C2 ODOROAGA Proiect
C2 ODOROAGA Proiect
C2 ODOROAGA Proiect
ARICESCU
CAMPULUNG-ARGES
GRUPASTELUTELE
1
TEMA ANUALA:CAND /CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
ACTIVITATE INTEGRATA: Ajuta-l pe Mos Nicolae
DATA:6.12.2013
GRUPA: combinata(mijlocie) Stelutele
EDUCATOARE: Odoroaga Ani Georgiana
DURATA:1 zi
TIPUL DE ACTIVITATE: consolidarea cunostintelor, priceperilor si deprinderilor
DOMENII INTEGRATOARE:
ADP: R- Invatam sa fim ascultatori!
Primirea copiilor, deprinderi de igiena, autoservire, servirea mesei, intalnirea de
dimineata
T: ,,fulgi de nea cantec
DOMENII EXPERENTIALE:
ADE: DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE Joc didactic Surprizele lui Mos Nicolae
DOMENIUL OM SI SOCIETATE Ghetutele lui Mos Nicolae (lipire)
SCENARIUL ZILEI
3
I.ADP Inainte de intrarea copiilor in sala de grupa, se fac exercitii de inviorare. Scaunelele
sunt asezate in semicerc , iar materialele sunt distribuite pe centre. Copiii se asaza pe scaunele
avand in fata braduletul cu surprize si calendarul naturii.
Salutul: ,,-Buna dimineata spiridusilor !
-De ce credeti ca v-am spus spiridusi? Ai cui spiridusi credeti ca sunteti?
Activitatea de grup: Se completeaza ,,Calendarul naturii ziua din saptamana, data, luna si
anotimpul, fenomenul naturii corespunzator momentului zilei,copiii absenti, numarul fetelor si al
baietilor.
Noutatile zilei: Se poarta o scurta discutie despre seara trecuta si despre darurile primite de la Mos
Nicolae.
Observam cizmulita mesagerul lui Mos Nicolae si constatam ca are in el o scrisoare. Mos
Nicolae doreste ca toti copiii sa-i arate ca au invatat la gradinita si, daca va fi multumit, la finalul
activitatilor va reusi sa ajunga la casuta. Mos Craciun va observa copiii pentru a vedea ce cadou ar
merita sa le pregateasca in sac , mai tarziu, de Craciun. Copiii promit ca vor fi cuminti , harnici si
ascultatori si ca vor avea grija sa-i scrie si Mosului Craciun o scrisoare cu dorintele lor.
II.ALA
Inainte de orice demonstratie trebuie sa salutam sosirea iernii cantand prima strofa din Saniuta
mea (Tranzitia), dupa care, sa vedem ce surprize sunt in cele doua plicuri colorate. Plicul rosu
contine fulgisori cu cifra 1 pe fiecare, plicul galben contine cu cifra 2 pe fiecare. Fiecare copil isi
alege un globulet, care va fi lipit in piept, obtinandu-se 2 grupuri de culori diferite.
4
INDRUMARI METODICE
ACTIVITATE PE DOMENII EXPERENTIALE
DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE DOMENIUL OM SI SOCIETATE
OBIECTIVE OPERATIONALE:
DLC O1-sa participe la activitate si la joc atat in calitate de vorbitor cat si de auditor;
O2- sa-si insuseasca mesajul dea a fi darnic si bun in preajma sarbatorilor si nu numai;
O3-sa-si intuiasca raspunsul corect ;
O4- sa distinga imaginile corecte ;
DOS O1-sa reprezinte grafic cuvintele dintr-o propozitie;
O2-sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea ghetutei;
O3-sa realizeze lucrari practice, valorificand deprinderile de lucru insusite.
STRATEGII DIDACTICE:
Metode si procedee:
conversatia, explicatia, demonstratia, observarea,exercitiul,brainstorming,turul galeriei
Mijloace: imagini, jetoane, plicuri, fise individuale, ghetute din hartie, mateial marunt (cadouri ,
bastonase ,braduti, stelute, decupate din hartie colorata). Lipici.Laptop.CD.
Sarcina didactica:recunoasterea elementelor si fenomenelor caracteristice sarbatorii Sf.Nicolae
Reguli de joc: -sa numere in ordine crescatoare/descrescatoare in concentrul 1-5;
5
-sa aseze corect multimea de obiecte la cerinta educatoarei;
-sa recunoasca propozitiile adevarate/false.
-sa continue versurile completand strofa dintr-o poezie cunoscuta.
Elemente de joc:surpriza,aplauzele,miscare stimulente
Material bibliografic:
Georgeta Toma, Maruta Ristoiu, Magdalena Anghel, Irinela Nicolae, Daniela Petre suport pentru
aplicarea noului curriculum pentru invatamantul prescolar nivel 3-6/7 ani
Coordonator Laurentia Culea : Aplicarea noului Curriculum, Editura Diana, 2009
Revista Invatamantul prescolar, Nr.3-4/2009
Activitate integrata in gradinita.Ghid pentru cadrele didactice din invatamantul
preuniversitar,Editura Didactica,Bucuresti 2008.
Echipa brazilor-
S vii iar cu coul mare
Si n ghetele curate,
S ne-aezi la fiecare
Jucrii i.............(ciocolate)
PROBA NR.5.Ghicete,
ghicitoarea mea.
Echipa fulgilor - ,,E copac
frumos, iubit,
De Mo Crciun mpodobit.
(Bradul)
Dup terminarea tuturor
probelor concursului, echipa
10
care a urcat toate treptele i a
ajuns la csu, este echipa
ctigtoare, cea care l ajut
pe Mo Nicolae s-i
regseasca casa.
Dac echipele se afl pe
aceeai treapt final, vor mai
participa la o prob de
departajare i se vor stabili
nvingtorii.
Intrebari pentru departajare:
1.Ghiceste ce personaj este in
imagine?
Grupa stelutelor:Mos Nicolae
Grupa bradutilor:pisicuta din
ghetutle fetitei.
11
fiecare copil si educatoarea
le demonstraza modul de
lucru.
Se realizeaza tema data
respectand indicatiile .
Impreuna vom efectua
exercitii de incalzire a
muschilor mici ai
mainii:Umerii ii vom
misca/spatele vom
indrepta/sus,jos,jos sus
pentru a lucra frumos.Mana
lebada o fac/care da mereu
din cap/lebedele-n jur
privesc/mainile eu le
rotesc/degetele-mi sunt
petale/si se deschid ca o
floare.
Apoi incep lucrul.Activitatea
se va derula pe fond muzical.
7., O1 Rezultatele activitatii, Aprecierea
Asigurarea O2 materializate in felicitari vor rezolvrii
O3
retentiei si a fi analizate. Se fac aprecieri corecte a sarcinilor
transferului de colective si individuale. date si a
cunostinte Lucrarile realizate sunt comportamentului.
expuse la bradut obtinandu- Turul galeriei
se o mica expozitie.
Se fac aprecieri asupra
modului de lucru si de vor
8. Evaluarea accentua rezultatele unei
12
bune colaborari intre copii. Analiza Aprecieri verbale
O7 Felicitarile pot fi trimise lui Aprecierea Aplauze
Mos Craciun.
In ultima parte copiii vor repeta cateva colinde pe care le vor canta si la sebare si vor dansa un
dans . Fiecare copil va primi din partea lui Mos Nicolae cate o ghetuta cu un bastonas in ea si cu
bomboane pentru pomul de Craciun. Nu vor uita sa multumeasca mosului pentru surprize si sa-i
transmita prin d-na educatoare ca-l vor astepta pe Mos Craciun la serbare.
13
14