, ocorre a conversão do amido em maltose e glicose. O caldo obtido (mosto) é fervido para a inativação das enzimas. Após
o resfriamento e a filtração, são adicionados o lúpulo e a levedura para que ocorra a fermentação. A cerveja sofre maturação de 4 a 40 dias,
para ser engarrafada e pasteurizada.
PANEK, A. D. Ciência Hoje, São Paulo, v. 47, n. 279, mar. 2011 (adaptado).
Dentre as etapas descritas, a atividade biológica no processo ocorre durante o(a):

a) filtração do mosto.
b) resfriamento do mosto.
c) pasteurização da bebida.
d) fermentação da maltose e da glicose.
e) inativação enzimática no aquecimento.

Exercício 11

A contratura muscular, chamada popularmente de câimbra, ocorre quando alguns músculos ficam impossibilitados de relaxar, mantendo
sua contração, o que causa dor e desconforto. Uma das causas conhecidas da ocorrência dessa contratura muscular está relacionada

ao excesso de hidratação muscular durante o exercício físico.

ao acúmulo de ácido lático nas fibras musculares.
ao acúmulo de cálcio nos tendões musculares.
ao excesso de gás carbônico nos tecidos musculares.
ao excesso de proteínas contráteis nos músculos.

Exercício 12

(IFCE 2016) O processo de fermentação é uma atividade biológica que os seres humanos utilizam para a produção de alimentos há
bastante tempo, mesmo antes da industrialização. Sobre esse tema, é correto afirmar que

a) a cachaça e o álcool combustível são obtidos pela fermentação dos açúcares presentes na cana.
b) a fermentação é um tipo de respiração que consome livre.
c) bactérias, vírus e protozoários são frequentemente utilizados pela indústria para a produção de alimentos.
d) bebidas lácteas e queijos são produzidos a partir da fermentação láctica e alcoólica, respectivamente.
e) O trifosfato de adenosina (ATP), liberado durante a fermentação da farinha de trigo, faz com que o pão cresça.

Exercício 13

(CP2 2016)
Leia o texto a seguir.
“Experimentos para ‘fertilizar’ os oceanos com ferro e favorecer assim a floração de fitoplâncton no mar mostram novos caminhos para lutar
contra o aquecimento do planeta”, é o que mostra um estudo publicado pela revista Nature, em julho de 2012.
Uma maior floração do fitoplâncton, conjunto de organismos representado por espécies autótrofas e microscópicas, propiciará diretamente
que uma taxa maior de um certo gás estufa seja retirado da atmosfera.
Marque a alternativa correta que indica, respectivamente, o gás que seria retirado da atmosfera, e qual o processo biológico responsável
por esse fenômeno.

a) Oxigênio e fotossíntese.
b) Gás carbônico e fotossíntese.
c) Oxigênio e respiração celular.
d) Gás carbônico e respiração celular.

Exercício 14

(UTFPR 2015) A respeito da fotossíntese, é correto afirmar que:

a) é realizada somente por plantas terrestres.

b) organismos que realizam este processo são chamados de herbívoros.
c) é um processo que libera gás carbônico para o ambiente.
d) pode ser representada pela reação simplificada: gás carbônico + água → glicose + gás oxigênio.
e) é realizada por seres heterótrofos.

Exercício 15

(ENEM 2012) Há milhares de anos o homem faz uso da biotecnologia para a produção de alimentos como pães, cervejas e vinhos. Na
fabricação de pães, por exemplo, são usados fungos unicelulares, chamados de leveduras, que são comercializados como fermento
biológico. Eles são usados para promover o crescimento da massa, deixando-a leve e macia.
O crescimento da massa do pão pelo processo citado é resultante da

a) liberação de gás carbônico.

b) formação de ácido lático.
c) formação de água.
d) produção de ATP.
e) liberação de calor.

Exercício 16

(UECE 2022) São etapas da respiração celular:

a) glicólise, ciclo do ácido cítrico e fosforilação oxidativa.

b) glicólise, ciclo de Krebs e fixação de carbono.
c) ciclo de Krebs, ciclo do ácido cítrico e fermentação.
d) ciclo do ácido cítrico, fixação de carbono e fermentação.

Exercício 17

(ENEM (LIBRAS) 2017) Em razão da grande quantidade de carboidratos, a mandioca tem surgido, juntamente com a cana-de-açúcar, como
alternativa para produção de bioetanol. A produção de álcool combustível utilizando a mandioca está diretamente relacionada com a
atividade metabólica de microrganismos.
Disponível em: www.agencia.cnptia.embrapa.br. Acesso em: 28 out. 2015 (adaptado).

O processo metabólico envolvido na produção desse combustível é a:

a) respiração.
b) degradação.
c) fotossíntese.
d) fermentação.
e) quimiossíntese.

Exercício 18

(ENEM) Todas as reações químicas de um ser vivo seguem um programa operado por uma central de informações. A meta desse programa
é a autorreplicação de todos os componentes do sistema, incluindo-se a duplicação do próprio programa ou mais precisamente do material
no qual o programa está inscrito. Cada reprodução pode estar associada a pequenas modificações do programa.
M. O. Murphy e l. O'neill (Orgs.). O que é vida? 50 anos depois - especulações sobre o futuro da biologia. São Paulo: UNESP. 1997 (com
adaptações).
São indispensáveis à execução do "programa" mencionado acima processos relacionados a metabolismo, auto-replicação e mutação, que
podem ser exemplificados, respectivamente, por:

a) fotossíntese, respiração e alterações na sequência de bases nitrogenadas do código genético.

b) duplicação do RNA, pareamento de bases nitrogenadas e digestão de constituintes dos alimentos.
c) excreção de compostos nitrogenados, respiração celular e digestão de constituintes dos alimentos.
d) respiração celular, duplicação do DNA e alterações na sequência de bases nitrogenadas do código genético.
e) fotossíntese, duplicação do DNA e excreção de compostos nitrogenados.

Exercício 19

(UERJ 2000) Em 1977, cientistas a bordo do submarino de pesquisa "Alvin" foram os primeiros a identificar, no oceano Pacífico,
comunidades abissais vivendo em profundidades superiores a 2,5km, formadas por grande número de seres, alguns, inclusive, de grande
porte. Essas comunidades se desenvolvem em torno de fontes termais submersas, constituídas por fendas da crosta terrestre que liberam
gases, onde a água do mar penetra e é aquecida.
A formação de matéria orgânica que mantém essas comunidades está associada ao processo de:

a) fotossíntese realizada por algas

b) quimiossíntese de bactérias autotróficas
c) síntese abiótica com uso de energia térmica
d) sedimentação de excretas de seres da superfície

Exercício 20

(UEA 2020) As condições ideais para que ocorra o processo de produção de ATP, realizado pelas mitocôndrias existentes nas células
humanas, são:________ de oxigênio; temperatura próxima de ________ºC; e utilização de ________como fonte de energia.

Assinale a alternativa que completa as lacunas do texto.

a) ausência – 25 – nucleotídeos
b) presença – 35 – carboidratos
c) presença – 65 – aminoácidos
d) presença – 55 – enzimas
e) ausência – 45 – lipídios

Exercício 21

(ENEM PPL 2016) Na preparação da massa do pão, presente na mesa do café da maioria dos brasileiros, utiliza-se o fungo Saccharomyces
cerevisiae vivo, contido no fermento. Sua finalidade é fazer com que a massa cresça por meio da produção de gás carbônico.

Esse processo químico de liberação de gás é causado pela

a) glicogênese lática.
b) fermentação alcoólica.
c) produção de ácido lático.
d) produção de lactobacilos.
e) formação do ácido pirúvico.

Exercício 22

(UERJ 2012) Durante o processo evolutivo, algumas organelas de células eucariotas se formaram por endossimbiose com procariotos. Tais
organelas mantiveram o mesmo mecanismo de síntese proteica encontrado nesses procariotos.
Considere as seguintes organelas celulares, existentes em eucariotos:
1 - mitocôndrias
2 - aparelho golgiense
3 - lisossomas
4 - cloroplastos
5 - vesículas secretoras
6 – peroxissomas
Nas células das plantas, as organelas que apresentam o mecanismo de síntese proteica igual ao dos procariotos correspondem às de
números:

a) 1 e 4
b) 2 e 3
c) 3 e 6
d) 4 e 5

Exercício 23

(CESGRANRIO) Temos um grupo de bactérias que, através da quimiossíntese, produz matéria orgânica. Sobre esse processo, marque a
afirmativa correta:

a) A molécula de O2liberada provém das moléculas orgânicas envolvidas no processo.

b) A molécula de CO2utilizada é doadora de elétrons como na fotossíntese.
c) A energia proveniente do sol é armazenada em moléculas de ATP.
d) A energia utilizada no processo resulta da oxidação de moléculas inorgânicas.
e) A construção da matéria orgânica utiliza também energia radiante.

Exercício 24

(ENEM 2017) Pesquisadores conseguiram estimular a absorção de energia luminosa em plantas graças ao uso de nanotubos de carbono.
Para isso, nanotubos de carbono “se inseriram” no interior dos cloroplastos por uma montagem espontânea, através das membranas dos
cloroplastos. Pigmentos da planta absorvem as radiações luminosas, os elétrons são “excitados” e se deslocam no interior de membranas
dos cloroplastos, e a planta utiliza em seguida essa energia elétrica para a fabricação de açúcares. Os nanotubos de carbono podem
absorver comprimentos de onda habitualmente não utilizados pelos cloroplastos, e os pesquisadores tiveram a ideia de utilizá-los como
“antenas”, estimulando a conversão de energia solar pelos cloroplastos, com o aumento do transporte de elétrons. Nanotubos de carbono
incrementam a fotossíntese de plantas.

Disponível em: http://lqes.iqm.unicamp.br. Acesso em: 14 nov. 2014 (adaptado).

O aumento da eficiência fotossintética ocorreu pelo fato de os nanotubos de carbono promoverem diretamente a:

a) utilização de água.
b) absorção de fótons.
c) formação de gás oxigênio.
d) proliferação dos cloroplastos.
e) captação de dióxido de carbono.

Exercício 25

(ENEM PPL 2020) Na tentativa de explicar o processo evolutivo dos seres humanos, em 1981, Lynn Margulis propôs a teoria
endossimbiótica, após ter observado que duas organelas celulares se assemelhavam a bactérias em tamanho, forma, genética e bioquímica.
Acredita-se que tais organelas são descendentes de organismos procariontes que foram capturados por alguma célula, vivendo em
simbiose. Tais organelas são as mitocôndrias e os cloroplastos, que podem se multiplicar dentro da célula.
A multiplicação dessas organelas deve-se ao fato de apresentarem

a) DNA próprio.
b) ribossomos próprios.
c) membrana duplicada.
d) código genético diferenciado.
e) maquinaria de reparo do DNA.

Exercício 26
(Enem 2023) Há muito tempo são conhecidas espécies de lesmas-do-mar com uma capacidade ímpar: guardar parte da maquinaria das
células das algas que consomem – os cloroplastos – e mantê-los funcionais dentro das suas próprias células, obtendo assim parte do seu
alimento. Investigadores portugueses descobriram que essas lesmas-do-mar podem ser mais eficientes nesse processo do que as próprias
algas que consomem.
Disponível em: www.cienciahoje.pt. Acesso em: 10 fev. 2015 (adaptado).​
Essa adaptação confere a esse organismo a capacidade de obter primariamente ​

a) ácidos nucleicos.
b) carboidratos
c) proteínas
d) vitaminas
e) lipídios.

Exercício 27

(ENEM 2016) As proteínas de uma célula eucariótica possuem peptídeos sinais, que são sequências de aminoácidos responsáveis pelo seu
endereçamento para as diferentes organelas, de acordo com suas funções. Um pesquisador desenvolveu uma nanopartícula capaz de
carregar proteínas para dentro de tipos celulares específicos. Agora ele quer saber se uma nanopartícula carregada com uma proteína
bloqueadora do ciclo de Krebs in vitro é capaz de exercer sua atividade em uma célula cancerosa, podendo cortar o aporte energético e
destruir essas células.

Ao escolher essa proteína bloqueadora para carregar as nanopartículas, o pesquisador deve levar em conta um peptídeo sinal de
endereçamento para qual organela?

a) Núcleo.
b) Mitocôndria
c) Peroxissomo.
d) Complexo golgiense.
e) Retículo endoplasmático.

Exercício 28

(UFPR 2024) O fato de cloroplastos e mitocôndrias partilharem muitas similaridades, apesar de desempenharem funções distintas, sustenta
a ideia de que essas duas organelas descendem de seres procarióticos que entraram em células nucleadas primitivas. Considerando as
informações apresentadas, assinale a alternativa que relaciona corretamente os termos ciclo de Krebs, coenzima A, clorofila, cloroplastos,
fotossíntese, hipótese endossimbiótica e mitocôndrias ao diagrama apresentado a seguir:

a) 1) cloroplastos; 2) mitocôndrias; 3) hipótese endossimbiótica; 4) clorofila; 5) fotossíntese; 6) coenzima A; 7) ciclo de Krebs.

b) 1) cloroplastos; 2) mitocôndrias; 3) hipótese endossimbiótica; 4) coenzima A; 5) fotossíntese; 6) clorofila; 7) ciclo de Krebs.
c) 1) cloroplastos; 2) mitocôndrias; 3) hipótese endossimbiótica; 4) clorofila; 5) ciclo de Krebs; 6) coenzima A; 7) fotossíntese.
d) 1) hipótese endossimbiótica; 2) mitocôndrias; 3) cloroplastos; 4) coenzima A; 5) Ciclo de Krebs; 6) clorofila; 7) fotossíntese.
e) 1) hipótese endossimbiótica; 2) mitocôndrias; 3) ciclo de Krebs; 4) fotossíntese; 5) clorofila; 6) coenzima A; 7) cloroplastos.

Exercício 29

(UFRGS 2015) Sobre a fotossíntese, é correto afirmar que

a) as reações dependentes de luz convertem energia luminosa em energia química.

b) o hidrogênio resultante da quebra da água é eliminado da célula durante a fotólise.
c) as reações dependentes de luz ocorrem no estroma do cloroplasta.
d) o oxigênio produzido na fotossíntese é resultante das reações independentes da luz.
e) os seres autótrofos utilizam o CO2 durante as reações dependentes de luz.

Exercício 30

(UFRGS 2016) Sobre a respiração celular, é correto afirmar que

a) a glicólise consiste em uma série de reações químicas na qual uma molécula de glicose resulta em duas moléculas de ácido pirúvico ou
piruvato.
b) a glicólise é uma etapa aeróbica da respiração que ocorre no citosol e que, na ausência de oxigênio, produz etanol.
c) o ciclo do ácido cítrico é a etapa da respiração celular aeróbica que produz maior quantidade de ATP.
d) o ciclo do ácido cítrico ocorre na membrana interna da mitocôndria e tem como produto a liberação de CO2.
e) a fosforilação oxidativa ocorre na matriz mitocondrial, utilizando o oxigênio para a produção de H2O e CO2.

Exercício 31

(ENEM PPL 2017) A célula fotovoltaica é uma aplicação prática do efeito fotoelétrico. Quando a luz incide sobre certas substâncias, libera
elétrons que, circulando livremente de átomo para átomo, formam uma corrente elétrica. Uma célula fotovoltaica é composta por uma
placa de ferro recoberta por uma camada de selênio e uma película transparente de ouro. A luz atravessa a película, incide sobre o selênio e
retira elétrons, que são atraídos pelo ouro, um ótimo condutor de eletricidade. A película de ouro é conectada à placa de ferro, que recebe
os elétrons e os devolve para o selênio, fechando o circuito e formando uma corrente elétrica de pequena intensidade.
DIAS, C. B. Célula fotovoltaica. Disponível em: http://super.abril.com.br.

O processo biológico que se assemelha ao descrito é a:

a) fotossíntese.
b) fermentação.
c) quimiossíntese.
d) hidrólise de ATP.
e) respiração celular.

Exercício 32

(UECE 2020) No que diz respeito à respiração celular, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir:

( ) Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória são fases da respiração celular. Dessas fases, a glicólise ocorre no citoplasma da célula e,
em termos evolucionários, é a fase mais antiga.
( ) Considerando as fases da respiração celular, é correto dizer que a glicólise é a fase aeróbica; já a fase anaeróbica é dividida em ciclo
de Krebs e cadeia respiratória.
( ) Nos organismos eucariontes, o ciclo de Krebs ocorre nas cristas mitocondriais e a cadeia respiratória ocorre na matriz mitocondrial.
( ) O número de mitocôndrias, nos organismos eucariontes, varia muito: é maior nas células que apresentam intensa atividade de
liberação de energia, como as células musculares e nervosas.
( ) Cianeto, substância que bloqueia a cadeia respiratória, é liberado pela queima de materiais. Durante o incêndio da boate Kiss, em
2013, no Rio Grande do Sul, essa substância foi uma das causas de várias mortes que ocorreram.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

a) V, V, F, V, F.
b) F, F, V, F, V.
c) F, V, V, F, F.
d) V, F, F, V, V.

Exercício 33

(UDESC 2016) Um importante fenômeno na obtenção de energia é o Ciclo de Krebs, também denominado de ciclo do ácido cítrico ou ciclo
dos ácidos tricarboxílicos.
Com relação a este ciclo, analise as proposições.
I. O ácido pirúvico no início do ciclo provém da quebra da molécula de glicose (glicólise).
II. Este ciclo ocorre no citoplasma tanto das células de organismos procariontes quanto nas dos eucariontes.
III. O aceptor final dos hidrogênios liberados neste ciclo, quando realizado na respiração aeróbica, é o oxigênio.
IV. Nas células musculares este ciclo pode ocorrer tanto no interior das mitocôndrias como no citoplasma da célula.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as alternativas I e III são verdadeiras.

b) Somente as alternativas I e II são verdadeiras.
c) Somente as alternativas II e III são verdadeiras.
d) Somente as alternativas II e IV são verdadeiras.
e) Somente as alternativas III e IV são verdadeiras.

Exercício 34

(ENEM 2013) Para a identificação de um rapaz vítima de acidente, fragmentos de tecidos foram retirados e submetidos à extração de DNA
nuclear, para comparação com o DNA disponível dos possíveis familiares (pai, avô materno, avó materna, filho e filha). Como o teste com o
DNA nuclear não foi conclusivo, os peritos optaram por usar também DNA mitocondrial, para dirimir dúvidas.
Para identificar o corpo, os peritos devem verificar se há homologia entre o DNA mitocondrial do rapaz e o DNA mitocondrial do(a):

a) pai.
b) filho.
c) filha.
d) avó materna.
e) avô materno.

Exercício 35

(ENEM 2017) Pesquisadores conseguiram estimular a absorção de energia luminosa em plantas graças ao uso de nanotubos de carbono.
Para isso, nanotubos de carbono “se inseriram” no interior dos cloroplastos por uma montagem espontânea, através das membranas dos
cloroplastos. Pigmentos da planta absorvem as radiações luminosas, os elétrons são “excitados” e se deslocam no interior de membranas
dos cloroplastos, e a planta utiliza em seguida essa energia elétrica para a fabricação de açúcares. Os nanotubos de carbono podem
absorver comprimentos de onda habitualmente não utilizados pelos cloroplastos, e os pesquisadores tiveram a ideia de utilizá-los como
“antenas”, estimulando a conversão de energia solar pelos cloroplastos, com o aumento do transporte de elétrons. Nanotubos de carbono
incrementam a fotossíntese de plantas.

Disponível em: http://lqes.iqm.unicamp.br. Acesso em: 14 nov. 2014 (adaptado).

O aumento da eficiência fotossintética ocorreu pelo fato de os nanotubos de carbono promoverem diretamente a:

a) utilização de água.
b) absorção de fótons.
c) formação de gás oxigênio.
d) proliferação dos cloroplastos.
e) captação de dióxido de carbono.

Exercício 36

(ENEM 2013) A estratégia de obtenção de plantas transgênicas pela inserção de transgenes em cloroplastos, em substituição à metodologia
clássica de inserção do transgene no núcleo da célula hospedeira, resultou no aumento quantitativo da produção de proteínas
recombinantes com diversas finalidades biotecnológicas. O mesmo tipo de estratégia poderia ser utilizada para produzir proteínas
recombinantes em células de organismos eucarióticos não fotossintetizantes, como as leveduras, que são usadas para produção comercial
de várias proteínas recombinantes e que podem ser cultivadas em grandes fermentadores.
Considerando a estratégia metodológica descrita, qual organela celular poderia ser utilizada para inserção de transgenes em leveduras?

a) Lisossomo.
b) Mitocôndria.
c) Peroxissomo.
d) Complexo golgiense.
e) Retículo endoplasmático.

