2.multimea NR Nat
2.multimea NR Nat
2.multimea NR Nat
A B A B.
Observatie
O modalitate mai simpla de a intelege notiunea de cardinal al multimii A este de a
gandi A ca reprezentand numarul de elemente ale multimii A.
2.3. Axiomele lui Peano
Multimea numerelor naturale constituie un sistem (N,0,f) format dintr-o multime
N, un element fixat 0 N al sau si o functie f : N N (numita funcie de succesiune)
pentru care sunt satisfacute urmatoarele axiome:
P1) n N f n 0 (0 nu este succesorul nici unui numar natural)
P2) daca n, m N , f n f m , atunci n m
P3) daca M N si 0 M si n M f n M atunci M N
Elementul 0 poarta numele zero.
17
Observatie
Axioma P3) sta la baza demonstratiei prin inductie.
Teorem. Fie (N,0,f) un sistem Peano. Atunci:
1) y N , y 0, x N astfel nct y=f(x);
2) Oricare ar fi tripletul M , 0, g format cu o multime nevida M, un element
0 M si o functie g : M M , exista o unica functie h : N M , astfel nct
h 0 0 si hof=goh, adics h(f(x))=g(h(x)), x N .
3) Daca M , 0, g este de asemenea un sistem Peano, atunci f este functie
bijectiva.
Notam f n n .
10
50
100
500
1000
IX
9
XL
40
XC
90
CD
400
CM
900
-orice semn pus la dreapta altuia de valoare mai mare sau egala dect a lui,
se aduna.
Un numar oarecare pna la 4000 se scrie alaturnd numere scrise mai sus ncepnd
cu cel mai mare.
Exemple.
LXXXIV=50+10+10+10+4=84;
MMCDXXVIII=2428.
Pentru numere mai mari de 4000, indicam numarul miilor punnd deasupra
numarului de mii o linie, deasupra numarului zecilor de mii doua linii s.a.m.d.
Exemplu.
IV C 4100
XII CDX DC 12410600
N Rk x n a n x n1 a n 1 ... x k 1 a k 1 Qk a k 1
Qk si Rk sunt ctul si restul mpartirii lui N la a k 1 , fiindca avem
Rk a 1 a k a 1 a k 1 ... a 1 a a 1 a 0 a k 1 1
N x n x n 1 ...x0 a xn a n xn 1 a n 1 ... x1 a x0 a 0
Numerele formate din cate o singura cifra sunt usor de obtinut. Daca este nevoie
de un numar care sa fie superior lui 9, va mai aparea inca o cifra in cadrul numarului. 10
unitati formeaza o zece si aceasta va implica folosirea a doua cifre in cadrul numarului. 10
zeci formeaza o suta, 10 sute formeaza o mie. Procedeul poate continua.
Gruparea de cate 10 unitati de acelasi fel pentru obtinerea unei unitati superioare
nu este intamplator. Alegem 10 unitati, tocmai pentru ca lucram in baza 10. Daca am lucra
in baza 5, am alege cate 5 unitati in loc de 10.
Sa consideram, de exemplu, numarul 536 scris in baza 10. Acesta este format din 5
sute, 3 zeci si 6 unitati. Rezulta de aici ca putem sa scriem numarul ca fiind suma dintre
cele 5 sute, 3 zeci si 6 unitati care il alcatuiesc :
536 5 100 3 10 7 1
Putem sa scriem acest calcul folosind puterile lui 10. Avem 100 ca fiind de fapt 10
la puterea a doua, 10 este 10 la puterea intai si 1 este 10 la puterea 0. astfel, numarul ales
poate fi scris in felul urmator :
536 5 10 2 3 101 7 10 0
Observam de aici ca un numar poate fi scris cu ajutorul cifrelor si al puterilor lui
10.
De exemplu, sa consideram numarul scris sub forma generala : abc . Acesta va
putea fi scris astfel :
abc a 10 2 b 10 c 1
Daca numarul ar avea mai multe cifre in componenta sa, lucrurile ars ta exact la
fel :
abcdef a 10 5 b 10 4 c 10 3 d 10 2 e 10 f 1
abcdef
5
21
30
46
45
1
69
5
19
15
4
5
13
10
3
5
2
2.6. Operatii in N
Adunarea numerelor naturale
Numerele care se aduna se numesc termenii adunarii iar rezultatul adunarii se
numeste suma.
Proprietati:
1. adunarea este comutativa: a+b=b+a, oricare ar fi numerele naturale a si b;
2. adunarea este asociativa: a+(b+c)=(a+b)+c, oricare ar fi numerele naturale a, b si c;
3. numarul natural 0 este element neutru la adunare: a+0=a, oricare ar fi numarul
natural a.
