PLANIFICARE ANUALĂ ȘI SEMESTRIALĂ

LA DISCIPLINA ​GEOGRAFIE OPȚIONAL

MARI EXPLORATORI ȘI DESCOPERIRILE LOR
CLASA a V-a
1 oră/săptămână
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 133, BUCUREȘTI
Anul şcolar 2018-2019
Prof. BĂLAȘ VIRGINIA GEORGIANA
 Planificarea anuală
An şcolar 2018-2019
Unitatea şcolară: Școala Gimnazială nr. 133 ​Avizat:
Cadru didactic: Bălaș Virginia Georgiana ​Responsabil comisie metodică,
Aria curriculară: Om și societate
Disciplina: Geografie opțional - Mari exploratori și descoperirile lor
Clasa: a V-a ​Director,
Nr. ore: 1 oră/săpt. (TC); 1 oră x 34 săpt.= 34 ore/an

Total Ore de Ore la dispoziţia

Perioada Unitatea de învățare Observaţii
ore predare profesorului
Semestrul I 1. Elemente definitorii ale explorării 5 4 1
10 septembrie 2018 – 2. Începuturile descoperirilor 6 5 1 Evaluare orală
1 februarie 2019 3. Descoperirea Lumii Noi 6 4 2 Evaluare orală
Număr de săptămâni: 18 17 13 4
Semestrul al II-lea 1. Expediții la Poli 6 5 1 Evaluare orală
11 februarie 2019 2. Expediții în Asia și Africa 3 2 1 Probă scrisă
– 14 iunie 2019 3. Perioada exploratorilor români 7 5 2 Evaluare orală
Număr de săptămâni: 16 16 12 4

(29 octombrie -4 noiembrie Programul

Săptămâna 8
2018) „Şcoala altfel”

Total săptămâni predare: 33 33 26 7

(Semestrul I – ​18​ săptămâni)​ + (​Semestrul al II-lea – ​15​ săptămâni)​ + (​Şcoala Altfel – ​1​ săptămână)​ = 34
Total săptămâni an şcolar: 34
 Planificare calendaristică pe semestrul I
An şcolar 2018-2019
Unitatea şcolară: Școala Gimnazială nr. 150 Clasa a V-a
Cadru didactic: Bălaș Virginia Georgiana Curriculum: nucleu
Aria curriculară: Om și societate Nr. ore/săpt.: 1
Disciplina: Geografie opțional - Mari exploratori și descoperirile lor
Nr. ore/semestru: 17

Nr. Unitatea de Nr.

Conţinuturi asociate Competenţe specifice Săptămâna Observaţii
crt. învăţare ore
1. Introducere - reprezentarea
● Să utilizeze corect numele proprii auzite sau citite
suprafețelor terestre,
● Să explice noțiuni cheie Evaluare
coordonatele geografice, mijloace
Elemente ● Să utilizeze corect noțiunile însușite orală
de orientare
1. definitorii ale ● Să elaboreze și să redea imagini cartografice foarte 5 S1-S5
2. Descoperiri geografice în
explorării simple Probe
antichitate - fenicienii, grecii
Practice
3. Romanii, chinezii
4. Egiptenii
1. Descoperirile Evului Mediu -
normanzii
● Să identifice relațiile de interdeterminare dintre
2. Arabii și cunoașterea
componentele mediului geografic S6-S12
Începuturile geografică
● Să elaboreze și să redea imagini cartografice foarte S8 - Probe
2. descoperirilor 3. Marco Polo 6
simple „Şcoala Practice
4. Perioada marilor descoperiri
● Să identifice distribuția elementelor naturale și altfel”
geografice - expediții portugheze
socio-economice ale ”Lumii Noi”
5. Vasco da Gama și Fernando
Magellan
Nr. Unitatea de Nr.
Conţinuturi asociate Competenţe specifice Săptămâna Observaţii
crt. învăţare ore

1. Expediții spaniole - Cristofor

Columb
● Să identifice distribuția elementelor naturale și
2. Conchistadorii Evaluare
3. Descoperirea socio-economice ale ”Lumii Noi”
3. Amerigo Vespucci și Pedro orală
Lumii Noi ● Să elaboreze și să redea imagini cartografice foarte
Cabral 6 S13-S18
simple
4. Exploratori din secolul al
● Să utilizeze corect ordinele de mărime ale spațiului
XVIII-lea - James Cook Probe
5. Expedițiile olandeze - Barents, Practice
Tasman
 Planificare calendaristică pe semestrul al II-lea
An şcolar 2018-2019
Unitatea şcolară: Școala Gimnazială nr. 150 Clasa a V-a
Cadru didactic: Bălaș Virginia Georgiana Curriculum: nucleu
Aria curriculară: Om și societate Nr. ore/săpt.: 1
Disciplina: Geografie opțional - Mari exploratori și descoperirile lor Nr. ore/semestru: 16

Nr. Unitatea de Nr.

Conţinuturi asociate Competenţe specifice Săptămâna Observaţii
crt. învăţare ore
1. Alexander Von
Humboldt
2. Cucerirea Polului Sud -
Roald Amundsen Evaluare
3. Robert Scott ● Să utilizeze corect toate elementele hărții orală
Expediții la
1. 4. Cucerirea Polului Nord ● Să interpreteze procesele și fenomenele geografice redate pe 6 S19-S24
Poli
- Nansen Peary hărți, scheme etc. Probe
5. Primii pași în Practice
Antarctica - Bellings
Hansen și Lazarey
6. Alți pași în Antarctica
Probă
1. Cucerirea marilor
Expediții în ● Să elaboreze și să redea imagini cartografice foarte simple scrisă în
vârfuri ale Asiei
2. Asia și ● Să dezvolte interesul pentru cunoașterea mediului ca sistem 3 S25-S27 S27
2. Cunoașterea Africii -
Africa dinamic Probe
Livingstone, Stanley
Practice
Nr. Unitatea de Nr.
Conţinuturi asociate Competenţe specifice Săptămâna Observaţii
crt. învăţare ore
1. Exploratori români -
Nicolae Milescu Spătaru,
Cantemir
2. Alți exploratori români - ● Identificarea schimbărilor (în sistem, pe măsura
Perioada Gregoriu Ștefănescu și Emil cunoașterii ”Lumii noi”) Evaluare
exploratorilor Racoviță ● Exemplificarea utilității componentelor mediului și orală
3. 7 S28-S34
români 3. Gheorghe Neamu, Teodor necesitatea ca ele să funcționeze în sistem.
Negoiță Probe
4. Constantin Lăcătușu, Alin Practice
Totoran
5. Lumea actuală - probleme
specifice