20 DE DIFICULTI N PREDAREA LIMBII ROMNE LA CLASELE CU COMPONEN ETNIC MAGHIAR Ana Ene

II. ORTOGRAFIE APLICAT I VOCABULAR 8. Recunoaterea i evitarea greelilor de limb prin teste. Modaliti de explicare.

I. TEST GREELI DE LIMB Rescriei enunurile e !"i #$s c$rec%&n %$"%e 're(elile e li!)* e+is%en%e ,n "ces%e"1. Nu fii trist ci fii vesel, ntru c t fii ti ca dealtfel i proprii!mi fii sunt copiii foarte buni. ". #artea care am terminat!o ieri este ntru!c tva interesant, dar ns de$a nu mai mi!aduc aminte c teva amnunte aadar trebuie ca s revin din nou asupra acelor capitole. %. &etia sorei mele a c tigat n $ur de vreo patru!cinci premii la concursul naional de a'. (. )c'ipa oaspeilor avea anse efective s piard dat find c ambi arbitrii de tue, a declarat antrenorul par s fii fcut o nelegere cu ec'ipa advers. *. &uncie de re+ultate se vor distribui locurile aprobate de minister ca i cifr de colari+are. ,. Mi$loacele mass!media au relatat pe larg cu lux de amnunte ca+ul demnitarului acu+at de corupie. -. .n cei privesc pe prietenii mei se poate s se spun c au un program libertin. 8. / carte a crui copert arat aa, tre+ete interes dec t pentru uni dintre cititori. 0. .ntradevr nu a avut mari repercursiuni demersul tu, dar s nu fi disperat, va trebui doar s fi mai atent la argumentaie altfel nu vei fii agreeat de comisie. 11. 2u nu! faci temele deci dar!mi!te s mai vi i la sesiunea de comunicri tinifice. 11. 3!am rspuns promt aceleea colege care mai m deran$ase n trecut c nu este normal cum procedea+. 1". Nu! amintii cei spusese iei, i nu se sfiii si ntrebe iar din nou, cine este principalul protagonist al filmului anglofrance+. 1%. 4e c teva ori mingiile au trecut milimetric pe l ng poarta ec'ipei oaspeilor. 1(. .n maga+inele centrale au fost aduse dec t mrfuri calitative. 1*. )ste salutar s acor+i locul celor v rstnici n autobu+, bine neles dac ai cei apte ani de acas. 1,. #asa iubitei mele mtue este tot odat 'abitaclul al nenumrate pisici. 1

20 DE DIFICULTI N PREDAREA LIMBII ROMNE LA CLASELE CU COMPONEN ETNIC MAGHIAR Ana Ene

1-. 5rofanarea frecelor bisericii a atras oprobiul ntregi comuniti. 18. )l a cre+ut c prin efortul propiu va creea un mediu c t mai ambiant i va fi apreciat astfel de efi6 ori ns a reali+at cur nd c acest efort nu se merit, aadar s!a g ndit s!i demare+e o asociaie familiar. 10. 7remea este comparabil cu cea de ieri, n cursul dup!amie+ii vor apare nori r+lei pe cer i c'iar vor mai cade c teva averse de ploaie. "1. 8 terminat facultatea cu re+ultate excepional de eminente ns nivelul alarmant de mic al 'ipoglicemiei a mpiedicat!o s se nscrie la masterat. "1. Mingia a ieit de nenumrate ori dup teren din utul portarului ec'ipei advers, i mai mult dec t at ta, $uctorii aceleeiai ec'ipe au tras de timp pas nd mingea nafara spaiului de $oc arbitri nesc'i nd nici un gest de sanciune al acestei lipse de fairpla9. "". 8 ncercat o tentativ de convieuire, dar ns ne mai put ndu!se recreea aceea ba+ de ncredere reciproc n!a mers. "%. 8rbitri ar fii intenionat s ntrerup $ocul dat find c se noptase i stadionul era luminat impropiu. "(. / main a crui parbri+ a fost spart n accident, a plecat fr s mai atepte sosirea organelor abilitate de resort de poliie. "*. 5e undeva or s aibe i ei de suferit dei acum pas!mi!te +ic ei c nu poate ca s le fac nimeni nimic. ",. 8 intrat n polemic cu un summum impresionabil de argumente. "-. :!ii oare tot una c e bine sau ru, c vi!o d sau nu; "8. /rarul de funcionalitate a maga+inului se deslipise. "0. < fii fost n locul al lor notrii, v!ai fi retras demult spri$inul. %1. M cii n continuu dou ceasuri doar, doar or s m ierte. %1. 3!am explicat nc odat ori ns n!a neles sau poate m neal pe mine percepia mea c dac 8dam i )va au fost i+gonii din edem asta nu nseamn c noi nu avem datoria ca i cretini s ncercm ca s fim drepi i curai. %". )xcaladarea violenei a atins cote impresionabile n acest conflict. %%. .n cam vreo dou!trei r nduri i!am tot repetat din nou, s se potoleasc cci nu!i nimeni obligat si suporte mo$iciile. %(. 4in punct de vedere al legii directorul bancii nu a fost fortuit de circumstane s acione+e n detrimentul, i n defavoarea acionarilor ne mai ntin ndu!i dec t dup termenul scadent de clau+a cu pricina. "

