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Matemática,

SARESP 2023
Ciências Humanas
e Redação
3a Série
Ensino Médio
3a Série do Ensino Médio
CADERNO 2

02

QUESTÃO 01 QUESTÃO 03

O preço da saca de feijão nos meses de julho, agosto, O balancete do total de vendas de uma loja, em um deter-
s­etembro e outubro foi de 200 reais, 220 reais, 270 reais e minado mês, está apresentado na tabela a seguir:
250 reais, respectivamente. Qual foi o preço médio da saca
de feijão nos meses de julho a outubro? blusa calça vestido
(A) 235 reais. Valor unitário R$ 45,00 R$ 80,00 R$ 60,00
(B) 225 reais. Quantidade vendida 100 50 60

(C) 230 reais.


De acordo com os dados, ao analisar a quantidade de pro-
(D) 240 reais. dutos vendidos e o valor total arrecadado com a venda de
cada produto, pode-se afirmar que
(E) 245 reais.
(A) a quantidade total de itens vendidos foi de 185.

(B) o item que mais contribuiu para o valor total das ven-
QUESTÃO 02
das foi a calça.

(C) o valor obtido com a venda de vestidos foi maior que o


Ana recebeu uma carta e quer guardá-la em uma caixinha
valor obtido com a venda de blusas.
que tem 7 cm de largura, 7 cm de comprimento e 2 cm de
altura. Ela irá dobrar a carta sempre ao meio até conseguir (D) o valor obtido com a venda das blusas representou
um tamanho que caiba na caixinha. m­enos da metade do total arrecado.
Sabendo que a carta é uma folha de papel quadrada de (E) o valor total arrecado com a venda de todos os itens
lado 24 cm e espessura 1 mm, qual é a quantidade míni- foi de R$12.000,00.
ma de dobras que Ana deve fazer para conseguir colocar a
carta na caixinha?

(A) 5.

(B) 2.

(C) 3.

(D) 6.

(E) 4.

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QUESTÃO 04 QUESTÃO 06

Considere o gráfico a seguir, que representa a parábola A figura a seguir apresenta um retângulo de dimensões
y = ax2 + bx + c. 8 cm × 10 cm e dois triângulos iguais cuja altura mede x cm.
y 8

x
–5 2

–5

10
Qual é o valor de a + b + c?

(A) 5.

(B) – 8.

(C) 2.
x x
(D) – 10.

(E) – 3.
Sabendo que a área da região hachurada é 64 cm2,
p­ode-se concluir que o valor de x, em cm, é igual a

QUESTÃO 05
(A) 5.

(B) 4.
Considere a sequência a1, a2, ... , an, ... dada por:
(C) 7.
a1 = 1,
(D) 3.
a2 = 2,
Se n ≥ 3, an = resto da divisão de n por 3. (E) 6.

Sabendo que a soma dos k primeiros termos da sequência é


igual a 31, qual é o valor de k?

(A) 21.

(B) 12.

(C) 31.

(D) 42.

(E) 53.

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QUESTÃO 07 QUESTÃO 08

“A Amazônia surge como solução para o enfrenta- A figura a seguir representa o gráfico de uma reta.
mento de crises que vão desde a mudança climática, des-
matamento e poluição até a perda de ecossistemas. Com y
75% da população vivendo em áreas urbanas na região, a
missão de garantir um desenvolvimento com sustentabi-
lidade se torna cada vez maior e surge a necessidade de
promover ações estruturantes para uma transição econô- 2
mica justa, considerando os efeitos da mudança do clima
e a busca por soluções e estratégias para fortalecer a socio
bioeconomia e as populações locais.” 1
(https://www.unep.org. Acesso em: 28.09.2023. Adaptado)
x

Considerando que a população da Amazônia é formada


–1
por 28 milhões de habitantes, é correto afirmar que, se-
gundo a reportagem, a quantidade de habitantes desta
região que vive em área urbana é de

(A) 19 milhões.
A partir dos dados, pode-se afirmar que o valor da inclina-
(B) 13 milhões. ção da reta é igual a
(C) 24 milhões. (A) – 3.

(D) 21 milhões. (B) – 1.

(E) 7 milhões. (C) – 2.

(D) 3.

(E) 2.

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QUESTÃO 09 QUESTÃO 10

Na figura, o triângulo ABC é retângulo, com ângulo reto no Será construído um teleférico para ligar uma praça ao topo
vértice B, possuindo área igual a 24 cm2, e o quadrilátero de um morro. No esquema a seguir, a praça é representada
DEFG é um retângulo de área igual a 12 cm2. pelo ponto A e o topo do morro pelo ponto C. O ponto B
está situado a 10 metros de distância de C. O ponto D
B r­epresenta o pé do morro e está situado a uma distância
de 920 metros de A. O cabo do teleférico é o segmento de
reta que liga os pontos A e B. O perfil do morro é descrito
F G x2
pela parábola y = – + 490.
160

B
A E D C C

Sabendo que AF = FB = x + 1 e BG = GC = x, a área hachu-


rada é igual a

(A) 2 cm2.

(B) 6 cm2.
D A X
(C) 3 cm2.

(D) 4 cm2. Qual o comprimento do cabo do teleférico?

(E) 5 cm2. (A) 1 400 m.

(B) 1 000 m.

(C) 1 200 m.

(D) 1 100 m.

(E) 1 300 m.

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QUESTÃO 11 QUESTÃO 12

As figuras representam uma mesma bicicleta com rodas Uma sala de 20 alunos realizou uma prova de Matemá­tica.
circulares de raio de 24 cm que se desloca sobre uma reta A nota média da turma foi 6. Sabe-se que a média das cin-
tangente às rodas. co piores notas foi 3. Qual foi a média das notas do restan-
te da turma?

(A) 7.

(B) 6.

(C) 5.

(D) 8.

(E) 4.