Scaderea numerelor naturale
22
Scaderea este operatia inversa adunarii. Vorbim de scadere atunci cand se cunoaste
suma a doua numere si unul dintre ele si dorim sa aflam celalalt numar.
In relatia
a-b=c,
a se numeste descazut, b scazator, iar c=a-b se numeste diferenta numerelor a si b.
Inmultirea numerelor naturale
Inmultirea numerelor naturale se defineste ca o adunare repetata de termeni egali:
a b b b ..... b
de a ori
Exercitii propuse
23
4. DIVIZIBILITATE IN N
24
Numere prime.
Prim este numarul care se divide numai cu el nsusi si cu 1. Numarul 1, avnd
numai un divizor nu face parte din numerele prime.
Putem recunoaste daca un numar n este prim ncercnd ca divizori numerele
prime inferioare primului numar prim p al carui patrat este mai mare dect numarul dat n
(p2 > n).
Exemplu.
Pentru a stabili ca 167 este numar prim, avnd 132 167 , va fi suficient sa
verificam ca el se divide cu numerele 2, 3, 5, 7, 11.
Teorem. (Teorema fundamental a aritmeticii)
Orice numr natural se scrie n mod unic ca produs de numere prime.
Teorem. Exist o infinitate de numere prime.
Teorema mprtirii cu rest
Oricare ar fi numerele a, b N , (b0), exist i sunt unice dou numere naturale q
i r astfel nct
a=bq+r i r<n.
4.1. Definitii
Fie a si b doua numere naturale, b nenul. Spunem ca a se divide cu b (sau b divide
pe a) daca exista un numar natural c astfel incat a b c .
a se numeste multiplu al lui b, iar b se numeste divizor al lui a.
Proprietati
1.
daca un numar natural a se divide cu numarul natural b, atunci a se
divide cu toti divizorii lui b
2.
daca fiecare termen al unei sume (sau diferente) se divide cu un numar,
atunci suma (sau diferenta) se divide cu acel numar
3.
daca fiecare termen al unei sume (sau diferente) cu exceptia unuia se
divid cu un numar, atunci suma (sau diferenta) nu se divide cu acel
numar
4.
daca un numar natural a se divide cu un numar natural m, atunci
produsul lui a cu orice numar natural se divide cu m.
5.
daca un numar natural a se scrie ca un produs de doua numere naturale,
a x y , atunci orice divizor al lui a se poate scrie ca produs de forma
x1 y1 , unde x1 , y1 sunt divizori ai lui x, respectiv y. Si reciproca este
valabila, adica daca a x y , atunci orice produs de forma x1 y1 , unde
x1 , y1 sunt divizori ai lui x, respectiv y este divizor al lui a.
Definiie.
O regula pe baza careia putem spune ca a este divizibil cu b fara a face mpartirea
se numeste criteriu de divizibilitate.
Teorem. (Criteriul de divizibilitate cu 2k i cu 5k)
Un numr natural m este divizibil cu 2k (sau cu 5k) dac i numai dac numrul
format de ultimele k cifre din scrierea sa n baza zece este divizibil cu2k (sau cu 5k)
Exemple.
Exercitii propuse
1. Fie sirul 1, 4, 7, 10, 13, .
a. Completati sirul cu nca doi termeni;
b. Gasiti al o suta-lea termen al sirului.
2. Calculati : 2 22 2 21 2 20 ... 2 1
3. Sa se nlocuiasca literele prin cifre, stiind ca :
a. numarul 306a este divizibil prin 6;
b. numarul 71b28c este divizibil prin 45, dar nu prin 2.
4. Determinati numerele de trei cifre care au suma cifrelor 13 si sunt divizibile cu 11.
5. Fie ab si cd numere in baza 10. Stiind ca ab cd 10 si ca 25 abcd , determinati a,
b, c, d.
26
6. ntr-un anumit moment, planetele Mercur si Venus ocupa o anumita pozitie. Dupa ct
timp se vor afla n aceeasi pozitie, stiind ca Mercur face ocolul Soarelui n timp de 88
de zile, iar Venus n 225 de zile? (Indicatie : pentru a fi in exact aceeasi pozitie, Mercur
trebuie sa efectueze un numar oarecare de rotatii complete, si Venus la fel. Cum
ambele planete trebuie sa se gaseasca in aceasi pozitie, acest lucru se va intampla in
cazul in care ambele au un anumit numar de rotatii realizate. Rezulta ca trebuie sa
calculam c.m.m.m.c intre cele doua numere, 88 si 225)
7. Sa se scrie in baza 10 numerele : 254 6 , 5673 8 , 1100001 2 , 1100001 4 .
8. Sa se scrie in bazele 2, 5, 7, 9 urmatoarele numere scrise in baza 10 : 258, 429, 3312.
9. Sa se transforme :
a. 5673 8 in baza 3
b. 4234 5 in baza 7
10.
