Escola Estadual Profa.

Júlia Kubitschek
MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA – 3º BIMESTRE
TURMA: 1º EM REG 1 NOTURNO Valor: 10,0 Acertos:

Aluno (a):

(e) Retículo endoplasmático rugoso.

BIOLOGIA

01) O que é uma célula? 05) Qual é a principal diferença na organização do

material genético entre células eucariotas e
(a) Um tipo de vírus. procariotas?

(b) A unidade estrutural e funcional básica dos (a) Células eucariotas têm DNA disperso, enquanto
organismos vivos. células procariotas têm DNA circular.

(c) Uma organela encontrada no núcleo. (b) Ambas têm DNA disperso.

(d) Uma substância química encontrada apenas (c) Células procariotas têm DNA disperso,
em plantas. enquanto células eucariotas têm DNA circular.

(e) Uma estrutura formada apenas em organismos (d) Ambas têm DNA circular.
multicelulares
(e) O DNA não está presente em nenhuma das
02) Qual das seguintes é uma função da células.
membrana plasmática?
06) Células procariotas são geralmente
(a) Armazenar material genético. encontradas em quais organismo

(b) Realizar a fotossíntese. (a) Bactérias.

(c) Controlar a entrada e saída de substâncias na (b) Plantas.

célula.
(c) Animais.
(d) Destruir organelas danificadas.
(d) Algas.
(e) Produzir lipídios.
(e) Vírus
03) Considerando as organelas citoplasmáticas
qual é a sequência que representa corretamente a 07) A divisão celular é importante, pois através
associação entre as organelas e as suas funções: desse processo as células eucariontes são
capazes de:
(a) 1-F / 2-D / 3-A / 4-C / 5-B / 6-E.
(a) reproduzirem-se e multiplicarem-se.
(b) 1-C / 2-F / 3-B / 4-A / 5-D / 6-E.
(b) replicar o DNA e realizar recombinação gênica.
(c) 1-F / 2-A / 3-E / 4-C / 5-B / 6-D.
(c) transcrever o material genético e produzir
(d) 1-C / 2-F / 3-E / 4-A / 5-D / 6-B. proteínas

(e) 1-B / 2-D / 3-A / 4-F / 5-E / 6-C. (d) produzir energia e transportar nutrientes.

(e) produzir ATP, com auxílio dos ribossomos.

04) Qual das seguintes estruturas está ausente em

células animais mas presente em células vegetais?
08) O trifosfato de adenosina (ATP) é um:
(a) Lisossomo.
(a) ácido nucleico
(b) Parede celular.
(b) lipídio
(c) Mitocôndria.
(c) carboidrato
(d) Retículo endoplasmático liso.
(d) nucleotídeo a) possuem o mesmo número atômico.

(e) proteínas b) possuem a mesma massa atômica.

c) foram produzidos pela perda de elétrons a partir

do estado fundamental do átomo de cada um dos
09) As células também realizam um processo elementos químicos citados.
chamado de respiração. A respiração celular:
d) possuem o mesmo número de elétrons.
I - é uma forma de a célula obter energia para suas
atividades. e) foram produzidos pelo ganho de elétrons a partir
do estado fundamental do átomo de cada um dos
II - ocorre com a participação de mitocôndrias e elementos químicos citados.
cloroplastos.

III – ocorre em três etapas básicas: Glicólise, Ciclo

de Krebs e Fosforilação oxidativa. 13) (Udesc) Um íon de carga +2 possui 33
elétrons. O seu número de nêutrons é duas
unidades maior que o número de prótons. O
número de massa do elemento correspondente
Está(ão) correta(s):
será:

a) 37
(a) apenas I.
b) 33
(b) apenas II.
c) 35
(c) apenas I e III.
d) 72
(d) apenas II e III.
e) 31
(e) Nenhuma das alternativas.

14)O símbolo para o íon cálcio, Zn2+, indica que:

10) São processos biológicos relacionados
I. é um cátion;
diretamente a transformações energéticas
celulares:(a) respiração e fotossíntese. II. possui dois prótons a mais que o respectivo
átomo neutro;
(b) digestão e excreção.
III. ganhou dois elétrons em relação ao átomo
(c) respiração e excreção.
neutro;
(d) fotossíntese e osmose.
Assinale a alternativa que indica as afirmações
QUÍMICA corretas:

11) (IFSP) O elemento químico Mg (magnésio), de a) I.

número atômico 12, é um micronutriente
b) II.
indispensável para a realização de fotossíntese,
sob a forma de íons +. Pode-se afirmar que o c) III.
número de prótons e o número de elétrons
presentes no íon Mg2+ são, respectivamente, d) I e II.
a) 2 e 2. e) II e III.
b) 2 e 10.