Exercício 37
(ENEM PPL 2012) Para preparar uma massa básica de pão, deve-se misturar apenas farinha, água, sal e fermento. Parte do trabalho deixa-se
para o fungo presente no fermento: ele utiliza amido e açúcares da farinha em reações químicas que resultam na produção de alguns
outros compostos importantes no processo de crescimento da massa. Antes de assar, é importante que a massa seja deixada num
recipiente por algumas horas para que o processo de fermentação ocorra.
Esse período de espera é importante para que a massa cresça, pois é quando ocorre a:

a) reprodução do fungo na massa.

b) formação de dióxido de carbono.
c) liberação de energia pelos fungos.
d) transformação da água líquida em vapor d’água.
e) evaporação do álcool formado na decomposição dos açúcares.

Exercício 38

(UECE 2023) O gás liberado no processo da respiração celular é

a) o oxigênio.
b) o monóxido de carbono.
c) o dióxido de carbono.
d) o oxigênio e o dióxido de carbono.

Exercício 39

(IFSP 2016) Recentemente, descobriu-se, a partir de células de pele humana, que conforme o organismo envelhece, a organela responsável
pela produção de energia diminui aos poucos sua atividade. Isto acontece devido à redução na quantidade de algumas enzimas muito
importantes para o correto funcionamento destas organelas. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta o nome da organela e
a classificação adequada para o termo “enzimas”.

a) Complexo de Golgi e DNA.

b) Ribossomos e DNA.
c) Ribossomos e proteína.
d) Mitocôndria e RNA.
e) Mitocôndria e proteína.

Exercício 40

(ENEM Digital 2020) Em uma das etapas do processo de produção de iogurte, esquematizado na figura, ocorre a mudança da consistência
característica do leite, de líquido para gel.

Em qual etapa ocorre essa mudança de consistência?

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

Exercício 41
(UFJF-PISM 1 2020) No esquema a seguir, as setas simbolizam diferentes processos metabólicos de quebra da glicose (processos A, B e C),
que levam à geração de energia na forma de ATP, com liberação dos produtos indicados em cada um dos três retângulos. Sobre o esquema
abaixo é CORRETO afirmar:

a) O mecanismo A é a respiração aeróbia, realizada por fungos e bactérias na produção de bebidas e de alimentos.
b) O mecanismo B é a respiração celular, realizada por células musculares e que nunca ocorre em condições aeróbias.
c) O mecanismo C é a fermentação alcoólica e ocorre em células musculares, em condições anaeróbias.
d) O mecanismo B é a fermentação, realizada por fungos e bactérias na produção de bebidas e de alimentos.
e) O mecanismo C é a fermentação lática, realizada por células musculares de animais, em condições anaeróbias.

Exercício 42

(UECE 2015) A fotossíntese compreende o processo biológico realizado pelas plantas, que transformam energia luminosa em energia
química e liberam oxigênio, renovando o ar da atmosfera. A fotossíntese realizada por vegetais produz oxigênio

a) a partir da hidrólise da água na fase escura.

b) por meio da fotólise do gás carbônico atmosférico.
c) do CO2resultante da respiração do vegetal.
d) a partir da fotólise da água absorvida pelo vegetal.

Exercício 43

(UNESP 2013) A figura apresenta a tampa de um vidro de molho em conserva, na qual há a seguinte advertência:

Sobre a inscrição da tampa, um estudante de biologia levantou duas hipóteses:

1ª) se o produto estiver contaminado, os micro-organismos irão proliferar-se utilizando os glicídios do molho para a obtenção de energia.
2ª) o metabolismo dos micro-organismos promoverá a liberação de CO2, que aumentará a pressão no interior do recipiente, estufando a
tampa.

Com relação às hipóteses levantadas, é correto dizer que

a) ambas as hipóteses estão corretas, mas o contido na 2ª não é consequência do que se afirma na 1ª.
b) ambas as hipóteses estão corretas, e o contido na 2ª é consequência do que se afirma na 1ª.
c) ambas as hipóteses estão erradas, pois a área azul abaixada é indicativa de que há vácuo no interior da embalagem, o que garante que,
na ausência de ar, o produto não se deteriore.
d) a 1ª hipótese está correta e a 2ª está errada, pois durante a fermentação não se produz CO2.
e) a 2ª hipótese está correta e 1ª está errada, pois as bactérias obtêm energia dos lipídios do molho, mas não dos glicídios.

Exercício 44

(ENEM 2014) Segundo a teoria evolutiva mais aceita hoje, as mitocôndrias, organelas celulares responsáveis pela produção de ATP em
células eucariotas, assim como os cloroplastos, teriam sido originados de procariontes ancestrais que foram incorporados por células mais
complexas.
Uma característica da mitocôndria que sustenta essa teoria é a:

a) capacidade de produzir moléculas de ATP.

b) presença de parede celular semelhante à de procariontes.
c) presença de membranas envolvendo e separando a matriz mitocondrial do citoplasma.
d) capacidade de autoduplicação dada por DNA circular próprio semelhante ao bacteriano.
e) presença de um sistema enzimático eficiente às reações químicas do metabolismo aeróbio.

Exercício 45

(COL. NAVAL 2015) Observe a figura abaixo.

Analise as afirmativas abaixo sobre as mitocôndrias e a respiração celular, processo celular fundamental para a vida.
I. As mitocôndrias são organelas membranosas, ou seja, envolvidas por membrana, que ficam imersas no citoplasma das células.
II. Tais organelas são responsáveis pela respiração celular. Esse fenômeno permite à célula obter a energia química contida nos alimentos
absorvidos.
III. Dentre os reagentes mais comuns na respiração celular estão as proteínas que são os principais nutrientes energéticos.
IV. Após a respiração celular são produzidos o gás oxigênio e energia.
V. A respiração celular ocorre nas mitocôndrias das células animais. Nas células vegetais a organela responsável pela respiração celular é o
cloroplasto.
Assinale a opção correta.

a) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

b) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
e) Apenas as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.

Exercício 46

(UFJF-PISM 1 2016) No processo de respiração celular o gás oxigênio atua como agente oxidante de moléculas orgânicas. As afirmativas a
seguir são relacionadas a esse processo.
I. Os produtos finais da respiração celular são moléculas de gás carbônico e moléculas de água.
II. A degradação da glicose na respiração celular ocorre em três etapas metabólicas (glicólise, ciclo de Krebs e a fosforilação oxidativa).
III. O saldo energético líquido da primeira etapa da respiração celular é de dois ATP por moléculas de glicose.
IV. O oxigênio é necessário em todas as três etapas metabólicas da respiração celular.
V. Nas células eucarióticas, o ciclo de Krebs, uma das etapas metabólicas da respiração celular, ocorre no citosol.
São CORRETAS as afirmativas:

a) I, III e V.
b) II, IV e V.
c) I, II e III.
d) I, II e IV.
e) I, II, III e V.

Exercício 47

(IFCE 2016)

Na figura acima estão esquematizados dois importantes processos celulares, sobre os quais foram propostas quatro afirmativas.
I. O processo representado por a ocorre no interior dos cloroplastos (I) e representa a fotossíntese, na qual a energia luminosa é absorvida
pela clorofila, armazenada em bolsas denominadas tilacoides (II), posteriormente usada na síntese de açúcares.
II. Os produtos do processo representado por a, açúcar e oxigênio, são usados na respiração celular realizada pelas mitocôndrias (III), e no
interior da estrutura IV ocorre a glicólise, a última etapa deste processo metabólico, importante para a síntese de ATP.
III. Mitocôndrias (III) e cloroplastos (I) são organelas citoplasmáticas presentes nas células vegetais e possuem capacidade de
autoduplicação, pelo fato de apresentarem certa quantidade de ácido desoxirribonucleico (DNA).
IV. Os processos representados por a e b ocorrem nas células de todos os organismos eucariontes, uma vez que a respiração celular é o
único processo metabólico realizado pelas células vivas na obtenção de energia.
Estão corretas

a) apenas II, III e IV.

b) apenas I e III.
c) apenas I e II.
d) apenas II e III.
e) I, II, III e IV.

Exercício 48

(PUCRJ 2017)

Qual processo é indicado pela reação acima?

a) Fermentação realizada por células musculares.

b) Glicólise realizada por células eucarióticas.
c) Respiração aeróbica por células animais.
d) Fermentação realizada por leveduras.
e) Glicólise realizada por bactérias.

Exercício 49
(FAC. PEQUENO PRÍNCIPE 2020) As moléculas dos combustíveis orgânicos – glicose, ácidos graxos e alguns aminoácidos - fornecidas pela
alimentação são oxidadas para liberar moléculas do grupo acetil do acetil-CoA. Esse acetil-CoA é introduzido no ciclo de Krebs (ou ciclo do
ácido cítrico), uma das etapas da respiração celular.
O ciclo de Krebs é responsável por cerca de dois terços da oxidação total dos compostos de carbono da maioria das células. Nesse ciclo,
serão liberados elétrons de alta energia que serão transportados pelo NADH e pelo FADH2.

Observe, a seguir, o ciclo de Krebs.

É CORRETO afirmar que esse ciclo

a) ocorre nas cristas mitocondriais e corresponde à última etapa da respiração celular.

b) gera NADH e FADH2, formas reduzidas que serão oxidadas posteriormente na fosforilação oxidativa.
c) corresponde à etapa com o maior rendimento energético da respiração celular.
d) possui várias reações sequenciais mediadas por enzimas, moléculas que aumentam a energia de ativação das reações.
e) apresenta todas as transformações metabólicas ocorrendo de forma irreversível.

Exercício 50

(UECE 2019) Atente para o seguinte trecho sobre respiração aeróbica e assinale a opção que completa correta e respectivamente as
lacunas:

“Visto que a __________ é a forma de energia usada pelas células para realizar os processos biológicos, os elétrons ricos em energia
capturados na glicólise (NADH) e __________ (NADH e FADH2) devem ser convertidos para ATP. Este processo é dependente de __________ e
envolve uma série de carreadores de elétrons, conhecida como __________”.

a) fotossíntese — no ciclo do ácido cítrico — CO2— ciclo de Calvin

b) fosforilação — no ciclo do ácido cítrico — O2— cadeia de transporte de elétrons
c) fosforilação — no ciclo de Calvin — O2— cadeia de transporte de elétrons
d) fotofosforilação — no ciclo de Calvin —CO2— ciclo do ácido cítrico

Exercício 51

(UFPR 2015) Plantas da mesma espécie foram submetidas a três condições experimentais e a taxa de fotossíntese avaliada em função da
intensidade luminosa.

Assinale a alternativa que associa corretamente cada condição à respectiva curva.

a) 1-A; 2-B; 3-C.

b) 1-A; 2-C; 3-B
c) 1-B; 2-C, 3-A.
d) 1-C; 2-B; 3-A.
d) 1-C; 2-A; 3-B.

Exercício 52

(UECE 2022) Fermentação é

a) o processamento do piruvato na presença de oxigênio.

b) a reação que produz duas moléculas de piruvato.
c) a rota metabólica que processa piruvato na ausência de oxigênio.
d) o processamento do piruvato em glicose e oxigênio.

Exercício 53

(ENEM PPL 2009) Um estudo experimental mostrou que a cana-de-açúcar mantida em ambiente com o dobro da concentração de CO2
realiza 30% a mais de fotossíntese e produz 30% a mais de açúcar que a cana-de-açúcar que cresce sob a concentração normal de CO2. Nas
câmaras que mantinham esse ar rico em gás carbônico, cresceram plantas também mais altas e mais encorpadas.
Revista da Fapesp, N. 148, junho de 2008, p. 40-45.

Depreende-se do texto que o CO2 é

a) incorporado para produção de biomassa.

b) emitido completamente durante a respiração.
c) concentrado no ambiente para reduzir a fotossíntese.
d) removido do ambiente apenas pelas plantas mais altas.
e) absorvido em maior quantidade sob concentração normal.

Exercício 54

(ENEM 2009) Uma vítima de acidente de carro foi encontrada carbonizada devido a uma explosão. Indícios, como certos adereços de metal
usados pela vítima, sugerem que a mesma seja filha de um determinado casal. Uma equipe policial de perícia teve acesso ao material
biológico carbonizado da vítima, reduzido, praticamente, a fragmentos de ossos. Sabe-se que é possível obter DNA em condições para
análise genética de parte do tecido interno de ossos. Os peritos necessitam escolher, entre cromossomos autossômicos, cromossomos
sexuais (X e Y) ou DNAmt (DNA mitocondrial), a melhor opção para identificação do parentesco da vítima com o referido casal.
Sabe-se que, entre outros aspectos, o número de cópias de um mesmo cromossomo por célula maximiza a chance de se obter moléculas
não degradadas pelo calor da explosão.

Com base nessas informações e tendo em vista os diferentes padrões de herança de cada fonte de DNA citada, a melhor opção para a
perícia seria a utilização

a) do DNAmt, transmitido ao longo da linhagem materna, pois, em cada célula humana, há várias cópias dessa molécula.
b) do cromossomo X, pois a vítima herdou duas cópias desse cromossomo, estando assim em número superior aos demais.
c) do cromossomo autossômico, pois esse cromossomo apresenta maior quantidade de material genético quando comparado aos
nucleares, como, por exemplo, o DNAmt.
d) do cromossomo Y, pois, em condições normais, este é transmitido integralmente do pai para toda a prole e está presente em duas cópias
em células de indivíduos do sexo feminino.
e) de marcadores genéticos em cromossomos autossômicos, pois estes, além de serem transmitidos pelo pai e pela mãe, estão presentes
em 44 cópias por célula, e os demais, em apenas uma.

Exercício 55

(ENEM PPL 2019) Um dos processos biotecnológicos mais antigos é a utilização de microrganismos para a produção de alimentos. Num
desses processos, certos tipos de bactérias anaeróbicas utilizam os açúcares presentes nos alimentos e realizam sua oxidação parcial,
gerando como produto final da reação o ácido lático.

Qual produto destinado ao consumo humano tem sua produção baseada nesse processo?

a) Pão.
b) Vinho.
c) Iogurte.
d) Vinagre.
e) Cachaça.

Exercício 56

(CESGRANRIO) O esquema a seguir representa um tipo de processo energético utilizado por alguns seres vivos na natureza. Esse processo
é denominado:

a) fotossíntese.
b) quimiossíntese.
c) fermentação.
d) respiração.
e) putrefação.

Exercício 57

(UEL 2014) Pode-se considerar a organização e o funcionamento de uma célula eucarionte animal de modo análogo ao que ocorre em uma
cidade. Desse modo, a membrana plasmática seria o perímetro urbano e o citoplasma, com suas organelas, o espaço urbano. Algumas
dessas similaridades funcionais entre a cidade e a célula corresponderiam às vias públicas como sendo o retículo endoplasmático, para o
transporte e a distribuição de mercadorias; os supermercados como sendo o complexo de Golgi, responsável pelo armazenamento de
mercadorias, e a companhia elétrica como sendo as mitocôndrias, que correspondem à usina de força da cidade. Podese, ainda, considerar
que a molécula de adenosina trifosfato (ATP) seja a moeda circulante para o comércio de mercadorias.
Assinale a alternativa que justifica, corretamente, a analogia descrita para as mitocôndrias.

a) Absorção de energia luminosa utilizada na produção de ATP.

b) Armazenamento de ATP produzido da energia de substâncias inorgânicas.
c) Armazenamento de ATP produzido na digestão dos alimentos.
d) Produção de ATP a partir da oxidação de substâncias orgânicas.
e) Produção de ATP a partir da síntese de amido e glicogênio.
Exercício 58

(ENEM 2016) O esquema representa, de maneira simplificada, o processo de produção de etanol utilizando milho como matéria-prima.

A etapa de hidrólise na produção de etanol a partir do milho é fundamental para que

a) a glicose seja convertida em sacarose.

b) as enzimas dessa planta sejam ativadas.
c) a maceração favoreçа a solubilização em águа.
d) o amido seja transformado em substratos utilizáveis pela levedura.
e) os grãos com diferentes composições químicas sejam padronizados.

Exercício 59

(ENEM 2014) Segundo a teoria evolutiva mais aceita hoje, as mitocôndrias, organelas celulares responsáveis pela produção de ATP em
células eucariotas, assim como os cloroplastos, teriam sido originados de procariontes ancestrais que foram incorporados por células mais
complexas.

Uma característica da mitocôndria que sustenta essa teoria é a:

a) capacidade de produzir moléculas de ATP.

b) presença de parede celular semelhante à de procariontes.
c) presença de membranas envolvendo e separando a matriz mitocondrial do citoplasma.
d) capacidade de autoduplicação dada por DNA circular próprio semelhante ao bacteriano.
e) presença de um sistema enzimático eficiente às reações químicas do metabolismo aeróbio.

Exercício 60

(MACKENZIE 2015)

Assinale a alternativa correta a respeito da organela representada acima.

a) É exclusiva de células animais.

b) É responsável pelos processos que sintetizam carboidratos.
c) Todas as células apresentam a mesma quantidade dessa organela.
d) Apresenta duas membranas e ribossomos próprios.
e) Seu funcionamento independe da presença de oxigênio.

Exercício 61

(CFTRJ 2016) “Luz do sol

Que a folha traga e traduz
Em verde novo
Em folha, em graça
Em vida, em força, em luz...”
O trecho acima pertence a uma música do cantor Caetano Veloso traduzindo um processo biológico muito importante realizado pelas
plantas e essencial para a sobrevivência das mesmas. Sendo assim, o nome do processo e a equação química simplificada do processo,
estão representados respectivamente na alternativa:

a) fotossíntese, C6H12O6 + 6O2

Luz
→
6H2O + 6CO2
b) respiração celular, 2H2O + 6CO2 Luz
→ C6H4O6 + 12CO
c) fotossíntese, 6CO2 + 6H2O Luz
→
C6H12O6 + 6O2
d) respiração celular, C6H8O16 + 2H2O
Luz
→ 6H2O + 6CO2

Exercício 62

(UNESP 2023) Considerada uma das comidas tradicionais paraenses, a maniçoba também é um dos pratos principais do almoço do Círio de
Nazaré, tradicional festa católica celebrada no segundo domingo de outubro em Belém-PA. Mas o preparo do prato começa antes. São
vários dias cozinhando esse almoço especial. É que a maniva, a folha moída da mandioca (Manihot esculenta Crantz), é o principal
ingrediente da maniçoba e costuma ser cozida por uma semana, antes de ir para a mesa. Tantas horas de cozimento são fundamentais para
eliminar o risco de envenenamento pela planta.
O princípio tóxico dessa planta é o ácido cianídrico (HCN). Sua ingestão ou mesmo inalação representam sério perigo à saúde, podendo
ocorrer casos extremos de envenenamento.

(https://portalamazonia.com.
Adaptado.)

O ácido cianídrico contém o grupamento ciano (

) que tem alta afinidade com íons metálicos. No organismo humano, liga-se ao ferro da enzima citocromo oxidase, nas cristas mitocondriais.
Ao bloquear a ação desta enzima, pode levar o organismo à morte. O ácido cianídrico se decompõe durante o cozimento prolongado, o
que justifica o longo tempo para o preparo de pratos que têm a maniva como principal ingrediente.

A ingestão desses alimentos, quando preparados de forma incorreta, terá como uma de suas consequências

A) a inibição da formação de ácido pirúvico no processo de glicólise.

B) a inibição da síntese de ATP na fase anaeróbica da respiração celular.
C) a interrupção da transferência de elétrons na cadeia respiratória.
D) o bloqueio da degradação da acetilcoenzima-A no ciclo de Krebs.
E) a inibição da produção de lactato no interior das células musculares.

Exercício 63

(UNESP 2023) Considerada uma das comidas tradicionais paraenses, a maniçoba também é um dos pratos principais do almoço do Círio de
Nazaré, tradicional festa católica celebrada no segundo domingo de outubro em Belém-PA. Mas o preparo do prato começa antes. São
vários dias cozinhando esse almoço especial. É que a maniva, a folha moída da mandioca (Manihot esculenta Crantz), é o principal
ingrediente da maniçoba e costuma ser cozida por uma semana, antes de ir para a mesa. Tantas horas de cozimento são fundamentais para
eliminar o risco de envenenamento pela planta.
O princípio tóxico dessa planta é o ácido cianídrico (HCN). Sua ingestão ou mesmo inalação representam sério perigo à saúde, podendo
ocorrer casos extremos de envenenamento.
(https://portalamazonia.com. Adaptado.)

