PROIECT DIDACTIC DE LET IE

DATA 04.05.2012 CLASA a-V-a OBIECTUL - GEOGRAFIE GENERALA SUBIECTUL LECTIEI Biosfera caracteristici generale TIPUL LECTIEI - de predare- invatare, insusire de cunostinte noi COMPETENTE GENERALE: Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice. Transferarea unor elemente din matematic tiine i tehnologie n studierea mediului terestru. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanent. COMPETENTE SPECIFICE: Precizarea in cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici Indentificarea legaturilor intre elemente fenomene si procese observabile Descrierea elementelor, fenomenelor i proceselor observate (direct sau indirect) Identificarea soluiilor de protecie a mediului geografic din orizontul local sau ndeprtat OBIECTIVE OPERATIONALE. La sfarsitul lectiei toti elevii vor fi capabili : O1 - sa defineasca notiunea de biosfera citino si interpretand notiunile din manual ; O2- sa nteleaga si sa explice modul in care s-a format biosfera; O3- sa enumere factorii care contribuie la existenta vietii pe Pamant pe baza explicatiilor primite in timpul lectiei O4 sa indentifice locurile unde traiesc vietuitoarele de pe Terra cu ajutorul explicatiilor primite O5 - sa completeze corespunzator itemii fisei de evaluare STRATEGII DIDACTICE - dirijata, cognitiva, euristica METODE SI PROCEDEE - expunerea si explicatia, conversatia, comparatia, lucru cu harta si manualul. MATERIALUL DIDACTIC - reprezentari grafice,manualul, fisa de lucru. MATERIAL BIBLIOGRAFIC - manualul Geografie generala cls. V - Didactica geografiei N. Ilinca - Geografie fizica generala M. Ielenicz

DESFASURAREA LECIEI Ob. Opert. Activ. de predare - invatare Actv. prof. - verif. prezentei elevilor - aranj. materialului necesar lectiei Adreseaza interogatii de control privitoare la continuturile predade si invatate anterior Se desfasoara frontal pe baza unor ntrebari care viza principalele elemente geografice ale orizontului local: - Ce ntelegem prin orizontul local? - Care sunt raurile care traverseaza Bucurestiul Numiti 3 lacuri din Bucuresti sau din apropiere Care este importanta lor pentru oras Actv. elevilor Pregatirea caietelor si a docum. scolare Atentionare Aprecieri

Dozare

Momentele lectiei

Strategii didactice

Evaluare

Organiz. clasei

Observarea

10

Verif. orala a cunostint. din lectia anter. cu titlul elemente de hidrografie a orizontului local prin intreb. scurte

Asculta, analizeaza, gandesc si formuleaza raspunsurile asteptate, fiind indrumati de prof.

Dialogul

Analiza raspunsurilor , stimularea elevilor si evaluarea rezultatelor invatarii

1 -2

Pregatirea aperceptiva

Cere elevilor sa isi reaminteasca din lectiile anterioare care sunt geosferele Terrei. Solul caracteristici generale

Reflecteaza si raspund: geosferele sunt: atmosfera, litosfera,biosfera, hidrosfera, biosfera si pedosfera

Conversatia euristica

Observarea comportame ntului elevilor, stimularea participarii elevilor la formularea raspunsului

Anuntarea temei

Precizeaz obiectivele i strategia de rezolvare, condiiile de lucru. Scrie titlul leciei pe tabl Biosfera caractere generale

Ascult, accept, se mobilizeaz, particip, scriu titlul leciei n caiet

Expunere, lucrul la tabl

Observarea comportame ntului elevilor;

O1 20 25 Dirijarea predarii - invatarii

Sa citim din manual ce este biosfera

Citesc din manual si formuleaza raspunsul sub indrumarea prof. Elevii reflecteaza si raspund sub indrumarea peofesorului Biosfera este invelisul de viata al terrei -Elevii sunt atenti si noteaza in caiete