20 DE DIFICULTI N PREDAREA LIMBII ROMNE LA CLASELE CU COMPONEN ETNIC MAGHIAR Ana Ene

%*. 8u fost depistate elemente speculative n pia ca urmare a unui control inopinant ale organelor de control. %,. )u pe mine s m cre+i c nd i spun c fiecare dintre ei fac cei taie capul. %-. =n prieten ai crei vecini au un c ine care!l plimb fr botni a depus o pl ngere. %8. <!au verificat toate documentele pe foti trei ani pe care am fost directorul ad$unct a acestui compartiment, i nu s!a gsit nimic n neregul. %0. Nu fugii aa de repede pentru ca s pot ine i eu pasul cu tine. (1. .ntru c t nu sa pre+entat la nicio nfiare inculpatul nu are cum s aibe drept de apel la nici un recurs. (1. > #are sunt revendicrile care le cerei; a sunat ntrebarea reporterului n legtur cu subiectul retrocedrii din urm a propietilor. (". 4in cursul +ilei de m ine va apare riscul de depire al indicelui de disconfort termic iar n +ilele urmtoare se va nregistra o involuie descendent. (%. 4in punct de vedere al legii, niciunul din ce!i intervievai nu are cum s aibe dreptate a preci+at $uristconsultul de servici al emisiuni. ((. .n cursul celei de!a doua +i ale lucrrilor conferinei sunt programate de+bateri importante. (*. 8mintirea anilor cei mai frumoi ne m ng ie la btr nei. (,. <e sfiii s mai ne ntrebe nc odat dar n sc'imb a fcut n continu aprecieri tendeioase ctre membri $uriului ca i c nd uni ar fii fost ?deai notrii@ iar alii ?de!ai lor@. (-. 4at find con$ectura, nu sa putut prevede numrul exact ai celor implicai n coli+iune. (8. > #e!s cu astea aici; se ntreb ei aproape perplexi. (0. 4up propiile!mi calcule au venit cam peste o sut de invitai. *1. < nu fii fost nici ai votri acolo atunci s fii v+ut ncurctur. *1. > 4ac a!i fost amendat, nseamn c ai depit peste *1 de Am la or. *". <ituaia sa ameliorat spre bine ntr!u c tva vreau ca s spun pentru c altfel nu neleg cum dea venit mpreun. *%. 4in punctul de vedere istoric, nicio anali+ sau studiu recent nu a pus n reliefare cea ce sa tranat demult timp n acest problem n studile externe. *(. 8i notrii ca bra+ii a spus el ironic ntro con$ectur care ia fost favorabil. **. Recompensarea sportivilor cei mai buni anume cu cele mai superioare re+ultate la olimpiad sa produs ntrun cadru festiv. %

