Stilurile de Redactare Ale Unui Text Jurnalistic

Descărcați ca doc, pdf sau txt
Descărcați ca doc, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 12

UNIVERSITATEA TRANSILVANIA BRAOV FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I COMUNICARE SPECIALIZARE: COMUNICARE I RELAII PUBLICE

STILURILE DE REDACTARE ALE UNUI TEXT JURNALISTIC

Studeni: Paalan Denisa Elena Pirpiliu Daria Grupa: 3 Anul: I Coordonator: Prof. Mariana Borcoman

2010

CUPRINS

1. DEFINIIA I O NCERCARE DE TIPOLOGIE A JURNALISMULUI............................3 TRSTURILE TEXTULUI JURNALISTIC.....................................................................4 ETAPELE REDACTRII TEXTULUI JURNALISTIC......................................................5 ELEMENTELE UNUI ARTICOL, MIJLOACE DE ACROAJ..........................................6 GENURI JURNALISTICE..................................................................................................10 CONCLUZII........................................................................................................................10 BIBLIOGRAFIE...................................................................................................................12

STILURILE JURNALISTIC

DE

REDACTARE

ALE

UNUI

TEXT

DEFINIIA I O NCERCARE DE TIPOLOGIE A JURNALISMULUI


Jurnalismul este de mult vreme neles ca ochiul publicului. Jurnalitii prezint publicului informaii, analize, comentarii, fapte diverse, raporteaz publicului, dar l i reprezint, vorbete n numele lui n arena public. n acelai timp, jurnalismul are misiunea de a re-prezenta publicului realitatea exterioar.
George Herbert Mead identific dou modele de jurnalism: information model (modelul informativ) i story model (modelul poveste), argumentnd c muli reporteri sunt trimii pe teren nu ca s adune fapte, ci ca s gseasc o poveste. Jurnalismul i propune, n zilele noastre, tot mai mult o funcie de narator, transformnd chiar evenimentele serioase n poveti. Delimitarea dintre real i ficiune este din ce n ce mai greu de stabilit, nu att la nivelul producerii evenimentelor, ct la cel al modului n care sunt ele prezentate opiniei publice. Jurnalistul nu este, pn la un punct, dect un povestitor, un creator, afirm i John Langer, n volumul Truly Awful News on Television. Ba, mai mult chiar dect un creator, jurnalistul i asum acum rolul unui factor de actualizare a miturilor, n sensul pe care l ddea acestui concept mit Roland Barthes. A mitologiza, devine astfel, un mod de a explica lucrurile, de a crea nelesuri, semnificaii, nlturnd complexitatea actelor umane. Un alt punct de interes n cercetrile actuale l reprezint relaia dintre rolul jurnalistului i exerciiul puterii i al controlului. Un numr de specialiti britanici avertiza nc din 1987 asupra pericolului instaurat de noul jurnalism i noii jurnaliti o elit deviant, care asigur, prin promovarea unui comportament plin de articulaii, funcionarea tuturor sferelor organizate ale societii. n aceeai direcie, americanul David Barsamian1 se refer la jurnaliti ca la stenografi ai puterii, identificnd chiar elementele necesare creionrii unui model intitulat pudel-stpn, n absolut discordan cu modelul jurnalistului cine de paz al societii, lupttor mpotriva corupiei, a injustiiei i a abuzurilor.

Varietatea modurilor de abordare a subiectelor, multitudinea de perspective care se impun pentru descrierea ct mai conform cu realitatea a faptelor de pres nu mpiedic totui o tipologizare a modelelor de jurnalism. Vom proceda la enumerarea i definirea lor dup lista lui C.-J. Bertrand.
1

D a v i d B a r s a m i a n Stenographers of Power: Media and Propaganda, USA, Common Courage, 1992, pp. 34-56

Jurnalismul de opinie urmrete doar s conving, nu s informeze; Jurnalismul literar preocupat mai mult de a face simit realitatea dect de a o Jurnalismul de reportaj bazat pe exactitatea faptelor, pe observaie i pe Jurnalismul de anchet tip de jurnalism prestigios i foarte apreciat, care

