Exercicio Sujeito e Predicado

PROVA DE GRAMÁTICA
BLOG TUDO SALA DE AULA
1ª) Siga o código e complete os parênteses de acordo com o tipo de sujeito empregado na frase.
(1) Sujeito simples (4) Sujeito indeterminado
(2) Sujeito composto (5) Oração sem sujeito (Inexistente)
(3) Sujeito oculto
( ) Professor, querem sair mais cedo.

( ) Amigos e inimigos verdadeiros estão sempre atentos.
( ) Alguém bateu à porta.
( ) Trata-se de uma matéria importante.
( ) Não gostei!
( ) Há alunos lindíssimos nesta sala.
( ) Vende-se esta casa.
2- Com relação às orações abaixo, assinale:
S: para sujeito simples
C: para sujeito composto
I: para sujeito indeterminado
SI: para oração sem sujeito (Inexistente)
a. ( ) Eles sempre se houveram com dignidade.

b. ( ) Pode haver fatos contrários.
c. ( ) Podem existir fatos contrários.
d. ( ) Viam-se, através da janela, cotovias e rouxinol.
e. ( ) Amanhã, o diretor e a coordenadora resolverão o problema.
f. ( ) Consertam-se bicicletas.
g. ( ) Trabalham durante o dia.
h. ( ) Dever haver pessoas generosas.
i. ( ) Não, disse para ela com firmeza.
LEIA:
3- Identifique o sujeito das 3 orações.

_______________________________________________________________________________________
4- Os três sujeitos recebem a mesma classificação. Como se classificam os sujeitos acima?

_______________________________________________________________________________________
5- Na fala da última tirinha: “Não quero saber essas coisas”, o sujeito da oração é:
(A) simples (B) composto (C) oculto (D) indeterminado
6ª) A linguagem tem diversas funções na comunicação e na sua intensão discursiva. Analise as frases abaixo e
escreva (C) para sentido CONOTATIVO e (D) para sentido DENOTATIVO.
a) (__) Meu pai é meu espelho
b) (__) Quebrei o espelho do banheiro f) (__) Você é mesmo mau: tem um coração de pedra.
c) (__) Essa menina tem um coração de ouro. g) (__) Para vencer a guerra era preciso alcançar o
d) (__) A Praça da Sé fica no coração de São coração do país.
Paulo. h) (__) Completou vinte primaveras.
e) (__) Fez um transplante de coração. i) (__) Na primavera os campos florescem.
j) (__) O leão procurou o gerente da Metro.
7ª) Dê o valor conotativo e denotativo das frases abaixo.
(A) Deus ajuda a quem cedo madruga.
D: ___________________________________________________________________________________________
C: ___________________________________________________________________________________________
(B) Ri melhor quem ri por último.
D: ___________________________________________________________________________________________
C: ___________________________________________________________________________________________
(C) De grão em grão a galinha enche o papo.
D: ___________________________________________________________________________________________
C: ___________________________________________________________________________________________
(D) Colocar cadeado na porta depois que o ladrão entrou.
D: ___________________________________________________________________________________________
C: ___________________________________________________________________________________________
8- ) Dê o infinitivo dos verbos abaixo:

a) chegarei: ___________________________ e) pusesses: ___________________________
b) subiram: ___________________________ f) sumiu: _____________________________
c) coube: _____________________________ i) polirmos: ___________________________
d) fizeste: ____________________________ j) é: _________________________________
9ª) Sublinhe os verbos das frases e escreva se eles indicam:

A – ação E – estado FN – fenômeno da natureza
( ) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche.

( ) Chove muito na fazenda.
( ) Os alunos e professores resolveram os problemas juntos.
( ) Muito alegres, cantamos a noite inteira.
( ) Todas as baleias estão deliciadas com sua liberdade.
10ª) Complete com o verbo indicado nos parênteses.

a) Meus irmãos ______________ em uma casa no centro da cidade. (morar/ presente do indicativo)
b) Tu _________________ os moradores deste edifício? (conhecer/ passado do indicativo)
d) O trem ________________ lentamente. (partir/ passado do indicativo)
e) O agricultor ________________ muito café este ano. (colher/ futuro do presente do indicativo)
A escola é um lugar que prepara você para o futuro.

Prof. Maurício Araújo / Boa Sorte!

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( ) Professor, querem sair mais cedo.

a. ( ) Eles sempre se houveram com dignidade.

3- Identifique o sujeito das 3 orações.

4- Os três sujeitos recebem a mesma classificação. Como se classificam os sujeitos acima?

8- ) Dê o infinitivo dos verbos abaixo:

9ª) Sublinhe os verbos das frases e escreva se eles indicam:

( ) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche.

10ª) Complete com o verbo indicado nos parênteses.

A escola é um lugar que prepara você para o futuro.

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