Activitate Chimie Ori Magie
Activitate Chimie Ori Magie
Activitate Chimie Ori Magie
Activitate extracurriculară
,,Chimie ori
magie”
15.03.19
Activitate extracurriculară
Profesor: Vizitiu Liliana
Disciplina: Chimia
Data: 15.03.19
Realizator şi moderator: Clasa IX
Colaboratori: Clasa VIII
Tema: Chimie ori magie
Tipul: Activitate extracurriculară
Competenţe:
Competenţa de a dobândi cunoştinţe fundamentale, abilităţi şi valori din
domeniul chimiei;
Competenţa de a comunica în limbajul specific chimiei;
Competenţa de a investiga experimental substanţele şi procesele chimice;
Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice;
Subcompetenţe:
Identificarea fenomenelor fizice şi chimice
Cunoaşterea regulilor de securitate
Argumentarea experimentelor chimice
Obiective:
Să identifice substanţele chimice
Să aplice cunoştinţele teoretice în desfăşurarea activităţii extracurriculare
Să dezvolte atitudini corecte faţă de obiectul chimia
Să argumenteze,, chimie ori magie”în limbaj chimic
Să dezvolte creativitatea
Reactivi: NaOH,CaCl2,CuSO4.NiSO4,CoSO4,FeCl3,KI,fenolftaleină,alcool
Planul activităţii:
Întroducerea
Partea experimentală
Evaluarea
Desfăşurarea activităţii
Prezentatorul 1; Buna ziua,dragi colegi,stimaţi profrsori ,oaspeţi!
Totul este chimie. Stelele sunt chimie . Atomii care întra în structura organismelor vii au fost
odata în structura stelelor. Hrana este chimie . Eşti ceea ce mănînci, pană la ultima moleculă de
grasime din cartofii prajiti ,mancaţi ieri. Aerul este chimie . Toată materia este chimie . Fară
cunoştinţe chimice lumea ar fi un loc foarte misterios si foarte putin avansat.
1),,Chimia este o ştiinţă care va avea asupra vieţii o influenţă imensă şi o amplă
aplicare.”(Goethe)
2),,Magia este credinţa în tine,dacă tu nu poţi avea încredere în tine,nu poţi face nimic. “(Goethe)
Prezentatorul 2;Suntem în cel mai neobişnuit cabinet din şcoală.Aici se petrec diferite minuni şi
magii.În ce creaţii literare cel mai des se petrec minuni?(poveşti,basme)
Prezentatorul N1.Foarte des în poveşti se vorbeşte despre rîuri de lapte,vom încerca să obţinem
lapte.
Prezentatorul N1 Apa este cea mai necesară substanţă vieţii.Haideţi să demonstram cum plouă.
Experimentul (apă în pahar,deasupra ei punem spumă de ras care reprezintă norii pufoşi şi cu
pipeta peste nori punem acuarela albastra,la început ploaia este lină,după torenţială)
Prezentatorul N2Eroii din poveşti trec peste foc,apă,ţevi din cupru.Cum de le reuşeşte? Poate au
haine speciale?
Prezentatorul N1În poveşti eroii sunt uşori şi zboară sus-sus fară aripi peste ţari şi mări.
Prezentatorul N2 Prin multe trec eroii foc,apă,zbor,dar mesajul invizibil ii calauzeşte mereu.
Prezentatorul N1Mesajul v-a ridicat dispoziţia ,v-a încărcat cu energie pozitivă.Înpreună suntem
optimişti ,că vom gasi comoara cu monede de cupru.
Experimentul,,Strălucitor ca o monedă”(sucul de lămîie se ameastecă cu un vîrf de sare de
bucătărie şi se toarnă peste monedele de cupru,după care se introduce un cui de fier,peste 15-20
minute cuiul va fi roşietic)
Prezentatorul N2 După toate greutăţile ,calamităţile naturale mereu iese curcubeul cu culorile
sale fermecătoare.
LICOAREA MAGICĂ
În sătucul din regiunea Armonique, venerabilul druid Panoramix, prepară zi de zi băuturi magice,
reţetele cărora le păstrează în mare taină.
Într-o bună zi Asterix, năstruşnic din fire, a pătruns în camera cu licori să afle una din tainele lui
Panoramix.
Astfel, zări în oala magică o soluţie transparentă. Fără ezitare a turnat în oală un lichid incolor
dintr-o sticluţă ce se afla pe raftul din apropiere. Într-o clipă soluţia a căpătat o nuanţă zmeurie.
Stupefiat de cele întîmplate, Asterix l-a chemat pe Obelix. După cîteva momente de cugetare,
Obelix a turnat un alt lichid incolor în oală.
Prezentatorul N1Cu cite magii ne întălnim în poveşti .Dar poate nu sunt magii? Cu siguranţă cînd
veţi creşte mai mari veţi înţelege mai bine secretul acestor transformări.La toate acestea
răspunsul le are ,,Chimia”,care ne poate oferi surprize
uimitoare,de neimaginat.
Prezentatorul N2 (profesorul desfăşoară o mica evaluare,la final fiecare elev a clasei VII
primeşte un chemon,care îi va purta noroc.)