20 DE DIFICULTI N PREDAREA LIMBII ROMNE LA CLASELE CU COMPONEN ETNIC MAGHIAR Ana Ene

*,. 5arese ci priii reclu+iunea dat find c mai sa potolit n cea ce privesc reaciile necontrolate care le avea nu de mult. *-. Nu sa putut prevede dec t n linii generale de+astrul. *8. > #e!s cu ntrebrile astea prosteti; se ntreb ei aproape perplexi de!at ta ndr+neal. *0. 4up propiia!mi prere sunt oameni care nu poi s le bagi n cap ceva nici cu forcebsu. ,1. 4ac na!r fii fcut aprecieri tendeioase cu siguran c nu mai sar fi nt mplat ce sa!nt mplat. ,1. / dat ae+at n faa coalei alb de scris a!i fi +is c vin ideiile cu vite+a lumini i c cea ce ai g ndit at ta vreme se va aterne dela sine pe ' rtie dar ns se vede treaba c actul creaiei nui uor. ,". #aut o fat din strintate care s m cstoresc cu ea doar ca smi re+olv problema cetenii. ,%. 7d c sunte!i un om care dorii s sc'imbai ceva. ,(. > 4ac na!i neles care v sunt atribuiile, nseamn, c ai semnat contractul de propietate n necunotiin de cau+. ,*. :as fiecare om si triasc +ilele n aceea ncercare pentru care e 'r+it spunea un persona$ celebru de notorietate n literatura universal. ,,. 3a cerut osptarului un separeu m!ai retras pentru c s! poat termina articolul n pau+a de mas. ,-. 2rebuie dec t s scrie!i pe adresa redaciei i s atepta!i rspuns. ,8. .ntr!u c t prini votrii nu a fost de acord noi nu v putem accepta cererea de solicitare a plecri la studii n strintate. ,0. Bipertensiunea find mare, a fost c'emat ambulana de urgen. -1. 8ccidentul sa produs n dimineaa aceleiai +i nefaste fr noroc pentru biei oameni, oferul fc nduse vinovat cci se anunase c vremea se va nrutii. -1. 4atorit terenului accidental nu sa putut ca s se intre cu maina i dei se norase, m sfii s le cer s plecm, de vreme ce nu odat mi s!a prut, c nu li!i pe plac s fie ntrerupi, c li!i dor s nnoate, s uite de toate evenimentele care mi le!a povestit i mie. -". < fi sigur c mai ne nt lnim noi la ameninat l!a plecare. -%. 7i!o spun cu toat sinceritatea i v ve!i mira poate dar ns el nu putea tii ce sa!nt mplat acolo aa c prin urmare stm s mai ne g ndim dac are vro vin sau nu. -(. Craie consecvenei i a serio+itii studenilor cei mai buni le!a fost acordat c te o distincie. -*. .n +ori celei de!a doua +i sa 'otr t decis s plece ci nu nainte ns s rbufneascD 4e ce m!nfuri domnule, c eu m!nfuriu rar, dar c te odat mi!i!i destul i mie, fii!!ar afacerea de r s (

20 DE DIFICULTI N PREDAREA LIMBII ROMNE LA CLASELE CU COMPONEN ETNIC MAGHIAR Ana Ene

s! fiie. -,. .nsi mamei mele i team c dat find urmrile aceleeai confu+ii care ai fcut!o i tu ca i martor, or s reapar din nou acei scandalagi. --. 4ac li!i gsii +ii!le c n!i indiferent faptul nsi dac vine cu aceiai suit de minitrii, care, dei se pretind a fii integrii nu agrea+ implicaiile acelei idei inovatoare promovat de mine. II.
TEST FO.ETIC I VOCABULAR Not: Subiectele au o singur soluie corect. Bifai rspunsul corect, printr-un X, pe grila de la sfritul subiectelor.

1. Ind !"# $%& " !"&% !on# n% &"'o&t(& )% !o&%!t% liter/sunet '%nt&( !(* nt%)% fichiuitoare, este, cocioab, extrem,
unchi: "/ 1% l E 11 s, ( l E * s, 8 l E -s, , l E - s, * l E % s6 )/ 1% l E 1" s, ( l E ( s, 8 l E 8s, , l E - s, * l E ( s6 c/ 1% l E 1% s, ( l E * s, 8 l E -s, , l E , s, * l E % s.

". n !(* nt%)% uxtapo!iie+ oleaginos+ seif $,nt+ ,n o&d n%: "/ * silabe, ( silabe, o silab6 )/ , silabe, * silabe, o silab6
c/ , silabe, ( silabe, " silabe.