QUESTÃO 13

Um time de vôlei amador conta com 10 jogadores, sendo


que todos se dispõem a jogar em qualquer posição. O time
que inicia a partida é composto por 6 jogadores.
O ponto C representa o centro da roda e P um ponto fixo Tendo todos à disposição, de quantas maneiras distintas o
pertence a roda. Os pontos A e B pertencem a reta e a dis- técnico desse time pode escolher os jogadores para mon-
tância entre eles é de 22π cm. Conforme a bicicleta anda, a tar o time que iniciará uma partida?
roda dianteira toca o ponto A e depois o ponto B.
(A) 72.
Sabendo que, ao passar pelo ponto A, o ângulo é igual
(B) 420.
a 45º, qual será o ângulo quando a roda dianteira
passar pelo ponto B? (C) 720.

(A) 90º (D) 210.

(B) 120º (E) 60.

(C) 135º

(D) 165º QUESTÃO 14

(E) 150º Para quais valores de x e y vale que 18x · 24y = 610?

(A) x = 2, y = 3.

(B) x = 4, y = 3.

(C) x = 4, y = 2.

(D) x = 2, y = 4.

(E) x = 3, y = 6.

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QUESTÃO 15 QUESTÃO 16

A figura ilustra uma círcunferência de raio 5 cm e centro O, O gráfico a seguir representa o lucro mensal de uma em-
com um triângulo ABC inscrito. O comprimento do seg- presa durante o ano de 2022.
mento que liga os pontos A e B é 8 cm.

35.000
A
30.000

B 25.000

20.000

O 15.000

10.000

5.000

C 0
Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

O valor da mediana do lucro mensal dessa empresa é


Qual é o valor do comprimento do segmento que liga os
pontos B e C? (A) R$ 17.500,00.

(A) 7 cm. (B) R$ 20.000,00.

(B) 6 cm. (C) R$ 25.000,00.

(C) 3 cm. (D) R$ 15.000,00.

(D) 4 cm. (E) R$ 22.500,00.

(E) 5 cm.

QUESTÃO 17

Em qual dos intervalos a seguir é verdade que


?
  

(A) 0º ≤ θ < 15º

(B) 30º ≤ θ < 45º

(C) 15º ≤ θ < 30º

(D) 60º ≤ θ < 90º

(E) 45º ≤ θ < 60º

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QUESTÃO 18 QUESTÃO 20

Um jogo consiste em lançar um dado honesto de 6 faces, A aranha constrói sua teia fazendo primeiro os raios, em
numeradas de 1 a 6, por três vezes seguidas. Cada três s­eguida preenche a teia com arestas ligando os raios, cha-
lançamentos equivalem a uma rodada. O jogador vence o madas de amarrações. Na figura a seguir, tem-se a repre-
jogo quando conseguir tirar o número 6 duas vezes conse- sentação de uma teia:
cutivas em uma rodada. Qual é a probabilidade de o joga-
dor vencer o jogo na primeira rodada?

(A)

(B)

(C)

(D)

Nesta teia, os ângulos entre os raios são iguais e as


(E) amarrações que ligam os mesmos dois raios são paralelas.
S­uponha que as seis primeiras amarrações são construídas
a partir de um ponto no raio que está a uma distância de
2 mm do centro da teia e que as amarrações seguintes que
ligam os mesmos raios são construídas a partir de pontos
QUESTÃO 19 no raio que estão separados por 1 mm de distância.
Um poliedro convexo de 10 vértices é formado por Usando a aproximação , quantas amarrações a
2 pentágonos e 10 triângulos. Com base na fórmula de a­ranha deverá fazer para construir uma teia de 2,55 cm2?
Euler, V – A + F = 2, em que V é o número de vértices, F o
de f­aces e A o de arestas, qual é a quantidade de arestas (A) 45.
desse poliedro? (B) 60.
(A) 24. (C) 70.
(B) 26. (D) 54.
(C) 28. (E) 84.
(D) 22.

(E) 20.

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QUESTÃO 21 QUESTÃO 22

Pesquisadores da Universidade de Washington, nos Examine o gráfico que corresponde a evolução da cober-
Estados Unidos, alertaram sobre o problema da ‘FakeGeo’, tura vegetal do estado de São Paulo, em hectares (ha), no
que pode ser traduzida por ‘geografia falsa’. Esse proble- período de 1971 a 2020.
ma consiste na geração de imagens falsas de satélites por
Inteligência Artificial, que alteram os elementos físicos e
humanos que compõem uma determinada paisagem. 5.431.220

(https://canaltech.com.br, Acesso em 07/10/2023. Adaptado)


4.122.923
A preocupação com as ‘FakeGeo’ se justifica porque
3.311.010 3.255.887
3.045.189
(A) propagam dados falsos com modificações das for-
mas do relevo, do curso do rio ou mesmo construções
1.082.640
u­rbanas.
285.555 202.056 217.557 239.312
(B) disseminam a geolocalização dos elementos naturais
1971/73 1990/92 2000 2010 2020
que são preservados pela ação antrópica.
Legenda: 1 2
(C) impulsionam a criatividade das sociedades para carto-
grafar uma bacia hidrográfica de um país em um outro (https://revistapesquisa.fapesp.br, Acesso em 08.10.2023. Adaptado)
local.
O exame do gráfico e o que se sabe sobre a ocorrência dos
(D) difundem informações imprecisas sobre os elementos biomas no estado de São Paulo permite afirmar que os
da natureza para representar a homogeneidade dos n­úmeros 1 e 2 correspondem, respectivamente,
lugares.
(A) ao Cerrado e às Pradarias.
(E) instrumentalizam a liberdade dos usuários para que
possam representar o espaço geográfico, segundo (B) às Pradarias e à Mata Atlântica.
suas próprias opiniões.
(C) ao Cerrado e à Mata Atlântica.

(D) às Pradarias e à Mata das Araucárias.

(E) às Restingas e à Floresta Tropical.