face neleas; prezena la faa locului a reporterului; implic costuri ridicate i riscuri la fel de mari; presupune cutarea informaiilor, investigaia, documentarea, iar perioada de timp necesar difer foarte mult, de la caz la caz, dar este mult mai mare ca perioada solicitat de celelalte tipuri de articole; Jurnalismul de interpretare (de comentariu) mizeaz pe explicarea faptelor i Jurnalismul de serviciu (utilitar) ofer informaii utile din diverse domenii de mai puin pe informarea asupra lor i necesit reporteri specializai; interes imediat, precum starea vremii, cursurile de schimb valutar, programul farmaciilor, al spitalelor, al cinematografelor, adrese etc; Jurnalismul instituional tip mascat de publicitate deseori, n care instituiile furnizeaz presei informaii favorabile despre ele; jurnalitii trebuie s verifice ntotdeauna aceste informaii i s informeze opinia public acolo unde exist neconcordane; Jurnalismul popular rolul informativ este abandonat aici n favoarea celui provocator, senzaionalist, corelat cu o prezentare grafic atractiv (titluri mari, ilustraii incitante) i cu un limbaj mult simplificat.

TRSTURILE TEXTULUI JURNALISTIC


n realizarea procesului de re-creare i transmitere, textul jurnalistic trebuie s se supun, ca orice alt text, unor reguli de redactare i exprimare, reguli ce particularizeaz stilul jurnalistic/publicistic n raport cu celelalte stiluri. Orice text jurnalistic este, nainte de toate, o colecie de date selecionate i aranjate cu grij de ctre o persoan ce exercit profesia de jurnalist. Ph. Gaillard definete jurnalistica astfel: Profesia celor care, salariai sau colaboratori, exercit o funcie de informare, adic de cutare sau de prezentare a unor tiri, n slujba unui periodic scris, a unor media audio-vizuale sau a unei agenii de pres2.
2

P h i l i p p e G a i l l a r d Tehnica jurnalismului, Bucureti, Editura tiinific, 2000, p. 55

Ziaritii produc texte jurnalistice, adic relateaz evenimente fapte de interes public, produse sau care urmeaz a se produce n viitorul apropiat , sunt martori activi i selectivi. Misiunea lor este s selecteze evnimentele care vor deveni tiri, acele evenimente, aadar, considerate a avea un grad mai mare de interes pentru public. Exist multe moduri n care se poate scrie un articol. Ceea ce rmne comun ns, ce nu se modific este faptul c redactarea nu nseamn dect asamblarea unor materiale predeterminate rspunsuri la cele ase ntrebri formulate de Quintilian cu 2000 de ani n urm: quis?, quid?, ubi?, cur?, quomodo?, quando? (cine?, ce?, unde?, de ce?, cum?, cnd?), la care se poate aduga, eventual, o a aptea: cu ce consecine? Dar, pentru orice jurnalist, premisele unui scris de calitate pot fi considerate inteligena i capacitatea de organizare a detaliilor, corelate cu o bun cunoatere a unor principii de baz i a regulilor de punctuaie i, mai ales, a trsturilor specifice acestui gen: Orice articol are o cauz i urmrete un scop (ascunde o intenie); Este ntotdeauna direcionat ctre un public int (are un target); Transmite o idee (sau mai multe); Utilizeaz un cod (un limbaj) comun emitorului i receptorului; Ideile sunt ordonate dup diferite criterii i se prezint sub o form unitar; Articolul trebuie transmis, pentru a ajunge la receptor, de la care se ateapt un Jurnalistica este ns o munc de echip, cele mai multe cunotine acumulndu-se prin contact cu textele produse de ali jurnaliti.

rspuns, pe un anumit canal3.

ETAPELE REDACTRII TEXTULUI JURNALISTIC


Procesul care are drept finalitate publicarea/difuzarea unui articol este precedat de alte operaiuni pregtitoare. Drumul de la eveniment la articol urmeaz, de regul, cinci etape: 1) Identificarea subiectului. Exist subiecte care trebuie cutate i subiecte ce par s se ofere singure. Dar, un reporter bun caut subiecte dincolo de ceea ce este evident. Putem afla asemenea subiecte interesante citind alte publicaii, urmrind emisiuni la radio i la televiziune, dar i la o cafea sau pe strad. n unele redacii, reporterilor li se indic/li se