%. A)%-%# *"& "nt" !"&% !on# n% . *")o& /on%t !% ")% ) t%&% 0 1: "/ tinic'igiu, unduire, coc'ilii6 )/ liot, pieton,
g'inion6 c/ pini, aceiai, ciur.

(. Ind !"# $%& " !o2'($ n(2" d n !(* nt% !% !on# n 3 "t: "/ vioar, bnui, surg'iun, ag'iotant, dumnie, anuar6
)/ asociaie, mausoleu, trotuar, email, femeie, superfluu6 c/ geologie, roc'ie, coabita, bibliotec, ireal, ciuruit.

*. Ind !"# $%& " !( to"t% /o&2%)% "!!%nt("t% !o&%!t 4d(' DOOM no(5: "/ taxF, vGctor, Hntic, regF+or, rHdar, trHfic6
)/ prevGdere, podgorFe, mItrice, scrutFn, rabFn, lHpovi6 c/ fGrig, bIlnav, verFg, vatmHn, vGveri, Hgri.

,. Ind !"# $%& " !( $ )"6"# !o&%!t% 4d(' DOOM no(5: "/ ib!i!dem, ma!c'ia$, a!li!bi, om!o!nim, bo$!deu!c6
)/ c'i'!lim!bar, a!luat, tro!tu!ar, func!i!e, de!spre6 c/ ca!blu, !no!ta, tran!scri!e, $ert!f, pa!no!ra!m6

-. Ind !"# $%& " !( $ )"6"# !o&%!t% 4d(' DOOM no(5: "/ cant!a!u!tor, fi!ef, per!o!ra!i!e, vi!ni!e!t, 'er!cu!le!an6
)/ can!ta!u!tor, fi!ef, pe!ro!ra!i!e, vi!ni!e!t, 'er!cu!le!ean6 c/ cant!au!tor, fi!ef, per!o!ra!ie, vi!nie!t, 'er!cu!lean.

8. Ind !"# $%& " !( to"t% /o&2%)% !o&%!t% 4d(' DOOM no(5: "/ colin+i, sanda, ngurgita, ierbicid, desconspira,
itinerariu, urticare6 )/ colinde, sandal, ingurgita, erbicid, deconspira, itinerariu, urticarie6 c/ colinde, sanda, ingurgita, erbicid, deconspira, itinerar, urticarie.

0. Rd! n" !(*,nt()( renflori+ o6# n(t '& n d%& *"&%+ %$t%: "/ !flor!6 )/ !nflori!6 c/ !floare!. 11. P& 2" /o&2 %$t% !o&%!t ,n $%& " 4d(' DOOM no(5: "/ delincventEdelicvent, confortEcomfort,
bomfaierEbonfaier6 )/ n9lonEnailon, prerieEpreerie, cloJnEclovn6 c/ derb9Ederbi, relantiEralanti, strangulaEtrangula.

11. Ind !"# $%& " !"&% !on# n% n(2" /o&2"# o6# n(t% '& n !")!D "/ KaL susine, KaL sublinia, KaL coabita, KaL colabora6
)/ KaL ntreine, suprafa, procenta$, KaL menine6 c/ dreptung'iular, intran+itiv, impardonabil, KaL aparine.

1". Ind !"# $%& " !"&% !on# n% n(2" !(* nt% /o&2"t% !( '&%/ 7o d% $"(89 $(/ 7o d%: "/ aeronav, fratricid, acefal,
'ipotensiv6 )/ 'ipofag, 'emostatic, panoram, prelucra6 c/ ortodox, febrifug, noocraie, xenofob.

1%. S non 2() n%o)o- ! ") !(*,nt()( lacom %$t%: "/ 'rpre6 bL avar6 cL rapace. 1(. Anton 2() !(*,nt()( ili!ibil %$t%: "/ cite6 )/ caligrafic6 c/ ortografic. *

20 DE DIFICULTI N PREDAREA LIMBII ROMNE LA CLASELE CU COMPONEN ETNIC MAGHIAR Ana Ene 1*. S%& " !"&% !on# n% n(2" '%&%!3 d% '"&on 2% %$t%: "/ tala+Etalu+, indecisEnesigur, aleneEalen6 )/ glacialEglaciar, literarEliteral, verbia$Everti$6 c/ gresiaEgresa, temporarEtemporal, mane$Emena$.