O ácido cianídrico contém o grupamento ciano (–C≡N) que tem alta afinidade com íons metálicos. No organismo humano, liga-se ao ferro
da enzima citocromo oxidase, nas cristas mitocondriais. Ao bloquear a ação desta enzima, pode levar o organismo à morte. O ácido
cianídrico se decompõe durante o cozimento prolongado, o que justifica o longo tempo para o preparo de pratos que têm a maniva como
principal ingrediente.

A ingestão desses alimentos, quando preparados de forma incorreta, terá como uma de suas consequências
a) a inibição da formação de ácido pirúvico no processo de glicólise.
b) a inibição da síntese de ATP na fase anaeróbica da respiração celular.
c) a interrupção da transferência de elétrons na cadeia respiratória.
d) o bloqueio da degradação da acetilcoenzima-A no ciclo de Krebs.
e) a inibição da produção de lactato no interior das células musculares.

Exercício 64

(ENEM 2013) A estratégia de obtenção de plantas transgênicas pela inserção de transgenes em cloroplastos, em substituição à metodologia
clássica de inserção do transgene no núcleo da célula hospedeira, resultou no aumento quantitativo da produção de proteínas
recombinantes com diversas finalidades biotecnológicas. O mesmo tipo de estratégia poderia ser utilizada para produzir proteínas
recombinantes em células de organismos eucarióticos não fotossintetizantes, como as leveduras, que são usadas para produção comercial
de várias proteínas recombinantes e que podem ser cultivadas em grandes fermentadores.
Considerando a estratégia metodológica descrita, qual organela celular poderia ser utilizada para inserção de transgenes em leveduras?

a) Lisossomo.
b) Mitocôndria.
c) Peroxissomo.
d) Complexo golgiense.
e) Retículo endoplasmático.

Exercício 65

(FCMSCSP 2021) Uma planta foi exposta à variação da luz solar ao longo de um dia, em condições ideais de temperatura e hidratação no
solo. O gráfico mostra a variação da fotossíntese e da respiração dessa planta.

A análise do gráfico permite concluir que

a) no ponto Y a planta libera mais oxigênio para o meio do que no ponto X.

b) no intervalo entre X e Y a planta consome mais oxigênio do que produz.
c) no ponto Y a planta consome mais matéria orgânica do que no ponto X.
d) no intervalo entre X e Y a planta produz mais matéria orgânica do que consome.
e) nos pontos X e Y a planta reserva amido, mas não libera oxigênio para o meio.

Exercício 66

(UFRGS 2023) O gráfico abaixo mostra a relação inversamente proporcional entre concentração de açúcares e etanol, em função do tempo
de fermentação do vinho.
Com relação ao processo de fermentação representado, considere as seguintes afirmações.
I. O aumento gradual da concentração de etanol é resultado do consumo gradual dos açúcares pelos microrganismos.
II. A fermentação alcoólica é o processo celular responsável pela conversão dos açúcares em etanol.
III. A fermentação ocorre no citosol da célula, e a síntese de ATP é um dos resultados finais.
Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

Exercício 67

(UFPR 2018) Considerando a fotossíntese e a respiração celular aeróbica, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes
afirmativas:

( ) Quando a taxa de fotossíntese é maior que a taxa de respiração celular, há maior disponibilidade de carboidratos para a planta.
( ) Em plantas, a taxa de fotossíntese é sempre superior à taxa de respiração celular aeróbica.
( ) As taxas de fotossíntese e de respiração celular podem se equivaler, de modo que todo o gás carbônico produzido na respiração é
utilizado na fotossíntese.
( ) A fotossíntese produz carboidratos, que são utilizados na respiração celular, e a respiração celular transforma os carboidratos em
dióxido de carbono, que é utilizado na fotossíntese.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

a) F – V – V – F.
b) V – F – V – V.
c) V – V – F – V.
d) F – F – F – V.
e) V – F – F – F.

Exercício 68

(IFCE 2016)
Na figura acima estão esquematizados dois importantes processos celulares, sobre os quais foram propostas quatro afirmativas.
I. O processo representado por a ocorre no interior dos cloroplastos (I) e representa a fotossíntese, na qual a energia luminosa é absorvida
pela clorofila, armazenada em bolsas denominadas tilacoides (II), posteriormente usada na síntese de açúcares.
II. Os produtos do processo representado por a, açúcar e oxigênio, são usados na respiração celular realizada pelas mitocôndrias (III), e no
interior da estrutura IV ocorre a glicólise, a última etapa deste processo metabólico, importante para a síntese de ATP.
III. Mitocôndrias (III) e cloroplastos (I) são organelas citoplasmáticas presentes nas células vegetais e possuem capacidade de
autoduplicação, pelo fato de apresentarem certa quantidade de ácido desoxirribonucleico (DNA).
IV. Os processos representados por a e b ocorrem nas células de todos os organismos eucariontes, uma vez que a respiração celular é o
único processo metabólico realizado pelas células vivas na obtenção de energia.
Estão corretas

a) apenas II, III e IV.

b) apenas I e III.
c) apenas I e II.
d) apenas II e III.
e) I, II, III e IV.

Exercício 69

(UNESP 2016) Quatro espécies de microrganismos unicelulares foram isoladas em laboratório. Para determinar como esses seres vivos
obtinham energia, cada espécie foi inserida em um tubo de ensaio transparente contendo água e açúcares como fonte de alimento. Os
tubos foram rotulados em 1, 2, 3 e 4, e submetidos ao fornecimento ou não de recursos como gás oxigênio (O2) e luz. Após certo tempo,
verificou-se a sobrevivência ou a morte desses organismos nessas condições.
Os resultados permitem concluir corretamente que os microrganismos presentes nos tubos 1, 2, 3 e 4, são, respectivamente,

a) anaeróbios obrigatórios, aeróbios, anaeróbios facultativos e fotossintetizantes.

b) aeróbios, fotossintetizantes, anaeróbios obrigatórios e anaeróbios facultativos.
c) anaeróbios facultativos, fotossintetizantes, aeróbios e anaeróbios obrigatórios.
d) anaeróbios facultativos, aeróbios, fotossintetizantes e anaeróbios obrigatórios.
e) anaeróbios obrigatórios, anaeróbios facultativos, aeróbios e fotossintetizantes.

Exercício 70

(UEA 2016) As leveduras são organismos eucariontes, unicelulares e heterótrofos. Apresentam parede celular e membrana plasmática
envolvendo o citoplasma, onde são encontrados mitocôndrias, retículo endoplasmático, ribossomos, complexo golgiense e outras
organelas. Não possuem cloroplastos e nem moléculas de clorofila dispersas no citosol.
A fermentação realizada por leveduras é diferente da fermentação realizada pelos músculos humanos, porque

a) a primeira produz gás carbônico e a segunda não produz esse gás.

b) a primeira utiliza glicose e a segunda utiliza aminoácidos.
c) a primeira produz 2 ATP e a segunda produz 38 ATP.
d) a primeira utiliza energia luminosa e a segunda não utiliza essa energia.
e) a primeira utiliza gás oxigênio e a segunda não utiliza esse gás.

Exercício 71

(CPS 2016) A agricultura é a arte de colher o sol. Essa frase, divulgada nos cursos de Agronomia, expressa o quanto a agricultura depende
de fenômenos e elementos naturais mais do que qualquer outra atividade econômica conhecida. Isso ocorre porque a produção
agropecuária depende de uma capacidade especial típica dos vegetais: sintetizar seu próprio alimento.
Porém, assim como todos os demais seres vivos, as plantas também precisam de água e de nutrientes minerais que elas retiram do solo
pelas raízes. Entretanto, as plantas podem “fabricar” as substâncias orgânicas de que necessitam para sua nutrição e fazem isso por meio de
um processo bioquímico chamado de fotossíntese, o qual depende da energia do sol para acontecer.
<http://tinyurl.com/pw336dv>
Acesso em: 20.08.2015. Adaptado
A partir das informações do texto, assinale a alternativa correta.

a) O solo depende da energia do sol e das raízes das plantas para realizar o processo de fotossíntese.
b) A agricultura possui autonomia, pois independe de fenômenos naturais para sua existência.
c) As plantas não dependem de outros seres vivos para produzir o próprio alimento.
d) As sementes das plantas adubam organicamente o solo no processo de fotossíntese.
e) O solo produz os materiais orgânicos e energia para nutrir as plantas e o processo agrícola.

Exercício 72

(UFRGS 2020) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.

Os cloroplastos presentes no citoplasma das células de angiospermas são envoltos por duas membranas externas. Internamente
apresentam pequenas bolsas em forma de disco chamadas __________, que se empilham e formam um complexo membranoso denominado
__________.

a) tilacoides – grana
b) vacúolos – estroma
c) cristas – vesícula
d) grana – estroma
e) cisternas – crista

Exercício 73

(ENEM 2021) Organismos autótrofos e heterótrofos realizam processos complementares que associam os ciclos do carbono e do oxigênio.
O carbono fixado pela energia luminosa ou a partir de compostos inorgânicos é eventualmente degradado pelos organismos, resultando
em fontes de carbono como metano ou gás carbônico. Ainda, outros compostos orgânicos são catabolizados pelos seres, com menor
rendimento energético produzindo compostos secundários (subprodutos) que podem funcionar como combustíveis ambientais.

O processo metabólico associado à expressão combustíveis ambientais é a

a) fotossíntese.
b) fermentação.
c) quimiossíntese.
d) respiração aeróbica.
e) fosforilação oxidativa.

Exercício 74

(UFRGS 2012) Durante as fases da respiração celular aeróbia, a produção de CO2 e água, ocorre, respectivamente,

a) na glicólise e no ciclo de Krebs.

b) no ciclo de Krebs e na cadeia respiratória.
c) na fosforilação oxidativa e na cadeia respiratória.
d) no ciclo de Krebs e na fermentação.
e) na glicólise e na cadeia respiratória.

Exercício 75

(UFPB 2012) Os estudos de Biologia Molecular têm auxiliado na busca do conhecimento sobre origem, evolução e jornada do homem na
Terra. Nesses estudos, utiliza-se, principalmente, o DNA mitocondrial. Os bons resultados alcançados para os estudos entre espécies
próximas, utilizando o DNA mitocondrial, ocorrem porque essa molécula

a) é herdada maternalmente.
b) acumula mutações de forma lenta.
c) sofre recombinações com alta frequência.
d) apresenta fita única e replica-se facilmente.
e) possui polimerase capaz de iniciar sozinha a síntese de sua cadeia.

Exercício 76

(ENEM PPL 2017) O quadro é um esquema da via de produção de biocombustível com base no cultivo de uma cianobactéria
geneticamente modificada com a inserção do gene DGAT. Além da introdução desse gene, os pesquisadores interromperam as vias de
síntese de outros compostos orgânicos, visando aumentar a eficiência na produção do biocombustível (triacilglicerol).

Considerando as vias mostradas, uma fonte de matéria-prima primária desse biocombustível é o(a)

a) ácido graxo, produzido a partir da sacarose.

b) gás carbônico, adquirido via fotossíntese.
c) sacarose, um dissacarídeo rico em energia.
d) gene DGAT, introduzido por engenharia genética.
e) glicogênio, reserva energética das cianobactérias.

Exercício 77

(UFRGS 2017) No bloco superior abaixo, são citadas duas estruturas presentes nos cloroplastos; no inferior, características dessas
estruturas.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.

1 - Tilacoides
2 - Estroma

( ) A luz absorvida pelo pigmento é transformada em energia química.

( ) Enzimas catalisam a fixação de CO2.
( ) Parte do gliceraldeído 3 fosfato resulta na produção de amido.
( ) A oxidação de moléculas de água produz elétrons, prótons e O2.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

(A) 1 – 2 – 2 – 1.
(B) 1 – 1 – 2 – 2.
(C) 1 – 2 – 2 – 2.
(D) 2 – 1 – 1 – 1.
(E) 2 – 1 – 1 – 2.

Exercício 78

(UPE 2012) Em uma gincana de Biologia, você concorre a uma vaga para representar Pernambuco na etapa nacional. O ponto sorteado foi
Origem da vida. Você e seu adversário receberam cartas de um jogo, relacionadas às hipóteses: (1) autotrófica e (2) heterotrófica. Observe as
cartas a seguir:

Vence aquele que inter-relacionar as cartas, montando uma sequência coerente com uma dessas duas hipóteses, associando as afirmações
das colunas 1 e 2.

Coluna 1 Coluna 2

I. Autotrófica, pois a carta 3 traz a definição dos seres A. A carta 2 pode ser relacionada às
autótrofos,seguida da carta 5 representando a cartas 4 e 1 associadas,
quimiossíntese, que antecede o processo de fermentação respectivamente, à fotossíntese e à
mostrado na carta 2. respiração.
II. Autotrófica, pois a carta 5 representa a fotossíntese, B. A carta 2 pode ser relacionada às
que antecede a carta 3 por trazer a definição dos seres cartas 4 e 1 associadas,
heterótrofos relacionados aos processos de fermentação respectivamente, à quimiossíntese e à
e respiração, mostrados na carta 2. fermentação.
III. Heterotrófica, pois as cartas 2 e 3 iniciam tratando de
fermentação e, consequentemente, antecedem os
 processos de fotossíntese e respiração, representados,
respectivamente, nas cartas 5 e 2.

Estão corretas as associações

a) I e A.
b) I e B.
c) II e A.
d) III e A.
e) III e B.

Exercício 79

(UPE-SSA 1 2016)
A etapa (I) __________ da fotossíntese ocorre no estroma dos cloroplastos, sem necessidade direta da luz. Nessa etapa, o CO2 recebe o
hidrogênio transportado pelas moléculas de NADPH2 , o qual é proveniente da (II) __________ da água. O produto do (III) __________ é, na
realidade, um carboidrato de três carbonos, que origina (IV) __________ e (V) __________.
Assinale a alternativa cujos termos preenchem CORRETAMENTE as lacunas.

a) I. química; II. glicólise; III. Ciclo de Krebs; IV. amido; V. sacarose

b) I. química; II. fotólise; III. Ciclo de Calvin; IV. glicose; V. frutose
c) I. fotoquímica; II. fotólise; III. Ciclo das pentoses; IV. glicose; V. amido
d) I. quimiossintética; II. glicólise; III. Ciclo do Carbono; IV. maltose; V. glicose
e) I. fotoquímica; II. fotólise; III. Ciclo Biogeoquímico; IV. frutose; V. amido

Exercício 80

(FUVEST 2018) A levedura Saccharomyces cerevisiae pode obter energia na ausência de oxigênio, de acordo com a equação

Produtos desse processo são utilizados na indústria de alimentos e bebidas. Esse processo ocorre __________ da levedura e seus produtos são
utilizados na produção de __________.
As lacunas dessa frase devem ser preenchidas por:

a) nas mitocôndrias; cerveja e vinagre.

b) nas mitocôndrias; cerveja e pão.
c) no citosol; cerveja e pão.
d) no citosol; iogurte e vinagre.
e) no citosol e nas mitocôndrias; cerveja e iogurte.

Exercício 81

(FATEC 2016) Para que uma planta possa crescer e se desenvolver, ela precisa de compostos que contenham átomos de carbono, como
qualquer outro ser vivo. À medida que a planta se desenvolve, ela incorpora esses compostos às raízes, às folhas e ao caule e há,
consequentemente, um aumento de sua massa total.
Em um experimento para verificar qual a origem do carbono presente nas estruturas dos vegetais, foram analisados dois grupos de plantas,
todas da mesma espécie e com o mesmo tempo de vida. Essas plantas foram expostas a compostos contendo átomos de carbono
radioativo, de modo que fosse possível verificar posteriormente se esses átomos estariam presentes nas plantas.
A tabela apresenta o modo como o experimento foi delineado, indicando as características da terra em que as plantas foram envasadas e da
atmosfera à qual foram expostas ao longo do estudo.
É esperado que após um tempo de crescimento dos dois grupos de plantas, nas condições descritas, seja encontrada uma quantidade de
átomos de carbono radioativos

a) maior nas plantas do grupo 1, pois essas plantas teriam absorvido, pelas raízes, os compostos orgânicos para realizar a fotossíntese.
b) maior nas plantas do grupo 1, pois essas plantas teriam absorvido, pelas raízes, os compostos orgânicos para utilizá-los como alimento,
incorporando-os diretamente em suas estruturas.
c) equivalente nos dois grupos de plantas, pois o carbono incorporado nas estruturas das plantas pode ser obtido tanto a partir das
substâncias absorvidas pelas raízes quanto daquelas absorvidas pelas folhas.
d) maior nas plantas do grupo 2, pois essas plantas teriam absorvido, pelas folhas, o gás carbônico para realizar a fotossíntese.
e) maior nas plantas do grupo 2, pois essas plantas teriam absorvido, pelas folhas, o gás carbônico para realizar a respiração.

Exercício 82

(UFRGS 2019) Com relação à fotossíntese, considere as seguintes afirmações.

I. As reações independentes de luz utilizam moléculas formadas pelas reações dependentes de luz.
II. As reações dependentes de luz, assim como as independentes, ocorrem nos tilacoides dos cloroplastos.
III. O ciclo de Calvin utiliza CO2 e outras moléculas para produzir glicose.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

Exercício 83

(IFBA 2017) Muitos dizem que Usain Bolt não corre, voa. Ou que o jamaicano não é de carne e osso.
[...]
Eis as explicações de John Brewer, diretor da Escola de Saúde Esportiva e Ciências Aplicadas da Universidade de St. Mary’s, na
Inglaterra:
[...]
Muitos nem se preocupam em respirar, já que isso os tornaria mais lentos. E nesta alta intensidade o oxigênio não importa.
[...]
Ele criou uma alta porcentagem de energia anaeróbica, o que resulta em falta de oxigênio.
Por isso vemos que ele, como os outros atletas, respira profundamente.
A frequência cardíaca começa a baixar e a se estabilizar, mas o ácido lático se deslocará dos músculos ao sangue, o que pode causar
tonturas e náuseas.
Mas, claro, Bolt está eufórico e parece com bastante energia.
Isso ocorre pela liberação de endorfina, o ópio natural do corpo, (...) que permite a Bolt aproveitar sua nova façanha olímpica.

A diferença é que 80% da musculatura de Usain Bolt é composto por 'fibras rápidas'

(Disponível em: http://www.bbc.com/portuguese/geral-37084886#share-tools). Acesso em:10/09/2016.

Considerando-se o alto desempenho do atleta Usain Bolt e as vias metabólicas de obtenção de energia por parte do organismo, podemos
avaliar para esta situação que:

a) A respiração celular como via exclusiva de obtenção de energia, degrada completamente a molécula orgânica com maior aproveitamento
energético, condição que possibilita o êxito do atleta.
b) A fermentação láctica como estratégia de obtenção de energia, leva o organismo a consumir maior quantidade de matéria orgânica para
compensar a ausência do oxigênio no processo.
c) A fermentação láctica como a via metabólica utilizada, leva a náuseas e tonturas em virtude do álcool etílico produzido.
d) A ausência de mitocôndrias nos músculos do atleta favorece o processo da fermentação láctica, pois serve como estratégia que aumenta
suas chances de melhor desempenho.
e) O elevado número de mitocôndrias nos músculos do atleta favorece a grande disponibilidade de energia por parte dessas organelas que
realizam a respiração celular.

Exercício 84

(Uece 2021) Sabendo-se que a clorofila é um pigmento verde, é correto concluir que a menor taxa fotossintética ocorre na presença da luz
de cor

a) azul.
b) verde.
c) amarela.
d) vermelha.

Exercício 85

(UEL 2017) Os ritmos biológicos manifestam-se em períodos de tempo que podem variar de milissegundos até anos. Muitos desses ritmos
estão associados ao ciclo geofísico chamado de claro/escuro, o qual é de suma importância para todas as espécies que possuem pigmentos
fotossintetizantes.
Com base nos conhecimentos sobre fotossíntese, considere as afirmativas a seguir.
I. Na presença da luz, o dióxido de carbono (CO2 ), necessário à fotossíntese, chega às células fotossintetizantes através dos estômatos,
estruturas presentes nas folhas.
II. Na fase química, ocorrem a quebra da molécula de água, o transporte de elétrons com produção de NADPH, a síntese de ATP e, como
resultado, a fixação de carbono.
III. As plantas chamadas de C4 são abundantes em ambientes que disponibilizam pouca luz, muita água, temperatura baixa, e possuem uma
menor demanda energética por necessitarem de menos ATP para fixar o carbono.
IV. Para que ocorra a fotossíntese, são necessários os pigmentos, as enzimas e os fatores abióticos que podem variar na quantidade ou na
intensidade com que estão disponíveis nos diferentes ambientes.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

Exercício 86

(FUVEST 2018) Considere estas três reações químicas realizadas por seres vivos:

I. Fotossíntese

II. Quimiossíntese metanogênica

III. Respiração celular

A mudança no estado de oxidação do elemento carbono em cada reação e o tipo de organismo em que a reação ocorre são:

a) I- redução; autotrófico. II- redução; autotrófico. III- oxidação; heterotrófico e autotrófico.

b) I- redução; autotrófico. II- oxidação; heterotrófico. III- oxidação; autotrófico.
c) I- redução; autotrófico. II- redução; heterotrófico e autotrófico. III- redução; heterotrófico e autotrófico.
d) I- oxidação; autotrófico e heterotrófico. II- redução; autotrófico. III- oxidação; autotrófico.
e) I- oxidação; heterotrófico. II- oxidação; autotrófico. III- redução; heterotrófico.