c) 10 e 10. 15) O ânion fluoreto (F–1), o neônio (Ne) e o cátion

sódio (Na+1) têm em comum o mesmo número:
d) 10 e 12.
a) de prótons.
e) 12 e 10.
b) atômico.
12) Os íons Ba+2 e I–1 apresentam em comum o
fato de que ambos: c) de nêutrons.
d) de massa. c) 21Sc42

e) de elétrons. d) 20Ca40

e) 22Ti43

16) O que deve acontecer com um átomo cujo

número atômico é 16 para que ele adquira a
configuração eletrônica de um gás nobre? 20) (UA-AM) Em relação à isotopia, isobaria e
isotonia, podemos afirmar que:
a) ganhar 2 elétrons.
a) isótonos são entidades químicas que possuem o
b) ganhar 3 elétrons. mesmo número de nêutrons.

c) perder 1 elétron. b) isóbaros são entidades químicas que possuem o

mesmo número de prótons.
d) perder 2 elétrons.
c) isótopos são entidades químicas que possuem o
e) perder 3 elétrons mesmo número de massa.

d) são relações que dizem respeito ao núcleo e à

eletrosfera do átomo.
17) (Unificado-RJ) As torcidas vêm colorindo cada
vez mais os estádios de futebol com fogos de e) são relações que dizem respeito apenas à
artifício. Sabemos que as cores desses fogos eletrosfera do átomo.
devem-se à presença de certos elementos
químicos. Um dos mais usados para obter a cor
vermelha é o estrôncio (Z = 38), que, na forma do
íon Sr+2, tem a seguinte configuração eletrônica: FÍSICA

a) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 21) A respeito do conceito da inércia, assinale a
frase correta:
b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2
a) Um ponto material tende a manter sua
c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 5p2 aceleração por inércia.b) Uma partícula pode ter
movimento circular e uniforme, por inércia.c) O
d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 4d2 único estado cinemático que pode ser mantido por
inércia é o repouso.d) Não pode existir movimento
e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4 5s2 perpétuo, sem a presença de uma força.e) A
velocidade vetorial de uma partícula tende a se
manter por inércia; a força é usada para alterar a
18) (UFPA) Os isótopos do hidrogênio recebem os velocidade e não para mantê-la.
nomes de prótio (1H1), deutério (1H2) e trítio
(1H3). Nesses átomos os números de nêutrons 22) Uma folha de papel está sobre a mesa do
são, respectivamente, iguais a: professor. Sobre ela está um apagador. Dando-se, com
violência, um puxão horizontal na folha de papel, está
a) 0, 1 e 2. se movimenta e o apagador fica sobre a mesa. Uma
explicação aceitável para a ocorrência é:
b) 1, 1 e 1.
a) nenhuma força atuou sobre o apagador;
c) 1, 1 e 2.
b) a resistência do ar impediu o movimento do
d) 1, 2 e 3. apagador;
e) 2, 3 e 4.
c) a força de atrito entre o apagador e o papel só atua
em movimentos lentos;

19) Certo átomo possui 17 prótons, 20 nêutrons e d) a força de atrito entre o papel e a mesa é muito
17 elétrons. Qual dos átomos representados intensa;
abaixo é seu isótono?
e) a força de atrito entre o apagador e o papel provoca,
a) 19K40 no apagador, uma aceleração muito inferior à da folha
de papel.
b) 20Ca42
23) (UFV-MG) Um astronauta leva uma caixa da e) a força de contato entre os blocos é a mesma nas
Terra até a Lua. Podemos dizer que o esforço que duas situações.
ele fará para carregar a caixa na Lua será:

26) Em relação às grandezas peso, massa e

a) maior que na Terra, já que a massa da caixa gravidade, identifique a(s) alternativa(s) correta(s):
diminuirá e seu peso aumentará.
I – Peso é uma grandeza física vetorial medida em
b) maior que na Terra, já que a massa da caixa newton, de acordo com o SI.
permanecerá constante e seu peso aumentará.
II – A gravidade é uma grandeza escalar medida
c) menor que na Terra, já que a massa da caixa em m/s², de acordo com o SI.
diminuirá e seu peso permanecerá constante.
III – A massa é uma grandeza física escalar
d) menor que na Terra, já que a massa da caixa medida em g, de acordo com o SI.
aumentará e seu peso diminuirá.
IV – Peso e massa são grandezas distintas
e) menor que na Terra, já que a massa da caixa medidas em newton e quilogramas,
permanecerá constante e seu peso diminuirá. respectivamente.

São verdadeiras:

a) I, II e IV
24) (Enem 2012) Durante uma faxina, a mãe pediu que
o filho a ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo b) III e IV
de lugar. Para escapar da tarefa, o filho disse ter
aprendido na escola que não poderia puxar o móvel, c) I e IV
pois a Terceira Lei de Newton define que se puxar o
móvel, o móvel o puxará igualmente de volta, e assim d) I, III e IV
não conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo e) I e II
em movimento.
27) Um ciclista está fazendo uma curva na estrada
Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro quando uma porca se solta da roda traseira de sua
de interpretação do garoto? bicicleta. No instante em que isso acontece, a
porca tem a tendência de se descolar na direção
a) O par de forças de ação e reação não atua em um de qual dos pontos marcados na figura?
mesmo corpo.
01) EFMA01A05 - Resolver a seguinte potência
b) força resultante sobre o móvel é sempre nula. -A) 24. B) 20. C) 32. D) 64 E) 54.
c) As forças que o chão exerce sobre o garoto se
anulam.
02) EFMA02A05 - Resolver a seguinte potência -
d) A força de ação é um pouco maior que a força de -A) 136 B) 1679616. C) 6. D) 36 E) 554.
reação.e) força de ação é aquela exercida pelo garoto.
03) EFMA03A05 - Resolver a seguinte potência -A
e) TDA - A) 144 B) 24. C) 9. D) 64. E) 154.