1,. S%& " !"&% !on# n% n(2" !(* nt% 'o) $%2"nt !% %$t%: "/ a face, mas, a ine6 )/ a merge, treab, +grcit6 c/ a lua,
molar, centru.

1-. Fo&2()"&%" !o&%!t $% "/) ,n $%& ": "/ #artea care am luat!o de la bibliotec este rupt6 )/ #artea care mi s!a
recomandat este interesant6 c/ #artea care mi!ai spus este de negsit.

18. S%& " !"&% !on# n% n(2" !(* nt% d%& *"t% %$t%: "/ relata, relaxa, indubitabil6 )/ nota, numaidect, rsfoi6
c/ nnopta, nesomn, fiin.

10. "lebiscit ,n$%"2n: "/ care aparine plebei6 )/ referendum6 c/ drept de vot. "1. Superfluu ,n$%"2n: "/ de prisos6 )/ uor de suflat6 c/ fr ascun+iuri. "1. Sufragiu ,n$%"2n: "/ mobilier pentru sufragerie6 )/ drept de vot6 c/ secie de votare. "". S%n$() !(*,nt()( apocrif %$t%: "/ compusul c'imic al apei cu carbonai de fier6 )/ scriere religioas nerecunoscut
ntre cele canonice6 c/ alfabetul limbilor semito!'amitice.

"%. S%n$() "d:%!t *()( sagace %$t%: "/ persoan care sufer de agitaie nemotivat6 )/ trstur comun eroilor din
vec'ile saga6 c/ care pricepe uor i repede ceva.

"(. C(*,nt() salutar %$t% /o)o$ t !o&%!t ,n *"& "nt": "/ 5entru politeea lui, este considerat un individ salutar6
)/ 8 fcut un gest salutar n aceste grele mpre$urri6 c/ )ste salutar s acor+i locul celor vrstnici n autobu+.

"*. Fo&2()"&%" /& ')%on"$2 $% "/) ,n $%& ": "/ 8u venit cam vreo dou+eci din cei invitai6 )/ Mi$loacele
mass!media au acordat mare atenie ca+ului6 c/ Meteorologii au anunat averse frecvente pentru toat sptmna.

",. Ind !"# $%& " ,n !"&% n( %7 $t d%;"!o&d: "/ &iecare dintre noi face doar ce crede de cuviin6 )/ )ste unul dintre
cei care a susinut punctul tu de vedere6 c/ #ele dou milioane de lei au fost c'eltuii. A'&%! "# !o&%!t t(d n%" %n(n#(& )o&:

"-. #$ %u fost depistate elemente speculati&e n pia' ($ % &rut s cree!e un mediu ct mai ambiant' )$ *u merit acest
efort considerabilD "/ numai % corect6 )/ toate incorecte6 c/ ", % M corecte.

"8. #$ %dam i +&a au fost i!gonii din edem' ($ ,-am explicat nc o dat' or, ns el tot n-a neles' )$ -anibalii snt
omni&oriD "/ toate corecte6 )/ 1, % M corecte6 c/ toate incorecte.

"0. #$ Suferea de hipertensiune mare' ($ .i-a ncheiat alocuiunea n aplau!e' )$ /i-a promis c &or apare la timp D
"/ toate incorecte6 )/ numai " corect6 c/ ", % M corecte.

%1. #$ 0abitaclul ciupercilor este umed i rece' ($ % terminat facultatea cu re!ultate excepional de eminente'
)$ ,nstana a hotrt s-l absol&easc de pedeapsD "/ toate incorecte6 )/ numai % corect6 c/ 1, " M corecte. 8 1 " % ( * , 8 0 11 N # 11 1" 1% 1( 1* 1, 118 10 "1 8 N # "1 "" "% "( "* ", ""8 "0 %1 8 N #

20 DE DIFICULTI N PREDAREA LIMBII ROMNE LA CLASELE CU COMPONEN ETNIC MAGHIAR Ana Ene

III. TEST FO.ETIC0 FO.OLOGIE0 VOCABULAR0 SEMA.TIC 3. "/ Tr"nscriei 1$ne%ic cu2in%ele- "!!%$o& (0 - (*"%&- (0 $!"nd")"- o" !%0 %9t , < ) 2"nd:"&o.
)/ De1inii "!! d%nt() $%2"nt !. E+e!3li1ic"i. II. R*s3un ei cerinel$r e !"i #$s0 )i1&n 3e 1$r!ul"rul n$!in"l s$lui" c$rec%*. NOT: 1rila este conceput ca a&2nd n mod obligatoriu, pentru fiecare subiect, o singur soluie corect.