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QUESTÃO 23 QUESTÃO 24

Ainda é cedo para saber o quanto essa tecnologia Analise o mapa que representa os países com clubes de
transformará a vida das pessoas. É certo que ela abre futebol administrados pela empresa City Football Group,
uma fronteira de novas aplicações, prometendo reinven- em 2023.
tar desde mecanismos de busca on-line a assistentes de
voz, como Alexa e Siri, e permitindo que pessoas conver-
sem com computadores e outros dispositivos eletrônicos
como se estivessem falando com humanos.
(Rodrigo de Oliveira Andrade. ChatGPT inaugura uma nova era na interação
entre seres humanos e computadores. Revista Pesquisa FAPESP. 2023)

Considerando o excerto, a condição em que vivemos


atual­mente é melhor explicada como sendo resultado
(A) das mudanças decorrentes no meio técnico, que impli- 100 0 100 200km

caram na valorização do conhecimento tecnológico e


desvalorização do conhecimento científico.
Américas Europa
Uruguai - Montevideo City Torque (2020)
(B) das transformações causadas pela inteligência artificial, Bolívia - Fútbol Club Bolívar (2021)
Espanha - Girona Fútbol Club (2017)
França - Espérance Sportive Troyes Aube Champagne (2020)
Estados Unidos - New York City (2013)
que ocorre desde a primeira Revolução Industrial, que Brasil - Esporte Clube Bahia (2023)
Bélgica - Lommel SK (2020)
Inglaterra - Manchester City (2008)
provocou a compressão da relação espaço-tempo. Ásia Itália - Palermo Football Club (2022)

Índia - Mumbai City Football Club (2019)


China - Sichuan Jiuniu Football Club (2019)
Oceania
(C) da desorganização espacial, que ocorre desde a Japão - Yokohama F. Marinos (2014) Melbourne City Football Club (2014)

Revolução Industrial, que provocou a diminuição dos


processos de produção e circulação de mercadorias. (Iran Simões Santos et. al. Futebol, negócio e globalização. Revista do
Departamento de Geografia, 2023. Adaptado)
(D) da garantia da plena igualdade de acesso aos bens e A análise do mapa e o que se sabe sobre o processo de
serviços tecnológicos, que culminou com investimentos globalização permitem afirmar que o futebol
em pesquisa, ciência e inovação em escala mundial.
(A) proporciona grandes operações de créditos nos países
(E) da transição da sociedade industrial para a sociedade em desenvolvimento ao atuar no sistema financei-
do conhecimento, que ocorre desde a década de 1970, ro mundial, que contribuem para valorizar os clubes
que impactou na evolução do meio técnico científico m­enores e fortalecer a circulação de atletas dentro do
informacional. mesmo continente.
(B) assume uma nova forma de organização ao ser operado
por grupos financeiros e indivíduos, que compram clu-
bes e estabelecem estratégias de gestão centralizadas a
partir de uma rede internacional de investimentos.
(C) assegura a apropriação igualitária do espaço esportivo
mundial ao ser administrado por corporações trans-
nacionais, que passam a atuar na defesa do interesse
c­oletivo e na promoção de políticas públicas nos paí-
ses onde operam.
(D) valoriza a produção e a distribuição da riqueza gera-
da por grupos financeiros nos espaços nacionais, que
permitem a participação democrática dos torcedores
nas decisões esportivas dos clubes.
(E) impulsiona o desenvolvimento dos países de industria-
lização tardia ao incluir grupos financeiros e investido-
res individuais nas operações das bolsas de valores, que
possibilita atrair créditos internacionais aos clubes.

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QUESTÃO 25 QUESTÃO 26

Um relatório recente do Painel Intergovernamental da Analise o mapa do continente africano.


ONU (IPCC), do ano de 2019, gerou muita discussão. N­este
relatório, os cientistas do IPCC defenderam estar profun-
damente confiantes de que

“Dietas balanceadas, com alimentos à base de plan-


tas, como grãos, leguminosas, frutas e vegetais, nozes Mauritânia
Mali Níger Sudão
e sementes, e alimentos de origem animal produzidos Djibouti
Chade
de forma sustentável e com baixa emissão de gases Somália
Senegal Nigéria
de efeito estufa, apresentam grandes oportunidades Etiópia
para adaptação e mitigação dos riscos das mudanças Burkina
climáticas enquanto gera benefícios significativos em Faso
termos de saúde humana”.
(Tradução livre de trecho do relatório
“Climate Change and Land” organizado pelo IPCC, 2020) Muralha Verde

Um argumento que corrobora a ideia defendida por estes


cientistas é o de que

(A) a adoção dos mecanismos de compostagem e benefi-


0 510 1200km

ciamento de grãos reduz o desperdício de alimentos de


origem agrícola comercializados no mercado nacional. (www.researchgate.net, Acesso em 08/10/2023. Adaptado)

(B) a substituição de sistemas agrícolas monocultores


A implantação da muralha verde no continente africano
pelo agronegócio amplia a disponibilidade de alimen- tem como causa e consequência, respectivamente,
tos dos países subdesenvolvidos e promove a erradi-
cação da fome. (A) a limitação do avanço do deserto do Saara e amplia-
ção das áreas agricultáveis nas comunidades locais.
(C) a implementação de políticas agrícolas que favorecem
o uso de defensivos químicos amplia as práticas de (B) a contenção do avanço do Sahel e a reversão da fertili-
manejo voltadas à biodiversidade de espécies polini- dade dos solos nas comunidades locais.
zadoras. (C) a redução do avanço do deserto do Saara e a geração
(D) o consumo de alimentos produzidos localmente e da de empregos no setor secundário das comunidades
estação reduz as emissões de combustíveis fósseis as- locais.
sociadas ao transporte e à armazenagem refrigerada. (D) a restrição do avanço do deserto do Kalahari e a
(E) a produção de carne bovina em áreas de pastagens a­mpliação das áreas úmidas ao agronegócio nas
reduz as emissões do gás metano associadas ao pro- c­omunidades locais.
cesso digestivo dos animais. (E) a dilatação do avanço do Sahel e a transformação cli-
mática produzida pelo plantio de árvores nas comuni-
dades locais.

