Ministerul Educaţiei Naţionale

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a
Anul şcolar 2013 - 2014
Matematică
Varianta 6
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieţi numai rezultatele. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 4 − 2 ⋅ 2 este egal cu … .
a 2
5p 2. Dacă = , atunci numărul a este egal cu ... .
6 3
5p 3. Cel mai mare număr natural care aparţine intervalului [ −3,3] este egal cu … .
5p 4. Pătratul ABCD are perimetrul de 24 cm . Latura AB are lungimea egală cu ... cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH care are latura de 5 cm . Volumul cubului
ABCDEFGH este egal cu … cm3.

Figura 1
5p 6. Elevii claselor a VIII-a dintr-o şcoală au donat cărţi pentru bibliotecă. În diagrama de mai jos
este prezentată repartiţia elevilor după numărul de cărţi donate bibliotecii de către fiecare elev.

Numărul elevilor care au donat câte 5 cărți este egal cu … .

SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)

5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată cu vârful S şi baza ABCD .
5p 2. Determinaţi numărul real a știind că a 3 = 27 .
5p 3. Cele 428 de scaune dintr-o sală de spectacole sunt aşezate în 20 de rânduri, fiecare rând având
21 sau 22 de scaune. Determinaţi numărul de rânduri din sală care au câte 22 de scaune.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = − x + 1 .
5p a) Calculați f (1) .
5p b) Determinați măsura unghiului OMN , unde M şi N sunt punctele de intersecţie a graficului
funcţiei f cu axele Ox , respectiv Oy , ale sistemului de coordonate xOy .

Probă scrisă la matematică Varianta 6

Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
 x − 2 5 x + 10  x − 3
5p 5. Se consideră expresia E ( x) =  ⋅ + 1 ⋅ , unde x este număr real, x ≠ −2 ,
 x2 − 4 x − 3  x+2
x ≠ 2 şi x ≠ 3 . Arătaţi că E ( x ) = 1 pentru orice x număr real, x ≠ −2 , x ≠ 2 şi x ≠ 3 .

SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)

1. Figura 2 reprezintă schiţa unui teren în formă de dreptunghi ABCD , cu dimensiunile
AB = 30 m şi BC = 10 m . Doi fraţi împart terenul printr-un gard MN , unde M ∈ ( AB ) și
N ∈ (CD) astfel încât MB = ND = 10 m .

Figura 2
5p a) Calculaţi perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătaţi că MN împarte terenul în două suprafeţe cu ariile egale.
5p c) Pentru construcţia gardului MN sunt folosiţi 9 stâlpi. Doi dintre cei 9 stâlpi sunt situați în
punctele M şi, respectiv, N . Știind că stâlpii sunt aşezaţi la distanţe egale, arătaţi că distanţa dintre
doi stâlpi consecutivi este mai mare decât 1,75m .

2. Acoperişul unei clădiri, reprezentat schematic în Figura 3, are forma unei prisme drepte
ABCDEF cu AD = 10 m , AB = 6 m şi cu bazele triunghiuri echilaterale.

Figura 3
5p a) Ar ătaţ i c ă distanţ a de la C la AB este egal ă cu 3 3 m .
5p b) Calculaţi volumul prismei ABCDEF .
5p c) Suprafeţele ADFC şi BEFC au fost acoperite cu tablă. Aria suprafeţei de tablă care a fost
cumpărată reprezintă 110 % din aria suprafeței care a fost acoperită cu tablă. Determinaţi câţi
metri pătraţi de tablă s-au cumpărat.

Probă scrisă la matematică Varianta 6

Pagina 2 din 2
 Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a
Anul şcolar 2013 - 2014
Matematică
Barem de evaluare şi de notare
Varianta 6
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
• Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie 5 puncte, fie 0 puncte.
• Nu se acordă punctaje intermediare.
SUBIECTUL al II-lea şi SUBIECTUL al III-lea
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 0 5p
2. 4 5p
3. 3 5p
4. 6 5p
5. 125 5p
6. 40 5p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1. Desenează piramida patrulateră 4p
Notează piramida patrulateră 1p
2. 27 = 3 3 3p
a =3 2p
3. 22 x + 21( 20 − x ) = 428 , unde x este numărul rândurilor cu 22 de scaune 2p
x =8 3p
4. a) f (1) = −1 + 1 = 3p
=0 2p
b) OM = 1 , ON = 1 2p
∆OMN dreptunghic isoscel, deci m ( ∢OMN ) = 45 3p
5. x − 2 5 x + 10 5
⋅ = 2p
x −4 x−3
2 x−3
 5  x−3
E ( x) =  + 1 ⋅ =1 3p
 x −3  x + 2
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. a) PABCD = 2 ⋅ ( AB + BC ) = 2p
= 80 m 3p
b) AM = CN = 20 m 1p

AAMND =
( AM + DN ) ⋅ AD = 150 m2 2p
2

ACNMB =
( CN + BM ) ⋅ BC = 150 m 2 ⇒ AAMND = ACNMB 2p
2
c) MN = 10 2 m 2p
Sunt 9 stâlpi, deci distanţa dintre doi stâlpi consecutivi este 10 2 :8 1p
10 2 :8 > 1,75 ⇔ 10 2 > 14 ⇔ 200 > 196 adevărat 2p
Probă scrisă la matematică Varianta 6
Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2. a) Distanţa de la C la AB este egală cu înălţimea triunghiului echilateral ∆ABC 2p
2
 AB 
d ( C , AB ) = AC 2 −   =3 3 m 3p
 2 
b) A∆ABC = 9 3 m 2 2p
Vprismă = AD ⋅ A∆ABC = 90 3 m3 3p
c) Aria suprafeţelor acoperite cu tablă este 2 ⋅ ABEFC = 120 m 2 2p
110
S-au cumpărat ⋅ 120 = 132 m 2 de tablă 3p
100

Probă scrisă la matematică Varianta 6

Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2