Povestea castanelor

de Trenca Banciu
La marginea unei pduri dese de brad se rtcise un castan care i infipsese
rdcinile aici, unde soarele btea mai tare i ploaia i spala mai uor crengile i
frunzele. Dei era tnr, avea o coroana destul de frumoas i bogat, nct
umbra lui plcut mbia la odihn pe oarecare trector ce rtcea cumva pe
acolo.
Tatl lui, castanul cel batrin, i povestise lucruri minunate despre neamul
castanilor. Bunaoar, i spusese c se fcuse aa frumos, mare i puternic dintro castan mic ngropat n pmnt, c florile de castan sunt roz-albe, nflorite
ca nite rochie puse una peste alta, cu margini de dantelu. i mai spusese c
florile stau n sus, ntocmai ca luminrile de la pomul de iarn, c din flori ies
castane i cte i mai cte lucruri alese care-i placeau i pe care dorea s le
vad ct mai repede. Dar ce pcat, era prea tnr!
n serile calde, cnd vntul i mngia frunzele verzi, late i crestate adnc,
de parc erau nite palme ntinse, el se gndea cu bucurie la timpul cnd va
ajunge s vad aceste lucruri minunate. Fonindu-i frunzele, spunea:
- Pe fetiele mele le voi numi castane, am s le dau numele meu." i aa
fcu.
Trecur cteva primveri i, n sfrit, veni o primvar cald, cu ploi destule i
el nmuguri, apoi nfrunzi i... ce s vezi? ntr-o diminea castanul se scul cu
noaptea n cap, fiindc cineva nu-l lsa s doarm.
- Scoal tticule i s vezi ce frumoase suntem. Ne-ai ateptat mult i
acuma dormi?"
Castanul, somnoros, nu pricepu ce se ntmpl, privi n toate prile, scotoci
printre frunze, mai ddu la o parte nite crengi i auzi un chicotit.
- Hi, hi, hi ce nu ne vezi? De ce ne caui la ntuneric? suntem la lumin,
aici sus spre soare!"
Mare i-a fost bucuria castanului cnd a vzut floricele stnd cu piciorusele
nfipte n crengua de care erau prinse.
- Dar tot nu vd, unde suntei?"
- Hi, hi, hi ne-am ascuns ntre frunzele tale! Caut-ne!"
nelegnd despre ce e vorba, de bucurie, castanul ncepu s-i clatine crengile,
s-i foneasc frunzele i s murmure:
- Florile mele dragi, florile mele scumpe, de c\nd v atept". Le rug apoi
ca rnd pe rnd, s treac prin faa lui s le vad.
nvrtindu-se pe vrful picioarelor cu capul sus, cu rochiele alb-roz nfoiate i
mpodobite cu minunate dantelue, au trecut pe rnd prin faa lui. Mare lucru
nu a vzut, dar nu mai putea de fericire. Le privea i nu mai se stura zicndui: acolo n rochiele nfoiate sunt fetiele mele, ce fericit sunt!"
Din ziua aceea, nu mai cuteza s-i mite crengile, nici frunzele pentru a nu