Exercício 87

(UNESP 2017) Os elementos químicos hidrogênio e oxigênio estão presentes em todos os seres vivos. A combinação destes elementos
pode formar a água, fundamental para a vida, assim como a água oxigenada, tóxica para as células. As equações químicas a seguir são
exemplos de reações que ocorrem em seres vivos e que envolvem os elementos hidrogênio e oxigênio.

1. água → oxigênio + íons de hidrogênio

2. água oxigenada → água + gás oxigênio
3. oxigênio + íons de hidrogênio → água

As reações químicas 1, 2 e 3 ocorrem, respectivamente, em

a) cloroplastos, peroxissomos e mitocôndrias.

b) peroxissomos, mitocôndrias e cloroplastos.
c) mitocôndrias, peroxissomos e cloroplastos.
d) mitocôndrias, cloroplastos e peroxissomos.
e) cloroplastos, mitocôndrias e peroxissomos.

Exercício 88

(Uftm 2012) O gráfico ilustra o espectro de absorção da luz pelas clorofilas a e b, em diferentes comprimentos de onda. Elas são duas das
principais clorofilas presentes nos eucariontes fotossintetizantes.

Suponha que três plantas (I, II e III) da mesma espécie ficaram expostas diariamente aos comprimentos de onda 460 nm, 550 nm e 660 nm
por um mês, respectivamente. É possível supor que

a) todas sucumbiram depois desse período, devido à falta de reservas orgânicas.

b) apenas a planta II conseguiu sintetizar matéria orgânica suficiente para crescer.
c) as plantas I e III conseguiram sintetizar matéria orgânica suficiente para crescerem.
d) todas permaneceram no seu ponto de compensação fótico durante esse período.
e) a planta II respirou e as outras realizaram somente a fotossíntese para crescer.

Exercício 89

(FAMERP 2021) A habilidade de alguns micro-organismos em sintetizar ácido lático é explorada pela indústria alimentícia com o objetivo de
produzir, por exemplo, iogurtes, queijos e coalhadas. Durante a produção desses alimentos há participação das

a) leveduras, que realizam a oxidação parcial da glicose nas mitocôndrias, em ambiente anaeróbio.
b) leveduras, que realizam a oxidação completa da glicose nas mitocôndrias, em ambiente aeróbio.
c) bactérias, que realizam a oxidação parcial da glicose no citosol, em ambiente aeróbio.
d) bactérias, que realizam a oxidação parcial da glicose no citosol, em ambiente anaeróbio.
e) leveduras, que realizam a oxidação completa da glicose no citosol, em ambiente aeróbio.

Exercício 90

(CFTRJ 2014) Bicho fazendo fotossíntese?!

Você deve saber que, para se alimentar, as plantas transformam luz solar em glicose em um processo chamado fotossíntese. Agora, uma
novidade: cientistas franceses descobriram que o pulgão da espécie Acyrthosiphon pisum pode, assim como as plantas, gerar energia a
partir da luz. É a primeira vez que uma coisa assim é observada no reino animal... Segundo Jean Christophe Valmalette, físico da
Universidade do Sul Toulon-Var, na França, isso só é possível porque tal inseto produz carotenoides, um tipo de pigmento encontrado em
vegetais como a cenoura, “Assim como as plantas usam a clorofila para absorver a luz do sol e gerar energia, o pulgão faz o mesmo usando
como pigmento o carotenoide”, explica. A descoberta aconteceu quando os cientistas colocaram alguns pulgões em ambientes com luz e
outros em locais escuros. Depois disso, eles mediram a quantidade de adenosina trifosfato (ATP) que era produzida por esses animais nas
duas situações. “O ATP é uma molécula responsável por armazenar energia e nós vimos que, quanto mais iluminado é o ambiente, mais ATP
o pulgão produz”, diz Jean.
(Texto extraído da revista on-line Ciência hoje das Crianças.
htpifchc.cienciahoje.uol.com.bclbicho-fpzendo-fotossintese/.
acesso em 29109/2013.)
A respeito do texto acima e considerando a reação da fotossíntese, assinale a afirmativa CORRETA.

a) O dióxido de carbono (CO2) transforma-se em oxigênio

b) A fotossíntese ocorre independente da luz.
c) O excedente da fotossíntese converte-se em amido.
d) A luz quebra a molécula de glicose e produz energia.

Exercício 91

(UPF 2014) Considere a figura abaixo, a qual representa, de forma esquemática, um importante processo da fisiologia celular. As três etapas
desse processo estão destacadas nos retângulos de cor laranja. Com base na análise da figura, assinale a única afirmativa verdadeira.

a) As etapas 1, 2 e 3 representam as etapas da respiração celular denominadas, respectivamente, Glicólise, Ciclo de Calvin e Cadeia
transportadora de elétrons (ou cadeia respiratória).
b) As etapas 1, 2 e 3 representam as etapas da fotossíntese denominadas, respectivamente, Glicólise, Ciclo de Calvin e Cadeia
transportadora de elétrons.
c) Durante o processo, a energia contida em moléculas orgânicas é liberada pouco a pouco e parte dessa energia é armazenada na forma
de ATP.
d) As etapas 1 e 2 ocorrem, respectivamente, no citoplasma das células e no estroma.
e) A etapa 3 ocorre nas membranas dos tilacoides.

Exercício 92

(FEEVALE 2016) As atividades dos organismos vivos exigem energia obtida nas reações de respiração aeróbica ou fermentação. Sobre estes
dois processos, afirmam-se:

I. O processo de fermentação ocorre inteiramente no citoplasma celular e a respiração aeróbica, exclusivamente nas mitocôndrias.
II. A fermentação resulta da atividade de alguns micro-organismos, como leveduras e bactérias. No homem, as células musculares também
podem realizar o processo fermentativo.
III. A fermentação apresenta um rendimento em ATP maior em relação à respiração aeróbica, em que a molécula de glicose é totalmente
quebrada e oxidada, até se transformar em

Marque a alternativa correta.

a) Apenas a afirmação I está correta.

b) Apenas a afirmação II está correta.
c) Apenas a afirmação III está correta.
d) Apenas as afirmações I e II estão corretas.
e) Apenas as afirmações II e III estão corretas.

Exercício 93

(ENEM PPL 2010) Um molusco, que vive no litoral oeste dos EUA, pode redefinir tudo o que se sabe sobre a divisão entre animais e vegetais.
Isso porque o molusco (Elysia chlorotica) é um híbrido de bicho com planta. Cientistas americanos descobriram que o molusco conseguiu
incorporar um gene das algas e, por isso, desenvolveu a capacidade de fazer fotossíntese. É o primeiro animal a se “alimentar” apenas de luz
e CO2 , como as plantas.

GARATONI, B. Superinteressante. Edição 276, mar. 2010 (adaptado).

A capacidade de o molusco fazer fotossíntese deve estar associada ao fato de o gene incorporado permitir que ele passe a sintetizar:

a) clorofila, que utiliza a energia do carbono para produzir glicose.

b) citocromo, que utiliza a energia da água para formar oxigênio.
c) clorofila, que doa elétrons para converter gás carbônico em oxigênio.
d) citocromo, que doa elétrons da energia luminosa para produzir glicose.
e) clorofila, que transfere a energia da luz para compostos orgânicos.

Exercício 94

(PUCSP 2016) Uma determinada espécie do grupo das traqueófitas (plantas vasculares) tem grande área foliar, garantindo a absorção de
energia luminosa para realizar com sucesso o processo de fotossíntese. Nesse processo, além da luz, há utilização de

a) gás carbônico e água, e produção de substâncias orgânicas, que são transportadas da folha para o caule e para a raiz pelo floema.
b) oxigênio e água, e produção de substâncias orgânicas, que são transportadas da folha para o caule e para a raiz pelo floema.
c) gás carbônico e água, e produção de substâncias orgânicas, que são transportadas da folha para o caule e para a raiz pelo xilema.
d) oxigênio e água, e produção de substâncias orgânicas, que são transportadas da folha para o caule e para a raiz pelo xilema.

Exercício 95

(ENEM 2022) Os ursos, por não apresentarem uma hibernação verdadeira, acordam por causa da presença de termogenina, uma proteína
mitocondrial que impede a chegada dos prótons até a ATP sintetase, gerando calor. Esse calor é importante para aquecer o organismo,
permitindo seu despertar.
SADAMA, D. et al. Vida: a ciência da biologia. Porto Alegre: Artmed, 2000 (adaptado).

Em qual etapa do metabolismo energético celular a termogenina interfere?

a) Glicólise.
b) Fermentação lática.
c) Ciclo do ácido cítrico.
d) Oxidação do piruvato.
e) Fosforilação oxidativa.

Exercício 96

(UECE 2016) As mitocôndrias são organelas citoplasmáticas com formas variáveis medindo aproximadamente de 0,2 μm a 1 μm de diâmetro
e 2 μm a 10 μm de comprimento. Existem teorias sobre a origem das mitocôndrias que discutem o provável surgimento dessas organelas
nas células eucariontes durante a evolução. Supõe-se que, por volta de 2,5 bilhões de anos, células procarióticas teriam fagocitado, sem
digestão, arqueobactérias capazes de realizar respiração aeróbia, disponibilizando energia para a célula hospedeira, garantindo alimento e
proteção (uma relação harmônica de dependência).
(Krukemberghe Fonseca, BRASIL ESCOLA.
Em: http://www. brasilescola.com/biologia/mitocondrias.htm. Acessado em 2015.)
A respeito das mitocôndrias, pode-se afirmar corretamente que

a) são constituídas por duas membranas das quais a mais interna é lisa e a externa é pregueada, formando as cristas mitocondriais que
delimitam a matriz mitocondrial local onde ficam dispersas estruturas ribossomais, enzimas e um filamento de DNA circular.
b) a membrana externa das mitocôndrias é rica em enzimas respiratórias.
c) durante o processo de respiração aeróbia, ocorrem reações determinantes nas mitocôndrias: o Ciclo de Krebs nas cristas mitocondriais e
a Cadeia Respiratória na matriz mitocondrial.
d) o fato de esta organela possuir material genético próprio permite a ela capacidade de autoduplicar-se, principalmente em tecidos
orgânicos que requerem uma compensação fisiológica maior quanto à demanda energética; isso é percebido pela concentração de
mitocôndrias em células de órgãos como o fígado (células hepáticas) e a musculatura (fibra muscular).

Exercício 97

(ENEM 2ª aplicação 2014) Meios de cultura são utilizados como fontes de nutrientes para o crescimento de microrganismos em
laboratórios. Pesquisadores brasileiros avaliaram a viabilidade da produção de ácido lático pela bactéria Leuconostoc mesenteroides B512F,
utilizando na composição do meio de cultura um substrato à base de material obtido do aproveitamento de excedentes da agroindústria
tropical local de caju. Os resultados obtidos mostraram que o meio de cultura enriquecido com xarope de caju propiciou um crescimento
adequado desta bactéria.

GUILHERME, A. A.; PINTO, G. A. S.; RODRIGUES, S. Avaliação da produção de ácido lático por Leuconostoc mesenteroides B512F em xarope
de caju. Ciência Tecnologia de Alimentos, 29(4), 2009 (adaptado).

O carboidrato presente no xarope de caju que auxiliou no crescimento desta bactéria foi a

a) celulose.
b) glicose.
c) maltose.
d) lactose.
e) ribose.

Exercício 98

(UFPR 2017) Foi realizado um experimento para se medir a taxa de oxigênio dissolvido na água em função da presença de macrófitas
aquáticas e da taxa de insolação. Tanques contendo esses organismos foram mantidos em laboratório com condições controladas, com
temperatura, pressão e pH constantes. Alguns desses organismos foram expostos a condições de luminosidade equivalentes às de um
inverno em Manaus (AM), enquanto outros foram submetidos a condições de luminosidade equivalentes às de um inverno em Buenos Aires
(Argentina). Assinale a alternativa em que estão mostrados os gráficos com o resultado do experimento:

a)

b)

c)

d)
e)

Exercício 99

(UECE 2016) Segundo Campbell (2005), Aristóteles tinha observado e descrito que as plantas necessitavam de luz solar para adquirir a sua
cor verde. No entanto, só em 1771, a fotossíntese começou a ser estudada por Joseph Priestley. Este químico inglês, confinando uma planta
numa redoma de cristal comprovou a produção de uma substância que permitia a combustão e que, em certos casos, avivava a chama de
um carvão em brasa. Posteriormente, concluiu-se que a substância observada era o gás oxigênio.
Sobre o processo da fotossíntese, é INCORRETO afirmar que

a) a equação simplificada da fase fotoquímica é 12 H2O + 12 NADP + 18 ADP + 18P - (luz) → 18 ATP + 6 NADPH2+ 12 O2
b) a fase fotoquímica, que é a primeira fase do processo fotossintético, ocorre nos tilacoides
c) na transferência de elétrons entre os aceptores, os elétrons vão liberando energia gradativamente e esta é aproveitada para transportar
hidrogênio iônico de fora para dentro do tilacoide, reduzindo o pH do interior deste.
d) a fase denominada de ciclo de Calvin ou ciclo das pentoses ocorre no estroma do cloroplasto.

Exercício 100

(FAC. ALBERT EINSTEIN - MEDICIN 2016) Analise o esquema abaixo, que se refere, de forma bem simplificada, ao processo de fotossíntese.

Suponha que uma cultura de algas verdes seja iluminada e receba gás carbônico com o isótopo C-14 e água com o isótopo O-18 Pode-se
afirmar que

a) o gás carbônico participa das etapas A e B e prever que ocorra produção de glicose com o isótopo C-14 nas duas etapas.
b) o gás carbônico participa apenas da etapa A e prever que ocorra produção de glicose com o isótopo C-14 nesta etapa.
c) a água participa das etapas A e B e prever que ocorra liberação de oxigênio com o isótopo O-18 nas duas etapas.
d) a água participa apenas da etapa A e prever que ocorra liberação de oxigênio com o isótopo O-18 nesta etapa.

Exercício 101

(UECE 2023) No que diz respeito à fotossíntese, assinale a afirmação verdadeira.

a) A concentração de afeta a fotossíntese de forma que quanto menor for a concentração desse gás na atmosfera maior será a velocidade
2
CO do processo.
b) O ciclo de Calvin permite aos organismos autotróficos a . Nele são usados os produtos gerados na fase da fotossíntese diretamente
2
assimilação do CO dependente de luz.
c) Embora o ciclo de Calvin compartilhe reações com as vias da gliconeogênese e das pentoses fosfato, sua primeira reação é catalisada pela
enzima rubisco que tem afinidade pelo dióxido de carbono, mas não pelo oxigênio.
d) As plantas C3minimizam a fotorrespiração e armazenam água separando as etapas da fotossíntese no tempo, entre noite e dia.

Exercício 102

(UERJ 2021) O gráfico abaixo representa o percentual de absorção da luz dos diferentes comprimentos de onda do espectro luminoso
pelas clorofilas a e b.
Admita as seguintes profundidades de penetração das diferentes cores do espectro visível em águas oceânicas totalmente transparentes,
sem qualquer turbidez.

Considere as profundidades superiores a 100m e nas quais penetrem somente comprimentos de onda maiores que 480nm.
Com base na análise dos gráficos, é possível chegar à seguinte conclusão sobre a presença das clorofilas a e b nas algas encontradas nessas
profundidades:

a) ambas estão presentes

b) apenas a está presente
c) apenas b está presente
d) nenhuma está presente

Exercício 103

(FAC. ALBERT EINSTEIN 2016) Troels Prahl, mestre cervejeiro e microbiólogo da distribuidora de lêvedo White Labs, está diante de quatro copos
de cerveja. Entre um gole e outro, ele descreve cada uma. (...) As cores das cervejas são tão diferentes quanto seus sabores, variando de dourado
enevoado a âmbar transparente. (...) Após milhares de anos de domesticação involuntária, os lêvedos – os micro-organismos que fermentam
grãos, água e lúpulo para que se transformem em cerveja – são tão distintos quanto a bebida que produzem.

(THE NEW YORK TIMES INTERNATIONAL WEEKLY, 10/junho/2014)

As afirmações abaixo estão relacionadas direta ou indiretamente com o texto. Assinale a INCORRETA.

a) Lêvedos ou leveduras realizam o processo de fermentação alcoólica, no qual há liberação de gás carbônico.
b) Lêvedos ou leveduras realizam o processo de fermentação alcoólica, no qual há produção de etanol e de ATP.
c) Aromas e cores diferentes de cerveja devem-se a diferentes processos de fermentação que ocorrem nos cloroplastos das células de cada
variedade específica de lêvedo.
d) Aromas e cores diferentes de cerveja devem-se a diferenças na sequência de bases nitrogenadas do DNA dos vários tipos de lêvedos
utilizados.

Exercício 104

(FUVEST 2023) “Para reduzir a dependência de fertilizantes importados para a agricultura, especialmente o nitrogênio, cientistas têm
trabalhado no desenvolvimento de organismos geneticamente modificados que podem ser úteis no cultivo de plantações. Uma das
propostas é transferir genes das bactérias fixadoras de nitrogênio para as organelas que mais se assemelham a esses microrganismos,
viabilizando a fixação de nitrogênio diretamente do ar pelas plantas que não se associam a essas bactérias simbiontes”.
 Disponível em https://news.mit.edu/2020/. Adaptado.

A modificação genética citada

a) criará uma nova espécie de planta resistente a herbicidas.

b) será realizada nos plastos ou mitocôndrias das plantas.
c) permitirá que bactérias fixadoras de nitrogênio se tornem mais eficientes.
d) fará com que as células bacterianas sejam incorporadas nos tecidos das plantas.
e) gerará riscos para o consumo humano pela possibilidade de ingestão de genes de bactérias.

Exercício 105

(UNISINOS 2016) As células vegetais possuem diversas estruturas e organelas que as diferenciam das células animais. Sobre essas
diferenças, avalie as proposições abaixo.
I. Os cloroplastos são organelas presentes nas células vegetais e são responsáveis pela realização da fotossíntese.
II. As mitocôndrias são organelas que ocorrem apenas nas células animais e são responsáveis pela realização da respiração celular.
III. Tonoplasto é uma membrana lipoproteica que delimita tanto os cloroplastos quanto as mitocôndrias.
Sobre as proposições anteriores, é correto afirmar que

a) apenas I está correta.

b) apenas II está correta.
c) apenas I e II estão corretas.
d) apenas I e III estão corretas.
e) I, II e III estão corretas.

Exercício 106

(CFTMG 2017) Analise o gráfico a seguir.

Considerando uma planta em situação experimental mantida, constantemente, na intensidade luminosa A, o resultado esperado é que essa
planta

a) entre em estado de dormência.

b) consuma seus recursos até morrer.
c) consiga desenvolver-se normalmente.
d) inicie o processo de reprodução sexuada.

Exercício 107

(ENEM 2009) A fotossíntese é importante para a vida na Terra. Nos cloroplastos dos organismos fotossintetizantes, a energia solar é
convertida em energia química que, juntamente com água e gás carbônico (CO2 ), é utilizada para a síntese de compostos orgânicos
(carboidratos). A fotossíntese é o único processo de importância biológica capaz de realizar essa conversão. Todos os organismos, incluindo
os produtores, aproveitam a energia armazenada nos carboidratos para impulsionar os processos celulares, liberando CO2 para a atmosfera
e água para a célula por meio da respiração celular. Além disso, grande fração dos recursos energéticos do planeta, produzidos tanto no
presente (biomassa) como em tempos remotos (combustível fóssil), é resultante da atividade fotossintética.