A n d r a e r b n e s c u Cum se scrie un text, Iai., Editura Polirom, 2000, p. 12

sugereaz, n cadrul unor edine sau n particular, temele ce ar putea fi investigate, astfel nct ei pot trece direct la etapa urmtoare. 2) Documentarea. Aflat la faa locului, reporterul va ncerca s adune ct mai multe informaii ce i-ar putea fi utile n redactarea articolului. De aceea, va consulta un numr ct mai mare de surse, apelnd la tehnici diverse: interviuri, observaii personale. n aceast etap orice detaliu este semnificant: netiind exact care va fi linia materialului, evoluia lui, nu poate fi neglijat nici un aspect al evenimentului. 3) Analizarea datelor i ntocmirea unui plan de atac. Revenit n redacie, jurnalistul face analiza datelor obinute, determin cea mai potrivit abordare, n concordan cu materialul adunat, i purcede, apoi, la ntocmirea unui plan care s valorifice punctele sale eseniale. Planul variaz, ca form i complexitate, de la reporter la reporter. Important este conceperea lui astfel nct s-i uureze munca, s-i permit o viziune de ansamblu i desprinderea unor concluzii. n cadrul acestei etape, punctele de reper ale demersului jurnalistic sunt organizarea detaliilor i plasarea lor n cadrul informaiei principale ntr-o manier revelatorie. Cele dou tipuri de materiale de care jurnalistul dispune acum cu referin direct la eveniment i de context, descoperite n arhive, biblioteci sau memoria personal vor fi supuse unui proces de selecie, organizat n jurul a trei criterii: actualitate, semnificaie i captarea interesului. 4) Redactarea pe ciorn presupune nlnuirea datelor culese ntr-un tot unitar, care s rspund n primul rnd imperativului claritii. Pentru aceasta se vor utiliza mijloace simple ce faciliteaz lectura: un titlu sugestiv, un chapeau informativ sau incitativ bine redactat etc. Secvenele planului conceput anterior vor fi distribuite astfel nct compoziia final s fie echilibrat (s surprind, originea, desfurarea evenimentelor, deznodmntul lor) i s rspund celor ase ntrebri: cine?, ce?, cnd?, unde?, de ce? i cum? Planul, care dup documentarea suplimentar poate s nu mai corespund necesitilor, trebuie ajustat, modificat. El nu reprezint, n definitiv, dect o schi permanent mobil, anjabil. 5) Stilizarea. Demersul redacional se va desfura acum din perspectiv stilistic. Or, aceast operaiune solicit redactorului detaarea emoional, crearea unei zone de minim obiectivitate. Altfel, erorile, inadecvrile, stngciile vor fi dificil de detectat. Rezultatele analizei pot impune doar cteva ajustri sau, dimpotriv, rescrierea ntregului articol.

ELEMENTELE UNUI ARTICOL, MIJLOACE DE ACROAJ

Prin felul n care este gestionat prima pagin, dar i restul, ziarul formeaz n ansamblu su un text integrator, care strig, cerete atenie, te trage de mnec. Fr elemente de acroaj, ziarul ar fi o reunire indigest de texte . Aceste elemente sunt: titlul, chapeaul (lead-ul), intertitlul, ilustraiile, legenda, ferestrele. 1. Titlul: consumatorul produselor media poate decide s continue sau nu parcurgerea unui articol sau vizionarea unei emisiuni n funcie de titlu. Aadar, titlul este cel care atrage atenia, cel ce degaj mesajul.n reuita unui titlu bun ,intervin o mulime de imponderabile :de la inspiraia ziaristului pn la stilul publicaiei aadar prezentm ceva sfaturi viznd primejdiile ascunse: S nu fie prea lung,teoria indic o medie de 7 cuvinte pentru titlu. S nu fie prea scurt.n principiu doar un cuvnt nu este capabil s genereze sens .Aparent puternic prin solitudinea sa ,cuvntul n sine este echivoc dac nu absurd de-a dreptul. S nu fie banal.Opoziia critic guvernul,, este un titlu previzibil i neinteresant. S nu fie metaforic n exces.Speranele romnilor i-au luat zborul,,,metaforele obtureaz sensul ndeprtnd cititorul de la mesajul principal. S nu fie general.Orice generalizare este echivoc i neinteresant:Explozie imobiliar,, ,Vandalism duminical,, ,Marea nghite pmntul,, etc S nu fie naional i abstract Ne gndim la titluri precum Rou i negru,, ,Limb i unitate,, , Mas i putere S nu fie neclar.Lipsa de claritate i de concret duce la grave derapaje de sens . S nu fie nesincer sau imoral.Din dorina de alt realitate dect cea afirmat n titlu. S nu conin neologisme sau sintagme pompoase. Orice titlu bun se construiete n jurul unui cuvnt-cheie legat de spaiu,de timp i de notorietate. S-l alegem cu grij i s-l includem ntr-o formul dinamic,puternic i contrastant. 2. Chapeaul sau lead-ul reprezint o reformulare, o prescurtare a textului, cu rol de introducere, dei nu coincide cu primul paragraf. Mrimea lui este proporional cu mrimea articolului. Chapeaul are rolul de a economisi timpul cititorului i de a-i uura alegerea. Ca s facem o comparaie, chapeaul este ca vitrina unui magazin, unde vnztorul fora tirajul i de a face fa concurenei,unele ziare i permit s scrie una n titlu i alta n text,citind tirea descoperim