11.
12.
13.
c. 1010101 2 in baza 4
Determinati numerele de doua cifre de forma ab stiind ca ab ba 55
Determinati numerele de trei cifre de formq aba stiind ca aba bab 333
Determinati numarul de trei cifre a6b scris in baza 10 stiind ca in baza 7 este de
forma ba 6 .
Determinati a, b, c, d, e, f N astfel nct: 24ab73 c98d 5 e6019 f
27
5. MULTIMILE Z, Q, R
5.1. Definitii
5.2. Operatii
Multimea numerelor intregi
Definitie
Numim
multimea
N n n N .
numerelor
intregi,
multimea
Z N N ,
unde
Astfel:
Z={,-n, ,-1,0,+1,+2,+3,,+n,}
Observatie:
este modulul lui b, notiune despre care vom discuta intr-un capitol
x, daca x 0
ulterior. Ca definitie, avem : x
.
x, daca x 0
Divizibilitate pe Z.
Definiie.
Daca a, b Z , b0, spunem ca a divide b (scriem
nct b=ac.
ab
Observaie. Ca si n cazul lui N nu vom defini, nici n cazul lui Z divizibilitatea prin 0.
Numerele prime din Z se definesc ca fiind acele numere ntregi p cu proprietatea
ca p-1,0,1 iar singurii divizori ai lui p sunt 1, 1, p, -p.
Deducem ca numerele prime din Z sunt numerele de forma -p, +p, cu p numar
prim n N.
Multimea numerelor rationale
Definitie
m
m, n Z , n 0 .
n
28
m
n
Fie fractiile
m p mq np
.
n q
nq
p
. Definim adunarea celor doua fractii ca fiind fractia
q
si
Observatie.
Daca fractiile pe care le adunam au acelasi numitor atunci, din definitia de mai
m p m p
sus, rezulta :
.
n n
n
Pentru a aduna doua fractii, cel mai simplu este sa amplificam / simplificam
fractiile pentru a le aduce la acelasi numitor si apoi sa le adunam.
Proprietile adunrii fraciilor.
a. Adunarea este comutativa:
m p p m
n q q n
b. Adunarea este asociativa:
n q s n q s
0
Q
b
astfel incat
a
Q
b
sa avem
0 a a 0 a
0
. Numarul Q il consideram, mai simplu 0.
b b b b b
b
d.
Opusul
unui
numar
rational:
a
Q ,
b
a
Q
b
astfel
incat
a a a a
0
b b b b
Inmulirea fractiilor
Fie fractiile
m p m p
.
n q
nq
p
m
si
. Definim inmultirea celor doua fractii ca fiind fractia
q
n
29
m p
p m
n q
q n
m p
m p r
astfel incat
a
Q
b
sa avem
1 a a 1 a
.
1 b b 1 b
d. Inversul unui numar rational:
e.
Inmultirea
este
a
a b b a 1
b
Q , Q astfel incat
b
b a a b 1
a
distributiva
fata
de
adunare :
m p r
m p m r
;
n q s
n q n s
p r m p m r m
.
q s n q n s n
Impartirea fractiilor
Fie fractia
m
n
m
*
Q . Fractia
Q se numeste inversa fractiei
( m, n Z ).
n
m
n
Fie fractiile
p
p
m
m
si
. Definim impartirea lui
la
ca fiind produsul dintre
q
q
n
n
p
m
si inversa fractiei
:
q
n
m p m q mq
:
n q
n p np
Exemplu
2 5 2 6 12
:
3 6 3 5 15
Operaii de grad superior cu numere raionale.
Ridicarea la putere.
Fie a Q si n N * . Definim puterea n a lui a ca fiind produsul notat
Proprieti
1
, a 0;
a m
2. a n a m a n m , a 0 ;
m
1. a
30
am
a mn , a 0 ;
n
a
m
4. a n a nm , a 0 ;
5. ab m a m b m , a 0 , b 0 ;
3.
6.
an
, a 0, b 0.
bn
Proprieti
1.
a b
2.
a b ,
a 0, b 0;
a
, a 0, b 0.
b
2,
7 , 1
1
) astfel incat x x 1 0
x
7. nmultirea este distributiva n raport cu adunarea, adica x(y+z)=xy+xz, pentru
orice x, y , z R .
