Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 59 vizualizări

    Test Clsix

    Încărcat de

    Alina-Maria Moraru
    test clasa a 9a

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca ODT, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Test Clsix

    Încărcat de

    Alina-Maria Moraru
    59 vizualizări2 pagini
    test clasa a 9a

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    ODT, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    test clasa a 9a

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca ODT, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca odt, pdf sau txt
    59 vizualizări2 pagini

    Test Clsix

    Încărcat de

    Alina-Maria Moraru
    test clasa a 9a

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca ODT, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca odt, pdf sau txt
    din 2

    PST

    Evaluare- CLASA a IX-a

    Toate întrebările sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu și 0.30p pt fiecare răspuns
    corect.

    Timpul efectiv de lucru este de 40 de minute.

    Citește cu atenție enunțurile următoare. Pentru fiecare dintre acestea scrie pe foaia
    de răspuns litera A, dacă îl consideri adevărat, sau litera F, dacă îl consideri fals.

    1. Săritura este o deprindere motrică utilitar - aplicativă.

    2. Capacitatea coordinativă este o deprindere motrică de bază.

    3. Sistemul de joc este specific jocurilor sportive.

    4. Exercițiul fizic este un act motric special.

    5. Aptitudinile reprezintă unul din factorii determinanți ai capacității de performanță.

    6. Înălțimea, greutatea și lungimea membrelor inferioare și superioare reprezintă indici


    funcționali ai dezvoltării fizice.

    7. Exercițiile fizice sunt principalele mijloace folosite în antrenament.

    8. Capacitatea de performanță este rezultatul ‘’antrenamentului total”

    9. Târârea este o calitate motrică de bază.

    10. Jocul şcoală are ca unic scop realizarea pregătirii fizice.


    11. Jocul de verificare este considerat cel mai complex şi veridic test prin care se apreciază
    nivelul de pregătire al unei echipe.

    12. Jocul de antrenament are ca scop fundamental perfecţionarea jocului bilateral.

    13. Mijloacele competiţionale pot fi folosite în lecţie atât singure, cât şi în combinaţie cu alte
    mijloace.
    14. Exercițiile fizice au fost folosite inițial cu scop educativ, religios și recreativ.

    15. Competita este elementul definitoriu al sportului.

    16. Oboseala și restabilirea sunt considerate pincipalele valori de control ale antrenamentului
    sportiv.

    17. Volumul efortului reprezintă cantitatea de lucru mecanic efectuat pe unitatea de timp.
    18. Forma exercițiului fizic reprezintă modul în care se succed mișcările componente și
    relațiile dintre ele.
    19. Clasificând exercițiile fizice după componentele antrenamentului sportiv,
    avem exerciții pentru forță, viteză, rezistență,etc.
    20. Mijloacele de pregătire generală sunt mijloace de refacere a capacității de efort.
    21. Igiena nasului presupune menținerea curată a căilor nazale prin spălare cu apă caldă și
    săpun sau utilizarea batistei.
    22. Pielea are o serie de funcții cu o importanță deosebită: de protecție, excreție,
    termoreglare,recepție,etc.

    23. Calitatea echipamentului sportiv, prin funcțiile sale, de termoreglare, de protecție,


    estetică, favorizează obținerea performanței.

    24. Higroscopicitatea reprezintă proprietatea de a absorbi apa sau vaporii de apă.


    25. Culoarea echipamentului nu poate ajuta sau îngreuna procesul de termoliză prin
    absorbție, într-o măsură mai mare sau mai mică, a radiației solare.
    26. Complexitatea efortului este dată de cantitatea de lucru mecanic efectuat pe unitate de
    timp.
    27. Luxațiile sunt leziuni traumatice caracterizate prin întreruperea continuității țesutului
    osos.
    28. Plăgile sunt traumatisme produse de forțe mecanice externe care nu întrerup continuitatea
    tegumentară la locul de acțiune.
    29. Fracturile sunt leziuni traumatice caracterizate prin neîntreruperea continuității țesutului
    osos, sub acțiunea unui agent vulnerant.
    30. Hemoragia arterială se recunoaște după jetul continuu și culoarea sângelui (roșu-închis).

    1- F, 2-F ,3 -A , 4 - A , 5 -A ,6 - F, 7-A , 8- A , 9-F , 10- F .

    11- A, 12-A ,13 -A , 14 - A , 15 -A , 16 - A ,17-F ,18- A, 19-F , 20-F

    21-A, 22-A , 23 -A, 24 - A,25 -F , 26 - F , 27-F , 28- F , 29-F , 30-


    F. .

    S-ar putea să vă placă și