expune tot ce e reprezentativ, ntr-o formul ct mai atractiv. Practica a impus o clasificare, n funcie de scopul lead-ului, n: Informativ Incitativ. Exprimarea poate prea pleonastic, deoarece, n definitiv, orice chapeau face rezumatul informaiei din articol, anun tema i d indicaii care s determine lectura, ns n combinaii, n grade diferite. Apoi, conjunctura n care este difuzat o informaie conduce la o alt tipologie: Chapeau de actualizare autorul prezint aici datele petrecute de la scrierea articolului pn la publicarea lui; Chapeau de prezentare expliciteaz motivul publicrii textului, prezint persoana intervievat; Chapeau de reamintire n cazul articolelor publicate n episoade, recapituleaz evenimentele. 3. Intertitlul Ca pondere, se redacteaz unul la o pagin (la jumtate de coloan), dar numai dup ce articolul a fost scris n ntregime. Se vor evita cuvintele abstracte sau formulele passe-partout, ca i enunarea acelorai construcii construcii n titlu i intertitlu. Denumite i titluri de paragraf, ele sunt, n general, alctuite din cuvinte din paragraful pe care l prefaeaz. Intertitlul nu este, cu toate acestea, un rezumat, ci un element incitant, care urmrete s creeze mister, suspans, dorina de a continua lectura. 4. Paragrafele Un bun paragraf trebuie s fie scurt i s acopere convingtor o idee. Paragrafele stufoase,n care se amestec mai multe aspecte sau interpretri , vor obosi cu siguran cititorul. Gestionarea corect a paragrafului este strns legat de rigorile planului ales. Lizibiltatea i fluena reprezint miza oricrui paragraf. Nu exist un model universal pentru planul jurnalistic,4 Paragrafele pot fi divizate, dup funcionalitatea lor, n patru categorii: a) introductive capteaz interesul lectorului i l informeaz asupra a ceea ce va urma. Important este s nu se divagheze, totul s fie la obiect, fiecare cuvnt s aib greutate i s nu fie lung. Autorul va fi direct, exact i nu va ncepe niciodat cu fraze de genul Voi scrie acum despre sau V voi povesti despre.
4

Jose de Broucker,Manuel Practique de linformation et de lecriture journalistique,CFPJ,Paris,1995 ,p.79

b)

de dezvoltare cele mai multe, ca numr, n economia textului, aceste

paragrafe expliciteaz, extind informaia principal, introduc calificative, sprijin teza articolului. Aici se cere for i capacitate de structurare. Fiecare propoziie se va revendica de la ideea central i aceasta ntr-un mod ct mai evident, fr intenii criptice. c) de tranziie sunt specifice, ca i celelalte dou, compoziiilor lungi, complexe. Dac fiecare idee principal este dezvoltat separat, ntr-un paragraf, probabil c nu va mai fi nevoie de aceste paragrafe tranzitorii. ns, nu trebuie s nelegem c nu se vor folosi elemente de tranziie. Astfel, aceste elemente fac legtura ntre paragrafe, le sudeaz, creeaz argumente logice, solide. Simple i directe, conduc de la un subiect, de la o idee la alta. d) conclusive surprind ideea principal, o readuc n atenia cititorului, pentru a-i oferi acum o viziune de ansamblu asupra subiectului dezvoltat: arat de unde s-a plecat, dar ntr-o formulare nou, interesant. n acest caz, o anecdot, o ntrebare, un citat slujesc cel mai bine autorului. Un amnunt ce nu trebuie uitat: fiecare paragraf, indiferent de tip, trebuie s adauge ceva nou, inedit, necunoscut pn atunci. 5. Legenda Legenda conine, n general, elementele explicative ale ilustraiilor. Textul ataat ei nu va conine expresii de genul imaginile de mai sus sau dup cum se vede mai sus. Textul legendei poate funciona i ca un articol n sine. Se impune, n aceste condiii, formularea ct mai exact i mai atractiv a mesajului. Nu de puine ori o legend inspirat, dar care nu denatureaz adevrul surprins poate determina lectura n ntregime a articolului. 6. Ferestrele (casetele) Independente de articol, ferestrele sunt texte mai mici de o pagin care cuprind date suplimentare, de context. Articolul poate funciona i fr ele, iar acestea pot, la rndul lor, funciona separat, de aceea vor avea i un titlu distinct. Ferestrele prezint portretul unei persoane, istoria sa, statistici despre evenimentul relatat, mini-reportaje, un scurt interviu, fie documentare informaii mai puin relevante, din moment ce nu i-au gsit locul n articol, dar nu complet irelevante. Caseta apare foarte des n periodice, dar, n ultimii cinci-ase ani, ncepe s-i fac simit prezena i n cotidiene.

