Plan de Lectie Semestru 2 Evaluarea Afacerii

Proiect de lecție
Unitatea de invatamant:Colegiul Național Mihai Eminescu

Unitatea de invatare: Initierea si derularea unei afaceri
Nume profesor: Voicu Andreea-Raluca
Disciplina: Ed. Antreprenoriala
Clasa: a-X-a C
Titlul lectiei: Evaluarea unei afaceri
Tipul lectiei: Predare-invatare-evaluare
Durata: 45 min
Data :
Competente:
 Să identifice conceptul evaluare a unei afaceri;

 Să enumere principalii indicatori calitatici de evaluare a unei afaceri;
 Să utilizeze informațiile discutate în clasă despre activitatea unei firme pentru calcularea unor indicatori
cantitativi si calitativi;
 Să facă distincția între bilanțul contabil și fluxul de lichidități;
 Să caracterizeze procesul de dezvoltare a unei afaceri;
 Să argumenteze necesitatea evaluării permanente a unei afaceri.
Strategia didactica:
Metode si procedee didactice:

 Expunerea si explicatia elementelor esentiale de continut cu ajutorul ppt-ului, prin care sa se prezinte concepte
legate de obținerea unui produs, de la proiectarea acestuia la introducerea lui pe piață.
 Brainstorming-ul deoarece este o metoda de descoperire propriu zisa, o invatare constienta si cu ajutorul ei se
pot identifica principalele forme ale unei societati Aceasta metoda antreneaza toti elevii in demersul didactic,
incurajeaza participarea activa a lor, si valorifica timpul destinat, elimina timpii morti
 Exerciții aplícate și proiect final
Mijloace si materiale didactice:

 Flipchart, markere diverse culori, coli flipchart, fise de lucru, manualul, caietul.
Forme de organizare a clasei:

 Individual – prin tema pentru acasa
 Frontal – expunerea prezentarii
 Pe grupe – fise de lucru/exerciții in clasă
Strategia de evaluare:
 Tema pentru acasa
 Fise de lucru/ exerciții în clasă
 Proiect realizat pe parcursul activitatii - Evaluarea schimbărilor şi a tendinţelor care intervin în mediul de afaceri.
1
Criterii de evaluare:
 Calitatea interventiilor pe parcursul activitatii sustinute

 Calitatea raspunsurilor elaborate in continutul lucrarii scrise, sustinute la final de unitate
 Calitatea proiectului
Mediul de instruire:
 Presupune un cadru formal, cu actori ce isi asuma rolurile
 Are o importanta majora in procesul instructiv-educativ deoarece exista nevoia/necesitatea organizarii elevilor pe
clase, in functie de varste, de nivel de pregatire, pe grupe, etc.
 Se impune cunoasterea mediului de instruire pentru adaptarea eficienta la particularitatile clasei, la aptitudinile si
performantele ei.
Resurse bibliografice:
 Manualul:Florina Otet și Alexandru Otet, editura CD Press
 Programa școlară
Scenariu didactic/ Secventele lectiei
Momentele lectiei Activitatea profesorului Activitatea Metode si Materiale Modalitati
elevului procedee didactice de evaluare
Moment organizatoric -saluta clasa; -saluta Conversatia

5 min -verifica prezenta elevilor; profesorul;
-asigura conditiile didactico- -comunica elevii
materiale pentru buna desfasurare absenti
a lectiei
Anuntarea continutului -anunta modul de desfasurare al - raspund Conversatia Caiete

activitatii lectiei; intrebarilor Dezbaterea coli
5min -reactulizeaza planul de adresate de
recapitulare si explica pe scurt profesor fise de
elevilor modul in care urmeaza sa lucru
se desfasoare recapitularea
markere
Desfasurarea activitatii -Prezentarea cadrului teoretic -notarea Brainstormi Fisa de Pe baza

25min insumand elementele de baza obiectivelor ngul lucru raspunsurilor
ale unui produs si ciclul de lectiei si a a Conversatia date
viață al acestuia. notiunilor noi
-insusirea unor
termeni din
mediul
economic
-intrebari
pertinente
adresate
profesorului
Aprecierea rezultatelor -Se va acorda fiecarui participant -Mentine Conversatia fise de Pe baza
5 min activ cate un punctaj astfel incat constant lucru raspunsurilor
2
sa se stimuleze conduita dialogul cu markere date
participativa. profesorul
Realizarea feedback- Prezinta pe scurt notiunile Raspund la Conversatia Caiet
ului si anuntarea temei invatate, pune accent pe cele intrebarile puse Creioane
pentru acasă
5min mai dificile. de profesor
Se anunță tema ” Evaluarea Noteaza tema
posibilităţilor de derulare a
unei afaceri proprii şi
profitabile, luând în
considerare interesele
comunităţii.
Formuleaza aprecieri,
observații si recomandări.

Plan de Lectie Semestru 2 Evaluarea Afacerii

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Plan de Lectie Semestru 2 Evaluarea Afacerii

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Plan de Lectie Semestru 2 Evaluarea Afacerii

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect de lecție

Unitatea de invatamant:Colegiul Național Mihai Eminescu

 Să identifice conceptul evaluare a unei afaceri;

Metode si procedee didactice:

Mijloace si materiale didactice:

Forme de organizare a clasei:

 Calitatea interventiilor pe parcursul activitatii sustinute

Moment organizatoric -saluta clasa; -saluta Conversatia

Anuntarea continutului -anunta modul de desfasurare al - raspund Conversatia Caiete

Desfasurarea activitatii -Prezentarea cadrului teoretic -notarea Brainstormi Fisa de Pe baza

S-ar putea să vă placă și