Carta Jamil Cury

a
m
u
r
Po va
no o de
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u
e
d
s
E
n
e
v
Jo ltos
u
d
A
Carlos
Roberto
Jamil Cury
Conselho Nacional de
Educao/ Professor da
PUC-MG.
Caros colegas de
trabalho, prezadas
professoras,
alunos e alunas da
Educao
de
Jovens
e
de
Adultos (EJA)!
O texto que escrevi, eu

o escrevi tendo em vista
um dilogo com um
aluno ou aluna que
(re)comea
sua
formao escolar. Mas o
interlocutor oculto sou eu
mesmo e voc tambm!
O que dizer para um
jovem ou uma senhora
que, aps muitos anos,
retorna escola ?
Como
relator
das
Diretrizes Curriculares
Nacionais da Educao
de Jovens e Adultos,
preferi tentar uma via
indireta: dizer o seu
contedo formal de um
modo simples, coloquial
e direto. Quase uma
carta. Por isso gostaria
muito que vocs lessem
esta (quase) carta aos
seus alunos e alunas.
Ao ler as diretrizes, vocs

vero que tentei sintetizlas de modo a estimullos a, mais tarde, ler o
conjunto das Diretrizes
Curriculares Nacionais da
EJA (Parecer CNE/CEB n.
11/2000) e da respectiva
resoluo do Conselho
Nacional de Educao
(Res. CNE/CEB n.
1/2000).
Voc,
minha
prezada
jovem, meu caro jovem,

voc, meu senhor, sejam
bem-vindos Educao
de
Jovens
(EJA).
Adultos
Provavelmente
vocs foram, um dia,

escola. A esperana de
concluir
animava.
um
curso
os
Contudo,
fatores
adversos fizeram com
que vocs no pudessem
terminar
a
sua
escolarizao. Para uns,
foi a necessidade do
trabalho precoce, para
outros foi a falta de
condies materiais e
para muitos a prpria
escola no foi capaz de
ret-los estudando.
Para vocs, agora h a

alternativa
da
Educao de Jovens e
Adultos
como
um
recomeo
deste
importante instrumento
de
cidadania:
a
educao
escolar.
Vocs esto sendo
convocados
a
completar seus estudos
um dia interrompidos.
Voc, meu prezado

jovem,
voc
minha
querida senhora, talvez
no tenham ingressado
na escola na idade
apropriada
de
sua
infncia e adolescncia.
Certamente
isto
representa para vocs
uma grande lacuna.
A Educao de Jovens
e Adultos ser para
vocs um novo comeo
quando vocs mesmos
j viveram muitas e
muitas
experincias.
Vocs esto sendo
convidados a reparar
este vazio que lhes
preocupa.
A Educao de
Jovens e Adultos
no um presente
que um padrinho
lhes d e nem um
favor
que
um
amigo lhes faz.
Ela um direito
de vocs.
Este direito est inscrito

em duas tbuas: a
primeira a necessidade
que vocs sentiram em
reparar ou completar
esta lacuna. a tbua
da vivncia de vocs que
sentem a falta deste
direito, que muitas vezes
vem nos outros.
A segunda a tbua da
maior lei brasileira: a
Constituio Federal. E l
est dito e escrito que o
Ensino
Fundamental
obrigatrio e gratuito seu
direito e dever do Estado,
porque ele vale tambm
para os que no tiveram
acesso a ele na idade
prpria. Trata-se do art.
208
da
Constituio
Federal.
Mas o Ensino Mdio

tambm gratuito
nas
escolas
do
governo e se voc o
exigir, voc deve ser
atendido,
porque
esta etapa do ensino
a coroao da
educao que todo o
brasileiro deve ter.
Por isso,
aproveite este
tempo de novo
comeo para
fazer seus
estudos e
conclu-los com
sucesso.
Talvez vocs queiram

saber porque a escola
no chegou a todos os
brasileiros. Isto tem
uma longa histria e
que comea com o
desapreo que nossos
colonizadores tinham
para com a leitura e a
escrita a ser dada aos
habitantes deste pas.
Tem a ver com um pas