supra somnul fetielor lui. Dis-de-diminea castanul se scula n rsetele i

veselia florilor. Ele se jucau n soare, fceau baie n roua dimineii, apoi i
nfoiau mai tare rochiele n care se prindea cte un bob de mrgritar i n care
curcubeul i oglindea brul cu minunatele-i culori. La amiaz, edeau tolnite
la soare i-i povesteau n soapt. Din cnd n cnd, cte o albin venea s le
aduc veti din locuri ndeprtate, iar ele, drept mulumire, i umpleau
cosuleele cu pulbere galben scuturat de pe rochiele lor i i ddeau sticlue
pline cu suc dulce, dulce, pe care albina l cuta n toate florile s-l duc acas,
s hrneasc albinele i s fabrice mierea.
Seara, n amurg, nviorate de adierea dulce a vntului i nfiorate de
mngiierea lui ascultau cntecele psrelelor i-i torceau firul amintirilor de
peste zi. i aa zilele treceau, florile se desfceau i erau din zi n zi tot mai
frumoase. ntr-o diminea, s-au sculat mai vesele ca oricnd. Se gndeau s
stea mai mult la soare, s fac mai mult baie i apoi s se joace fel de fel de
jocuri, cnd s se mbrace, nu i-au mai gsit rochiele.
- Unde or fi rochiele noastre? Cine le-o fi luat?" au strigat ele suprate. De
necaz, au nceput s plng. n sfrit, dup ce s-au potolit de plns, uitndu-se
n jur, au vzut c rochiele erau czute jos, rupte bucele, bucele. S-au
ntristat de tot. Castanul vzndu-le necjite, le-a ndemnat s-i fac alte
rochie. Acestea se cam nvechiser i nu mai erau chiar aa de frumoase. n
timp ce se sftuiau ce s fac, au vzut o frunz care edea ntins la soare,
desftndu-se.
- Drag frunz nu ne dai din culoarea ta s ne esem cte o rochi
nou?"
- Ba v dau chiar i cte o bucic de frunz, dac vrei".
n cteva ceasuri castanele i-au croit cte o rochi verde care se parea c
nu era aa de frumoas ca cealalt.
n seara aceea, n loc s rd, s povesteasc, s-au culcat tare triste. Una
dintre ele n-a dormit i se gndea ce s fac pentru ca rochiele lor s fie
frumoase.
Dar minune: a doua zi, pe poalele fiecarei rochie, sclipeau aceleai pietre
scumpe i strlucitoare ca i pe celelalte cnd a venit albina s le mai
povesteasc ce este nou prin lume, au rugat-o s le aduc nite podoabe ca s-i
nfrumuseeze rochiele.
Albina le-a adus o sumedenie de ace pe care i le-au nfipt n rochie, pe
toate prile, iar dimineaa, n vrful fiecrui ac sclipea cte un bob de
mrgritar, n care razele de soare jucue, ddeau scantei tare luminoase.
Toat vara castanele au stat la soare, fcnd o baie caldu sub razele lui
dogoritoare, care le mngia cu dragoste.
Castanul le iubea pentru c erau cumini i harnice, le adormea cu oaptele
vntului, care se strecura printre frunze i aducea ritul greierului sau ciripitul
psrelelor, le mngia cu frunzele lui din care le fcuse un pat bun, odihnitor.
Vara trecu, cu cerul ei senin, cu cntece de psrele i cu ploi calde.

Frunzele multor copaci, nglbenite, i luau zborul plutind n netire prin aer
i, apoi, cznd pe pmnt, care unde nimereau. i castanului i se nglbeniser
frunzele i au nceput s-i cad una cte una. i fcea i el pregtirile de iarna.
ntr-o zi, cnd nc soarele mai arunca sulii fierbini, castanul sttu de vorba
cu fetiele lui, spunndu-le:
- Vine vremea cnd va trebui s v facei o alt rochi. Ai crescut mari,
rochiele pe care le avei vor fi prea mici i se vor rupe ca i celelalte. ngrijiiv din timp i bagai de seam s aib o culoare care s in caldura, ca, de
pilda, cafeniul."
Castanele au ascultat sfatul tatalui i, harnice, au pornit la lucru. Au adunat
fire scumpe i lucioase, cafenii, din crenguele castanului i i-au fcut cte o
rochi de toat frumuseea. Avea culoarea cafenie, iar n jurul gtului, i-au pus
cte un gulera alb care o nfrumusea i o nviora nevoie mare.
Au trecut nc multe zile n care castanele cutau s se mai bucure de
zmbetul cald al zilelor de toamn. ntr-una din aceste zile, vzur c rochiele
cele verzi nu le mai ncpeau. Atunci, mbracar pe cele cafenii i ncepur s
se suceasc i s se nvrteaasc n faa soarelui. Tot micndu-se, uneia i
scp un picioru i, buff! a czut n iarb. Vai, cum s-a speriat! Clatin capul
s i-l limpezeasc. Privi n jur, erau numai fire de iarb.
ncepu s plng i s spun:
- Nu vreau aici, vreau sus la tticul meu!"
Un fir de iarb mai gros i mai nalt i care prea s tie tare multe, i-a spus
c napoi nu va mai ajunge niciodata, ci, mai degraba, n buzunarul unui copil
de grdini va fi locul cel mai bun. Castana i-a sters ochii, a zmbit, s-a mai
uitat nc o dat n jur i, a prut mulumit, mai ales cnd i-a dat seama c
rochia cafenie, pe care o mbrcase nainte de a cdea, este curat i sclipete
n razele mngietoare ale soarelui de toamn. De acolo, din iarb, privi la tatl
ei i-i zimbi, el i rspunse fonindu-i frunzele.
i a stat castana acolo cteva zile minunindu-se de cele ce vedea. Un melc se
chinuia s-i repare ua la csu, pentru a nu-l apuca iarna cu ea stricat, nite
furnici alergau grbite cu sacii plini mai grei dect ele, pe care-i duceau n
csuele lor, s aib cu ce se hrani n iarna grea care va veni, doar greieraul nu
se gndea la ce se va ntampla. Stnd picior peste picior pe o frunz, se mai
desfta n slabele raze ale soarelui i, din cnd n cnd, i ncerca vioara la care
nu avea s mai cnte toat iarna.
ntr-una din zile, privind iscoditor n toate prile s vad ce mai e nou,
castana a auzit un glas care spune:
- S fii cuminte n crucior, pn adun eu castanele cu care ne vom juca
acas: Era o feti care-i adusese ppua la plimbare, cnd a auzit castana una
ca asta, se bucur nespus de mult. Fetia o culese i astfel ajunse n crucior
lng ppusic. De acolo, zimbi, pentru cea din urm oar castanului, care
privind dupa ea, i-a fonit frunzele aa de tare, nct toate celelalte castane au
czut jos i aa a terminat i el pregtirile pentru somnul de iarn, gndind c n

anul care va veni, va avea mai multe castane, pe care le va da copiilor s se

joace.

