10 Proiect Geografie
10 Proiect Geografie
10 Proiect Geografie
Data: 22.02.2019
Clasa: a IV-a B
Institutor pentru învăţământ primar: Râpanu I. (Brașoveanu) Violeta
Aria curriculară: Om și societate
Obiectul: Geografie
Unitatea de învățare: România- elemente de geografie generală
Subiectul: Dealurile
Tipul lecţiei: predare-învățare
Durata: 50 de minute
Efectiv de elevi: 21
Discipline integrate:
Limba și literatura română
COMPETENŢE SPECIFICE
Geografie:
1.3 Utilizarea termenilor geografici în texte/contexte/situații de învățare diferite;
3.2 Utilizarea semnelor și a altor reprezentări convenționale;
3.3 Raportarea corectă a poziției unor elemente pe reprezentările cartografice.
1
3.1. Formularea de concluzii simple pe baza lecturii textelor informative sau literare.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE
O.3.3.1. Să recunoască principalele forme de relief ale țării cu ajutorul unor materiale didactice, într-un timp de 2 minute ;
O.1.3.1. Să descrie caracteristicile formelor de relief intâlnite, folosind un limbaj specific geografiei ;
O.3.2.1. Să localizeze unitățile geografice de deal, într-un timp de 2 minute ;
O.3.3.2. Să ilustreze pe harta mută formele de relief date, respectând culorile convenționale, într-un timp de 2 minute;
O.1.3.2. Să alcătuiască un text geografic folosind termenii dați, într-un timp de 5 minute;
STRATEGIA DIDACTICA
a) Resurse procedurale: explicaţia, conversaţia, exerciţiul, observarea sistematică, aprecierea verbală;
b) Resurse materiale: manual, fișă de evaluare, caiete, imagini, laptop, videoproiector, ilustrații cu forme de relief, harta murală a României,
harta mută ;
c) Forme de organizare: frontal, pe grupe, individual.
BIBLIOGRAFIE:
1. Programa „Geografie” Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, Curriculum pentru clasa a IV-a , Bucureşti, 2014;
2. Suport de curs – Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învăţare pentru formarea competenţelor cheie la şcolarii mici. Program de
formare de tip „blended learning” pentru cadrele didactice din învăţământul primar, 2012;
Anexe:
Anexa 1- Fișa cu textul lacunar
Anexa 2- Planșă cu imaginea unui deal
2
Anexa 3 - Planșă cu imaginea Subcarpaților
Anexa 4 - Harta mută
Anexa 5 - Fișa de lucru pe grupe
Anexa 6 - Fișa de evaluare
3
Desfăşurarea lecţiei
Secvențele Ob. Conținutul informațional al lecției Resurse Evaluare
instruirii și Activitatea învățătorului Activitatea elevilor Procedurale Materiale Organiza-
dozarea torice
1.Moment Asigur climatul adecvat Elevii îşi pregătesc caietele, conversaţia instrumente frontal observarea,
organizatoric desfăşurării lecţiei și pregătesc penarul. de scris, control/auto-
1’ materialele necesare. caiete control
2.Verificarea Afișez la tablă un text lacunar. Completează textul lacunar și conversația flip-chart frontal observarea
temei și a (Anexa 1, pag.9) răspund întrebărilor adresate. sistematică
cunoștintelor Prin întrebări, reactualizez Răspunsuri posibile :
anterioare cunoştinţele despre formele de relief Munții Carpați sunt formați
6’ ale României, despre Munții din trei ramuri: Carpații
Carpați, folosind harta fizică. Orientali (la est), Carpații
Care sunt cele trei ramuri ale Meridionali (la sud) și Carpații
Carpaților? Occidentali (la vest).
Carpații Orientali sunt împărțiți în ....Grupa Nordică, Grupa harta
trei grupe. Care sunt acelea? Centrală, Grupa Sudică. exercițiul României
Care sunt cei mai înalți munți ai ...Munții Făgăraș-Vf.
României? Moldoveanu 2544m.
3.Captarea Realizez captarea atenției prin Ascultă cu atenție lectura conversația Lectura frontal Observarea
atenției citirea unei lecturi geografice scrisă citită. exercițiul geografică sistematică
4’ de George Vâlsan. Răspund întrebărilor adresate. ”Dealurile
Adresez întrebări pe textul Răspunsuri posibile: României”
citit: ...despre dealuri
Despre cine spune autorul că sunt ...cu agricultura, creșterea
niște copii ai munților? animalelor, cultivarea viței de
Cu ce se ocupă locuitorii din aceste vie și a pomilor fructiferi.
zone?
4. Anunţarea Voi anunța titlul și obiectivele Reţin tema şi obiectivele explicaţia caiete frontal observarea
temei şi a lecției. Astăzi la ora Geografie vom lecției. sistematică
obiectivelor discuta despre Dealuri. Până la conversația
1’ sfârșitul lecției voi va trebui să
demonstrați că știți:
- să recunoașteți formele de relief ale
tării;
- să localizați pe hartă formele de relief Notează titlul pe caiete.
pe care le vom studia astăzi;
-să alcătuiți un text geografic folosind
termenii dați
Notez data și titlul lecției.
6. Încheierea Fac aprecieri cu privire la Reţin aprecierile şi sugestiile conversaţia calificative frontal aprecierea
lecţiei răspunsurile oferite de elevi pe oferite. verbală și
2’ parcursul lecţiei. prin
calificative
Anexa 1
Munții Carpați din România sunt formați din trei ramuri:...........................(la est), ...................(la sud) și ...........(la vest).
Anexa 3
Anexa 4
Anexa 5
a) Carpaților Meridionali;
a) cereale și legume;
b) plante exotice;
Dealurile
Dealurile sunt forme de relief mai joase decât munții, cu înălțimi cuprinse între 200m-
800 m. Au pantele înclinate și culmile rotunjite.
Oamenii se ocupă cu agricultura, creșterea animalelor, exploatarea și prelucrarea
zăcămintelor de petrol, cărbuni, sare și gaze naturale.
Aici întâlnim păduri de foioase (stejari, fagi), vița-de-vie și pomii fructiferi.
Subcarpații
- mărginesc Carpații Orientali și Carpații Meridionali, de la Valea Moldovei și până la
Valea Motrului
-s-au format prin încrețirea scoarței Pământului
- sunt foarte populați.
Subcarpații sunt alcătuiți din trei grupe de dealuri și depresiuni:
4.Subcarpații Moldovei (între râurile Moldova și Trotuș)
5.Subcarpații Curburii (între Trotuș și Dâmbovița)
6.Subcarpații Getici (între Dâmbovița și Motru)
Dealurile de Vest
- mărginesc Carpații Occidentali spre vest
- sunt alcătuite din pietrișuri și nisipuri depuse de râuri
-dealurile domoale au înălțimi de 250m
- sunt separate de văi largi datorită râurilor
- sunt acoperite cu păduri, pășuni, livezi și viță-de-vie.
Dealurile de Vest sunt împărțite în trei grupe:
4. Dealurile Banatului (la sud de râul Mureș)
5. Dealurile Crișurilor ( la nord de Mureș, între cele trei Crișuri)
6. Dealurile Silvaniei ( între Barcău și Someș).
Notă
Paragrafele evidențiate vor fi lipite pe caiet, fișele fiind primite în timpul predării.