bastante injusto que no
consegue distribuir suas
riquezas de modo que
todos possam ter acesso
aos bens sociais e
necessrios
a
uma
participao
poltica
consciente. Tem a ver
tambm
com
um
determinado
tipo
de
escola que nem sempre
conseguiu entender os
diferentes
perfis
de
alunos.
Somos todos
iguais e diferentes
ao mesmo tempo.
s vezes a escola
confundiu igualdade
com uniformidade e
diferena
com
inferioridade
para
muitos
e
superioridade para
poucos.
Por isso mesmo, houve

leis que proibiram o
acesso de negros e ndios
escola,
que
s
incentivavam escolas da
cidade (deixando de lado
as escolas da roa) e no
se pode deixar de dizer
que
houve
muito
preconceito com relao
s mulheres, achando que
elas deveriam ficar em
casa e que por isso no
necessitavam de leitura e
de escrita.
Durante
anos,
longos
quem
no
sabia escrever seu

prprio
podia
nome,
votar.
no
Hoje,
todos ns sabemos
da
importncia
escola.
da
Para uns, a empresa que

est exigindo. Para outros,
trata-se de um sentimento:
se no completarem os
estudos estaro com o
emprego em perigo. E em
todos existe a conscincia
de que ter acesso aos
conhecimentos da escola
uma chave importante para
se ler o mundo e a
sociedade
em
que
vivemos.
Por isso a Educao de

Jovens e Adultos um
direito to importante.
to valiosa que ela uma
condio prvia a muitas
outras coisas de nossa
sociedade:
ler
entender
livros,
cartazes,
escrever cartas, sentar-se

ao computador,
votar com conscincia,

assinar o nome em
registros, ler um manual
de instrues e, se voc
for um poeta ou um
msico, escrever e ler
seus prprios versos e
notas.
Assim
voc
estar
participando
tambm do mundo da
cultura escrita.
Ao entrar em um curso de
Educao de Jovens e Adultos,
voc no estar apenas sendo
alfabetizado. Isto muito
pouco para o contedo do
direito educao. Alm da
alfabetizao, voc ter, ao
longo de certo tempo, o acesso
a vrios conhecimentos que
sero importantes para voc
conhecer o mundo em que vive
e para poder agir sobre ele
com conscincia.
Assim,
voc
conhecer contedos
importantes
de
Matemtica, pois s
saber contar pouco.
Voc saber mais
sobre a Geografia e a
Histria do Brasil e do
mundo. E poder se
expressar em sua
lngua materna com
preciso tambm na
escrita.
E ter conhecimentos
importantes prprios das
Cincias que explicam
as coisas materiais, as
doenas, a frmula de
um
remdio,
a
composio de uma
bebida e o som de uma
corda de viola. Por outro
lado, ser cidado do
Brasil e do mundo
poder
se aproximar de outros
povos e de outras
culturas. No futebol,
quem chuta com os
dois ps pode fazer
mais
e
melhores
jogadas e, em casa,
quem bate bolo com as
mos no se aperta
quando a iluminao
eltrica
apaga
a
batedeira.
Assim tambm
com quem conhece
outros hbitos e
costumes da cultura
de outros pases.
Porque isto to
importante que a
Constituio
Brasileira e, depois,
a Lei de Diretrizes e
Bases da Educao
Nacional
reconheceram que
vocs so titulares,
titulares deste direito
e no podem abrir
mo dele.
A EJA... exige que seus
Devem aprender com
professores, alm de serem
vocs, pois muitos deles
competentes como
so mais jovens que
quaisquer outros
vocs e nem tm tanta
profissionais do ensino,
experincia quanto a
devem saber que vocs no
que vocs possuem em
so crianas nem
determinadas reas.
adolescentes.
Eles sabem que vocs esto
Eles tanto sabero ensinar
comeando ou recomeando
a vocs como escut-los.
a vida escolar como jovens e
por esta razo que o
adultos, freqentando uma
curso que vocs fazem
escola num horrio em que
no exatamente igual ao
poderiam estar em casa. Eles
que podem estar fazendo
sabem que este um direito

srio e sagrado.
seus
filhos
menores.
ou
irmos
Ele deve ser apropriado a

vocs, com um jeito de
trabalhar as aulas que seja
adequado s necessidades
Se vocs forem pais/mes