6. Pentru orice x R , x0 exista numarul x-1 R (notat si
si il definim astfel :
x, daca x 0
.
x
x, daca x 0
Cand scriem modulul unei expresii sau al unui numar real sub formele de mai sus,
spunem ca explicitam modulul.
Exemplu.
Sa se expliciteze expresia
x3
Solutie
Avem de a face cu modulul unei expresii. Vom scrie, folosind definitia de mai sus :
x 3, daca x 3 0
.
x3
( x 3), daca x 3 0
x 3, daca x 3
.
x3
x 3, daca x 3
Modulul unui nuar real sau al unei expresii reale poate aparea atat in cadrul unei
ecuatii cat si in cadrul unei inecuatii. In acest caz, pentru rezolvare, se expliciteaza mai
intai modulul expresiei care apare si apoi se iau, pe rand, toate cazurile care apar. De
32
exemplu, in cazul expresiei de mai sus, am avea doua cazuri : cazul cand x 3 si cazul
cand x 3 . In fiecare caz, expresia modulului va fi alta, si se vor obtine diferite solutii.
Solutia finala va fi data de reuniunea solutiilor din cele doua (sau mai multe) cazuri (nu
de intersectia lor, ca la sistemele de inecuatii !!!)
Exemplu
Sa se rezolve ecuatia :
x3 4.
Solutie
Pentru a putea rezolva aceasta ecuatie, este nevoie, mai intai, sa se expliciteze
modulul.
In exemplul anterior am explicitat modulul care apare, obtinand:
x 3, daca x 3
x3
x 3, daca x 3
Cazul I.
Daca x 3 , din explicitarea de mai sus, rezulta ca x 3 x 3 . Inseamna ca,
in ecuatia data, in loc de modul vom scrie expresia obtinuta. Ecuatia va deveni :
x3 4
Rezulta de aici solutia x 1 . Mai trebuie insa sa ne asiguram ca solutia obtinuta
de noi face parte din intervalul pe care lucram, anume x 3 . Cum x 1 3 , inseamna
ca solutia din primul caz este, intr-adevar, x 1 .
Observatie.
Daca, de exemplu, am fi obtinut solutia x 5 , aceasta nu ar fi fost o solutie reala,
deoarece 5 nu face parte din intervalul cazului I, interval care ne spune ca x 3 . In acest
caz am fi spus ca nu avem solutie in cazul I.
Cazul II.
Daca x 3 , avem x 3 x 3 . Ecuatia va deveni, in acest caz : x 3 4 , cu
solutia x 7 , care convine, deoarece se incadreaaz in intervalul pe care lucram:
x 7 3.
Solutia finala a ecuatiei va fi data de reuniunea solutiilor gasite in fiecare caz, deci
vom avea x 1,7 .
Exemplu
Sa se rezolve ecuatia:
x 1 x 3 4 .
Solutie
Observam ca in acest caz avem doua module. Va trebui sa le explicitam pe fiecare
dintre ele, apoi vom vedea ce cazuri distincte vor fi de rezolvat.
Vom incepe cu primul modul :
33
x 1, daca x 1 0
,
x 1
(x 1), daca x 1 0
adica
x 1, daca x 1
x 1
x 1, daca x 1
x 3, daca x 3 0
x3
(x 3), daca x 3 0
adica
x 3, daca x 3
x3
x 3), daca x 3
In cazul cand sunt mai multe module, pentru a putea vedea mai simplu care sunt
toate cazurile care rezulta, este usor sa facem un tabel de forma urmatoare :
x
x 1
x3
Pe prima linie a tabelului, care corespunde lui x, vom trece cea mai mica valoare
posibila a lui x, cea mai mare, precum si toate valorile obtinute la explicitare pentru x, in
ordinea lor (cea mai mica la stanga, cea mai mare la dreapta). In cazul nostru, cea mai
mica valoare posibila a lui x este , cea mai mare este , iar valorile gasite la
explicitare sunt : -1 (valoare obtinuta la primul modul) si 3 (valoare obtinuta la al doilea
modul).
Tabelul va arata astfel :
-1
x 1
x3
Pentru
x 1
x 1, daca x 1
. In valoarea
x 1
x 1, daca x 1
x 1 ,
modulul este 0. Vom trece in tabel, pe linia lui x 1 , in dreptul lui -1, valoarea 0. Daca
x 1 , adica daca x ,1 atunci avem x 1 x 1 . Vom trece aceasta expresie
in bucata din tabel dintre si -1. Daca x 1 , adica daca x 1, , avem
x 1 x 1 si vom trece aceasta expresie in tabel.