GENURI JURNALISTICE
TIREA, ca specie jurnalistic de teren, presupune informarea publicului despre evenimente recente i de interes general. Dei nu exist o structur standard, orice tire are ca obiectiv furnizarea de rspunsuri pentru cele ase ntrebri: cine?, ce?, cnd?, unde?, cum?, de ce? Evenimentele trebuie ncadrate n context, n lipsa cruia multe dintre ele nu i-ar afla raiunea publicrii. INTERVIUL convorbire a unui ziarist cu o personalitate politic, cultural etc. (care este publicat n pres, transmis la radio sau la televiziune). REPORTAJUL specie publicistic ce informeaz despre fapte, situaii, evenimente de interes general sau ocazional, realiti economice, geografice, de actualitate, de la faa locului, prin mijloace literare de expresie specifice. PORTRETUL - Procedeu descriptiv care nu i-a gsit nc, n studiile de specialitate ntreprinse pe trmul jurnalismului, o definiie specific. Dicionarele uzuale ale diferitelor limbi prezint i ele inconstan n explicitarea termenului, oscilnd n a desemna ca subiect al acestei specii cnd un personaj, cnd o persoan, cnd un cineva. ANCHETA - specie publicistic de teren ce i propune s evoce i, mai ales, s aprofundeze, prin investigare direct, mari probleme economice, sociale, politice, culturale de actualitate sau nu.

CONCLUZII
Elaborarea unui text jurnalistic implica mult mai mult dect redactarea acestuia: scrierea propriu-zisa a articolului este doar o etapa dintr-o succesiune logica i complexa ce cuprinde numeroase activitati ale celor din spatele multitudinii de informaii care noi le vedem doar obiectiv. Scopul oricrui text jurnalistic este : obinerea unei receptri optime cu eforturi minime. A nva s scrii este o munc grea i solitar, care cere, dincolo de talent i ndemnare, un exerciiu ndelungat. Iar acest exerciiu presupune s asculi, s citeti, s studiezi i s scrii ct mai mult. n acelai timp, a scrie bine nseamn a scrie adecvat: adecvare la public, la canalul mediatic, precum i la cerinele genului. Orict de bine ar scrie cineva despre un anume subiect, dac acel subiect nu intereseaz, textul nu are nicio valoare jurnalistic. Un articol incomplet atrage mai nti 10

atenia datorit carenelor de informare i nu datorit carenelor stilistice. Un articol bun presupune un proces de elaborare, de rescriere i nuanare ori adecvare la diversele condiii. n mare, aceste etape sunt: selectarea informaiilor alegerea unghiului de abordare scrierea unei prime variante conceperea unui atac sau intro (paragraf introductiv) redactarea textului: semnele de punctuaie, adjectivele, concordana timpurilor, corecturile stilistice. Un articol nu se poate scrie dintr-o dat. Articolul este refcut de mai multe ori nu doar de ctre autor, ci i de ctre editor. Editorul nu doar c intervine stilistic, ci, mai ales nuaneaz, contextualizeaz. Un bun editor poate atenua un impact nedorit sau potena un efect.

11

BIBLIOGRAFIE

1.

David Barsamian Stenographers of Power: Media and Propaganda, USA, Common Courage, 1992 Gaillard Philippe Tehnica jurnalismului, Editura tiinific, Bucureti, 2000 Keeble Richard Presa scris. O introducere critic, Editura Polirom, Iai, 2009 Popescu Cristian Florin Voll. 1: Manual de jurnalism. Redactarea textului jurnalistic. Genurile redacionale, Editura Tritonic, Bucureti, 2003 Preda Sorin Tehnici de redactare n presa scris, Editura Polirom, Iai, 2006 erbnescu Andra Cum se scrie un text, Editura Polirom, Iai, 2000

2. 3. 4.

5. 6.

12

S-ar putea să vă placă și