As informações sobre obtenção e transformação dos recursos naturais por meio dos processos vitais de fotossíntese e respiração, descritas
no texto, permitem concluir que:

a) o CO2 e a água são moléculas de alto teor energético.

b) os carboidratos convertem energia solar em energia química.
c) a vida na Terra depende, em última análise, da energia proveniente do Sol.
d) o processo respiratório é responsável pela retirada de carbono da atmosfera.
e) a produção de biomassa e de combustível fóssil, por si, é responsável pelo aumento de CO2 atmosférico.

Exercício 108

(ENEM PPL 2011) Estudos mostram que a prática de esportes pode aumentar a produção de radicais livres, um subproduto da nossa
respiração que está ligado ao processo de envelhecimento celular e ao surgimento de doenças como o câncer. Para neutralizar essas
moléculas nas células, quem faz esporte deve dar atenção especial aos antioxidantes. As vitaminas C, E e o selênio fazem parte desse grupo.

SÁ, V. Exercícios bem nutridos. Disponível em: http://saude.abril.com.br.

Acesso em: 29 abr. 2010 (adaptado).

A ação antioxidante das vitaminas C e E e do selênio deve-se às suas capacidades de

a) reagir com os radicais livres gerados no metabolismo celular através do processo de oxidação.
b) diminuir a produção de oxigênio no organismo e o processo de combustão que gera radicais livres.
c) aderir à membrana das mitocôndrias, interferindo no mecanismo de formação desses radicais livres.
d) inibir as reações em cadeia utilizadas no metabolismo celular para geração dos radicais.
e) induzir a adaptação do organismo em resposta à geração desses radicais.

Exercício 109

(UNESP 2018) Os gráficos apresentam as taxas de respiração e de fotossíntese de uma planta em função da intensidade luminosa a que é
submetida.

De acordo com os gráficos e os fenômenos que representam,

a) no intervalo A-B a planta consome mais matéria orgânica que aquela que sintetiza e, a partir do ponto B, ocorre aumento da biomassa
vegetal.
b) no intervalo A-C a planta apenas consome as reservas energéticas da semente e, a partir do ponto C, passa a armazenar energia através
da fotossíntese.
c) a linha 1 representa a taxa de respiração, enquanto a linha 2 representa a taxa de fotossíntese.
d) no intervalo A-C a planta se apresenta em processo de crescimento e, a partir do ponto C, há apenas a manutenção da biomassa
vegetal.
e) no intervalo A-B a variação na intensidade luminosa afeta as taxas de respiração e de fotossíntese e, a partir do ponto C, essas taxas se
mantêm constantes.

Exercício 110

(UFRGS 2018) A mitocôndria é uma organela da célula eucariótica.

Considere as seguintes afirmações sobre essa organela.

I. A membrana interna forma pregas, possibilitando o aumento da superfície que contém proteínas e enzimas da cadeia respiratória.
II. A membrana externa apresenta aceptores que participam da glicólise.
III. Ela está presente em abundância nas células do tecido muscular estriado esquelético.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

Exercício 111

(UDESC 2015) Toda energia para a manutenção dos seres vivos tem origem a partir da degradação de moléculas orgânicas. No entanto, nos
seres vivos, esta degradação não transfere a energia diretamente para os processos celulares, e sim para uma molécula que é utilizada em
diferentes processos metabólicos das células.
Assinale a alternativa que contém o nome da molécula utilizada nos processos metabólicos celulares.

a) trifosfato de adenosina
b) glicose
c) glicídio
d) gliucagon
e) glicina

Exercício 112

(UNICAMP 2015) O crescimento das plantas é afetado pelo balanço entre a fotossíntese e a respiração. O padrão de resposta desses dois
importantes processos fisiológicos em função da temperatura é apresentado nos gráficos abaixo, relativos a duas espécies de plantas.

Sobre as espécies X e Y, é correto afirmar:

a) A espécie Y não apresenta ganho líquido de carbono a 15°C.

b) As duas espécies têm perda líquida de carbono a 45°C.
c) A espécie Y crescerá menos do que a espécie X a 25°C.
d) As duas espécies têm ganho líquido de carbono a 45°C.

Exercício 113

(UEPB 2013) Pesquisadores do Instituto de Tecnologia de Massachussets desenvolveram uma célula solar, do tamanho de um baralho de
cartas, que imita a fotossíntese, o processo de produção de energia a partir de luz, água e sais minerais. Os cientistas acreditam que a folha
artificial é uma fonte de energia elétrica promissora e de baixo custo
(Planeta, jun/2011).
Acerca do processo fotossintético assinale a alternativa correta.

a) O ponto de compensação fótica de uma planta é a intensidade de luz em que o volume de CO2 produzido na respiração é exatamente
igual àquele consumido pela fotossíntese.
b) A folha artificial terá seu melhor rendimento quando exposta aos comprimentos de onda do infravermelho, assim como as folhas naturais
que têm maior taxa fotossintética quando iluminadas por luz vermelha.
c) A folha artificial deve conter células eletrônicas especiais responsáveis pela transformação da luz solar em energia elétrica, semelhantes
aos estômatos, organela da célula vegetal onde ocorre a fotossíntese.
d) A fotossíntese é afetada apenas pela concentração de gás carbônico na atmosfera, pela temperatura e pela intensidade luminosa.
e) Dentre os organismos vivos, as plantas são os únicos capacitados a realizar a fotossíntese.

Exercício 114
(FUVEST 2017) O DNA extranuclear (ou seja, de organelas citoplasmáticas) foi obtido de células somáticas de três organismos: uma planta,
um fungo e um animal.

Na tabela, qual das alternativas cita corretamente a procedência do DNA extranuclear obtido desses organismos?

a) Planta = plastos; Fungo = ribossomos; Animal = ribossomos e mitocôndrias.

b) Planta = plastos e ribossomos; Fungo = plastos e ribossomos; Animal = ribossomos.
c) Planta = mitocôndrias; Fungo = mitocôndrias e plastos; Animal = ribossomos e mitocôndrias.
d) Planta = mitocôndrias e plastos; Fungo = mitocôndrias e plastos; Animal = mitocôndrias.
e) Planta = mitocôndrias e plastos; Fungo = mitocôndrias; Animal = mitocôndrias.

Exercício 115

(UNIOESTE 2012) Relativo à produção e consumo de energia pela célula, é correto afirmar que

a) o processo que permite às células utilizarem o CO2 como oxidante das moléculas orgânicas é a respiração celular.
b) lipídios representam o combustível preferido das células, mas na falta deste composto as células utilizam glicose ou até mesmo proteínas
como fonte de energia.
c) elétrons H+ são capturados durante a glicólise e o ciclo de Krebs para a produção do ácido cítrico, que representa a molécula inicial no
processo de respiração.
d) no organismo humano, a fibra muscular estriada pode realizar o processo de fermentação, que é um processo anaeróbio de produção de
ATP.
e) a fonte imediata que permite a síntese de ATP na fosforilação oxidativa é a transferência de fosfatos de alta energia provenientes do ciclo
de Krebs.

Exercício 116

(UEA 2018) A equação C6H12O6 → 2C3H4O3 + 2ATP ilustra uma etapa do metabolismo energético em que, a partir de uma molécula de
glicose, são obtidas duas moléculas de ácido pirúvico e um saldo de duas moléculas de adenosina trifosfato.
Essa reação ocorre

a) após o ciclo de Krebs, durante a respiração celular.

b) no início da cadeia respiratória, durante a respiração celular.
c) após a cadeia respiratória, durante a respiração celular.
d) no início da fermentação e da respiração celular.
e) no final da fermentação e da respiração celular.

Exercício 117

(UCS 2021) A fotossíntese é um processo físico-químico que ocorre nas células de alguns organismos, como plantas e algas, pelo qual a
energia luminosa proveniente do sol é convertida em energia química para a realização da síntese de substâncias orgânicas. Uma das fases
da fotossíntese pode ser representada pela equação abaixo:

Em relação à equação, é correto afirmar que

a) ela descreve a fase puramente química da fotossíntese ou fase enzimática.

b) os elétrons liberados passam por uma cadeia de transporte de elétrons, semelhante à existente nas mitocôndrias.
c) a fotólise da água depende principalmente da disponibilidade de ATP.
d) ela faz parte da fase clara da fotossíntese, juntamente com a fotofosforilação e a fixação do carbono.
e) a enzima RuBisCo, que catalisa a quebra das moléculas de água, é a proteína mais abundante nas plantas.

Exercício 118

(UCS 2021) Pesquisas recentes têm demonstrado que alguns tipos de agroquímicos, utilizados contra certos insetos, podem afetar a cadeia
de transporte de elétrons na mitocôndria, influenciando o processo de uso de substratos para a geração de energia nas células o que,
consequentemente, impediria a produção adequada de energia. Infelizmente, esses agroquímicos não distinguem as mitocôndrias dos
insetos, das mitocôndrias dos humanos.

Em relação ao processo de bioenergética celular, é correto afirmar que

a) a primeira etapa do processo de utilização de glicose para a geração de energia é a quebra aeróbica da glicose em duas moléculas de
ácido pirúvico.
b) a respiração celular, a partir da quebra da glicose, gera a energia que é armazenada como ATP e, como resíduos, moléculas de água e de
gás oxigênio.
c) a fase anaeróbica da glicólise é mais eficiente em termos de geração de ATP do que a fase aeróbica da glicólise.
d) o ciclo do ácido cítrico tem esse nome devido ao início do processo de quebra da glicose, ainda fora da mitocôndria, onde ocorre a
formação de ácido cítrico e de acetil-CoA.
e) a adição do fosfato na molécula de ADP para formar o ATP é uma reação de fosforilação e, por isso, o processo de produção de ATP na
mitocôndria é chamado de fosforilação oxidativa.

Exercício 119

(UFRGS 2014) A rota metabólica da respiração celular responsável pela maior produção de ATP é

a) a glicólise, que ocorre no citoplasma.

b) a fermentação, que ocorre na membrana externa da mitocôndria.
c) a oxidação do piruvato, que ocorre na membrana externa da mitocôndria.
d) a cadeia de transporte de elétrons, que ocorre na membrana interna da mitocôndria.
e) o ciclo do ácido cítrico, que ocorre na matriz da mitocôndria.

Exercício 120

(UERJ 2023) Leite e bebida láctea: o que são e suas diferenças nutricionais

Supermercados têm comercializado a bebida láctea, mais barata que o leite, na mesma prateleira do leite comum. Apesar de ser confundida
com o leite, essa bebida é na verdade uma mistura de leite com soro de leite.
As bebidas lácteas podem ser consumidas normalmente pelas pessoas, mas têm uma qualidade nutricional menor, quando comparadas
com o leite de vaca integral. Observe, na tabela ao lado, a diferença nutricional entre leite e bebida láctea para 1 copo de 200 ml.

Leite integral Bebida láctea*

Proteínas 6,6 g 2,4 g

Gorduras 8,0 g 4,0 g

Lactose 9,8 g 9,8 g

Cálcio 280,0 mg 95,0 mg

*Cálculo feito com base na tabela nutricional da bebida láctea da marca Cristina, que contém 60% de soro de leite.
Fonte: Abraleite

A partir da análise dos dados nutricionais apresentados, pode-se concluir que apenas um dos processos biológicos listados abaixo é
igualmente assegurado pelo consumo tanto de leite integral quanto de bebida láctea.

Esse processo é:

a) produção de ATP na glicólise

b) fornecimento de reservas de energia
c) reconstrução das fibras dos músculos
d) mineralização dos ossos no organismo

Exercício 121

(UECE 2021) De acordo com a hipótese endossimbiótica, é correto afirmar que

a) células eucarióticas que se alimentavam de bactérias fotossintetizantes passaram a não digerir algumas delas e assim surgiram as
mitocôndrias.
b) o fato de as mitocôndrias e os cloroplastos atuais terem seu próprio material genético é uma evidência contra a hipótese.
c) a capacidade de as mitocôndrias e os cloroplastos atuais sintetizarem algumas de suas proteínas é uma evidência contrária à hipótese.
d) o fato de os cloroplastos de certas algas marinhas sobreviverem fotossinteticamente ativos dentro de alguns moluscos é uma evidência a
favor da hipótese.

Exercício 122

(UNEB 2018) O capim-elefante apresenta muitas vantagens como fonte de energia. Além do curto período de colheita e de não precisar de
solos ricos em nutrientes, esse vegetal pode produzir energia térmica através da queima da biomassa, tal como pode produzir etanol
celulósico, um biocombustível, gerado a partir da extração e da fermentação do açúcar da celulose. Outra característica do capim-elefante é
a baixa relação carbono/nitrogênio, o que é bastante útil para a alimentação de gados, mas não o é para o uso como combustível. Por isso,
modificações genéticas têm sido testadas com a finalidade de aumentar a relação carbono/nitrogênio, o poder calorífico e a fixação de
nitrogênio atmosférico, aspectos que melhorarão a eficiência do capimelefante como combustível. A energia contida em um combustível é
diretamente proporcional ao seu poder calorífico, daí a importância do conhecimento dessa propriedade para sua avaliação como insumo
energético. Por ser uma espécie de alta produção de biomassa com elevado percentual de fibras e lignina, o capim-elefante é uma
excelente fonte alternativa de matéria-prima combustível para geração de energia.
(O CAPIM-elefante apresenta..., 2017).

A partir das informações do texto e em relação ao processo de formação do etanol celulósico, é pertinente afirmar:

a) Ocorre no citoplasma, sem a necessidade de uma compartimentação citoplasmática.

b) É dividido em três etapas e depende da presença de orgânulos bioenergéticos específicos.
c) O produto final é energético e utilizado para síntese da glicose, sem a necessidade de água.
d) Prescinde da glicólise e utiliza compostos inorgânicos como aceptores finais de hidrogênio.
e) Depende do oxigênio para proporcionar o aproveitamento total da energia contida no alimento.

Exercício 123

(UNICAMP 2018) Em alguns casos, as organelas celulares podem transformar-se e perder a funcionalidade, como acontece com os
cloroplastos. Em plantas com alta atividade de fotossíntese, mas com crescimento paralisado e sem drenos ativos (como flores e frutos), os
cloroplastos podem dar origem a

a) protoplastos – células vegetais desprovidas de parede celular.

b) amiloplastos – organelas em que ocorre acúmulo de amido.
c) proplastos – organelas imaturas que dão origem a cloroplastos.
d) cromoplastos – organelas em que ocorre acúmulo de pigmentos.

Exercício 124

(UERJ 2015) Em um experimento, os tubos I, II, III e IV, cujas aberturas estão totalmente vedadas, são iluminados por luzes de mesma
potência, durante o mesmo intervalo de tempo, mas com cores diferentes. Além da mesma solução aquosa, cada tubo possui os seguintes
conteúdos:

A solução aquosa presente nos quatro tubos tem, inicialmente, cor vermelha. Observe, na escala abaixo, a relação entre a cor da solução e a
concentração de dióxido de carbono no tubo

Os tubos I e III são iluminados por luz amarela, e os tubos II e IV por luz azul. Admita que a espécie de alga utilizada no experimento
apresente um único pigmento fotossintetizante. O gráfico a seguir relaciona a taxa de fotossíntese desse pigmento em função dos
comprimentos de onda da luz.
Após o experimento, o tubo no qual a cor da solução se modificou mais rapidamente de vermelha para roxa é o representado pelo seguinte
número:

a) I
b) II
c) III
d) IV

Exercício 125

(PUC-RS 2013)
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Responder à(s) questão(ões) com base no texto a seguir, sobre a história da cerveja.

Há evidências de que a prática da cervejaria originou-se há mais de 5 mil anos na região da Mesopotâmia, onde a cevada cresce em estado
selvagem. Gravuras, inscrições, poemas e registros arqueológicos deste período sugerem o uso da cerveja. Outros documentos históricos
mostram, em 2100 a.C., sumérios alegrando-se com uma bebida fermentada, obtida de cereais. Mais tarde, a cerveja passou a ser produzida
por padeiros, devido à natureza dos ingredientes que utilizavam: leveduras e grãos de cereais. A cevada era deixada de molho até germinar
e, então, moída e moldada em bolos, aos quais se adicionava a levedura. Os bolos, após parcialmente assados e desfeitos, eram colocados
em jarras com água e deixados fermentar.
Com o passar do tempo, cada família produzia a sua própria bebida. A expansão da produção se deu com o Império Romano. E foram os
gauleses que cunharam o nome atualmente usado, denominando essa bebida de cevada de “cerevisia”, ou “cervisia”, em homenagem a
Ceres, deusa da agricultura e da fertilidade. Na Idade Média, os conventos assumiram a fabricação da cerveja, e os monges reproduziram
em manuscritos a técnica de fabricação. Artesãos, pequenas fábricas e, por fim, grandes indústrias trouxeram, de então, esse nobre líquido
aos dias atuais.

Elaborado com base em informações obtidas em http:// www.brejas.com.br

A levedura que processa a fermentação referida no texto é

a) uma alga unicelular.

b) uma alga multicelular.
c) uma bactéria unicelular.
d) um fungo unicelular.
e) um fungo multicelular.

Exercício 126

(FEEVALE 2012) O sequestro de carbono é um processo de remoção de gás carbônico da atmosfera por organismos fotossintetizantes, o
que ocorre em oceanos e florestas. Assinale a alternativa incorreta sobre a fotossíntese.

a) Para ocorrer, é necessária a presença de clorofila, que é um pigmento verde.

b) A etapa fotoquímica ocorre nos tilacoides dos cloroplastos.
c) A etapa bioquímica ocorre no estroma dos cloroplastos.
d) Pode ser representada pela equação: 6CO2+ 6H2O → C6H12O6+ O2.
e) O oxigênio é produzido na etapa fotoquímica a partir da fotólise da água.

Exercício 127

(FUVEST-ETE 2022) O DNA mitocondrial humano, com 13 genes codificadores para proteínas, 22 genes para RNA transportador e 2 para
RNA ribossômico, pode sofrer mutações que causam doenças genéticas. Mutações se acumulam no DNA mitocondrial com o
envelhecimento porque

a) a heteroplasmia do DNA mitocondrial é comum entre mitocôndrias.

b) ribossomos mitocondriais têm estrutura mais limitada do que os citoplasmáticos.
c) o DNA mitocondrial sofre replicação mais vezes que o DNA nuclear.
d) mitocôndrias podem sofrer fusão aumentando a recombinação de seu DNA.
e) o DNA circular está mais sujeito à mutagênese do que o DNA linear.

Exercício 128

(ENEM PPL 2021) O crescimento vegetal pode ser influenciado tanto pela disponibilidade de nutrientes como por substâncias reguladoras.
Na hidroponia, técnica de cultivar hortaliças sem solo, as raízes ficam suspensas em meio líquido contendo solução nutritiva controlada para
otimizar o crescimento da planta.
Para garantir um crescimento satisfatório dessas hortaliças, a solução nutritiva empregada nessa técnica deve conter quantidades
adequadas de

a) lipídeos.
b) enzimas.
c) minerais.
d) vitaminas.
e) carboidratos.

Exercício 129

(UNESP 2021) Funcionamento de uma folha artificial

As folhas artificiais estão entre as tecnologias mais promissoras para um mundo mais limpo, pois podem tanto capturar o dióxido de
carbono da atmosfera quanto transformá-lo em combustíveis limpos, além de gerar energia sob outras formas.
Essas folhas biomiméticas convertem o dióxido de carbono em combustível e decompõem a água em oxigênio e hidrogênio, tudo
isso usando energia solar. Os dois processos ocorrem simultaneamente, mas um de cada lado de uma célula fotovoltaica: o oxigênio é
produzido no lado “positivo” da célula e o combustível é produzido no lado “negativo”.
(www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)
Comparando o processo de fotossíntese natural com o executado pelas folhas artificiais, constata-se que ambos

a) são processos exotérmicos.

b) dependem da ação da clorofila.
c) funcionam como pilhas eletroquímicas.
d) têm os mesmos reagentes e produtos.
e) envolvem transferência de elétrons.

Exercício 130

(ENEM PPL 2018) A fotossíntese é um processo físico-químico realizado por organismos clorofilados. Nos vegetais, é divididos em duas
fases complementares: uma responsável pela síntese de ATP e pela redução do NADP+ e a outra fixação de carbono.
Para que a etapa produtora de ATP e NAPH ocorra, são essenciais

a) água e oxigênio.
b) glicose e oxigênio.
c) radiação luminosa e água.
d) glicose e radiação luminosa.
e) oxigênio e dióxido de carbono.