ou
irmos/irms
mais
velhos no querero que
sentidas por vocs e ao
seus
cumprimento das Diretrizes
menores fiquem fora da
Curriculares
do
Ensino
escola na idade em que
Fundamental
Ensino
Mdio.
filhos
ou
irmos
eles no devem trabalhar.
Vocs
querero
que
podem
freqentar
deles
seja
Educao
de
trabalho
Jovens
presena na escola e que
Adultos na etapa do Ensino
eles sejam bem sucedidos.
Fundamental e tambm
por isso que nenhum jovem
no
convm
adolescentes
convivam
nas
que
adultos
mesmas
salas. por isso que menino

ou menina de menos de 14
anos completos no
com menos de 17 anos

completos pode estudar em
salas
de
Educao
de
Jovens e Adultos na etapa

do Ensino Mdio.
Quando vocs obtiverem

estes certificados de
concluso, no deixem
de comemor-los
conseguindo fazer do
direito de vocs um
exerccio
de
coletivamente com uma
cidadania que deve
bela formatura. Estes
continuar a vigorar na
certificados so apenas
famlia, no trabalho,
uma expresso oficial de
na poltica e no lazer.
que vocs esto
E eles devem significar, para

vocs e para todos ns, que a
Educao
de
Jovens
Adultos, respaldada em um
bom curso, no pra. Ela
poder
continuar
ser
praticada em bibliotecas, em
filmes, em novas leituras, em
acesso rede mundial de
computadores (Internet) e
por que
no ? - em
novos
cursos...
Este desafio de uma reentrada

na
vida
escolar
que
vocs
enfrentam o reconhecimento
de
um
direito
que
vocs
possuem desde sempre e que

agora passaro a querer exerclo em vista de um cidado mais
ativo
em
vista
de
uma
sociedade brasileira que venha

a ser mais igual e mais justa.
Meu caro
professor,
minha
prezada
professora!
Entrar em uma sala

de
EJA
supe
competncia
e
compromisso.
Por
isso
mesmo,
ao
desejar-lhes
boa
sorte e boa coragem
neste
caminho
profissional,
quero
dizer-lhes
da
necessidade
da
empatia.
A empatia a
capacidade
que
temos de tomar
sempre,
como
ponto de partida de
um dilogo, o ponto
de vista do outro, o
modo de ser do
outro.
Neste
sentido, conhecer
reconhecer porque
sente o outro.
E isto o ponto de
contempla tanto as
partida de um projeto
regras da vida em
pedaggico
que
coletivo
comum como a
os
transmisso de
une
professores
em um
planejamento e que
os
rene
em
um
ambiente escolar que
saberes
indispensveis
vida coletiva.
(...) melhor comear 50%

como educadores e 50%
como educandos, para no
processo morrer como
educadores exclusivos e
renascer novamente como
educadores-educandos, e
convidar os educandos a
tambm morrer como
educandos exclusivos para
renascer como educandoseducadores.
(FREIRE apud TORRES, 1987)

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a

O texto que escrevi, eu

Ao ler as diretrizes, vocs

jovem, meu caro jovem,

vocs foram, um dia,

Para vocs, agora h a

Voc, meu prezado

Este direito est inscrito

Mas o Ensino Mdio

Talvez vocs queiram

Tem a ver com um pas

Por isso mesmo, houve

sabia escrever seu

Para uns, a empresa que

Por isso a Educao de

escrever cartas, sentar-se

votar com conscincia,

A EJA... exige que seus

Devem aprender com

professores, alm de serem

vocs, pois muitos deles

so mais jovens que

vocs e nem tm tanta

devem saber que vocs no

que vocs possuem em

Eles sabem que vocs esto

Eles tanto sabero ensinar

a vocs como escut-los.

a vida escolar como jovens e

por esta razo que o

adultos, freqentando uma

curso que vocs fazem

escola num horrio em que

poderiam estar em casa. Eles

que podem estar fazendo

sabem que este um direito

Ele deve ser apropriado a

Se vocs forem pais/mes

velhos no querero que

sentidas por vocs e ao

cumprimento das Diretrizes

menores fiquem fora da

escola na idade em que

eles no devem trabalhar.

presena na escola e que

Adultos na etapa do Ensino

eles sejam bem sucedidos.

por isso que nenhum jovem

salas. por isso que menino

com menos de 17 anos

Jovens e Adultos na etapa

Quando vocs obtiverem

coletivamente com uma

cidadania que deve

bela formatura. Estes

uma expresso oficial de

que vocs esto

E eles devem significar, para

Este desafio de uma reentrada