1. :itera 4i5 corespunde la trei sunete diferite n

cuvintele din seriaD aL fiere, cioar, circar, gelui6 bL saci, gingii, 'oi, giruet6 cL g'iocei, stinge, cinste, seci.

aL expresii pleonastice6 bL restr ngere i lrgire de sens6 cL nnobilareEdepreciere de sens.

". :itera ?+6 notea+ n cuvintele %7"2%n=, t%7t(")2,

%7!%$ *., %7"$'%&">, %7"!t? suneteleD

aL 78s9 n toate situaiile6 bL 7':9 n 1, 78s9 n celelalte situaii6 cL 7':9 n 1,(,* i 78s9 n ", %. %. 5rin $r%$e3ie se nelegeD
aL pronunare corect6 bL pronunare i scriere corecte6 cL desprire n silabe.

0. 5refixele i%er"%i2e ale limbii rom ne suntD aL &$@ i &%@6 bL n425@ i "4n5@6 cL ,n@ i d%@. 11. Na+a cuv ntului &$t)2! t, obinut prin derivare,
esteD aL -t)2A-6 bL t)2! 6 cL t)2"! .

11. <ubstantivul ") nt este format prinD

aL derivare progresiv6 bL derivare regresiv6 cL sc'imbarea valorii gramaticale. 1". )xist elemente aparin nd aceleiai familii lexicale n seriaD aL accepta, accepie, acceptare6 bL fa, faet, faad6 cL moral, amoral, morali+ator.

(. <e d cuplul de trane sonore 7';r<9=7;r<9. 8cestea

se diferenia+ prinD aL articulare oclusivEafricat i sonoritate6 bL articulare oclusivEafricat, locali+are velarEdental i sonoritate6 cL articulare oclusivEfricativ, locali+are palatalEdental.

*. 3ndicai seria cu toi termenii aparin nd c mpului

semantic generat de #8<O cu nelesul Pspaiu cu destinaia 3de locuit temporar4, construcie micQD aL vil, pensiune, imobil6 bL a+il, internat, motel6 cL caban, camping, barac.

1%. 8rtai ce relaie exist ntre cuvintele * nd "!,

* nd !"t *, * nd !tD aL paronimie6 bL toate sunt calcuri cu aceeai ba+6 cL nu exist nicio relaie.

,. 3ndicai seria care conine, n ordine, re'i$n"lis!e

1$ne%ice, 'r"!"%ic"le i le+ic"leD aL copc'il, oglindei, caftan6 bL al'imist, KeiL face, curec'i6 cL ind+prid+i, KsL r +, copreu.

1(. =nitatea de ba+ a se!"n%icii esteD

aL semul6 bL cuv ntul6 cL afixul lexical. 1*. &ondul principal lexical al limbii rom ne include aproximativD aL "1S cuvinte slave6 bL 81S cuvinte latineti6 cL 11S cuvinte mag'iare.

-. Acci en%ul 1$ne%ic depistabil n irul de

transformri, suferit n decursul formrii limbii, pentru Klat.L (&!%o)(2 R Krom., fa+ intermediarL (&! o& R Krom.L ()! o& esteD aL sincop6 bL disimilare6 cL acomodare. 8. #ele dou direcii principale pe care se produce evoluia semantic pot fi nsoite deD

1,. Le'ile 1$ne%iceD

aL nu sunt specifice pentru o limb anume6 bL nu au caracter sistematic i limitat n timp6 cL produc, uneori, modificri n sistemul fonologic al unei limbi.