Descoperire a

Observarea

Provoaca participarea tuturor elevilor si ii determina sa dialogheze

O2

Profesorul le explica elevilor modul in care s-a format biosfera

Explicatia

Idem

O3

Sa ne amintim de la biologie care sunt factorii care contribuie la dezvoltarea plantelor

Elevii gandesc si raspund la intrebarile adresate de profesor -apa hidrosferei - aerul din atmosfera - substantele minerale din hidrosfera

Idem

Provoaca participarea tuturor elevilor si ii determina sa dialogheze, sa se autoevalueze sau sa evalueze raspunsurile date de alti colegi.

O4

3 - 4

Atingerea feedbackului

Profesorul le explica faptul ca organismele vi sunt in toate mediile ( litosfera, hidrosfera si atmosfera ) si le cera sa dea exemple de plante si animale din fiecare geosfera Sa explicam de ce omul este considerat ca fiind o fiinta superioara ? Face parte din biosfera ? Explicati de ce omul este parte componenta a biosferei ? Completati fisa de lucru cu informatiile corespunzatoare. Comunica sugestiile si continuturile ce vor fi parcurse spre studiu. Tema pentru acasa.

- Sunt atenti Noteaza si raspund dand exemple de plante si animale din diferite medii Analizeaza notitele si raspund: omul este o fiinta superioara Dar face parte din biosfera pentru ca se hraneste , traieste dar in plus gandeste, vorbeste Selecteaza informatiile pentru completarea schitei si formularea corecta a raspunsurilor.

Analiza , Explicatia Conversatia euristica

Idem

Descoperire a

Conversatia Interogatiile de control si dialogul.

O5

10

Asigurarea si intensificarea retentiei si transferului cunostintelor Precizarea activitatilor pe care elevii le vor desfasura acasa

Stimularea participarii elevilor, analiza raspunsurilor si evaluarea prin note. Evaluarea finala

1 - 2

Asculta si noteza.

Explicarea

SCHEMA LECIEI BIOSFERA -caracteristici generale Biosfera - este invelisul viu al Terrei -este formata din totalitatea vietuitoarelor care traiesc pe Pamant ( plante, animale si oameni) -este cel mai tanar invelis al planetei Pentru a trai organismele vi au nevoie de: - aerul din atmosfera -apa din hidrosfera -substantele minerale din litosfera Cand s-a format Biosfera ? Biosfera s-a format treptat odata cu aparitia organismelor unicelulare care s-au inmultit si diversificat pana la formele de viata actuale - A aparut dupa formarea atmosferei si hidrosferei - In urma cu 3,5 mild ani in urma in apa marii au luat nastere primele celule vi. - Timp de ma multe sute de milioane ani viata s-a dezvoltat in in apele marii - Trenta vietuitoarele s-au adaptat la conditiile de viata de pe uscat astfel primele plante de pe uscat au fost ferigile iar primele animale amfibienii. - De- a lungul timpului unele vietuitoare au disparut ( datorita raciri sau incalziri climei ) si au fost inlocuite de altele mai bine adaptate la conditiile de mediu. Aceasta schimbare si perfectionare continua se numeste evolutia vietii. - Intre vietuitoarele planetei exista o fiinta cu totul deosebita omul cu unele calitati remarcabile cu mar fi gandirea sau vorbirea articulata. Pentru a ajunge la aceasta infatisare omului i-au trebuit 2mil ani de devoltare Biosfera este un invelis care se intrepatrunde cu celelate invelisuri ale Terrei Organismele vi traiesc: - pe litosfera si interiorul scoartei -in atmosfera mai ales in partea inferioara atroposferei -in hidrosfera traiesc cele mai numeroase vietuitoare ; plantele traiesc doar pana la 400m adancime iar animalele pana la mari adancimi -in hidrosfera cele mai numeroase vietuitoare sunt in primii 200m acolo unde este foarte multa lumina, substante nutritive si oxigen