Exercício 131

(UECE 2020) Considerando a fotossíntese das plantas C3, C4 e CAM assinale a afirmação verdadeira.
a) As vias metabólicas C4e CAM permitem a certas espécies maximizar a fotorrespiração.
b) Fotorrespiração é uma via metabólica que ocorre quando a enzima rubisco do Ciclo de ) atua sobre o oxigênio em vez do dióxido de
3
Calvin (C carbono.
c) As plantas com o metabolismo ácido das crassuláceas (CAM) minimizam a fotorrespiração ao separar, no espaço, a e o Ciclo de
2
fixação inicial de CO Calvin.
d) As plantas C4minimizam a fotorrespiração e armazenam água, separando estas etapas no tempo, entre noite e dia.

Exercício 132

(UECE 2017) A fotossíntese ou o processo pelo qual a energia radiante do Sol é capturada e transformada em matéria orgânica é, sem
dúvida, fundamental para a existência da enorme diversidade de vida existente sobre a Terra. Sobre a fotossíntese é correto afirmar que

a) as plantas C3atingem suas taxas máximas de fotossíntese (TMF) em intensidades de radiação solar relativamente baixas.
b) a produção de matéria orgânica acontece pelo Ciclo de Calvin, fase clara do processo.
c) as plantas C4só atingem as taxas máximas de fotossíntese sob baixas intensidades de radiação solar.
d) a transformação do CO2em matéria orgânica produz a energia acumulada pelo ATP.

Exercício 133

(UFPA 2016) A figura abaixo ilustra o mais provável mecanismo que originou as organelas celulares conhecidas como mitocôndrias.

Sobre essas organelas celulares, considere as seguintes afirmativas.

I. As mitocôndrias apresentam-se envolvidas por membrana dupla. A membrana interna representa a membrana celular bacteriana original
e a membrana externa é derivada, em termos evolucionários, da membrana celular da célula eucariótica ancestral.
II. Mitocôndrias possuem seu próprio DNA, o que torna possível que se reproduzam por autoduplicação de mitocôndrias preexistentes.
III. Sem mitocôndrias, animais, fungos e plantas seriam incapazes de usar o oxigênio para extrair o máximo de energia contida nas
moléculas de alimento.
É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) I, II e III.
c) I e II, apenas.
d) II, apenas.
e) II e III, apenas.

Exercício 134

(UEFS 2017)

Tipo de fermentação Produto final Exemplos

Leveduras (fabricação de
ALCOÓLICA Álcool etílico (etanol)
vinhos, pão e cerveja)

Bactérias (fabricação de
LÁCTICA Álcool láctico
iogurte)
 Bactérias (fabricação do
ACÉTICA Álcool acético
vinagre a partir do vinho)

Bactéricas (alteram a
BUTÍRICA Álcool butírico
manteiga)

Na tabela apresentada, notam-se variações de fermentação com algumas características.

A partir dessa observação e com os conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar:

a) Independente do tipo de fermentação, essa ocorrerá, na ausência de oxigênio, no interior de organelas membranosas.
b) Na fermentação, ocorrerá, invariavelmente, a descarboxilação da molécula orgânica.
c) A fermentação é realizada apenas por organismos procariontes.
d) O aceptor final de hidrogênio na fermentação será um composto inorgânico.
e) O produto final é energético por ter sido originado de uma quebra parcial da molécula orgânica.

Exercício 135

(UFRGS 2023) Com relação às plantas com metabolismo C4, assinale a alternativa correta.

a) Elas minimizam a fotorrespiração ao separar a fixação inicial de CO2 e o ciclo de Calvin.

b) As células do mesófilo possuem cloroplastos sem a presença de grana.
c) A enzima RubisCo é insensível à inibição por O2, o que minimiza a fotorrespiração.
d) As plantas possuem estômatos em apenas uma das faces da folha.
e) A enzima RubisCo está presente majoritariamente nas células do mesófilo.

Exercício 136

(ENEM PPL 2017) Para a produção de adubo caseiro (compostagem), busca-se a decomposição aeróbica, que produz menos mau cheiro,
seguindo estes passos:

I. Reserve um recipiente para depositar o lixo orgânico e monte a composteira em um local sombreado.

II. Deposite em apenas um dos lados da composteira o material orgânico e cubra-o com folhas.

III. Regue o material para umedecer a camada superficial.

IV. Proteja o material de chuvas intensas e do sol direto.

V. De dois em dois dias transfira o material para o outro lado para arejar.

Em cerca de dois meses o adubo estará pronto.

Processo de compostagem. Disponível em: www.ib.usp.br. Acesso em: 2 ago. 2012 (adaptado).

Dos procedimentos listados, o que contribui para o aumento da decomposição aeróbica é o:

a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V

Exercício 137

(ENEM 2015) Normalmente, as células do organismo humano realizam a respiração aeróbica, na qual o consumo de uma molécula de
glicose gera 38 moléculas de ATP. Contudo em condições anaeróbicas, o consumo de uma molécula de glicose pelas células é capaz de
gerar apenas duas moléculas de ATP.
Qual curva representa o perfil de consumo de glicose, para manutenção da homeostase de uma célula que inicialmente está em uma
condição anaeróbica e é submetida a um aumento gradual de concentração de oxigênio?

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

Exercício 138

(UFRGS 2017) O ATP atua como um tipo de ―moeda energética‖.

Considere as seguintes afirmações sobre essa molécula.

I- A molécula é um nucleotídeo composto por uma base nitrogenada, uma ribose e um grupo trifosfato.
II- A hidrólise da molécula libera energia livre que pode ser utilizada no transporte ativo.
III- A síntese da molécula pode ocorrer na ausência de oxigênio, quando a glicólise é seguida pela fermentação.

Quais estão corretas?

(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.

Exercício 139

(UEPB 2013) Em regiões tropicais, como nosso país, certas plantas apresentam adaptações às condições ambientais, tais como alta
intensidade luminosa, altas temperaturas e baixa disponibilidade de água. Nessas condições, os estômatos podem permanecer fechados
por muito tempo durante o dia, o que reduz a transpiração da planta, mas também restringe a entrada de gás carbônico, fundamental para
o processo de fotossíntese. Assim, nessas regiões, foram identificadas plantas com diferentes estratégias adaptativas, no que diz respeito ao
processo fotossintético.
Sobre o tema acima exposto são apresentadas as proposições a seguir. Relacione as colunas com o tipo de planta que as apresenta.
I. Plantas C3
II. Plantas C4
III. Plantas CAM
(A) O milho e a cana-de-açúcar são exemplos de plantas __________.
(B) Nessas plantas, o ciclo C4 ocorre durante a noite e, durante o dia, o ácido málico, formado no citosol e armazenado no vacúolo de suco
celular, é liberado e origina CO2 ,que entra no Ciclo de Calvin.
(C) Nessas plantas, os ciclos C3 e C4 ocorrem em células distintas e podem ser concomitantes,
(D) Nessas plantas, o CO2 , entra no Ciclo de Calvin e se une à ribulose bifosfato (RuBP); o produto de seis carbonos resultante é instável e,
por ação da rubisco, formamse duas moléculas de ácido fosfoglicérico (PGA).
(E) Os cactos e o abacaxi são exemplos de plantas
Assinale a opção que apresenta a relação correta entre as colunas.
a) II – D; III – E; II – C; I – A; III – B.
b) lI – E; III – C; II – D; I – B; III – A.
c) II – A; III – B; II – E; l – C; III – D.
d) lI – C; III – D; II – A; I – E; III – B.
e) II – A; III – B; II – C; I – D; III – E.

Exercício 140

(IFSP 2012) As duas organelas desenhadas são fundamentais para o trabalho celular que ocorre em um vegetal. Sem elas, provavelmente,
não existiriam os seres produtores eucarióticos e talvez não existiriam também os animais, fungos e protozoários.

A respeito dessas organelas e das reações químicas que ocorrem no interior delas, pode-se afirmar que

a) a síntese de ATP é exclusiva das mitocôndrias e isso depende dos pigmentos verdes existentes em seu interior.
b) os cloroplastos podem utilizar o gás carbônico proveniente da respiração celular, sendo esta última dependente da luz solar para ocorrer
c) os cloroplastos sintetizam glicose e liberam o gás oxigênio, e este é proveniente da molécula de gás carbônico fornecido pelas
mitocôndrias.
d) as duas organelas apresentam DNA e RNA próprios, que são fundamentais na autoduplicação dessas organelas.
e) as mitocôndrias realizam suas reações durante a noite e os cloroplastos realizam suas atividades somente quando há luz solar.

Exercício 141

(UERJ 2022) O tecido adiposo marrom, abundante em recém-nascidos e em mamíferos que hibernam, é rico em mitocôndrias, que
possuem em sua membrana interna uma proteína desacopladora da fosforilação oxidativa. Essa proteína, ao desfazer o gradiente de
prótons, permite o fluxo desses íons do espaço intermembranas para a matriz mitocondrial, o que assegura a sobrevivência dos organismos.
Desse modo, os adipócitos da gordura marrom apresentam redução do seguinte processo:

a) liberação de calor
b) produção de ATP
c) consumo de oxigênio
d) transporte de elétrons

Exercício 142

(ENEM 2015) Normalmente, as células do organismo humano realizam a respiração aeróbica, na qual o consumo de uma molécula de
glicose gera 38 moléculas de ATP. Contudo em condições anaeróbicas, o consumo de uma molécula de glicose pelas células é capaz de
gerar apenas duas moléculas de ATP.

Qual curva representa o perfil de consumo de glicose, para manutenção da homeostase de uma célula que inicialmente está em uma
condição anaeróbica e é submetida a um aumento gradual de concentração de oxigênio?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

Exercício 143

(ENEM 2023) Toxicidade do cianeto

A produção de ATP depende do gradiente de prótons gerados pela cadeia respiratória. Nessas reações, os elétrons provenientes da
oxidação do NADH em NAD+ percorrem a cadeia até chegar ao citocromo c oxidase redução do Fe3+ a Fe2+. O oxigênio atua como
receptor final desses elétrons formando água. O cianeto é uma espécie química altamente tóxica que tem grande camada de camada pelo
Fe3+. Quando as células são expostas ao cianeto, elas se ligam ao sítio de Fe3+ da citocromo c oxidase, impedindo sua conversão em Fe2+
e bloqueando a cadeia respiratória.

Esse bloqueio aumenta a concentração celular de​

a) ATP.​
b) água.
c) NADH.
d) dióxido de carbono.​
e) citocromo c oxidase.

Exercício 144

(FGV 2021) Uma planta umbrófila e outra heliófila apresentam a mesma taxa de respiração celular e diferentes pontos de compensação
fóticos (PCF). A produção de gás oxigênio será máxima em ambas as plantas se receberem luz com intensidade

a) acima do PCF da planta heliófila.

b) abaixo do PCF da planta umbrófila.
c) entre os PCF das duas plantas.
d) equivalente ao PCF da planta heliófila.
e) equivalente ao PCF da planta umbrófila.

Exercício 145

(UECE 2022) No que diz respeito à fotossíntese, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo.

( ) É um processo metabólico em que a energia solar é capturada e usada na conversão de dióxido de carbono e água em carboidratos e
oxigênio.
( ) Existem três formas diferentes de rota independente da luz que reduz o dióxido de carbono: ciclo de Calvin, fotossíntese C4 e
metabolismo ácido das crassuláceas.
( ) As reações dependentes de luz convertem energia luminosa em energia química.
( ) A clorofila excitada no centro de reação atua como agente oxidante, absorvendo elétrons, para reduzir um aceptor de elétrons
instáveis.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

a) V, V, V, F.
b) V, F, V, F.
c) F, V, F, V.
d) F, F, F, V.
Exercício 146

(UECE 2018) Plantas suculentas cultivadas em vasos de vidro tampados produzem, por meio de seu metabolismo energético,

a) O2apenas no período diurno.

b) O2e CO2apenas no período noturno.
c) CO2apenas, pois vivem em ambiente fechado.
d) CO2apenas no período noturno.

Exercício 147

(UNESP 2020) A tabela mostra os horários do nascer e do pôr do Sol na cidade de São Paulo, em quatro datas do ano de 2019.

Data Nascer do Sol Pôr do Sol

24 de março 6h12 18h12

21 de junho 6h48 17h27

19 de setembro 6h00 18h00

22 de dezembro 5h18 18h51

(www.sunrise-and-sunset.com. Adaptado.)
Em Macapá, única capital brasileira cortada pela linha do equador, o nascer e o pôr do Sol nessas quatro datas ocorrem em horários
diferentes daqueles registrados para São Paulo.
Considere dois arbustos da mesma espécie, com o mesmo porte, em vasos de mesmo tamanho, mantidos à luz ambiente, em dia sem
nebulosidade, sob condições adequadas de temperatura, nutrição e aporte hídrico, um deles na cidade de São Paulo e o outro na cidade de
Macapá.
Com relação aos tempos de duração da fotossíntese e da respiração celular nesses dois arbustos, assinale a alternativa correta.

a) Em 21 de junho, a duração da fotossíntese no arbusto em São Paulo foi maior do que no arbusto em Macapá, mas a duração da
respiração foi igual em ambos.
b) Nas quatro datas, a duração da fotossíntese e a duração da respiração são iguais em ambos os arbustos.
c) Em 21 de junho, a duração da respiração foi maior do que a duração da fotossíntese em ambos os arbustos, situação que se inverterá em
22 de dezembro.
d) Em 24 de março e em 19 de setembro, a duração da fotossíntese foi a mesma que a da respiração em ambos os arbustos.
e) Em 22 de dezembro, a duração da fotossíntese no arbusto em São Paulo será maior do que no arbusto em Macapá, mas a duração da
respiração será igual em ambos.

Exercício 148

(UFPR 2016) As mudanças climáticas têm desencadeado processos de aclimatação em comunidades de plantas. Em comunidades não
aclimatadas, quando não há outros fatores limitantes, a taxa dos processos biológicos (por exemplo, fotossíntese e respiração) tipicamente
dobra a cada aumento de 10ºC na temperatura ambiente. Quando há aclimatação, ela pode ser de dois tipos: Tipo I – Ocorre uma redução
da sensibilidade à temperatura, com diminuição da atividade em temperaturas maiores, mas sem alterações em temperaturas menores. Tipo
II – Há um decréscimo da atividade em todas as temperaturas, mas a taxa dobra a cada aumento de 10ºC na temperatura da mesma forma
que nas plantas não aclimatadas.

Assinale a alternativa que traz a figura que representa corretamente a relação entre temperatura e taxa dos processos em plantas
aclimatadas e não aclimatadas.

a)
b)

c)

d)

e)

Exercício 149

(UNESP 2015) Em 2014, os dois equinócios do ano foram em 20 de março e 23 de setembro. O primeiro solstício foi em 21 de junho e o
segundo será em 21 de dezembro. Na data do solstício de verão no hemisfério norte, é solstício de inverno no hemisfério sul, e na data do
equinócio de primavera no hemisfério norte, é equinócio de outono no hemisfério sul. A figura representa esses eventos astronômicos:

Considere duas plantas de mesma espécie e porte, mantidas sob iluminação natural e condições ideais de irrigação, uma delas no
hemisfério norte, sobre o trópico de Câncer, e a outra em mesma latitude e altitude, mas no hemisfério sul, sobre o trópico de Capricórnio.
Considerando os períodos de claro e escuro nos dias referentes aos equinócios e solstícios, é correto afirmar que:

a) no solstício de verão no hemisfério norte, a planta nesse hemisfério passará mais horas fazendo fotossíntese que respirando.
b) no solstício de verão no hemisfério sul, a planta nesse hemisfério passará mais horas fazendo fotossíntese que a planta no hemisfério
norte.
c) no equinócio de primavera, as plantas passarão maior número de horas fazendo fotossíntese que quando no equinócio de outono.
d) no equinócio, as plantas passarão 24 horas fazendo fotossíntese e respirando, concomitantemente, enquanto no solstício passarão mais
horas respirando que em atividade fotossintética.
e) no equinócio, cada uma das plantas passará 12 horas fazendo fotossíntese e 12 horas respirando.
Exercício 150

(UECE 2016) Profundamente relacionado à história e à cultura de diferentes povos, o vinho é uma das bebidas alcoólicas mais antigas do
mundo. Sobre sua fermentação, fase do processo produtivo em que o suco de uva se transforma em bebida alcoólica, é correto afirmar que

a) é um processo que compreende um conjunto de reações enzimáticas, no qual ocorre a liberação de energia, por meio da participação do
oxigênio.
b) diferentemente do que acontece na respiração, a glicose é a molécula primordialmente utilizada como ponto de partida para a realização
do processo de fermentação.
c) o vinho é produzido por bactérias denominadas leveduras que, por meio da fermentação alcoólica, produzem o álcool dessa bebida.
d) embora pequena quantidade da energia contida na molécula de glicose seja disponibilizada (apenas 2 ATP), a fermentação é
fundamental para que os microrganismos realizem suas atividades vitais.

Exercício 151

(ENEM 2020) Em uma aula sobre metabolismo energético, foi apresentado um experimento clássico realizado por Engelmann. Um
recipiente contendo bactérias aeróbias e uma alga verde filamentosa foi submetido à iluminação de uma fonte de luz, representada pelo
microespectro. Após a explicação, um aluno esquematizou na lousa o resultado do referido experimento.

Considerando a figura, a faixa do microespectro em que a alga possui maior taxa de realização fotossintética é a do:

a) Anil.
b) Verde.
c) Violeta.
d) Amarelo.
e) Vermelho.

Exercício 152

(PUCRS 2015) Baseados nos conhecimentos biológicos, pesquisadores brasileiros têm buscado converter água e luz solar em combustível. A
estratégia é separar oxigênio e hidrogênio pela quebra da molécula de água, usando a energia luminosa. Para isso, um nanomaterial será
usado para absorver a energia luminosa que promoverá essa reação. Oxigênio e hidrogênio gasosos serão, então, armazenados e, quando
recombinados, produzirão eletricidade e água. Um processo semelhante é realizado naturalmente nos vegetais durante a fase luminosa da
fotossíntese, quando há __________ para quebrar a molécula de água e liberar __________ gasoso. Com a luz, há transferência de __________
para NADP+ e, finalmente, é gerado(a) __________, que atuará como combustível químico.

a) ADP – hidrogênio – oxigênio – clorofila

b) ATP – oxigênio – hidrogênio – ATP
c) ATP – hidrogênio – oxigênio – ADP
d) clorofila – oxigênio – hidrogênio – ATP
e) clorofila – hidrogênio – oxigênio – ADP

Exercício 153

(UEMA 2016) Leia o texto a seguir para analisar as assertivas e responder à questão.
A fotossíntese é um processo físico-químico, em nível celular, realizado pelos seres vivos clorofilados, que utilizam dióxido de carbono e
água para obter glicose através da energia solar. A fotossíntese inicia a maior parte das cadeias alimentares na Terra. Sem ela, os animais e
muitos outros seres heterotróficos seriam incapazes de sobreviver porque a base da sua alimentação estará sempre nas substâncias
orgânicas proporcionadas pelas plantas verdes. Ao nos alimentarmos, parte das substâncias orgânicas produzidas na fotossíntese entram na
nossa constituição celular, enquanto outras (os nutrientes energéticos) fornecem a energia necessária às nossas funções vitais, como o
crescimento e a reprodução. Além do mais, ela fornece oxigênio para a respiração dos organismos aeróbicos.
A fotossíntese é o principal processo de transformação de energia na Biosfera, essencial para a manutenção da vida na Terra, porém muitos
fatores do ambiente podem afetar as taxas de fotossíntese, limitando-as em diferentes regiões da Terra.
Analise as assertivas a seguir.
I. A concentração de dióxido de carbono é geralmente o fator limitante da fotossíntese para as plantas terrestres, em geral, devido a sua
baixa concentração na atmosfera, que é em torno de 0,04%.
II. Para a maioria das plantas, a temperatura ótima para os processos fotossintéticos está entre 30 e 38ºC. Acima dos 45 ºC a velocidade da
reação decresce, pois cessa a atividade enzimática.
III. A água é fundamental como fonte de hidrogênio para a produção da matéria orgânica. Em regiões secas, as plantas têm a água como
um grande fator limitante.
IV. A disponibilidade de água e as temperaturas podem afetar a fotossíntese e modificar a morfologia foliar.
São corretas as assertivas

a) I, II e III, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I, II, III e IV.
d) I e III, apenas.
e) II e IV, apenas.

Exercício 154

(IFSC 2017) Um dos fatores limitantes à vida é a obtenção de energia. Organismos autótrofos são capazes de sintetizar compostos
orgânicos que são degradados, liberando a energia necessária para a realização das atividades metabólicas celulares. Já os organismos
heterótrofos necessitam consumir outros seres para a obtenção desses compostos, pois não apresentam tal capacidade de síntese.