25) (UFMS-2003) Estão colocados sobre uma mesa 04) EFMA04A05 - Resolver a seguinte potência -C
plana, horizontal e sem atrito, dois blocos A e B
conforme figura abaixo. Uma força horizontal de A) B) 9. C) D) E)
intensidade F é aplicada a um dos blocos em duas 05) EFMA05A05 - Resolver a seguinte potência -
situações (I e II). Sendo a massa de A maior do que a de
B, é correto afirmar que: A) 42 B) 117649. C) 157490. D) 777777.
E) 177
a) a aceleração do bloco A é menor do que a de B
na situação I. 06) EFMA06A05 - Reduza a seguinte potência:
-A) B) C) D) E)
b) a aceleração dos blocos é maior na situação II.c) a
força de contato entre os blocos é maior na situação I. 07) EFMA07A05 – Some as unidades das
seguintes potências:
d) a aceleração dos blocos é a mesma nas duas
situações.
A) 14 B) 12 C) 10 D)
16786543280. E) 16. 34) EF04MA05– Brasil, no dia 11 de novembro
08) EFMA08A05 - Escreva número como sua de 2015 era de R$ 205 883 189 316,04. No dia
potência: seguinte, o meio circulante brasileiro
contabilizou R$ 204 324 679 384, 04. Essa
MATEMÁTICA
diferença indica que entre esses dois dias
31) EF01MA05 – escreva os números nos ocorreu no valor do meio circulante:
formatos fracionários, decimais e percentual; a) Um aumento entre 0,5% e 1%
17 b) Um aumento entre 1% e 2%
I) =?
25 c) Uma redução entre 0,5% e 1%
17 d) Uma redução entre 1% e 2%
a) ; 0,68 e 68,95%.
25 e) Uma redução entre 2%-3%
17
b) ; 0,68; 69%.
25 35) EF05MA05– Para atrair a atenção dos
17
c) ; 0,69; 69%; consumidores, um comerciante, percebendo
25
que certo modelo de tênis em sua loja custava
17
d) ; 0,68; 68% R$ 20,00 mais caro que na loja concorrente,
25
realizou uma promoção oferecendo 8% de
17
e) ; 0,687;68% desconto, para que o preço na sua loja ficasse
25
R$ 10,00 mais barato que na loja concorrente.
Qual é o preço desse tênis na loja
32) EF02MA05- Alessandra joga basquete pelo concorrente?
time da escola, e em certo jogo arremessou 15 a) R$355,00.
bolas à cesta. Qual foi a taxa de b) R$ 359,00
aproveitamento de Alessandra sabendo que c) R$359,99
foram convertidos 6 desses arremessos? d) R$ 399,90.
a) 40% e) R$ 299,90
b) 60%.
c) 24% 36) EF06MA05 - Das 100 pessoas que estão
d) 38% em uma sala, 99% são homens. Quantos
e) 33% homens devem sair para que a porcentagem
de homens na sala passe a ser 98%?
33) EF03MA05- Em certa oferta de um site de 98
compras coletivas, foram vendidas 450 a)
2
unidades de determinado produto, que é 49
b)
normalmente vendido por R$ 59,00, com 50
desconto de 60%, sendo permitida a compra 2
c)
de apenas uma unidade por pessoa. Por 100
algum motivo, 8% das pessoas não retiraram o 98
d)
produto no prazo estabelecido, perdendo o 99
direito ao produto, sem a possibilidade de 9
e) -
reaver o valor pago. Com quantos reais de 99
desconto esse produto estava sendo ofertado?
a) R$ 37,40 37) EF07MA05 – Qual valor de √1 %
b) R$ 38,40
c) R$ 35,40. a) 1%.
d) R$ 36,40. b) 10%.
e) R$ 22,40 c) 100%.
d) 1000%.
e) 1010%.
38) EF08MA05 - Certa loja concedeu 10% de
desconto em um produto e logo após, pelo
pagamento à vista, mais 40% de desconto no
mesmo produto. Esses descontos
correspondem a um único desconto de
quantos por cento?
a) 52%.
b) 56%
c) 54%
d)46%
e)49%
39) EF09MA05 - Uma loja vende produtos pela
internet e, sobre o preço do anúncio, são
acrescidos 3% de comissão para o site.
Quanto um consumidor irá pagar por um
produto anunciado por R$130,00 se ele
receber desconto de 10% sobre o preço já
acrescido da comissão do site?
a) 120,50
b) 122,50
c) 125,30
d)120,51
e) 121,67

40) EF10MA05- Dado um valor inicial P0, se

aplicarmos, sucessivamente, um acréscimo e
um desconto, ambos de 10%, então
obteremos o próprio valor P0?

a) 99%
b) 9%
c) 1%
d) 10%.
e) 12%