“Toda linha é um eixo do mundo.

Linha reta: lei

Linha curva: vitória da natureza livre da regra.”

(Fragmentos Matemáticos sobre a linha reta e curva – Novalis)

Tarsila do Amaral: A Caipirinha à esquerda e A Lua à direita

 Cálculo 1 – Aula 2
Modelos Quadráticos
OPERADORA FALA AQUI

Se você utilizar... Na sua conta mensal , você só paga...

10 minutos R$ 27,00
25 minutos R$ 37,50
40 minutos R$ 48,00
60 minutos R$ 62,00
80 minutos R$ 76,00
 {
2 7,00 ; 𝑠𝑒 0 ≤ 𝑡 ≤ 10
Modelo 1 37,50 ; 𝑠𝑒 10<𝑡 ≤ 25
𝑃 1 ( 𝑡 )= 48,00 ; 𝑠𝑒 25<𝑡 ≤ 40
6 2,00 ; 𝑠𝑒 40< 𝑡 ≤ 60
76,00 ; 𝑠𝑒 𝑡 > 60
Hipótese 1: cobrança constante por faixas.

76,00

62,00

48,00

37,50

27,00

73
 {
Modelo 2 2 , 70 𝑡 ; 𝑠𝑒 0 ≤ 𝑡 ≤ 10
1,50𝑡 ; 𝑠𝑒 10<𝑡 ≤ 25
𝑃 2 ( 𝑡 )= 1,20 𝑡 ; 𝑠𝑒 25 <𝑡 ≤ 40
1 , 03 𝑡 ; 𝑠𝑒 40<𝑡 ≤ 60
Hipótese 2: preço por minuto cada vez menor por faixas. 0,95 𝑡 ; 𝑠𝑒 𝑡 > 60

76,00

62,00 R$ 0,95/min

48,00 R$ 1, 03/min

37,50
R$ 1,20/min

27,00
R$ 1,50/min

R$ 2,70/min

73
 Modelo 3 𝑃 3 (𝑡 )= 0,70 𝑡 +20

Hipótese 3: Variação do preço é proporcional à variação no tempo ou seja, a taxa de variação

é constante e vale (unidade é reais por minuto).

76,00

62,00
R$ 49,00
R$ 14,00
48,00
20 min
R$ 10,50
37,50
15 min
27,00
70 min

73
 Modelos Matemáticos

Cenários
Numéricos
e
Hipótese

Entender o Definir Buscar Analisar Construir o Testar e Explicar e

Problema Variáveis Informação Dados Modelo Refinar Predizer
OPERADORA FALA AQUI
Se você utilizar... Na sua conta mensal , você só paga...
10 minutos R$ 27,00
25 minutos R$ 37,50
40 minutos R$ 48,00
60 minutos R$ 62,00
80 minutos R$ 76,00
O problema da Frota de Caminhões

Marcelo tem uma empresa de transporte, que conta com uma frota de

caminhões. Logo que a empresa abriu, em 2017, ele adquiriu 5 caminhões

novos. O negócio prosperou e a cada ano Marcelo foi adquirindo mais

caminhões. A tabela abaixo mostra o tamanho da frota da empresa de

Marcelo ao longo do tempo.

2017 (ano 0) 2018 (ano 1) 2019 (ano 2) 2020 (ano 3)

5 caminhões 8 caminhões 12 caminhões 15 caminhões
Exercício – FROTA DE CAMINHÕES
Qual a previsão para 2021?

Pode ser
uma reta
aproximada

2017 (ano 0) 2018 (ano 1) 2019 (ano 2) 2020 (ano 3)

5 caminhões 8 caminhões 12 caminhões 15 caminhões
O problema da Frota de Caminhões
Taxa de variação
𝒕 2016 (ano 0) 2017 (ano 1) 2018 (ano 2) 2019 (ano 3)
𝑵 5 caminhões 8 caminhões 12 caminhões 15 caminhões

• Intervalo • Intervalo
Δ 𝑵 8−5 Δ 𝑵 15 −12
= =3 𝑐𝑎𝑚𝑖𝑛h õ 𝑒𝑠 / 𝑎𝑛𝑜 = =3 𝑐𝑎𝑚𝑖𝑛h õ 𝑒𝑠/𝑎𝑛𝑜
Δ 𝑡 1 −0 Δ𝑡 3−2

• Intervalo • Intervalo
Δ 𝑵 12 −8 Δ 𝑵 12 −5
= =4 𝑐𝑎𝑚𝑖𝑛h õ 𝑒𝑠/𝑎𝑛𝑜 = =3,5 𝑐𝑎𝑚𝑖𝑛h õ 𝑒𝑠/𝑎𝑛𝑜
Δ𝑡 2 −1 Δ𝑡 2 −0

Posso calcular para todos os intervalos.