Em relação a esse assunto, assinale a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01) A principal diferença entre fotossíntese e quimiossíntese é a origem da energia utilizada para a obtenção de compostos orgânicos: no
primeiro processo, a energia é luminosa enquanto que, no segundo, a energia é obtida a partir de reações de oxidação.
02) Fotossíntese é o processo realizado pelos seres vivos clorofilados e que utiliza energia luminosa para sintetizar glicose a partir de
oxigênio e água.
04) A fotossíntese e a respiração celular não são processos antagônicos, mas sim, complementares: o primeiro sintetiza moléculas orgânicas,
enquanto o segundo degrada tais moléculas, produzindo energia.
08) Nas células vegetais, a respiração celular ocorre tanto durante o dia quanto à noite pois, para que a célula obtenha energia, é necessário
que esse processo se realize a todo momento, independentemente da presença ou ausência de luz.
16) As células vegetais fazem fotossíntese quando há luz disponível no ambiente; já a respiração celular ocorre apenas na ausência de luz.
32) As plantas são seres autótrofos fotossintetizantes. Portanto, não realizam o processo de respiração celular, já que obtêm a energia
diretamente da energia solar.

Exercício 155

(ULBRA 2016) Considere as seguintes afirmações:

I. O amadurecimento e a queda de frutos são controlados, principalmente, pelo hormônio etileno.
II. As raízes têm geotropismo negativo, que ocorre por ação de auxinas.
III. Na fase escura da fotossíntese, ocorre a liberação de O2 e a fixação do CO2
IV. As plantas possuem cloroplastos, portanto, podem sobreviver sem mitocôndrias.
V. A fixação do nitrogênio atmosférico é realizada, principalmente, nos nódulos das raízes de leguminosas por bactérias do gênero
Rhizobium.
Estão corretas:

a) I e II.
b) I e V.
c) III e IV.
d) I, II e V.
e) II, III e IV.
Exercício 156

(ENEM 2021) No outono, as folhas da árvores mudam de cor, de verde para tons de amarelo, castanho, laranja e vermelho. A cor verde das
folhas deve-se ao pigmento clorofila. Nas plantas de folhas caducas, a produção de clorofila diminui e o tom verde desvanece, permitindo
assim que outros pigmentos, como o caroteno, de coloração amarelo-alaranjado, e a antocianina, de tons avermelhados, passem a dominar
a tonalidade das folhas. A coloração observada se dá em função da interação desses pigmentos com a radiação solar.
Conforme apresentado no espectro de absorção, as moléculas de clorofila absorvem a radiação solar nas regiões do azul e do vermelho,
assim a luz refletida pelas folhas tem falta desses dois tons e as vemos na cor verde. Já as antocianinas absorvem a luz desde o azul até o
verde. Nesse caso, a luz refletida pelas folhas que contêm antocianinas aparece conforme as cores complementares, ou seja, vermelho-
alaranjado.

Em qual faixa do espectro visível os carotenos absorvem majoritariamente?

a) Entre o violeta e o azul.

b) Entre o azul e o verde.
c) Entre o verde e o amarelo.
d) Entre o amarelo e o laranja.
e) Entre o laranja e o vermelho.

Exercício 157

(UEPG 2019) Assinale o que for correto sobre as características gerais do metabolismo energético utilizado pelas células.

01) O processo de respiração anaeróbia está presente nas cianobactérias. Neste processo, a glicose é a matéria orgânica a ser degradada
para obtenção de energia, por meio de vários mecanismos bioquímicos integrados.
02) A quimiossíntese é realizada por algumas bactérias, as quais não utilizam a energia luminosa para formação de compostos orgânicos.
Por exemplo, as nitrobactérias utilizam energia química proveniente da oxidação de íons nitrito para síntese da matéria orgânica.
para formação de
04) A fotossíntese, considerada o principal processo autotrófico, é realizada pelos seres clorofilados. e
carboidratos e gás
Por exemplo, as bactérias fotossintetizantes (fotoautotróficas) fazem uso de gás carbônico água
oxigênio
08) A fermentação é um processo aeróbio, com grande ganho energético, exclusivo de algumas bactérias e fungos. A glicose é degradada
na presença de oxigênio, gerando substâncias como o álcool etílico (fermentação alcoólica), por exemplo.

Exercício 158

(UFSC 2013) A fim de realizar um trabalho de Biologia, um estudante adicionou misturas de ingredientes em cinco garrafas plásticas
pequenas, conforme o quadro abaixo. Imediatamente após a inserção dos ingredientes, o estudante colocou balões no gargalo das
garrafas, como demonstrado na ilustração abaixo.

GARRAFAS
INGREDIENTES
1 2 3 4 5

Fermento biológico X X X X
 Farinha de trigo X

Açúcar X X X X

Água Morna (25°C –

X X X
37°C)

Água Quente (80°C –

X X
100°C)

Após 10 minutos de incubação, o estudante conferiu os resultados.

Em relação aos resultados deste experimento, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01) O fermento biológico é composto de leveduras e a produção de gás é resultado da fermentação, um processo de respiração aeróbica
desenvolvido por estes organismos.
02) Não ocorreu produção de gás na garrafa 2.
04) Nas garrafas 1 e 2 houve produção de gás e os balões inflaram.
08) O gás liberado após a reação de . Além dele, através da quebra da glicose, a fermentação promove a produção de ATP e pode
2
fermentação é o CO ter como subproduto o álcool.
16) O balão da garrafa 1 inflou-se mais, em comparação com o da garrafa 2, porque o carboidrato presente na garrafa 1 é
predominantemente um dissacarídeo, enquanto o da garrafa 2 é um polissacarídeo.
32) Temperaturas muito altas impedem a reação de fermentação por degradarem os carboidratos envolvidos antes que as leveduras
possam ter acesso a eles.

Exercício 159

(UNESP 2021) Os seres vivos contribuem para a ciclagem do carbono na natureza por meio da oxidação ou redução desse elemento
químico presente em moléculas orgânicas ou inorgânicas. As equações das reações químicas a seguir remetem a processos biológicos que
convertem compostos de carbono.
Nessas reações químicas, o carbono é reduzido com menor transferência de elétrons na

a) quimiossíntese.
b) fotossíntese.
c) respiração celular.
d) fermentação alcoólica.
e) fermentação acética.

Exercício 160

(ENEM 2019) A eritropoetina (EPO) é um hormônio endógeno secretado pelos rins que influencia a maturação dos eritrócitos. Suas formas
recombinantes, sintetizadas em laboratório, têm sido usadas por alguns atletas em esportes de resistência na busca por melhores
resultados. No entanto, a administração da EPO recombinante no esporte foi proibida pelo Comitê Olímpico Internacional e seu uso
considerado doping.
MARTELLI, A. Eritropoetina: síntese e liberação fisiológica e o uso de sua forma recombinante no esporte. Perspectivas Online: biológicas &
saúde, v. 10, n. 3, 2013 (adaptado).
Uma influência que esse doping poderá exercer na melhoria da capacidade física desses atletas está relacionada ao transporte de

a) lipídios, para aumento dos gasto calórico.

b) ATP, para o aumento da síntese hormonal.
c) oxigênio, para aumento da produção de ATP.
d) proteínas, para aumento da massa muscular.
e) vitamina C, para aumento da integridade dos vasos sanguíneos.

Exercício 161

(UPE 2019)Leia o texto a seguir:

A mais importante inovação metabólica da história do planeta foi a evolução da fotossíntese. Por meio dela, a vida se libertou da escassez
de energia na forma de ATP; daí por diante, passou a ser primordial, limitada pela carência deste ou daquele componente material.
Garimpando a energia da luz solar, esses primeiros produtores de víveres (provavelmente,coletores de sulfeto de coloração verde, como o
moderno Chlorobium) geram alimento e energia utilizável para o resto da biosfera.

Fonte: MARGULLIS; SAGAN, 2002. O que é vida? Rio de Janeiro. Jorge Zahar Ed. (Adaptado).
Sobre a evolução da fotossíntese, assinale a alternativa CORRETA.

a) As cianofíceas evoluíram quando as bactérias fotossintéticas, empregando um sistema singular de clorofila verde, sofreram uma mutação
de suas precursoras quimiossintetizantes para retirar seus átomos de hidrogênio da água.
b) A fotossíntese evoluiu na dependência das duas formas mais importantes de radiação, que incidem sobre a superfície da Terra: a
ultravioleta de ondas longas que destrói os processos bioquímicos e a infravermelha de ondas curtas, percebida como calor.
c) Elétrons nas moléculas de clorofila passaram a ser excitados pela energia dos fótons de luz solar visível, que então transferem a energia
excedente para as moléculas de ATP. Estas são nucleotídeos constituídos pela base nitrogenada adenina, ligada ao lipídio ribose, unido a
uma cadeia de dois fosfatos.
d) Como instrumento de energia, o ATP é ilimitado. A armazenagem deste por prazo mais curto e em menor volume pode ser conseguida,
usando-se o ATP para formar carboidratos a partir do oxigênio atmosférico e de alguma fonte de nitrogênio.
e) A grande contribuição do ATP para a vida se deve ao fato de permitir ao ser vivo usar a energia somente quando o sol ou o alimento
ingerido o torna disponível. Isso está de acordo com a hipótese heterotrófica, na qual as primeiras bactérias produziriam o seu próprio
alimento.

Exercício 162

(UFRGS 2022) Na fotossíntese, o ciclo das pentoses, também chamado de ciclo de Calvin-Benson, leva à formação de glicídios.
Considere as seguintes afirmações a respeito do ciclo das pentoses.
I. No estroma do cloroplasto e no citosol das bactérias fotossintetizantes, ocorre o ciclo das pentoses.
II. Nesse processo, seis moléculas de CO2 reagem com seis moléculas de 1,5-bifosfato de ribulose, produzindo duas moléculas de
gliceraldeído-3-fosfato, além de regenerar as seis moléculas de 1,5-bifosfato de ribulose.
III. Ao final, as duas moléculas de gliceraldeído-3-fosfato geradas são novamente incorporadas no ciclo das pentoses e geram seis
novas moléculas de 1,5-bifosfato de ribulose.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

Exercício 163

(ENEM 2010) Um ambiente capaz de asfixiar todos os animais conhecidos do planeta foi colonizado por pelo menos três espécies
diferentes de invertebrados marinhos. Descobertos a mais de 3.000 m de profundidade no Mediterrâneo, eles são os primeiros membros do
reino animal a prosperar mesmo diante da ausência total de oxigênio. Até agora, achava-se que só bactérias pudessem ter esse estilo de
vida. Não admira que os bichos pertençam a um grupo pouco conhecido, o dos loricíferos, que mal chegam a 1,0 mm. Apesar do tamanho,
possuem cabeça, boca, sistema digestivo e uma carapaça. A adaptação dos bichos à vida no sufoco é tão profunda que suas células
dispensaram as chamadas mitocôndrias.
LOPES, R. J. Italianos descobrem animal que vive em agua sem oxigenio. Disponível em:
http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 10 abr. 2010 (adaptado).
Que substâncias poderiam ter a mesma função do O2 na respiração celular realizada pelos loricíferos?

a) S e CH4
b) S e NO3–
c) H2e NO3–
d) CO2e CH4
e) H2e CO2

Exercício 164

(UEPG 2013) Considerando-se os processos de fermentação, assinale o que for correto.

01) Ao contrário da respiração aeróbia, na fermentação, a glicose é quebrada sem o consumo de oxigênio do ambiente e ocorre no citosol.

02) A bactéria causadora do botulismo (Clostridium botulinum) é um exemplo de organismo anaeróbio estrito ou obrigatório, pois não se
reproduz na presença de oxigênio.
04) O fermento de padaria (Saccharomyces cerevisiae) faz crescer a massa do pão graças à produção de oxigênio, fato facilmente observado
pela formação de bolhas cheias desse gás no meio da massa.
08) As células musculares podem realizar tanto respiração aeróbia quanto fermentação láctica. A respiração ofegante dos atletas após
exercício físico contribui para a remoção do ácido lático e o reabastecimento de ATP e glicogênio.

Exercício 165

(UNESP 2015) Um químico e um biólogo discutiam sobre a melhor forma de representar a equação da fotossíntese. Segundo o químico, a
equação deveria indicar um balanço entre a quantidade de moléculas e átomos no início e ao final do processo. Para o biólogo, a equação
deveria apresentar as moléculas que, no início do processo, fornecem os átomos para as moléculas do final do processo.
As equações propostas pelo químico e pelo biólogo são, respectivamente,

a)6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6H2O + 6O2 e 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2

b) 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2 e 6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6H2O + 6O2
c) 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2 e C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energia
d) C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 + energia e C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energia
e)C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energia e C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 + energia

Exercício 166

(FUVEST-ETE 2022) Leveduras selvagens (não mutantes) consomem mais glicose em anaerobiose do que em aerobiose. Esse fenômeno é
conhecido como efeito Pasteur.

Experimentos feitos com leveduras mutantes que apresentam deficiência em uma enzima do complexo IV da cadeia de transporte de
elétrons mitocondrial revelaram que esses mutantes não exibem o efeito Pasteur. A partir desse resultado, é correto afirmar que

a) a ausência do efeito Pasteur nas leveduras mutantes deve-se ao constante funcionamento da cadeia transportadora de elétrons.
b) leveduras mutantes realizam glicólise anaeróbica tanto na presença quanto na ausência de oxigênio.
c) leveduras selvagens realizam maior síntese de glicogênio na ausência de oxigênio, por isso consomem mais glicose.
d) leveduras mutantes não exibem o efeito Pasteur, pois o complexo IV não é importante no metabolismo das leveduras.
e) leveduras mutantes produzem mais ATP por mol de glicose que leveduras selvagens.
Exercício 167

(UNESP 2012) Gustavo foi contratado para trabalhar como jardineiro em uma residência na cidade de São Paulo. Os proprietários do imóvel
exigiram que Gustavo mantivesse a grama sempre irrigada e aparada a uma altura específica, o que, dependendo da época do ano, exigiu
podas mais ou menos frequentes.
Considerando que o balanço entre taxa de fotossíntese e taxa de respiração varia ao longo do ano em razão das diferenças de temperatura,
intensidade luminosa e períodos de claro e escuro ao longo das 24 horas do dia, pode-se afirmar corretamente que as podas foram

a) mais frequentes entre outubro e dezembro, período no qual a luminosidade intensa determinou o aumento da taxa de fotossíntese,
mantendo o gramado no seu ponto de compensação fótica.
b) mais frequentes entre dezembro e fevereiro, período no qual o aumento da intensidade luminosa determinou um aumento na taxa de
respiração.
c) menos frequentes entre abril e junho, período no qual as baixas temperaturas determinaram o aumento da taxa de respiração e
colocaram o gramado acima de seu ponto de compensação fótica.
d) menos frequentes entre junho e agosto, período no qual a diferença entre a taxa de fotossíntese e a taxa de respiração tornou-se menor.
e) menos frequentes entre agosto e outubro, período no qual os dias mais curtos em relação às noites levaram a uma taxa de fotossíntese
abaixo da taxa de respiração.

Exercício 168

(UEM 2018) Sobre o metabolismo energético, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) Quando a respiração é aeróbia, o oxigênio atua como o aceptor final de hidrogênios.
02) Na glicólise, para cada molécula de glicose resultam duas moléculas de ATP e duas de
04) O ciclo de Krebs ocorre na matriz mitocondrial, e a cadeia respiratória, nas cristas mitocondriais.
08) Durante a fermentação láctica, há produção de duas moléculas de
16) A participação de enzimas no conjunto das reações metabólicas diminui a energia de ativação dos compostos reagentes.

Exercício 169

(ENEM 2019) O 2,4-dinitrofenol (DNP) é conhecido como desacoplador da cadeia de elétrons na mitocôndria e apresenta um efeito
emagrecedor. Contudo, por ser perigoso e pela ocorrência de casos letais, seu uso como medicamento é proibido em diversos países,
inclusive no Brasil. Na mitocôndria, essa substância captura, no espaço intermembranas, prótons (H+) provenientes da atividade das
proteínas da cadeia respiratória, retornando-os à matriz mitocondrial.Assim, esses prótons não passam pelo transporte enzimático na
membrana interna.
GRUNDLINGH, J. et al. 2,4-Dinitrophenol (DNP): a Weight Loss Agent with Significant Acute Toxicity and Risk of Death.Journal of Medical
Toxicology, v. 7, 2011 (adaptado).
O efeito emagrecedor desse composto está relacionado ao(à)

a)obstrução da cadeia respiratória, resultando em maior consumo celular de ácidos graxos.

b) bloqueio das reações do ciclo de Krebs, resultando em maior gasto celular de energia.
c) diminuição da produção de acetil CoA, resultando em maior gasto celular de piruvato.
d) inibição da glicólise de ATP, resultando em maior gasto celular de nutrientes.
e) redução da produção de ATP, resultando em maior gasto celular de nutrientes.

Exercício 170

(FUVEST 2016) Chumaços de algodão embebidos em uma solução de vermelho de cresol, de cor rosa, foram colocados em três recipientes
de vidro, I, II e III, idênticos e transparentes. Em I e II, havia plantas e, em III, rãs. Os recipientes foram vedados e iluminados durante um
mesmo intervalo de tempo com luz de mesma intensidade, sendo que I e III foram iluminados com luz de frequência igual a 7,0x1014 Hz, e
II, com luz de frequência igual a 5,0x1014 Hz. O gráfico mostra a taxa de fotossíntese das clorofilas a e b em função do comprimento de
onda da radiação eletromagnética. Considere que, para essas plantas, o ponto de compensação fótica corresponde a 20% do percentual de
absorção.
É correto afirmar que, após o período de iluminação, as cores dos chumaços de algodão embebidos em solução de cresol dos recipientes I,
II e III ficaram, respectivamente,

Note e adote:
As plantas e as rãs permaneceram vivas durante o experimento.
As cores da solução de cresol em ambientes com dióxido de carbono com concentração menor, igual e maior que a da atmosfera são,
respectivamente, roxa, rosa e amarela.
Velocidade da luz = 3x108 m/s
1nm = 10-9 m

a) roxa, amarela e amarela.

b) roxa, rosa e amarela.
c) rosa, roxa e amarela.
d) amarela, amarela e roxa.
e) roxa, roxa e rosa.

Exercício 171

(UERJ 2016) Em plantas carnívoras, a folha não é utilizada apenas para realização de fotossíntese, mas também para alimentação, através da
captura de insetos. Como as plantas com muitas adaptações para o carnivorismo apresentam um gasto energético extra em estruturas
como glândulas e pelos, suas folhas são, em geral, menos eficientes fotossinteticamente.
Considere três tipos de plantas:
- não carnívoras;
- carnívoras pouco modificadas para tal função;
- carnívoras altamente modificadas para tal função.
Com o objetivo de estudar a adaptação para esse modo de alimentação, os três tipos foram colocados em quatro meios experimentais
diferentes. Observe a tabela:

As plantas carnívoras altamente modificadas tiveram melhor adaptação, sobretudo, no seguinte meio experimental:

a) W
b) X
c) Y
d) Z

Exercício 172

(UFSC 2017) Cientistas da Universidade Queen Mary de Londres anunciaram, em agosto de 2016, a descoberta de um planeta orbitando a
estrela mais próxima do nosso sistema solar, a Proxima Centauri. A empolgação dos cientistas se deve ao fato de ele ser o primeiro
exoplaneta (planeta fora do sistema solar) onde há a possibilidade de existir vida. O gráfico abaixo mostra a concentração de um elemento
vital para a maioria das formas de vida atuais que conhecemos.
Com base nos conhecimentos sobre a origem e a evolução da vida na terra, é correto afirmar que:

01) o aumento da concentração desse elemento na atmosfera deve ter causado a morte da maioria dos seres vivos na época.
02) o elemento da figura é o gás carbônico, cuja concentração começou a aumentar na atmosfera após a Revolução Industrial.
04) o elemento da figura é a água, essencial para as formas de vida que conhecemos, pois em sua presença ocorrem as reações químicas
nos seres vivos.
08) é impossível saber a concentração desse elemento na atmosfera de três bilhões de anos atrás, pois somente a partir do século XX se
passou a quantificar sua presença na atmosfera.
16) o aumento desse elemento na atmosfera provocou a oxidação de muitos metais, os quais se depositaram no fundo dos oceanos.
32) atualmente todos os seres vivos, com exceção de algumas bactérias anaeróbicas, possuem mecanismos químicos/fisiológicos eficientes
de proteção contra os efeitos desse elemento.