Vom avea :
34
x 1
x 1 x 1
-1
0
x 1 x 1
x3
x
x 1
x 1 x 1
-1
0
x 1 x 1
x3 x3
0
Acum, dupa ce tabelul a fost completat, vom putea vedea care sunt cazurile penrtu
ecuatia considerata.
Se vad astfel urmatoarele cazuri :
- daca x 1 , avem x 1 x 1 si x 3 x 3 ;
- daca x 1,3 , avem x 1 x 1 si x 3 x 3 ;
- daca x 3 , avem x 1 x 1 si x 3 x 3 .
x3
x 3 x 3
Cazul II.
Daca x 1,3 , avem x 1 x 1 si x 3 x 3 . Ecuatia x 1 x 3 4
va deveni : x 1 ( x 3) 4 , de unde obtinem identitatea 4 4 . In acest caz, oricare ar
fi numarul real x din intervalul pe care lucram, adica oricare ar fi x 1,3 , relatia este
indeplinita. Rezulta de aici solutia x 1,3 .
Cazul III.
Daca x 3 , avem x 1 x 1 si x 3 x 3 . x 1 x 3 4 va deveni :
x 1 x 3 4 , adica 2 x 6 deci x 3 . Aceasta solutie se regaseste in intervalul
considerat in acest caz, x 3 , deci este o solutie pentru ecuatia data.
Solutia ecuatiei considerate va fi reuniunea solutiilor gasite in cele trei cazuri, adica
x 1,3 3 , deci x 1,3 .
Observatii.
1. Tabelul pe care l-am folosit in acest exemplu se completeaza dintr-o data, nu este
nevoie sa se deseneze de fiecare data cand completam o linie. Am procedat astfel la
acest exemplu pentru a putea explica mai simplu care sunt pasii ce trebuie facuti.
35
2. Tabelul poate fi folosit si in cazul in care exista in ecuatie mai multe module (3, 4,
5, ), adaugand pentru fiecare modul cate o linie in tabel.
Exerciii propuse
1. Suma mai multor numere ntregi consecutive este 23. Aflati cte numere sunt daca
numerele pozitive sunt cu doua mai multe dect numerele negative.
2. Sa se afle cel mai mare numar ntreg negativ x pentru care 441x n 3 .
3. Determinati perechile de numere ntregi (x,y) cu x 0, y0, pentru care 2x2+y213
4 8 12 ... 4 n
4. Sa se simplifice fractia:
3 6 9 ... 3 n
5. Aratati ca S=n+1+2(1+2+3++n) este patrat perfect. (Indicatie: se tine cont de
n n 1
formula: 1 2 ... n
).
2
1
6. Calculati :
3
n2
1
3
n 1
1
3
n 2
n
3 , n N .
n6
este numar
n2
natural.
8. Sa se rezolve, in multimea numerelor reale, ecuatiile :
a. x 2 4
b. 2 x 4
c. 3 x 2 16
d. 1 4 x 3 12
9. Sa se rezolve, in multimea numerelor reale, ecuatiile :
a. x 1 x 6
b. x 1 x 2 3
c. x 1 x 2 x 3 14
d. x 1 2 x x 3 4 x 8
10. Demonstrati ca daca a, b R sunt numere reale strict pozitive, atunci :
2
ab
ab
1 1
2 (media armonica media geometrica media aritmetica)
a b
36
Ecuatii si inecuatii
O expresie de forma E x, y ,... 0 se numeste ecuatie cu necunoscutele x, y,
In cazul in care expresia contine o singura necunoscuta, atunci ecuatia va fi de forma :
E x 0 .
Numim solutie sau radacina a ecuatiei E x 0 o valoare a, daca inlocuind in
locul necunoscutei x din ecuatia considerata, vom obtine o identitate (o propozitie
adevarata, 0=0).
In continuare ne vom ocupa numai de ecuatii cu coeficienti reali.
In functie de forma expresiei E x , ecuatia poate fi de gradul I, de gradul II, etc.
O ecuatie de gradul I cu coeficienti reali are forma generala :
ax b 0 , unde a 0 , a, b R
Pentru a rezolva o astfel de ecuatie se procedeaza in felul urmator :
- se scade in ambii termeni valoarea b : ax b b b
- rezulta astfel : ax b
- cum a 0 , putem imparti ambii termeni la numarul real a : ax : a b : a
b
- rezulta : x b : a , adica x
a
Putem concluziona ca solutia ecuatiei ax b 0 , unde a 0 , a, b R este
b
x .
a
In unele cazuri, coeficientii a si b, sau unul dintre ei, nu au valori exacte, cunoscute,
ci parametri reali care pot lua orice valori din multimea numerelor reale.
