0inspectie Muzica
0inspectie Muzica
0inspectie Muzica
2007
GRUPA : mare
DENUMIREA ACTIVITATII : Educatie muzicala
MIJLOC DE REALIZARE : 1.Cantec predare
2.Joc muzical repetare
TEMA ACTIVITATII : Animalele salbatice
TITLUL ACTIVITATII : 1. Ursul prins la peste
2. In padure
SCOP : Formarea si dezvoltarea deprinderii de a interpreta un cantec in
grup si de a executa diferite miscari sugerate de textul
cantecului.
OBIECTIVE OPERATIONALE :
La sfarsitul activitatii copiii vor fi capabili sa :
O1 : converseze cu educatoarea pe tema Animalele salbatice
din tara noastra
O2 : execute corect exercitiile de respiratie si ritmicomelodice;
O3 : interpreteze corect cantecul;
O4 : execute corect miscarile respectand melodia si ritmul
jocului muzical;
O5 : respecte ritmul vioi si pauzele date.
STRATEGII DIDACTICE :
a. metode si procedee : conversatia, explicatia, demonstratia,
exercitiul
b. material didactic : o plansa ce reprezinta un urs si o
vulpe care stau de vorba
c. material bibliografic :
d. durata : 35
ORGANIZAREA SALII DE GRUPA :
sala de grupa va fi bine aerisita;
intrarea copiilor se va face organizat;
materialul didactic va fi pregatit pe flanelograf;
scaunele vor fi asezate in semicerc.
DESFASURAREA ACTIVITATII
ETAPELE
ACTIVITATII
OB
CONTINUTUL
INSTRUCTIV-EDUCATIV
METODE EVALUARE
SI
PROCEDEE
4
5
I
1.ANUNTAREA
TEMEI
O1
2.EFECTUAREA
- Sa ne imaginam ca ne
plimbam prin padure.
Evaluez
capacitatea
de a
conversa pe
o tema data
conversatia
EXERCITIILOR
MUZICALE
PENTRU
ACORDAREA SI
OMOGNIZAREA
VOCII
1
2
O2
3
inspir.
expir.__________
inspir.
expir.__
_______
Cip ci - rip!
- Dupa ce am ascultat
cantul pasarelelor sa le
cantam si noi ceva!
Atentie! Eu voi canta
prima iar voi dupa mine!
_________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
a a
exercitiul
Evaluez
capacitatea
de a executa
corect
exercitiile de
respiratie si
cele
muzicale.
3.FAMILIARIZAREA
COPIILOR CU
TEXTUL
CANTECULUI
1
4.DEMONSTRAREA
CANTECULUI
Familiarizarea se va face pe
baza plansei ce reprezinta cele
doua personaje ale cantecului
Voi formula propozitiile
astfel incat sa redea versurile
acestuia.
3
Voi interpreta cantecul in
mod corect si expresiv de 2-3
ori.
Ursul prins la
peste
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Si
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
explicatia
demonstratia
3
3.-Ma mira faptul ce mi-l ceri
Flamand cum de te lasi
Cand peste poti gasi cat vrei
Si balta-i la doi pasi?
exercitiul
Evaluez
capacitatea
de a
interpreta
corect
cantecul,de a
respecta
5.EXECUTAREA
CANTECULUI
IMPREUNA CU O3
COPIII
O5
6.FIXAREA
PRIMEI PARTI
1
7.INCHEIEREA
PRIMEI PARTI
A ACTIVITATII
3
Voi face aprecieri individuale
si globale in ceea ce priveste
executarea cantecului si
comportamentul copiilor dupa
care voi trece la partea a doua
a activitatii.
II
1.ANUNTAREA
JOCULUI
MUZICAL
ritmul vioi
si pauzele
date.
La la la la la la la la
- Cum se numeste jocul? (In
padure)
1
2.DEMONSTRAREA SI
FIXAREA
JOCULUI
3
Dupa ce au recunoscut jocul voi
demonstra 1-2 strofe. Le voi atrage
atentia ca trebuie sa cante la fel si
le voi reaminti miscarile jocului.
In padure
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
La la la
la
la
la
___________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Am cu - les la fragi si mu re
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
La la la
la
la
la
demonstratia
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Ui-te-asa ui-te-asa la la la la la la la
2.Si-am vazut si-un iepuras la, la, la,
Sarea sprinten , dragalas la, la, la
Refren:
1
3
3.Si-am vazut si pasarele la, la, la
Sa zburam si noi ca ele la, la, la
Refren :
3.EXECUTAREA
JOCULUI
O4
IMPREUNA CU
COPIII
O5
exercitiul
Evaluez
capacitatea
de a asocia
corect
melodiei
jocului
miscarile
asociate de
text, de a
respecta
pauzele date
si ritmul
vioi.
4.INCHEIEREA
ACTIVITATII