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QUESTÃO 27 QUESTÃO 28

Analise o tuíte publicado pelo Instituto Brasileiro de Leia o texto para responder à questão.
Geografia e Estatística (IBGE) em 01.10.2023.
A grande contribuição da noção de Antiguidade Tardia

é ter situado a instalação dos bárbaros no Ocidente menos
IBGE Comunica
@ibgecomunica em termos de fim do mundo romano do que de um rear-
ranjo de forças que conduziu à constituição de um mundo
Você sabia que o número de pessoas que se dedicavam a cuidados de
moradores de 60 anos ou mais cresceu em 2022?
ainda marcado pela influência da românia, mas profun-
damente original. (...) De fato, a deposição do imperador
R­ômulo Augusto, em 476, não pôs fim à influência que as
tradições romanas exerciam sobre aquela região.
Pessoas de 14 anos ou mais de idade que realizaram
cuidados de moradores* de 60 anos ou mais (Marcelo Cândido da Silva. Entre “Antiguidade Tardia” e “Alta Idade Média”.
Diálogos. DHI/PPH/UEM, v. 12, n. 2/n.3, 2008, p. 58-59. Adaptado)
Brasil - 2019/2022
Considerando o texto, a respeito da Queda de Roma em
5,3 476 d.C, é correto afirmar que
4,5 milhões
(A) o Império Romano, ao longo do século V, prosseguiu
milhões 11,6% na conquista de territórios e escravizados, o que gerou
8,8% ameaças às suas instituições políticas.
(B) os povos bárbaros, por se encontrarem em um estágio
de civilização primitivo, não tiveram papel relevante
nesse processo.
0
2019 2022 (C) o período medieval foi marcado por trocas cultu-
rais e­ntre a cultura romana e a dos chamados povos
* moradores do mesmo domicílio do cuidador
b­árbaros.
Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por (D) as migrações e invasões de povos bárbaros resultaram
Amostra de Domicílios - 5ª visita em um processo de trocas culturais que enfraqueceu e
fez desaparecer a cultura romana.
(https://twitter.com. Adaptado)
(E) a ruína do Império Romano, ocorrida a partir de 476 d.C,
O contexto da dinâmica demográfica do Brasil desse tuíte esteve associada à rápida e acentuada decadência do
se relaciona Império Bizantino.

(A) ao processo de aceleração do crescimento vegetativo


e absoluto, representado pelo aumento do envelheci-
mento da população.
(B) à demanda do trabalho informal doméstico, em decor-
rência da elevação da razão de dependência dos jovens
e dos idosos.
(C) à geração da explosão demográfica, em virtude da
ampliação do porcentual da faixa etária de jovens e
o aumento do tempo médio de vida no país.
(D) ao engajamento dos jovens na realização de trabalho
voluntário, em virtude da estagnação da população
economicamente ativa (PEA).
(E) à transformação da pirâmide etária, marcada pela
redução das taxas de fecundidade e natalidade com
a elevação do percentual de pessoas idosas.

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QUESTÃO 29 QUESTÃO 30

Leia o texto para responder à questão. Em suas memórias sobre a Convenção de Itu, no dia 18 de
abril de 1873, anotou José Vasconcellos:
Uma certa imagem da migração, vista como um movi­
mento desordenado, “irracional”, feito às pressas, não cor- Desde muito antes da abertura da sessão, o sobra-
responde à experiência de grande parte dos migrantes. do e­stava completamente cheio de republicanos e de
A mudança, decisiva para a vida dos envolvidos, era, na curiosos. Tivemos receio que o soalho afundasse. Não se
maior parte das vezes, meticulosamente preparada tanto p­odia entrar nem subir, tal era a aglomeração de gente.
no âmbito familiar quanto no da comunidade. Em cima, à porta que dava ingresso a sala de reunião, o
Informações sobre São Paulo, suas oportunidades de livro de presença para os que fossem republicanos ou
emprego e possibilidades de moradia eram fundamen- quisessem b­atizar-se como tais, naquela data. Foi uma
tais para a decisão de migrar e o estabelecimento de uma bela festa c­ívica.
rede de comunicação entre os migrantes e seus locais de (citado por Afonso E. TAUNAY, Solenização do Cincoentenário da
origem frequentemente orientava o processo migratório. Convenção de Itu, realizada a 18 de abril de 1923 com a instalação do
Museu Republicano “Convenção de Itu” pelo Governo do
Correspondências, fotos, cartões-postais tinham papel Estado de São Paulo a 18 de abril de 1923. São Paulo:
i­mportante no fornecimento de dados e criação de um Companhia Melhoramentos, 1923. p. 76)
imaginário cultural do local de destino.
A Convenção de Itu foi
(Paulo Fontes. Um Nordeste em São Paulo: trabalhadores migrantes em
São Miguel Paulista (1945-1966). Rio de Janeiro:
FGV, 2008. 348 p. pg. 55. Adaptado)
(A) a inauguração do Museu Republicano de Itu e o tom-
bamento de seu acervo de documentos e cultura
Entre os anos 1940-1960, a migração de trabalhadores m­aterial.
para o estado de São Paulo
(B) um encontro entre os membros do Partido Republi-
(A) se fundamentou em imagens enganosas e incentivada cano Paulista, que havia sido fundado no contexto da
pela fuga da seca e dos coronéis. Constituição de 1824.
(B) deu origem ao grande contingente de populações (C) um movimento para aqueles que queriam ser reco-
sem-teto que hoje se encontram principalmente na nhecidos como republicanos para manifestarem a sua
capital paulista. i­ntenção de fortalecer o Império.
(C) deu origem ao grande contingente de populações (D) um evento que defendia uma nova composição de
sem-teto que hoje se encontram principalmente na p­oder político, com a participação de republicanos,
capital paulista. c­afeicultores do Oeste paulista e profissionais liberais.
(D) aconteceu num período de decrescente industrializa-
(E) uma manifestação popular nesta cidade, no interior
ção e urbanização paulistas. paulista, para comemorar a sua emancipação política.
(E) ocorreu baseada em decisões racionais em busca de
oportunidades de trabalho e laços de apoio.