20 DE DIFICULTI N PREDAREA LIMBII ROMNE LA CLASELE CU COMPONEN ETNIC MAGHIAR Ana Ene

1-. 3ndicai sintagma care nu este obinut prin

eri2"re 1r":e$l$'ic*D aL bgtor de seam6 bL pescuitor n ap tulbure6 cL tietor de lemne.

seriaD aL ndoielnic, discutabil6 bL nedrept, necuvenit6 cL definitiv, nereturnabil.

"*. <e dau urmtoarele expresiiD K1L '")2"&%$ d%

$(!!%$, K"L o6%) $! !o2%2o&"t *, K%L '"&"'%t() 6")($t&"d% , K(L no6)%#% "& $to!&"t !. <unt pleonasmeD aL numai 1 i (6 bL numai " i (6 cL toate.

18. 3ndicai seria care conine numai cuvinte formate

cu 3re1i+$i e sauEi su1i+$i eD aL circumcis, apatrid, 'iperventilat6 bL 'ipofag, 'emostatic, panromanic6 cL 'eterodox, vermifug, prestabilit. 10. 8legei enunul n care neologismul evideniat este incorect folositD aL 8 fost $")(t"& intervenia lui ntr!o astfel de mpre$urare6 bL 8ceast creaie poate fi considerat un $(22(2 al geniului artistului6 cL 4iscursul lui ni s!a prut )o!*"!%.

",. .n enunul E!3 '" o"$'%# )o& "*%" 9"n$% %/%!t *%

$ ' "&d exist urmtoarea greeal lexico! semanticD aL pleonasm6 bL incompatibilitate semantic6 cL accident semantic.

"-. )xpresiile !ont&"6"nd )%-"), $!"d%n# d% ')"t,

o'&o6& ( '(6) !, 3 t d% 2"&% $(!!%$ constituieD aL truisme6 bL pleonasme6 cL nonsensuri.

"1. <ensul substantivului !"t ) n"& esteD

aL adept a lui #atilina i adversar a lui #icero6

bL vers specific unor scrieri antice6 cL apostrof ve'ement la adresa cuiva. "1. <ensul ad$ectivului 2%) o&"t * esteD
aL care accentuea+ Ko stare de ruL6 bL Kdespre cuvinte, expresiiL cu sens ludabil, favorabil6 cL Kdespre cuvinte, expresiiL cu sens depreciativ.

"8. <inonimul neologic al cuv ntului !%&6 ! % esteD

aL tenacitate6 bL ncr ncenare6 cL acuitate.

"0. 2ermenii seriei sinonimice P$&"!, $&! t,

n%*o "9, $&2"n, 2 ;%&, '"('%&Q se diferenia+D aL gradual i stilistic6 bL semantic i stilistic6 cL numai stilistic.

"". Ad ) 6 t(2 nseamnD

aL oricum6 bL la limit6 cL din voin.

"%. Mod($ * *%nd nseamnD

aL persoan vivace6 bL existen modic6 cL compromis.

%1. )lementele 6(n ! i 6(n !, incluse n c&!3ul

nu!el$r e ru enie n"%ur"l*, se caracteri+ea+ prin semeleD aL Eg e n e r a i e a s c e n d e n t E T Ed e g r a! d u l 1E T El i n i e d i r e c t E6 bL Eg e n e r a i e a s c e n d e n t E T Ed e g r a! d u l "E T El i n i e d i r e c t E6 cL Eg e n e r a i e + e r oE T Ed e g r a d u l 1E T El i n i e c o l a t e r a l E.