Exercício 173

(UNESP 2021) A figura mostra um experimento realizado com duas espécies de gramíneas, A e B. As gramíneas foram inicialmente
plantadas em uma curta faixa nos extremos opostos de duas caixas retangulares contendo solo. As caixas foram acondicionas em ambientes
separados e submetidas à mesma intensidade luminosa. Por semanas, ambas as caixas foram regadas igualmente, mas uma delas foi
mantida a 10°C e a outra, a 40°C.

O gráfico que melhor representa a variação da taxa de fotossíntese de ambas as espécies, em relação às temperaturas a que foram
submetidas, é:

a)

b)
c)

d)

e)

Exercício 174

(UFSC 2018) A figura abaixo representa esquematicamente um sistema bioeletroquímico integrado. Nessa figura, os catalisadores feitos de
metais (representados em A e B) promovem a fotólise da água através da energia solar (1ª etapa) e a bactéria geneticamente modificada
Ralstonia eutropha (representada em destaque) converte o dióxido de carbono (CO2) e o gás hidrogênio (H2) em isopropanol (2ª etapa), um
combustível líquido.

Sobre o sistema bioeletroquímico apresentado na figura e sobre a fotossíntese, que ocorre na natureza, é correto afirmar que:

01) todas as reações que ocorrem na bactéria Ralstonia eutropha são observadas na fase química (ou fase enzimática) da fotossíntese.
02) a fase química da fotossíntese pode ser influenciada pela variação de temperatura.
04) observa-se, no sistema bioeletroquímico, a participação de catalisadores de origem abiótica (metais) e de catalisadores de origem
biótica (enzimas) para a obtenção do isopropanol.
08) diferentemente do que ocorre no sistema bioeletroquímico, o oxigênio liberado na fotossíntese é proveniente do CO2.
16) a fotólise da água no sistema bioeletroquímico ocorre nos tilacoides das bactérias.
32) as duas fases da fotossíntese (fotoquímica e química) ocorrem no interior de cloroplastos de algas, bactérias, protozoários, fungos e
plantas.
64) a energia solar atua diretamente nas bactérias transgênicas presentes no sistema bioeletroquímico.
Exercício 175

(UEPG 2018) Os gráficos esquemáticos abaixo ilustram os padrões de energia liberada e incorporada em dois processos extremamente
importantes para o funcionamento de uma célula vegetal. Analise as alternativas e assinale o que for correto.

01) O gráfico (A) representa o processo de respiração. Trata-se de uma reação exergônica, visto que os reagentes possuem mais energia do
que os produtos, sendo que parte da energia dos reagentes é liberada na forma de calor.
02) Em (A), trata-se de um processo endergônico, com liberação de energia pela reação. Visto que os reagentes (como a glicose, por
exemplo) possuem menos energia do que os produtos.
04) O gráfico (B) representa o processo de fotossíntese. Equação geral:
08) O processo de fotossíntese pode ser observado no gráfico representativo (A), em que ocorre uma reação do tipo exergônica, ou seja,
com liberação de energia.
16) Em (B), o gráfico representa uma reação química do tipo endergônica, em que os reagentes têm menos energia do que os produtos.

Gabarito

Exercício 1 Exercício 6
d) Mitocôndria. e) O esquema se refere à mitocôndria, que é responsável por
algumas etapas da respiração celular. Na matriz ocorre o ciclo de
Exercício 2 Krebs, e na membrana interna ocorre a cadeia respiratória.

b) Fermentação.
Exercício 7

Exercício 3 b) mitocôndrias.

a) Mitocôndria – Respiração Celular

Exercício 8

Exercício 4 a) pães.

c) mitocôndria.
Exercício 9

Exercício 5 c) fosforilação oxidativa e mitocôndria.

a) Glicólise, Ciclo de Krebs e Fosforilação Oxidativa.

Exercício 10 Exercício 27
d) fermentação da maltose e da glicose. b) Mitocôndria

Exercício 11 Exercício 28
ao acúmulo de ácido lático nas fibras musculares. a) 1) cloroplastos; 2) mitocôndrias; 3) hipótese endossimbiótica; 4)
clorofila; 5) fotossíntese; 6) coenzima A; 7) ciclo de Krebs.
Exercício 12
a) a cachaça e o álcool combustível são obtidos pela fermentação Exercício 29
dos açúcares presentes na cana. a) as reações dependentes de luz convertem energia luminosa em
energia química.
Exercício 13
b) Gás carbônico e fotossíntese. Exercício 30
a) a glicólise consiste em uma série de reações químicas na qual
Exercício 14 uma molécula de glicose resulta em duas moléculas de ácido

d) pode ser representada pela reação simplificada: gás carbônico pirúvico ou piruvato.
+ água → glicose + gás oxigênio.
Exercício 31

Exercício 15 a) fotossíntese.
a) liberação de gás carbônico.
Exercício 32

Exercício 16 d) V, F, F, V, V.
a) glicólise, ciclo do ácido cítrico e fosforilação oxidativa.
Exercício 33

Exercício 17 a) Somente as alternativas I e III são verdadeiras.

d) fermentação.
Exercício 34

Exercício 18 d) avó materna.

d) respiração celular, duplicação do DNA e alterações na
sequência de bases nitrogenadas do código genético. Exercício 35
b) absorção de fótons.
Exercício 19
b) quimiossíntese de bactérias autotróficas Exercício 36
b) Mitocôndria.
Exercício 20
b) presença – 35 – carboidratos Exercício 37
b) formação de dióxido de carbono.
Exercício 21
b) fermentação alcoólica. Exercício 38
c) o dióxido de carbono.
Exercício 22
a) 1 e 4 Exercício 39
e) Mitocôndria e proteína.
Exercício 23
d) A energia utilizada no processo resulta da oxidação de Exercício 40
moléculas inorgânicas. c) 3

Exercício 24 Exercício 41
b) absorção de fótons. e) O mecanismo C é a fermentação lática, realizada por células
musculares de animais, em condições anaeróbias.
Exercício 25
a) DNA próprio. Exercício 42
d) a partir da fotólise da água absorvida pelo vegetal.
Exercício 26
b) carboidratos Exercício 43
b) ambas as hipóteses estão corretas, e o contido na 2ª é d) capacidade de autoduplicação dada por DNA circular próprio
consequência do que se afirma na 1ª. semelhante ao bacteriano.

Exercício 44 Exercício 60
d) capacidade de autoduplicação dada por DNA circular próprio d) Apresenta duas membranas e ribossomos próprios.
semelhante ao bacteriano.
Exercício 61
Exercício 45
c) fotossíntese, 6CO2 + 6H2O Luz C6H12O6 + 6O2
a) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
→

Exercício 62
Exercício 46
C) a interrupção da transferência de elétrons na cadeia
c) I, II e III. respiratória.

Exercício 47 Exercício 63
b) apenas I e III. c) a interrupção da transferência de elétrons na cadeia respiratória.

Exercício 48
a) Fermentação realizada por células musculares. Exercício 64
b) Mitocôndria.
Exercício 49
b) gera NADH e FADH2, formas reduzidas que serão oxidadas Exercício 65
posteriormente na fosforilação oxidativa. d) no intervalo entre X e Y a planta produz mais matéria orgânica
do que consome.
Exercício 50
b) fosforilação — no ciclo do ácido cítrico — O2— cadeia de Exercício 66
transporte de elétrons e) I, II e III.

Exercício 51 Exercício 67
d) 1-C; 2-B; 3-A. b) V – F – V – V.

Exercício 52 Exercício 68
c) a rota metabólica que processa piruvato na ausência de b) apenas I e III.
oxigênio.
Exercício 69
Exercício 53
e) anaeróbios obrigatórios, anaeróbios facultativos, aeróbios e
a) incorporado para produção de biomassa. fotossintetizantes.

Exercício 54 Exercício 70
a) do DNAmt, transmitido ao longo da linhagem materna, pois, a) a primeira produz gás carbônico e a segunda não produz esse
em cada célula humana, há várias cópias dessa molécula. gás.

Exercício 55 Exercício 71
c) Iogurte. c) As plantas não dependem de outros seres vivos para produzir o
próprio alimento.
Exercício 56
b) quimiossíntese. Exercício 72
a) tilacoides – grana
Exercício 57
d) Produção de ATP a partir da oxidação de substâncias orgânicas. Exercício 73
b) fermentação.
Exercício 58
d) o amido seja transformado em substratos utilizáveis pela Exercício 74
levedura. b) no ciclo de Krebs e na cadeia respiratória.

Exercício 59 Exercício 75
a) é herdada maternalmente. c) Durante o processo, a energia contida em moléculas orgânicas
é liberada pouco a pouco e parte dessa energia é armazenada na
Exercício 76 forma de ATP.

b) gás carbônico, adquirido via fotossíntese.

Exercício 92

Exercício 77 b) Apenas a afirmação II está correta.

(A) 1 – 2 – 2 – 1.
Exercício 93

Exercício 78 e) clorofila, que transfere a energia da luz para compostos

orgânicos.
a) I e A.

Exercício 79 Exercício 94
a) gás carbônico e água, e produção de substâncias orgânicas, que
b) I. química; II. fotólise; III. Ciclo de Calvin; IV. glicose; V. frutose
são transportadas da folha para o caule e para a raiz pelo floema.

Exercício 80
Exercício 95
c) no citosol; cerveja e pão.
e) Fosforilação oxidativa.

Exercício 81
Exercício 96
d) maior nas plantas do grupo 2, pois essas plantas teriam
absorvido, pelas folhas, o gás carbônico para realizar a d) o fato de esta organela possuir material genético próprio
permite a ela capacidade de autoduplicar-se, principalmente em
fotossíntese.
tecidos orgânicos que requerem uma compensação fisiológica
maior quanto à demanda energética; isso é percebido pela
Exercício 82
concentração de mitocôndrias em células de órgãos como o
c) Apenas I e III. fígado (células hepáticas) e a musculatura (fibra muscular).

Exercício 83 Exercício 97
b) A fermentação láctica como estratégia de obtenção de energia, b) glicose.
leva o organismo a consumir maior quantidade de matéria
orgânica para compensar a ausência do oxigênio no processo.
Exercício 98
c)
Exercício 84
b) verde.

Exercício 85
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.

Exercício 86
a) I- redução; autotrófico. II- redução; autotrófico. III- oxidação; Exercício 99
heterotrófico e autotrófico. a) a equação simplificada da fase fotoquímica é 12 H2O + 12
NADP + 18 ADP + 18P - (luz) → 18 ATP + 6 NADPH2 + 12 O2
Exercício 87
a) cloroplastos, peroxissomos e mitocôndrias. Exercício 100
d) a água participa apenas da etapa A e prever que ocorra
Exercício 88 liberação de oxigênio com o isótopo O-18 nesta etapa.
c) as plantas I e III conseguiram sintetizar matéria orgânica
suficiente para crescerem. Exercício 101
b) O ciclo de Calvin permite aos organismos autotróficos a
Exercício 89 assimilação do CO2. Nele são usados os produtos gerados na fase
d) bactérias, que realizam a oxidação parcial da glicose no citosol, da fotossíntese diretamente dependente de luz.
em ambiente anaeróbio.
Exercício 102
Exercício 90 c) apenas b está presente
c) O excedente da fotossíntese converte-se em amido.
Exercício 103
Exercício 91
c) Aromas e cores diferentes de cerveja devem-se a diferentes Exercício 118
processos de fermentação que ocorrem nos cloroplastos das e) a adição do fosfato na molécula de ADP para formar o ATP é
células de cada variedade específica de lêvedo. uma reação de fosforilação e, por isso, o processo de produção de
ATP na mitocôndria é chamado de fosforilação oxidativa.
Exercício 104
b) será realizada nos plastos ou mitocôndrias das plantas. Exercício 119
d) a cadeia de transporte de elétrons, que ocorre na membrana
Exercício 105 interna da mitocôndria.
a) apenas I está correta.
Exercício 120
Exercício 106 a) produção de ATP na glicólise
b) consuma seus recursos até morrer.
Exercício 121
Exercício 107 d) o fato de os cloroplastos de certas algas marinhas sobreviverem
c) a vida na Terra depende, em última análise, da energia fotossinteticamente ativos dentro de alguns moluscos é uma
proveniente do Sol. evidência a favor da hipótese.

Exercício 108 Exercício 122

a) reagir com os radicais livres gerados no metabolismo celular a) Ocorre no citoplasma, sem a necessidade de uma
através do processo de oxidação. compartimentação citoplasmática.

Exercício 109 Exercício 123

a) no intervalo A-B a planta consome mais matéria orgânica que b) amiloplastos – organelas em que ocorre acúmulo de amido.
aquela que sintetiza e, a partir do ponto B, ocorre aumento da
biomassa vegetal. Exercício 124
b) II
Exercício 110
c) Apenas I e III. Exercício 125
d) um fungo unicelular.
Exercício 111
a) trifosfato de adenosina Exercício 126
d) Pode ser representada pela equação: 6CO2 + 6H2O → C6H12O6
Exercício 112 + O2 .
c) A espécie Y crescerá menos do que a espécie X a 25°C.
Exercício 127
Exercício 113 c) o DNA mitocondrial sofre replicação mais vezes que o DNA
a) O ponto de compensação fótica de uma planta é a intensidade nuclear.
de luz em que o volume de CO2 produzido na respiração é
exatamente igual àquele consumido pela fotossíntese. Exercício 128
c) minerais.
Exercício 114
e) Planta = mitocôndrias e plastos; Fungo = mitocôndrias; Animal Exercício 129
= mitocôndrias. e) envolvem transferência de elétrons.

Exercício 115 Exercício 130

d) no organismo humano, a fibra muscular estriada pode realizar o c) radiação luminosa e água.
processo de fermentação, que é um processo anaeróbio de
produção de ATP. Exercício 131
b) Fotorrespiração é uma via metabólica que ocorre quando a
Exercício 116
enzima rubisco do Ciclo de Calvin (C3) atua sobre o oxigênio em
d) no início da fermentação e da respiração celular. vez do dióxido de carbono.

Exercício 117 Exercício 132

b) os elétrons liberados passam por uma cadeia de transporte de a) as plantas C3 atingem suas taxas máximas de fotossíntese (TMF)
elétrons, semelhante à existente nas mitocôndrias. em intensidades de radiação solar relativamente baixas.
Exercício 133
b) I, II e III.

Exercício 134
e) O produto final é energético por ter sido originado de uma
quebra parcial da molécula orgânica.

Exercício 135
Exercício 149
a) Elas minimizam a fotorrespiração ao separar a fixação
b) no solstício de verão no hemisfério sul, a planta nesse
inicial de CO2 e o ciclo de Calvin.
hemisfério passará mais horas fazendo fotossíntese que a planta
no hemisfério norte.
Exercício 136
e) V
Exercício 150
d) embora pequena quantidade da energia contida na molécula
Exercício 137
de glicose seja disponibilizada (apenas 2 ATP), a fermentação é
e) 5 fundamental para que os microrganismos realizem suas atividades
vitais.
Exercício 138
(E) I, II e III. Exercício 151
e) Vermelho.
Exercício 139
e) II – A; III – B; II – C; I – D; III – E. Exercício 152
d) clorofila – oxigênio – hidrogênio – ATP
Exercício 140
d) as duas organelas apresentam DNA e RNA próprios, que são Exercício 153
fundamentais na autoduplicação dessas organelas. c) I, II, III e IV.

Exercício 141 Exercício 154

b) produção de ATP 01) A principal diferença entre fotossíntese e quimiossíntese é a
origem da energia utilizada para a obtenção de compostos
Exercício 142 orgânicos: no primeiro processo, a energia é luminosa enquanto
e) 5 que, no segundo, a energia é obtida a partir de reações de
oxidação.
Exercício 143 04) A fotossíntese e a respiração celular não são processos
c) NADH. antagônicos, mas sim, complementares: o primeiro sintetiza
moléculas orgânicas, enquanto o segundo degrada tais moléculas,
Exercício 144 produzindo energia.

a) acima do PCF da planta heliófila. 08) Nas células vegetais, a respiração celular ocorre tanto durante
o dia quanto à noite pois, para que a célula obtenha energia, é

Exercício 145 necessário que esse processo se realize a todo momento,

independentemente da presença ou ausência de luz.
a) V, V, V, F.

Exercício 155
Exercício 146
b) I e V.
a) O2 apenas no período diurno.

Exercício 156
Exercício 147
a) Entre o violeta e o azul.
e) Em 22 de dezembro, a duração da fotossíntese no arbusto em
São Paulo será maior do que no arbusto em Macapá, mas a
Exercício 157
duração da respiração será igual em ambos.
02) A quimiossíntese é realizada por algumas bactérias, as quais

Exercício 148 não utilizam a energia luminosa para formação de compostos

orgânicos. Por exemplo, as nitrobactérias utilizam energia química
d)
proveniente da oxidação de íons nitrito para síntese da matéria
orgânica.
04) A fotossíntese, considerada o principal processo autotrófico, é
realizada pelos seres clorofilados. Por exemplo, as bactérias
fotossintetizantes (fotoautotróficas) fazem uso de gás carbônico b) leveduras mutantes realizam glicólise anaeróbica tanto na
presença quanto na ausência de oxigênio.

e água Exercício 167

d) menos frequentes entre junho e agosto, período no qual a
diferença entre a taxa de fotossíntese e a taxa de respiração
para formação de carboidratos e gás oxigênio
tornou-se menor.

Exercício 168
01) Quando a respiração é aeróbia, o oxigênio atua como o
Exercício 158 aceptor final de hidrogênios.

04) Nas garrafas 1 e 2 houve produção de gás e os balões 02) Na glicólise, para cada molécula de glicose resultam duas
inflaram. moléculas de ATP e duas de

08) O gás liberado após a reação de fermentação é o CO2. Além

dele, através da quebra da glicose, a fermentação promove a
produção de ATP e pode ter como subproduto o álcool.
04) O ciclo de Krebs ocorre na matriz mitocondrial, e a cadeia
16) O balão da garrafa 1 inflou-se mais, em comparação com o da
respiratória, nas cristas mitocondriais.
garrafa 2, porque o carboidrato presente na garrafa 1 é
predominantemente um dissacarídeo, enquanto o da garrafa 2 é 16) A participação de enzimas no conjunto das reações
um polissacarídeo. metabólicas diminui a energia de ativação dos compostos
reagentes.
Exercício 159
Exercício 169
d) fermentação alcoólica.
e) redução da produção de ATP, resultando em maior gasto
Exercício 160 celular de nutrientes.

c) oxigênio, para aumento da produção de ATP.

Exercício 170

Exercício 161 a) roxa, amarela e amarela.

a) As cianofíceas evoluíram quando as bactérias fotossintéticas,

Exercício 171
empregando um sistema singular de clorofila verde, sofreram uma
mutação de suas precursoras quimiossintetizantes para retirar b) X
seus átomos de hidrogênio da água.
Exercício 172
Exercício 162 01) o aumento da concentração desse elemento na atmosfera
c) Apenas I e II. deve ter causado a morte da maioria dos seres vivos na época.
16) o aumento desse elemento na atmosfera provocou a oxidação
Exercício 163 de muitos metais, os quais se depositaram no fundo dos oceanos.

b) S e NO3– 32) atualmente todos os seres vivos, com exceção de algumas

bactérias anaeróbicas, possuem mecanismos químicos/fisiológicos
Exercício 164 eficientes de proteção contra os efeitos desse elemento.

01) Ao contrário da respiração aeróbia, na fermentação, a glicose

Exercício 173
é quebrada sem o consumo de oxigênio do ambiente e ocorre no
citosol. d)

02) A bactéria causadora do botulismo (Clostridium botulinum) é

um exemplo de organismo anaeróbio estrito ou obrigatório, pois
não se reproduz na presença de oxigênio.
08) As células musculares podem realizar tanto respiração aeróbia
quanto fermentação láctica. A respiração ofegante dos atletas
após exercício físico contribui para a remoção do ácido lático e o
reabastecimento de ATP e glicogênio.

Exercício 165 Exercício 174

b) 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2 e 02) a fase química da fotossíntese pode ser influenciada pela
6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6H2O + 6O2 variação de temperatura.
04) observa-se, no sistema bioeletroquímico, a participação de
Exercício 166 catalisadores de origem abiótica (metais) e de catalisadores de
origem biótica (enzimas) para a obtenção do isopropanol. 04) O gráfico (B) representa o processo de fotossíntese. Equação
geral:
Exercício 175
01) O gráfico (A) representa o processo de respiração. Trata-se de
uma reação exergônica, visto que os reagentes possuem mais
energia do que os produtos, sendo que parte da energia dos 16) Em (B), o gráfico representa uma reação química do tipo
reagentes é liberada na forma de calor. endergônica, em que os reagentes têm menos energia do que os
produtos.