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QUESTÃO 31 QUESTÃO 32

Leia o texto para responder à questão. Analise a charge:

Simón Bolívar (1783-1830) é uma figura emblemáti-


ca que ecoa paixões e construções políticas à direita e à
e­squerda. O culto a Bolívar ultrapassa as barreiras ideológi-
cas. Os ciclos políticos na Venezuela, por exemplo, produ-
ziram uma instância histórica de legitimação de regimes a
partir e em torno da figura de Bolívar: ora como herdeiro
da ilustração e do liberalismo, ora como um porta-voz con-
tra o imperialismo. Nessas operações, emerge uma visão
heroica de um projeto histórico inacabado que flerta tanto
com o ideal republicano quanto com o autoritarismo do
poder v­italício para combater as divisões internas.
(José Alves Freitas Neto. A Venezuela e o sequestro de Bolívar.
Jornal da Unicamp, 19/7/2017. Adaptado.
https://www.unicamp.br/unicamp/ju/artigos/jose-alves-de-freitas-neto/
venezuela-e-o-sequestro-de-bolivar)

Sobre Simón Bolívar, é correto afirmar que

(A) ambicionou uma duradoura unificação do território


fruto da conquista hispânica e sua figura segue sendo
mobilizada por diferentes espectros políticos. (Obra do cartunista inglês Leslie Illingworth.
In: https://blogs.kent.ac.uk/specialcollections. Adaptado)
(B) o termo “bolivarianismo” passou a ser utilizado, com
A charge se refere
a ascensão de Hugo Chávez ao poder, em 1999, para
indicar caminhos para a construção de um capitalismo (A) à oscilação geopolítica no contexto da Segunda
pós-industrial no século XXI. G­uerra Mundial que ocasionou a invasão do território
alemão por parte dos exércitos soviéticos.
(C) a contínua utilização de sua imagem na política da
V­enezuela contemporânea acabou por acentuar sua (B) à quebra do pacto de não-agressão, apesar da duração
i­rrelevância histórica como líder. prevista de 10 anos, o que levou Alemanha e União
S­oviética a invadirem a Polônia.
(D) organizou o Congresso do Panamá em 1826, evento
que permitiu a independência econômica das nações (C) à parte da opinião pública europeia, expressa nos jor-
latino-americanas. nais da época, que encarava Hitler como uma figura
política traiçoeira e violenta.
(E) é, por sua trajetória, um dos poucos líderes latino-
-americanos que não podem ser associados ao caudi- (D) ao pacto firmado entre Hitler e Lênin, que se mostrou
lhismo e ao mandonismo político. vantajoso apenas para o lado alemão.

(E) ao rompimento da aliança entre alemães e soviéticos,


no contexto da Primeira Guerra Mundial.

Confidencial até o momento da aplicação. 15 Saresp2023 | 018-MT-CH-Redação 3.ª Série EM – Cad02


QUESTÃO 33 QUESTÃO 34

Leia o texto para responder à questão. Leia o texto para responder à questão.
Os africanos no Brasil viam suas ligações com seu con- Durante décadas, os museus e as administrações cultu-
tinente de origem constantemente renovadas pelo tráfico. rais europeias frustraram a luta da África pela recuperação
P­odemos estimar que em meados do ano de 1850 entre 15% do seu patrimônio cultural, sufocando o debate público.
e 19% dos cativos africanos no Centro-Sul haviam e­stado
As forças destrutivas acumuladas pela empresa colo-
m­enos de dois anos e meio no Brasil. Isto é, chegaram d­epois
nial enquanto máquina de destruição agora são expostas
do início de 1848. Na mesma época, 35% a 42% tinham m­enos
à luz do dia. Os saques de obras eram sintomas de uma
de sete anos e meio no país, e 51% a 56% tinham menos de
sanha destruidora. A restituição tem um sentido de cons-
doze anos e meio. Esses dados são especialmente importan-
trução de um mundo sem as amarras coloniais. É hora de
tes para entender as visões d­aqueles africanos que, sem dúvi-
escutarmos as outras vozes até agora amordaçadas pelo
da, elaboraram “estratégias” de aproximação dos brancos: isto
discurso pretensamente universal da razão eurocêntrica.
é, aqueles que, apesar da discriminação a favor dos crioulos,
Não há mais espaço para a desautorização das falas dos
ganharam a confiança do senhor e conquistaram posições de
outros, calados e infantilizados. Não se pode mais aceitar
mando sobre os outros escravos – por exemplo, como feito-
o argumento da “presunção de incapacidade” dos povos
res ou líderes de tropas de muares. Em todas as sociedades
africanos com relação ao seu próprio patrimônio cultural.
e­scravistas da América, a situação deste tipo de pessoa era
especialmente ambígua; se, de um lado, ele devia sua p­osição (Márcio Seligmann-Silva, em comentário ao livro de Benedicte Savoy
“A luta de África por sua arte”. Editora da Unicamp, 2023.
à confiança do senhor, de outro lado, só p­odia mantê-la (e In: O retorno do bumerangue. https://select.art.br. Adaptado)
resguardar sua própria vida das possíveis r­epresálias de seus
parceiros) se fosse visto pelos escravos como uma e­spécie O autor se refere ao processo recente de devolução de
de “representante” da senzala perante a Casa Grande. Não é obras de arte, por parte dos países europeus, aos povos
e­stranho, portanto, que feitores (e outros cativos em p­osições africanos. Podemos entender essa situação como
administrativas, domésticas e qualificadas) tenham se desta-
cado com fre­quência como líderes das revoltas escravas no (A) um reconhecimento de que europeus e africanos par-
hemisfério. De um modo geral, o feitor se situava entre dois tilham da mesma ancestralidade cultural.
mundos. Ao mesmo tempo em que s­eguia a estratégia de (B) uma vitória do eurocentrismo definida pela devolução
tornar-se cada vez mais “ladino” aos olhos do senhor, o grande desses objetos de arte que estavam sob a guarda de
volume do tráfico e as exigências de sua ocupação o obriga- museus europeus.
vam a renovar constantemente sua africanidade.
Trata-se, no entanto, de uma identidade africana que (C) uma atitude irrefletida uma vez que os povos coloniza-
não era aquela das suas origens, nem das de qualquer dos não são os reais detentores dessas obras de arte.
o­utro escravo.
(Robert Slenes. “Malungu, ngoma vem!”: África coberta e (D) uma constatação de que os objetos de arte não
descoberta do Brasil. Revista USP, (12), 1992. pgs 10-11. Adaptado) p­odem ser utilizados para narrar a história dos povos.
As informações do texto permitem concluir que (E) um disputado processo pela devolução que implica
(A) a experiência da diáspora forçada (ou rapto) dos afri- na reparação por violências coloniais cometidas no
canos foi superada pela preservação da língua e cul- p­assado.
tura originais.
(B) a identidade dos escravizados era construída numa
s­ituação de fronteira, entre suas origens e sua condi-
ção presente.
(C) a situação ambígua e limite em que viviam os feitores
lhes deixava em posição social igual à dos escravizados.
(D) o tráfico perdeu força no início do século XIX, enfra-
quecendo os vínculos dos escravizados com sua ori-
gem africana.
(E) a presença de feitores negros indicava a total assimila-
ção das ordens dadas pelos senhores.
Saresp2023 | 018-MT-CH-Redação 3.ª Série EM – Cad02 16 Confidencial até o momento da aplicação.
QUESTÃO 35 QUESTÃO 37