Cum din definitia ecuatiei se observa ca trebuie sa avem a 0 , rezulta ca, in cazul
unei ecuatii cu parametru, va fi nevoie sa punem o conditie : coeficientul lui x sa fie diferit
de 0. In urma acestei conditii, vor rezulta diferite cazuri pentru ecuatia noastra, cazuri pe
care trebuie sa le analizam unul cate unul. Este vorba despre ceea ce numim discutie.
Exemplu :
Sa se rezolve ecuatia m 1 x 3 0 , unde m este un parametru real.
Solutie
Inainte de a trece la rezolvarea propriu-zisa a ecuatiei si determinarea solutiei
acesteia, trebuie sa punem conditia m 1 0 , adica m 1 . Deci, pentru ca ecuatia sa fie
de gradul I, este nevoie ca m 1 . Dar m este un parametru real, si poate lua orice valoare
reala, adica si m 1 . Va trebui sa vedem astfel ce se intampla cu ecuatia si cu solutiile ei
in ambele situatii : m 1 si m 1 .
Cazul 1. Daca m 1 , ecuatia devine 0 x 3 0 , care nu este adevarata pentru nici
o valoare x reala. Spunem ca in cazul m 1 , ecuatia nu are solutie.
Cazul 2. Daca m 1 , ecuatia este o ecuatie de gradul I pe care o rezolvam ca in
cazul general prezentat mai sus :
Din m 1 x 3 0 rezulta m 1 x 3 . Cum m 1 , inseamna ca m 1 0 ,
3
deci putem imparti si in stanga si in dreapta prin m 1 . Obtinem x
.
m 1
Sisteme de ecuatii
37
Un sistem de ecuatii este format din mai multe ecuatii care admit aceeasi solutie.
Ecuatiile sistemului pot avea un numar oarecare de necunoscute si pot avea diferite forme.
Ne intereseaza numai sistemele de ecuatii de gradul I, adica acele sisteme in ale
caror ecuatii toate necunoscutele apar la puterea I.
Pentru a rezolva astfel de sisteme (numite si liniare) putem folosi metoda reducerii
sau metoda substitutiei. Vom prezenta aceste metode in exemplele care urmeaza.
Exemplu.
Sa se rezolve sistemul :
2x y 4
.
3x y 1
Solutie
Metoda reducerii
Aceasta metoda consta in reducerea sistemului de ecuatii la o ecuatie cu o singura
necunoscuta. Dupa rezolvarea acesteia, se inlocuieste valoarea obtinuta intr-una din
ecuatiile sistemului si se obtine astfel si a doua necunoscuta.
Pentru a reduce sistemul, se pot folosi urmatoarele operatii : adunarea (scaderea)
ecuatiilor, inmultirea unei ecuatii cu un numar real diferit de 0 si adunarea ei la alta
ecuatie (eventual inmultita si ea cu un numar real diferit de 0).
In cazul sistemului de mai sus, observam ca daca adunam cele doua ecuatii,
necunoscuta y se va reduce, obtinand astfel o ecuatie de gradul I in x :
5x 5
de unde rezulta x 1 .
Cum stim valoarea lui x, putem sa inlcouim intr-una din ecuatii aceasta valoare si
il vom afla si pe y. Sa inlocuim in prima ecuatia.
Avem 2 x y 4 . Dar x 1 , deci ecuatia devine 2 1 y 4 , de unde obtinem
y 2.
Solutia sistemului va fi : x 1 , y 2 .
Metoda substitutiei
Aceasta metoda consta in determinarea unei necunoscute in functie de cealalta din
una din cele doua ecuatii si inlocuirea ei in cealalta ecuatie.
In cazul sistemului de mai sus, din prima ecuatie il scoatem pe y : y 4 2 x si il
inlocuim in cea de-a doua relatie : 3 x y 1 , obtinand : 3 x (4 2 x ) 1 . Facem
calculele in aceasta ecuatie si obtinem x 1 . Cum y 4 2 x , rezulta y 2 .
Solutia sistemului va fi : x 1 , y 2 .
Inecuatii
Ne vor interesa numai inecuatiile de gradul I. Acestea au una din urmatoarele
forme generale :
ax b 0 , sau ax b 0 , sau ax b 0 sau ax b 0 , unde a si b sunt coeficienti reali,
a 0.
38
2x 4 0
Sa se rezolve sistemul :
.