Obteremos taxas de variação diferentes, porém muito próximas.

A ideia é construir uma “reta média”

𝟐𝟎 𝟏𝟗
⇒ 𝑵 ( 𝒕 )=𝟑 . 𝟓𝒕 +𝟓 𝟏𝟖,𝟓
⇒ 𝑵 ( 𝒕 )=𝟑 . 𝟓𝒕 + 𝟒 ,𝟓

⇒ 𝑵 ( 𝒕 )=𝟒 𝒕 +𝟒

𝑵 ( 𝒕 ) − 𝑵 𝟎=𝒎(𝒕 − 𝒕 𝟎 )
t 0 1 2 3
N 5 8 12 15
 Qual é melhor reta média - curiosidade

• Existe a melhor reta média.

• Ela é aquela que torna mínimo o erro entre a reta construída e todos os dados.

• É obtida através do Método dos Mínimos Quadrados. Não é objetivo desta

disciplina aprender esse método. Precisa de Cálculo 2.

• Neste momento o importante é que você fique confortável que o modelo

construído não precisa passar por todos os dados (pontos). Está confortável?
Modelo linear:

aquele cuja taxa de variação pode ser bem aproximada

por uma constante.

taxa de variação
(constante): a
f

f(x)
f(x) - f(x o )
a
x - xo
f(xo)

x
xo x
Problema da confecção

O gerente de uma confecção de roupas tem analisado as condições de trabalho

dos funcionários, com o objetivo de aumentar a produção da empresa,
mantendo os mesmos recursos. Em uma dessas análises, ele testou a
produtividade das costureiras, dada pelo número médio de peças finalizadas
por uma costureira a cada hora, em função do tempo de duração da jornada de
trabalho dessas funcionárias. Os resultados estão resumidos na tabela na
próxima página.
 Problema da confecção
Duração da jornada Número médio de Qual deve ser a duração da jornada
de trabalho (horas) peças finalizadas por
hora de trabalho das costureiras para que
6 41 o número total de peças finalizadas
7 37 por uma costureira ao final dessa
8 32
jornada seja o maior possível?

44
Número médio de peças finalizadas por hora

42

40

38

36

34

32

30
5 6 7 8 9
Jornada de trabalho (horas)
Tarefa: faça uma outra escolha de parâmetros para construir
a reta média e refaça as contas determinando a duração da
jornada que maximiza o N. Compare com o que fizemos em
sala.

Você deve publicar um arquivo em pdf com a resolução

detalhada no BlackBoard até sábado (20/08) às 12h (meio
dia). Veja a pasta Conteúdos > Avaliações
 Modelos Matemáticos

Qual a duração
da jornada que Duração da Número médio de
maximiza o jornada de
trabalho (horas)
peças finalizadas por
hora

número de 6 41

peças 7 37

produzidas por 8 32

1 costureira?
Entender o Definir Buscar Analisar Construir o Testar e Explicar e
Problema Variáveis Informação Dados Modelo Refinar Predizer

• Duração da Hipótese: taxa de variação Checar valores

jornada (t) constante entre variação o da tabela com o
• Número médio número de peças modelo e
de peças produzidas por hora e verificar se são
produzidas por variação da duração da valores próximos
hora (n) jornada
• Numero total
de peças
produzidas na
jornada (N)
 Modelo quadrático
• Função do 2º grau

• Gráfico é uma parábola

• Raízes
𝑓 ( 𝑥 )=0

2 raízes reais distintas 2 raízes reais iguais não tem raízes reais

y y y

x
x x
 2
Vértice da parábola 𝑓 ( 𝑥 )=𝑎 𝑥 +𝑏𝑥 +𝑐

 b 
V    , 
 2a 4a 
V

( = b2 – 4ac)
 Forma fatorada em termos das raízes de

𝑓 ( 𝑥 ) = 𝑎( 𝑥 − 𝑥Onde
1 )(𝑥 − 𝑥2 )
(e : raízes)
 Concavidade da parábola
𝑓 ( 𝑥 )=𝑎 𝑥 2+𝑏𝑥 +𝑐
a>0 a<0
Convexa Côncava
 A parábola pode ser côncava ou convexa.

Vamos observar o comportamento da taxa de

variação de funções côncavas e convexas.
 Concavidade X taxa de variação
Considere uma função convexa qualquer

y
Se torna mais positivo

Se torna menos negativo

3

2
2
1
3

1 2 3 1 2 3

TAXA DE VARIAÇÃO CRESCENTE

Concavidade X taxa de variação
Considere uma função côncava qualquer
Para preencher

TAXA DE VARIAÇÃO ___________________