O filósofo Sócrates, considerado o patrono da Filoso- Para Thomas Hobbes, o núcleo de indivíduos de uma
fia, rebelou-se contra os sofistas, dizendo que não eram sociedade principiou a gravitar em torno de uma só pes-
f­ilósofos, pois não tinham amor pela sabedoria nem respei- soa ou grupo, que institucionalizou a figura do Estado.
to pela verdade, já que defendiam qualquer ideia, se isso Este, t­odavia, ancorou-se em pactos recíprocos, realizados
fosse vantajoso. Corrompiam o espírito dos jovens, pois entre os membros das comunidades, que acataram a utili-
f­aziam o erro e a mentira valer tanto quanto a verdade. zação de força coativa para a mantença da paz e a defesa
(Marilena Chaui. Convite à Filosofia, 2008) comum. No referido contexto, o papel de concentração
dos poderes outorgados pelos indivíduos coube ao sobe-
De acordo com o excerto, Sócrates afirma que os sofistas rano, sendo os outorgantes chamados de súditos.
(Williem da S. Barreto Júnior e Sérgio U. de Cademartori.
(A) faziam apologia à injustiça.
Os contratualistas e a formação do Estado Moderno.
Vertentes do Direito, vol. 8 no 2, 2021. Adaptado)
(B) fundaram uma corrente filosófica.
De acordo com o excerto, a prática política mais coerente
(C) dominavam pouco a retórica. com o que foi defendido na teoria de Thomas Hobbes está
(D) relativizavam o conhecimento. (A) na monarquia absolutista.

(E) eram criteriosos com o saber. (B) na democracia representativa.


(C) na monarquia parlamentarista.

QUESTÃO 36 (D) na república presidencialista.


(E) no socialismo democrático.
Para Tomás de Aquino, havia ainda uma série de “ver-
dades naturais teológicas” ao lado dessas “verdades de fé”.
Por “verdades naturais teológicas” ele se referia àquelas
verdades a que podemos chegar tanto pela fé cristã quan- QUESTÃO 38
to pela nossa própria razão “natural”, inata. Tomás acredita- Foucault achava que a natureza do governo havia
va em dois caminhos que levavam a Deus. O primeiro pas- m­udado entre o século XVI – quando os problemas da
sava pela fé e pela revelação cristã, o segundo pela razão e p­olítica eram relacionados a como o monarca soberano
os sentidos. É claro que dos dois caminhos o mais seguro p­oderia obter e manter seu poder – e o século XX, quan-
era o da fé e da revelação, pois o homem pode facilmente do o poder do Estado não está desconectado de nenhu-
se enganar quando confia apenas na razão. ma outra forma de poder na sociedade. Ele sugeriu que
(Jostein Gaarden. O mundo de Sofia, 2001. Adaptado) os teóricos políticos precisavam “cortar a cabeça do rei” e
desenvolver uma abordagem para entender o poder que
Tendo o excerto por referência, o filósofo Tomás de Aquino refletia essa mudança.
defendia que
(Paul Kelly et al. O livro da Política, 2013)
(A) as verdades divinas são inacessíveis aos humanos. Com a metáfora “cortar a cabeça do rei”, Foucault pretende
(B) o conhecimento inato substitui o conhecimento dizer que
r­eligioso. (A) o Estado constitui-se como a manifestação dos pode-
res presentes nas relações sociais.
(C) o acesso que nos conduz à espiritualidade é único.
(B) as monarquias absolutistas precisariam ser encerradas
(D) a fé e a razão existem juntas, com superioridade da fé. com a decapitação dos governantes.
(E) a razão pode nos enganar e deve ser desconsiderada. (C) os estudos acerca da natureza de um governo são sufi-
cientes para a análise da ciência política.
(D) a ausência do Estado revela-se eficaz para a boa orga-
nização política da população.
(E) a política contemporânea deve transformar-se sem
perder a referência da modernidade.