3x 1 2
Solutie
Prima inecuatie a sistemului am rezlvat-o mai sus, obtinand solutia x 2 . Trebuie
sa rezolvam acum si a doua inecuaie : 3 x 1 2 . Adunam in ambii membri 1, si rezulta :
3 x 3 . Impartind prin 3, obtinem solutia celei de-a doua inecuatii, anume : x 1 . Cum
solutia sistemului trebuie sa indeplineasca ambele conditii, adica sa fie solutie si a primei
inecuatii si a celei de-a doua, rezulta ca trebuie sa intersectam cele doua intervale de
solutii, adica trebuie sa gasim elementele care verifica atat solutia primei inecuatii, x 2 ,
cat si a celei de-a doua : x 1 . Obtinem solutia sistemului : 1 x 2 sau, scriind sub
forma de interval : x 1,2 .
Exercitii propuse
39
1. Sa se rezolve ecuatiile :
a. 2 x 3 6
b. 4 x 64 0
c. 15 3 x 6
2. Sa se rezolve inecuatiile :
a. x 4 8
b. 3 2 x 15
c. 2 x 7 11
d. 2 3 x 9
3. Sa se rezolve sistemele de ecuatii :
x y 4
a.
x y 2
x 2 y 6 x 3y 3
b.
c.
x y 3 2x y 5
x47
a.
x38
2x 1 5
b.
3 2x 4
2 x 3 y 10
d.
3x 2 y 5
x53
c.
2 3x 3
2 3x 12
d.
3x 2 21
2
5. Sa se determine x R astfel incat n 1 x 2 1 2 ... n x n 1 , n N .
6. Sa se discute si sa se rezolve ecuatia : x 2 m 2 0 in functie de valorile
parametrului real m.
40
7. UNITATI DE MASURA
1.Uniti de msur pentru lungime.
Stramosii babilonienilor si ai altor popoare din antichitate si-au framntat mintea
ca sa stabileasca o metoda de msurare a lungimilor de care se foloseau n viata de toate
zilele. La acest rezultat s-a putut ajunge abia dupa ce a fost stabilit un sistem de numeratie
si dupa ce oamenii s-au familiarizat cu linia dreapta si proprietatile ei. Dupa ce au stiut ca
o parte din linia dreapta se asaza exact peste alta parte a ei, au nteles ca lungimile liniilor
puteau fi comparate, stabilindu-se care este mai mare si chiar de cate ori.
Pentru aceasta operatie era de ajuns sa stabileasca o unitate de lungime, iar aceasta
unitate nu era greu de gasit : putea fi palma, degetul, cotul, braul ntreg, piciorul, pasul,
unitatea aleasa fiind indicata de nsasi marimea ce trebuia masurata. Numai ca aceste
unitati de masura desi aveau numiri asemanatoare n majoritatea zonelor, nu erau fixe si
nici aceleasi peste tot. Tocmai aceste deosebiri care ngreunau operatiile comerciale dintre
diferite state au condus la introducerea unei unitati interna.ionale de masurare a
lungimilor, unitate care a fost numita metru. Aceasta noua unitate de lungime, cu multipli
si submultipli exprimati n sistemul de numeratie zecimal, a fost introdusa mai nti n
Franta, n 1795, adica dupa Revolutia franceza. Tara noastra a fost una dintre primele tari
care au adoptat sistemul metric, anume prin legea din 1864, care urma sa se aplice
ncepnd din anul 1866. Dar chiar nainte de aceasta data, legaturile noastre culturale cu
Franta au facut ca, n cartile tiparite la noi n tara, sa fie explicata odata cu unitatile de
masura folosite din stramosi si notiunea, foarte moderna pe atunci, de metru. Astfel n
cartea de Geometrie tiparita de Gheorghe Asachi la Iasi n 1838 gasim : Unitatea legiuta a
masurei pentru lungimi este stnjenul, deci a masura o linie este a cauta cti stnjeni
cuprinde, sau fractii ale stnjenului. nsa, desi guvernurile se ngrijesc de a pastra pururea
aceeasi lungime a stnjenului, totusi aceasta masura, neatrnnd de vreo baza statornica,
se schimba de la loc ai epoca, de aceea urmeaza sminteli ntre numaratoarea msurilor
vechi si celor noi. Pentru a se feri de asemenea sminteli vatama.toare, n epoca reformelor,
n Franta s-a determinat o masura neschimbatoare, n urma unor mari operatii
astronomice prin care s-a hotart mprejmurimea Pamntului, mpartind departarea de la
pol la ecuator, sau patrariul de cerc, n zece milioane de parti din care una au luat-o drept
metru .