"(. #uv ntul '%&%2'to& ( este antonim cu formele din

8 1 " % ( * , 8 0 11

# 11 1" 1% 1( 1* 1, 118 10 "1

# "1 "" "% "( "* ", ""8 "0 %1

20 DE DIFICULTI N PREDAREA LIMBII ROMNE LA CLASELE CU COMPONEN ETNIC MAGHIAR Ana Ene

IV. TEST FO.ETIC0 VOCABULAR 1. 3lustrai prin scurte enunuri sensul urmtoarelor cuvinte paronimeD !on:%!t(& !on:(n!t(&6 " '&%$!& % " '&o$!& %6 /"!# (n% /&"!# (n%6 !on *%n# B !on*%n %n#. ". 3ndicai c te un sinonim neologic pentru cuvinteleD $(&-3 (n, " 6n( , 2no$, ! t%#, (&2"&%, d(92n %, ( 2 t, t&%!to&, ,ntC2')to&, ,nt(n%!o$, d%;nd%:d%, ,nd&;n%#, )!o2 %, ,n!C)! t, -&o";n !, ,n!&%;to&, $%"&6d, " ,2' )", 6 n%*o to&, ,n/o!"t. %. 4esprii n silabe cuvinteleD $o2n"26(), *C&$tn !, 6 no!)(, $"n!# (n%, $!()'to&, 2"($o)%(, '"('%&t"t%, / !, ")t(nd%*", "t)%t, 2"!3 ":, ")("t, !3 3) 26"&, 6o:d%(!, o2on 2. (. )xplicai cum s!au format urmtoarele cuvinte, respect nd etapele de formareD n%no&o! &%, d%$')%t t, #&n!(#, ;d&n ! %. *. 3ndicai sinonime neologice compatibile pentru cuvintele subliniate din fra+a urmtoareD A$!(n$+ d"& $t&( to"&%+ 2 )" ")!t( %9t% !%" 2" n%t-d( t &d! n " $(/)%t()( 2%(D ,. 3ndicai c te un omonim pentru cuvintele urmtoareD -o)/ K?ad ncitur a rmului unei mriEoceanUL, "%& K?atmosferUL, 6 ) K?mic sfer de sticlEmetalUL, 6"n! K?glumUL. -. &ormai denumirile locuitorilor din urmtoarele riD A/-3"n $t"n, E) S")*"do&, No(" E%%)"nd, F%2%n. 8. Raporturile corecte sunet/liter, pentru cuvintele $t n-3%&%"(, n%7t n- 6 ), -%n(n!3 , se afl nD "/ 0E116 1"E1"6 -E86 )/ 11E116 1%E1"6 ,E86 c/ 11E116 1"E1%6 8E-. 0. <eria care conine numrul corect de silabe pentru cuvintele o6 %!t * t"t%, 6 6) ot%!, E%($ esteD "/ *, (, 16 )/ ,, *, 16 c/ ,, (, ". 11. 8legei varianta care conine % valori fonetice ale literei ?iUD "/ tinic'igiu, unduire, coc'ilii6 )/ liot, pieton, g'inion6 c/ pini, aceiai, ciur. 11. 3ndicai c te un antonim nederivativ pentru cuvinteleD !&%9t n, %/%2%&, !()"nt, o$t ), $(!!%$ *, '!to$, $ nt%;, o!! d%nt, t&"n9"nt, ')"! d. 1". Rescriei forma corect din perec'ileD !o) n; !o) nd%, $"nd" $"nd"), ,n-(&- t" n-(&- t", 2"&/"& 2&/"&, 3 )"& )"&, %&6 ! d %&6 ! d, (&t !"& % (&t !"&%, d%!on$' &" d%$!on$' &", $%&* ! ( $%&* ! , t n%&"& t n%&"& (, -&%'/&(t -&"'%/&( t6 o'&o6 ( o'&o6& (, :&"t ! :&"t%!, %( !ont n(( %( !ont n( , ')%6 ! $t ')%6 $! t. 1%. 4esprii n silabe cuvintele de mai $os, ncercuii diftongii i subliniai vocalele n 'iatD "-3 ot"nt, * ; t , $o! %t"t%, 2 @" "d($, !o! o"6, d%/%!t(o$, "$o! "# %, 9o& ! o" !, % . 1(. <ubliniai varianta accentuat corectD *G!to& *%!tH&, '&%*%dG&% '&%*Gd%&%, 'od-H& % 'od-o&I%, 2Ht& !% 2ot&I!%, $!&Jt n $!&(tIn, /K$(n- B /"$Jn- , 6Id%2 B I6 d%2, Int 2 B ntI2, &"6In B &K6 n, to&'Gdo B to&'%dH. 1*. <ubliniai paronimul corect din contexteleD /")$ / !"to& ,n*%d%&"t n*%t%&"t6 /"'t !"&% # n% d% (;"n# (;"&%6 $o! %t# d n !on$o&# ( !on$o&t+ " %)(! d" %)(d" &$'(n$() )" o ,nt&%6"&% n!o2od, " -%&" - &" "*%&%" (n% '%&$o"n% ')%!"t%. 0