Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 86 vizualizări

    Mamifere

    Încărcat de

    crysa_m
    proiect de lectie Mamifere Clasa a- XI- a

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Mamifere

    Încărcat de

    crysa_m
    86 vizualizări4 pagini
    proiect de lectie Mamifere Clasa a- XI- a

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    proiect de lectie Mamifere Clasa a- XI- a

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    86 vizualizări4 pagini

    Mamifere

    Încărcat de

    crysa_m
    proiect de lectie Mamifere Clasa a- XI- a

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    din 4

    DESFURAREA LECIEI

    NR.
    CRT
    ETAPELE
    LECIEI

    OB.
    OP.
    CONINUTUL ACTIVITII METODE
    ACTIVITATEA
    PROFESORULUI
    ACTIVITATEA ELEVILOR
    1. Moment
    organizatoric
    (1 min.)
    face prezena se pregtesc pentru
    desfurarea leciei
    conversaia
    2. Captarea
    ateniei
    (1 min.)
    atentioneaz elevii ca vor urmri
    o prezentare powerpoint.
    sunt atenti; observaia
    conversatia
    3. Reactualizarea
    cunostintelor
    dobandite
    anterior
    (3 min.)
    intreaba elevii ce sunt
    vertebratele si ce clase fac parte
    din acest subfilum;

    elevii raspund: sunt animale cu
    coloana vertebrala
    pesti,amfibieni, reptile, pasari
    si mamifere.
    conversaia
    explicaia
    4.









    Anuntarea
    temei, a
    obietivelor
    urmarite si a
    modului de
    lucru
    (3 min.)





    O1



    O6




    anunta titlul lectiei : Clasa
    Mammalia.
    solicit elevilor s defineasc
    mamiferele bazandu-se pe
    cunostintele din clasa a VI- a.

    intreaba elevii prin ce se
    deosebesc mamiferele de celelalte
    clase de vertebrate.
    isi pregateste prezentarea Power
    Point.
    noteaza in caiete.

    definesc mamiferele: animale
    vertebrate care nasc pui vii i i
    hrnesc cu lapte.

    elevii se gandesc si raspund.




    conversaia





    explicaia





    5.


































    Dirijarea
    invatarii
    ( 35 min.)

































    O1


    O2







    O3








    O4









    O6



    scrie titlul la tabla.
    prezinta caracterele generale ale
    mamiferelor si le scrie la tabla.

    adreseaz elevilor ntrebri
    referitoare la mediile de via ale
    mamiferelor si le propune sa dea
    si exemple.




    solicit elevilor s precizeze
    modalitile de deplasare ale
    mamiferelor si adaptarile pentru
    fiecare tip de deplasare.





    propune o clasificare a
    mamiferelor n funcie de modul
    de hrnire si tipul dentitiei.







    solicita o comparatie intre
    diferite mamifere in functie de
    tipul dentitiei si hranei

    elevii noteaza in caiete,
    participand la lectie.


    Mamiferele triesc n diferite
    medii de via:
    -terestru: calul, pisica, cangurul
    -subteran: crtia
    -acvatic: balena, delfinul
    -aerian: liliacul
    -arboricol: cercopitecul

    Mamiferele se deplaseaz prin:
    -mers-ursul, calul, leul, vaca
    -salturi-cangurul
    -not-balena, delfinul
    -zbor-liliacul
    precizeaz adaptrile pentru
    fiecare tip de deplasare;


    Dup modul de hrnire,
    mamiferele pot fi:
    -insectivore:crtia, ariciul
    -roztoare: iepurele
    -carnivore:cine, pisic, leu
    -erbivore:
    - rumegtoare:oaie,vaca
    - nerumegtoare: calul
    -omnivore:gorila,porcul

    indic adaptarea dentiiei la
    regimul de hran.






    conversaia







    conversaia




    conversaia













    explicaia




























    6.


































    Asigurarea
    feed-back-ului
    ( 5 min.)






    O5



    O7









    O7








    intreaba elevii cum se inmultesc
    toate mamiferele.

    pe baza caracterelor generale
    face o clasificare a mamiferelor in
    3 subclase: Prototheria,
    Metatheria si Eutheria.
    Se foloseste de prezentarea in
    PowerPoint .
    prezinta fiecare subclasa in parte
    caracteristici si reprezentanti si
    scrie si la tabla in schema lectiei.
    face o clasificare a mamiferelor
    placentare in mai multe ordine :
    Insectivora, Edentata, Chiroptera,
    Rodentia,Carnivora, Cetaceea,
    Artiodactyla, Perissodactyla,
    Proboscidea, Primates.
    prezinta trasaturi specifice
    fiecarui ordin in parte, da
    exemplu de reprezentanti
    folosindu-se si de prezentarea
    Powerpoint pentru o mai buna
    intelegere de catre elevi.


    reluarea in sinteza a obiectivelor
    operationale.
    in vederea aplicarii cunostintelor
    nou dobandite imparte elevilor
    sarcini individuale de lucru ( fise
    de lucru) explicandu-le ce au de
    facut si ajutandu-i cu vizionarea
    la videoproiector sau calculator a
    unor imagini cu mamifere.
    elevii raspund : prin pui pe
    care ii hranesc cu lapte.

    elevii sunt atenti si noteaza in
    caiete.




    elevii noteaza si participa activ
    la ora.

    elevii noteaza in caiete.





    elevii participa activ la ora.









    elevii rezolva individual fisele
    de lucru.








    demonstratia





    conversatia




    brainstorming




    Demonstratia








    exercitiul







    7.

    Evaluarea
    ( 2 min.)

    Verifica rezolvarea fiselor de
    lucru.
    vine cu explicatii sau completari
    acolo unde este cazul.
    apreciaza modul de desfasurare
    a lectiei si noteaza elevii.

    Sunt atenti si urmaresc
    rezolvarea.


    conversatia
    explicatia

    S-ar putea să vă placă și