Aula 3bimestre 3ANO Filosofia 01.08 05.08
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DO DISCURSO
FILOSÓFICO –
COMPARAÇÃO COM
O DISCURSO
CIENTÍFICO”
HIPÓTESE
Proposição que se admite,
independentemente do fato de ser
verdadeira ou falsa, como um
princípio a partir do qual se pode
deduzir um determinado conjunto
de consequências; suposição,
conjectura.
1. Pesquise, em dicionários físicos e/ou sites da
internet, definições de hipótese, discurso e teoria.
Em seguida, responda as questões que seguem.
Discurso
• O mais conhecido deles é do
discurso como uma
exposição metódica sobre
certo assunto. Um conjunto
de ideias organizadas por
meio da linguagem de forma
a influir no raciocínio, ou
quando menos, nos
sentimentos do ouvinte ou
leitor.
Teoria
Uma ideia nascida com base
em alguma hipótese,
conjectura, especulação ou
suposição, mesmo abstrata,
sobre a realidade.
Também designa o
conhecimento descritivo
puramente racional ou a
forma de pensar e entender
algum fenômeno a partir da
observação.
Perguntas:
Nessa separação, coube à Filosofia olhar de forma crítica para a ciência, seus
métodos e finalidades. Isto posto, podemos verificar que há significativas
aproximações na produção do discurso científico e do discurso filosófico, tais
como: - A investigação filosófica e científica tem como base a curiosidade sobre
aspectos da realidade; - Filósofos e cientistas constroem argumentos para tornar
os seus processos de conhecimento mais rigorosos e claros. Mas há diferenças que
podem ser observadas acerca dos gêneros textuais e o método de produção do
conhecimento.
SEDUC – SÃO PAULO FAZ ESCOLA Filosofia e Ciência: uma origem comum e um
destino de separação. São Paulo Faz Escola – Filosofia 3ª série, volume 2, 2014-
2017, pp 12-14. Texto adaptado.
TRÊS CONCEPÇÕES DE Do trecho acima, podemos destacar significativas
LIBERDADE – possibilidades de interpretação desse mito: a perspectiva
do ideal de liberdade plena, como a liberdade é boa de
LIBERTARISMO, sentir, mas exige vigilância, ou ainda a ideia de que a
DETERMINISMO E liberdade nunca parece ser o suficiente, entre outras, que
DIALÉTICA poderão partir dos estudantes.
Trecho do livro – O Ser e o Nada.
Por que o ser humano não
pode ser considerado livre?
DEBATE
(3 Pontos)