Prin numarul mare de exerci rezolvate pentru fiecare capitol din ‘rogram lucrarea de fata reprezinté un excelent ghid de pregatire a elevlor de dasa a Xila, in vederea sustineri probei de competene digitale din cadrul Exemenului de Bacalaurest, dar $i a elevior din clasele 1X), pentru pregatiea la disciplina TIC. Lucrares confine si 0 parte destinatd profesorilor care urmeazé sustin examenele de definitivat si gracul I, prezentind modele/idei de proiecte didactice de la clasa'a Da pind la clasa a Xil-, pentnt disciplinele TIC si Informatica Cattea se remarc& prin: valorificarea nollor modele de subiecte propuse de MEN pentru proba de competente digitale; prezentarea unor modele de subiecte complet rezolvate (pentru ‘care capitol sunt prezentate cite 50 de subiecte), subiectele sunt valabile pentru toate filieele, profiles specialize ropunerea unor subiecte atractive, care acopers toate posibilele ceria. ‘Aceasti lucrare se constituie int-un instrument de lucru util, practic # ficient, care se adreseaz4 atat elevilor aflat la nivel mediu, c&t gi celor ‘care vor s8 facd performanta, eC eth eed eee ee eee ere esse toi IN CONFORMITATE CU PROGRAMA APROBATA DE MINISTERUL EDUCATIE! NATIONALE 97 i | ill! i 89197. | 7897314: Competente digitale §BACALAUREAT= COORDONATOR: Prof.univ.dr.ing. Augustin Semenescu Competente digitale jana Dumitrescu italia Emciuc li Mitrache ‘Stefania Penea _® Simona Mihaéla Popa ~ ‘Qetavian Lucian Popa ‘Dana Rusu Vicentiu Rusu c Sécuiu « Wedica Smintina * Claudia Stan Giovanna Maria Stanica Ursica eve Tm: Magda Florea BACALAUREAT DE VARIANTE PENTRU: PROBA DE COMPETENTE DIGITALE, DUPA MODELUL MEN _ — REZOLVATE INTEGRAL: rey ag x6 Chee ee Marrs at ast erDespre carte Prin numéral mare de exerci rezolvate pentru flecare capitol din programa, lucrarea de fat reprezinté un excelent ghid de pregatire a eleiior de ciasa a Xil-a, In vaderea sustineri probel de competent cigitale din cacrul Examenuiui de Baca- laureat, dar sia elevilor din clasele IX-XI, pentru pregatrea la disciplina TIC. Lucrarea contine gi o parte destinaté profesorllr care urmeaza 88 sustind exa- menele de definitvat gi gradul ll, prezenténd modele/dei de prolecte didactic, pentru discipinele TIC si Informatica, proiecte ce ilustreaza céteva metode de pre ‘dare ~ invatare precum metoda cubuiu, metoda raspunde — arunca ~ interogheaz2, metoda rebusului, metoda compara si diferentiaza et. Cartea se remarci prin: * valoticarea nolor modele de subiecte propuse de MEN sentru proba de com- petenfe digitale; + prezentarea unor variante do subiecte complet rezolvate (pentru fecare item din proba de examen sunt prezentate cate 50 de subiecte); * posiiltatea combinari itemilor si astel, realzarea a fenumatate variante posibile de subiecte, ce pot fi folosite atat de profesor cit side elevi: + subiectele sunt valabile pentru toate filerele, profiluie $i specializaile; * propunerea unor sublecte atractive, care acopera toate posibilele cerinf. Aceasta lucrare se constituie int-un instrument de lucru ttl, practc si efiient, care se adreseazi atat elevilor aflai la nivel mediu, cat si color care vor sa fad performants. Despre autori | Colectivul de autori a fost coordonat de domnul Profiuniv.dring. Augustin ‘Semenesou, din cadrul Universiti Politehnica Bucuresti. Lucrarea are drept consultant stiniic pe doamna Prof.univ.dr.ing. Adina Magda Florea, decan al facultati de Automatica gi Calculatoare di cadrul Universiti Politehnica Bucuresti } Membr colectivului de autori sunt cadre didactice de specialtate, cu 0 vasié ex: perienfd la catedra gi In pregatirea elevilor pentru examenele gi concursurile nalio- nrale, uni dintre ei flind autori de manusle gi culegeri de probleme de specialtate, ingpectori de specialtate sau metodisti. he. a