Confidencial até o momento da aplicação. 17 Saresp2023 | 018-MT-CH-Redação 3.ª Série EM – Cad02


QUESTÃO 39 QUESTÃO 40

“Eu saí [da Bahia] porque estava precisando de empre- Analise um trecho da canção “Sampa”, composta em 1978
go. Me ofereceram R$ 2.000 por mês, passagem de ida, de pelo baiano Caetano Veloso. Ela revela a impressão do
volta, alimentação e dormitório. Mas chegou lá, foi tudo compositor ao chegar à cidade de São Paulo.
e­nganoso”, declarou o trabalhador. “Quando cheguei lá,
o que encontrei foi um galpão com mais de 200 pessoa­s Alguma coisa acontece no meu coração
dentro, um quarto em frente ao outro com 9 pessoas. Que só quando cruzo a Ipiranga e Avenida São João
A gente acordava 4h da manhã à base de grito, chaman- É que quando eu cheguei por aqui eu nada entendi
do a gente de demônio”, afirmou. Segundo ele, as pessoas Da dura poesia concreta de tuas esquinas
que não acordavam rapidamente com os gritos, tomavam Da deselegância discreta de tuas meninas
choque no pé ou murro na costela.
(...)
(www.poder360.com.br, 15.08.2023. Adaptado)
Quando eu te encarei frente a frente e não vi o meu rosto
A situação retratada no excerto revela que, no Brasil, há Chamei de mau gosto o que vi, de mau gosto, mau gosto
(A) práticas de violências diversas em ocupações legalizadas. É que Narciso acha feio o que não é espelho
(...)
(B) presença pouco expressiva de abusos por xenofobia.
(www.vagalume.com.br)
(C) persistência de relações de trabalho análogas à
O relato presente na canção é analisado sociologicamente
e­scravidão.
como uma postura
(D) oportunidades concretas de ascensão social por mérito.
(A) patrimonialista.
(E) necessidade de legislação que impeça tal aconte­
(B) democrática.
cimento.
(C) impressionista.
(D) relativista.
(E) etnocêntrica.

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QUESTÃO 41 QUESTÃO 42

Durkheim afirma que a Sociologia é o estudo dos A criminalização da homofobia e da transfobia foi per-
f­atos essencialmente sociais e a explicação desses fatos mitida pelo Supremo Tribunal Federal (STF) em decisão de
de m­aneira sociológica. Sua concepção baseia-se em uma junho de 2019. Por 8 votos a 3, os ministros consideraram
t­eoria dos fatos sociais. Seu objetivo é demonstrar que é que atos preconceituosos contra homossexuais e tran­
possível existir uma sociologia científica e objetiva, confor- sexuais passariam a ser enquadrados no crime de racismo.
me o modelo das outras ciências naturais. (https://g1.globo.com. 30.09.2021. Adaptado)
(Carlos Lucena. “O pensamento educacional de Émile Durkheim”.
Revista HISTEDBR On-line, no 40, 2010. Adaptado)
Os registros de racismo e homofobia (ou transfobia)
cresceram mais de 50% no Brasil em 2022 na comparação
A teoria que baseia a concepção sociológica de Durkheim,
com o ano anterior, segundo dados do Anuário Brasilei-
citada no excerto, é composta, segundo ele, por três
ro de Segurança Pública divulgados em julho de 2023. As
c­aracterísticas:
ocorrências de homofobia ou transfobia passaram de 316,
(A) individualidade, objetividade e coercitividade.
em 2021, para 488, em 2022, o que representa aumento de
54% no período.
(B) generalidade, exterioridade e coercitividade. (https://g1.globo.com. 20.07.2023. Adaptado)

A análise dos excertos permite concluir que, em relação à


(C) racionalidade, exterioridade e individualidade. homofobia e à transfobia,
(D) generalidade, racionalidade e liberdade. (A) o judiciário brasileiro institui obstáculos legais para a
efetivação da democracia.
(E) previsibilidade, objetividade e liberdade. (B) a legislação nacional permanece conivente com práti-
cas discriminatórias.
(C) as demandas dos movimentos sociais foram supridas
nos últimos anos.
(D) a ampliação formal da cidadania encontra barreiras
s­ignificativas no cotidiano.
(E) a união de fatores sociais e políticos atenuaram as
m­anifestações de violência.

Confidencial até o momento da aplicação. 19 Saresp2023 | 018-MT-CH-Redação 3.ª Série EM – Cad02


REDAÇÃO

Texto I

13 de maio. Hoje amanheceu chovendo. É um dia simpático para mim. É o dia da Abolição. Dia que comemoramos a
libertação dos escravos… (…) Continua chovendo. E eu tenho só feijão e sal. (…) Estou escrevendo até passar a chuva,
para eu ir lá no senhor Manuel vender os ferros. Com o dinheiro dos ferros vou comprar arroz e linguiça. A chuva passou
um pouco. Vou sair… Eu tenho tanto dó dos meus filhos. Quando eles vê as coisas de comer eles brada: – Viva a mamãe!
A manifestação agrada-me. Mas eu já perdi o habito de sorrir. Dez minutos depois eles querem mais comida. Eu mandei
o João pedir um pouquinho de gordura a Dona Ida. Ela não tinha. (…) … Choveu, esfriou. É o inverno que chega. E no
inverno a gente come mais. A Vera começou pedir comida. E eu não tinha. (…) Fui pedir um pouco de banha a Dona
Alice. Ela deu-me banha e arroz. Era 9 horas da noite quando comemos. E assim no dia 13 de maio de 1958 eu lutava
contra a escravatura atual – a fome!
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo: diário de uma favelada. 10a ed. São Paulo: Ática, 2014, p. 30-32. Adaptado)