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

PROPUNTOARE: ELENA LUPAN

Nivelul II (grupa mare )
Tema de studiu: Cine i cum planific/organizeaz o activitate
Subtema: POVESTEA CASTANELOR de Trenca Banciu.

Mijloc de realizare: Activitate integrat

Tipul de activitate: Dobndire de cunotine i deprinderi.
Forma de organizare: Frontal/individual.
Activitate pe domenii expereniale: DLC+ DEC.
DLC: Povestirea educatoarei: Povestea castanelor de Trenca Banciu.
DEC:Povestea castanelo (desen- scena preferat).
Durata:25-30
Scopul: dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a naturii, precum i
stimularea curiozitii pentru nelegerea i investigarea acesteia.Consolidarea
deprinderii de a asculta o poveste. Stimularea exprimrii orale corecte i
coerente. Realizarea de conexiuni ntre cunotinelor copiilor.Formarea i
consolidarea tehnicilor specifice desenului.
Obiective operaionale:
O1-s asculte cu atenie povestirea .
O2-s rspund la ntrbrile adresate formulnd propoziii simple corecte
din punct de vedere gramatical..
O3-s exprime prin cuvinte strile emoionale provocate de ntmplrile
povestirii.
O4-s realizeze tema artistico-plastic aleas.
O5-evaluarea performanelor copiilor.
Strategii didactice:
a) metode de predare: povestirea,explicaia,conversaia,
problematizarea,descoperirea, exerciiul.
b)mijloace didactice: povestirea (imagini), fie de lucru, creioane.
c) forme i metode de evaluare: frontal i individual.
Biblografie:Curriculum pentru nvmntul precolar, MECT-2009.
Caietul profesional 2006.
Ghid pentru proiecte didactice, Editura Didactic, 2008.
nvmntul primar i precolar 3-4/2012.
Evenimentul didactic
1.Momentul
organizatoric
2.Captarea ateniei

3.Anunarea temei i
a obiectivelor

Coninutul tiinific
Strategii didactice
-pregtirea climatului
psiho-afectiv necesar
desfurrii/activitii.
-se descoper un
conversaia
coule n care sunt
castane.
Tema:Povestea
castanelorde Trenca
Banciu.
Desen:Scena din
Povestea
castanelor(la
alegere).

conversaia
explicaia

Evaluarea
-copiii particip la
organizarea
activitii.
Se observ
comportamentul nonverbal al
copiilor.
Se observ
comportamentul copiilor.

4.Realizarea
coninuturilor i
dirizarea nvrii

5..Obinerea
performanelor

6.Evaluarea
performanelor

7.ncheierea
activitii

1.DLC-a) se
amintete
tema:Povestea
castanelorde Trenca
Banciu- sugerez
copiilor s asculte
povestea castanelor.
-b) plan de ntrebri:
Unde se se rtcise
castanul?Din ce s-a
dezvoltat castanul ?
Ce fel de rochie au
purtat castanele prima
oar? Ce insect le
viziteaz ? Cnd se
mbrac florile
castanului n
culoarea verde? Dar
n cafeniu? De ce? Ce
se ntmpl toamna
cu castanele?
2.DEC- fie cu scene
din povestea
castanelor.
1Activizarea
vocabularului cu
cuvintele:castancastane, piciorue,
roz-albe, dantelue,
amurg, podoabe,
cafenie.
2-Expunerea
lucrrilor copiilor
(expoziie).
- cu privire la modul
n care au audiat i
reprodus momentele
principale ale
povestirii.
- se fac aprecieri
asupra lucrrilor, aleg
lucrarea preferat,
motivez alegerea
fcut.
Fac aprecieri asupra
modului de implicare
a copiilor la activitate

expunerea
expicaia

conversaia

Observarea
comportamentului copiilor.

Aprecieri
individuale

descoperirea

problematizarea

Aprecieri
colective.

exerciiul
conversaia

Aprecieri
individuale

exerciiul

conversaia

Aprecieri individuale,
colective

explicaia
conversaia

Aprecieri individuale
i colective