Definitie
Metrul este lungimea drumului parcurs de lumin n vid n timp de 1/299.792.458
dintr-o secund.
Vom nota prin litera m metrul. Masuratorile efectuate au urmat sa se extinda si
asupra lungimilor mai mici sau mai mari dect metrul dnd nastere la noi categorii de
unitati de masura numite submultiplii metrului respectiv multiplii metrului.
Submultiplii metrului:
-decimetrul (dm) = 0,1 m (1m=10dm)
-centimetrul (cm) = 0,1 dm = 0,01 m (1m=100cm)
41
Unitatea de msur pentru capacitate este litrul si este echivalentul unui dm3 de ap.
Prin notatia 1 l ntelegem un litru. Avem deci egalitatea 1 l=1 dm3 .
Multiplii sunt:
1 decalitru (1 dal) = 10 l
1 hectolitru (1 hl) = 100 l
1 kilolitru (1 kl) = 1000 l
Submultiplii sunt:
1 decilitru (1 dl) = 0,1 l
1 centilitru (1 cl) = 0,1 dl = 0,01 l
1 mililitru (1 ml) = 0,1 cl = 0,01 dl = 0,001 l
5.Uniti de msur pentru mas.
Masa unui centimetru cub de apa distilata, la temperatura de 40 Celsius s-a
considerat ca fiind 1 gram si s-a notat prin 1 g. S-a stiut ca la aceasta temperatura
densitatea apei este maxima. Cantitatile mai mari dect gramul dau nastere urmatoarelor
categorii:
Multiplii gramului:
10 g=1 decagram (se noteaza 1 dag)
100 g= 1 hectogram (se noteaza 1 hg)
1000 g=1 kilogram (se noteaza 1 kg)
100000 g=1 chintal (se noteaza 1 q)
1000000 g=1 ton. (se noteaza 1 t)
Submultiplii gramului:
1 g=10 decigrame (se noteaz. 10 dg)
1g=100 centigrame (se noteaz. 100 cg)
1g=1000 miligrame (se noteaz. 1000 mg)
6.Uniti de msur pentru timp.
Ziua solar este intervalul de timp care trece din momentul cnd soarele trece la
meridianul locului (cnd are naltimea deasupra orizontului maxima, ceea ce popular se
zice amiaza) pna a doua zi cnd trece din nou la meridianul locului.
Ziua sideral este intervalul de timp scurs ntre doua treceri consecutive ale unei
stele fixe la meridianul locului si este egala cu timpul unei rotatii complete a Pamntului
n jurul axei polilor .
ntre ziua solara si cea siderala este o diferenta de aproximativ 4 minute. Aceasta
diferenta, cu trecerea mai multor zile, se acumuleaza si se ajunge la situatia ca ntr-o zi
soarele sa treaca la meridian (sa fie miezul zilei) la ora siderala 12, pentru ca dupa sase
luni, tot la ora siderala 12, soarele sa fie la meridian n partea cealalta, adica sa fie miezul
noptii.
43
Ziua solar mijlocie se poate defini ca fiind intervalul de timp n care un mobil se
misca uniform (miscarea unui mobil este uniforma daca ntre diferite intervale de timp
egale parcurge distante egale) astfel nct este cnd naintea, cnd n urma soarelui (n
intervale de timp nu prea mari).
O zi solara mijlocie se mparte n 24 de ore; ora n 60 de minute; minutul n 60 de
secunde; intervalele mai mici ca o secunda se masoara cu zecimea, sutimea etc., de
secunda. Aceasta mpartire pentru unitatile de timp, pastreaza mpartirea sexagesimala,
ramasa de la babilonieni.
Sapte zile alcatuiesc sptmna, 4 saptamni alcatuiesc luna, 12 luni alcatuiesc anul,
care este intervalul de timp n care Pamntul face o rotatie completa n jurul Soarelui. El
are 365,2422 zile. Deoarece nu are un numar ntreg de zile s-a stabilit ca anul calendaristic
sa aiba 365 de zile iar din 4 n 4 ani sa aiba 366 de zile. Anul cu 366 de zile se mai numese s
an bisect. Lunile : ianuarie, martie, mai, iulie, august, octombrie si decembrie au cte 31 de
zile ; lunile : aprilie, iunie, septembrie si noiembrie au cte 30 zile, iar luna februarie are 28
de zile (n anul bisect 29 zile).
Globul Pamntesc se mparte n 24 de fusuri orare, un fus fiind cuprins ntre doua
meridiane ale caror longitudine difera prin 150.
44