Texto II

Uma pesquisa divulgada em 2022 afirma que 33 milhões de pessoas estão em situação de insegurança alimentar
grave no Brasil. Os dados foram levantados pela Rede Penssan (Rede Brasileira de Pesquisa em Soberania e Segurança
Alimentar e Nutricional). De acordo com o levantamento, mais da metade da população brasileira (58,7% ou cerca de
125,2 milhões) vive com algum tipo de insegurança alimentar (IA).
De acordo com a Escala Brasileira de Insegurança Alimentar, usada pela Rede Penssan, a insegurança alimentar
ocorre quando a pessoa não tem acesso regular a alimentos e é dividida em 3 níveis:
• IA Leve – quando há preocupação ou incerteza quanto ao acesso aos alimentos no futuro, além de queda na
q­ualidade adequada dos alimentos para não comprometer a quantidade;
• IA Moderada – quando há redução quantitativa no consumo de alimentos entre os adultos e/ou ruptura nos
p­adrões de alimentação;
• IA Grave – quando há ruptura nos padrões de alimentação, resultante da falta de alimentos entre todos os mora-
dores do domicílio, incluindo crianças. Nessa situação as pessoas passam a conviver com a fome.
(“33 milhões vivem insegurança alimentar grave no país, diz estudo”. www.poder360.com.br, 08.12.2022. Adaptado)

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Texto III

A produção global atual de alimentos é mais do que suficiente para suprir as necessidades calóricas de cada um
dos 7 bilhões de indivíduos da população mundial. Mas há uma séria deficiência no sistema de distribuição dos re-
cursos necessários para se ter acesso à alimentação, fenômeno que acontece principalmente nos países em desenvol-
vimento, como o Brasil. Essa deficiência está, acima de tudo, na construção da estrutura social que é extremamente
desigual. A­ssim, as populações pobres têm recursos financeiros muito reduzidos, o que limita a compra de alimentos
para consumo. A oferta de alimentos, tanto em quantidade quanto em variedade, é dirigida aos centros urbanos,
que é onde há mais indivíduos com boas condições de poder aquisitivo. Contudo, é nessas localidades onde mais
acontece o desperdício desses produtos. De fato, esse é um fator que agrava o cenário da insegurança alimentar. Em
2016, das 4 bilhões de toneladas métricas de comida produzida no mundo, um terço foi desperdiçado (1,3 bilhões de
toneladas métricas). Existem dois principais padrões de desperdício determinados de acordo com a situação econô-
mica dos países. Nos d­esenvolvidos, o processo normalmente está relacionado à sociedade civil, pois acontece nas
mãos do consumidor final, quando a comida já está pronta, mas ela não é totalmente consumida, gerando os “restos”
que são jogados fora. Já nos países em desenvolvimento, o desperdício ocorre em diferentes etapas antes. O alimen-
to também é perdido durante a produção, quando a colheita não é utilizada ou é perdida por conta das condições
precárias de armazenagem ou pelos agricultores não possuírem meios suficientes para transportar sua produção até
os pontos de distribuição para venda.
(Erika Rizzo. “Fome no mundo: causas e consequências”. www.politize.com.br, 06.09.2017. Adaptado)

Texto IV

Embora seja relevante para combater a fome no Brasil, o assistencialismo imediato não substitui as políticas públi-
cas a longo prazo, uma vez que a insegurança alimentar é um problema estrutural e não momentâneo. Além disso, as
iniciativas particulares voltadas para ajudar os que passam fome podem tirar do Estado a responsabilidade de garantir a
todos o direito à alimentação adequada. De acordo com a economista Tereza Campello, a insegurança alimentar precisa
ser combatida, por exemplo, com o fortalecimento do salário mínimo, a geração de empregos formais, a execução de
projetos de transferência de renda e a oferta de merenda escolar. A professora Maria Elisa Garavello, da Escola Superior
de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP, por sua vez, apontou os grupos de pessoas mais atingidas por esse proble-
ma – mães de família, pretos e pardos e a população rural. “O meio rural tem acesso à terra e ao mesmo tempo sofre de
insegurança alimentar grave”, descreveu o que classificou como “um paradoxo”. Segundo a professora Thais Mauad, da
Faculdade de Medicina da USP, não há como mapear ou quantificar a agricultura urbana, já que são várias as tipologias,
desde o quintal de uma casa até uma horta comunitária, mas há inúmeros benefícios dessa prática, entre eles, a maior
eficiência no suprimento de alimento, tanto na quantidade como na qualidade. A professora destaca que a agricultura
urbana vem sendo utilizada por muitas pessoas para compor a renda e a própria alimentação.
(Moisés Dourado. “A fome não espera: são necessárias políticas públicas, além do assistencialismo”. https://jornal.usp.br, 12.05.2021. Adaptado)

Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo,
empregando a norma-padrão da língua portuguesa e apresentando proposta(s) de solução(ões), sobre o tema:

O combate à fome no Brasil:


entre a responsabilidade do Estado e a atuação da sociedade civil

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Os rascunhos não serão considerados na correção.


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1. Utilizar caneta com tinta azul ou preta.
2. Preencher as respostas conforme o modelo:
3. Assinalar apenas uma alternativa para cada questão.
Mais de uma marcação anulará a resposta.
4. Não será permitido substituir esta folha de respos-
tas.
5. Esta folha de respostas deverá ser devolvida, obri-
gatoriamente, ao aplicador.
6. Qualquer dúvida, informar-se com o aplicador.

QUESTÃO RESPOSTAS QUESTÃO RESPOSTAS QUESTÃO RESPOSTAS


01 A B C D E
15 A B C D E
29 A B C D E

02 A B C D E
16 A B C D E
30 A B C D E

03 A B C D E
17 A B C D E
31 A B C D E

04 A B C D E
18 A B C D E
32 A B C D E

05 A B C D E
19 A B C D E
33 A B C D E

06 A B C D E
20 A B C D E
34 A B C D E

07 A B C D E
21 A B C D E
35 A B C D E

QUESTÃO RESPOSTAS QUESTÃO RESPOSTAS QUESTÃO RESPOSTAS


08 A B C D E
22 A B C D E
36 A B C D E

09 A B C D E
23 A B C D E
37 A B C D E

10 A B C D E
24 A B C D E
38 A B C D E

11 A B C D E
25 A B C D E
39 A B C D E

12 A B C D E
26 A B C D E
40 A B C D E

13 A B C D E
27 A B C D E
41 A B C D E

14 A B C D E
28 A B C D E
42 A B C D E

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