Proiect Didactic L. Rom

Proiect didactic
Instituţia de învăţământ : Școala Primară ,,S.Vangheli’’,nr.21

Învăţător Ozerova Olga
Clasa III F
Disciplina Limba și literatura română
Data 04.12.19
Subiectul Textul ”Decembrie ” după George Coșbuc
Tipul lecţiei (1) Lecţie de formare a capacităţilor de dobândire a cunoştinţelor
Unități de competență: 2.1, 2.5, 2.6
Obiective :
Elevul va fi capabil la sfârșitul lecției să:
O1: Să descrie aspectele generale ale iernii: fenomenele specific lunilor de iarnă;
O2: Să identifice sărbătorile de iarnă;
O3: Să aprecieze care sunt dorințele ce vor să fie îndeplinite de Sfântul Nicolae;
O4:Să resolve correct exercițiile de pe ghețuța moșului;
O5: Să citească textul cu intonația cerută, fuid, îndeplinind toate cerințele înaintate la text;
Strategii didactice:
Metode si procedee: conversaţia , salutul, intuiția, conversația, situația de problem,lectura, lectura în lanț, selectarea,
povestirea.
Mijloace de învăţământ: manual, caietele elevilor, fișe de lucru, planșe
Forme de organizare: frontal, individual.
Scenariul lecţiei
№ Secvenţele Activitatea învăţător - elev Obiectiv Strategii

lecţiei realizat didactice
1 Organizarea Asigur în clasă ordinea şi liniştea, ambianţa educaţională favorabilă desfăşurării în bune conversaţia
clasei condiţii a lecţiei.
1. Salutul . Elevii se salută cu colegul din stânda, dreapta, față, spate cu un Bun venit ! O6
Se verifică tema din punct de vedere cantitativ.
2. Ghici ghicitoarea mea. exerciţiu

A venit baba din munți
Peste râuri făcând punți
Și a prins spunând povești
Flori d gheață la ferești. (iarna )
Verifica rea Discuți în baza anotimpilui. explicaţia
2 temei pentru 3. Intuiți subiectu lecției de astăzi.
acasă 4. Moșul ne-a lăsat două cerculețe : unul de culoarea roz și altul de culoarea verde. O1
Cuvântul învațătorului .
5. Numiți câte mai multe cuvinte / îmbinări de cuvinte ce vă vin în gând atunci când rostiți
cuvântul Iarna.
Problematizar
Începeți cu : când aud cuvântu iarna , mă gândesc la ….. ea
iarna O1
Observaţia
6. Numiți care este importanța zăpezii atât în viața copiilor cât și pentru agricultori.
3 Reactuali 7. Lectura textului ca model de către învățător.
zarea Ce sentimente v-a inspirit textul?
cunoștințelor Când/ unde se desfășoară întâmplarea din text?
și a capacități- Ce ați aflat nou din acest text?
8. Lectura în lanț al textului de către copii.
lor
O3
9. Răspunde la întrebări.
 Ce zic oamenii cînd ninge puternic la începutul lui decembrie? munca
independentă
 De ce haina albă a zăpezii umple de speranţă inimile plugarilor?
 Din ce cauză gerul este considerat o binecuvîntare a lui Dumnezeu? 4
 Cum sînt ferite de gerul cumplit al iernii vietăţile din ape?
Consoli darea  Despre ce păsări sedentare este vorba în text? O2
materiei şi  Cum înfruntă ele frigul iernii?
formarea  Ce sărbători minunate ne aduce anotimpul fulgilor de nea?
capacită ţilor
10. Ordonaţi ideile principale ale textului.
o Vietăţile apelor în timpul iernii activitate pe
o Prietenii noştri înaripaţi grupe si
echipe
o Bucuria adusă de prima ninsoare
a)la nivel de
o Regina fulgilor de nea
reproducere O3
o Gerul – o binecuvîntare a lui Dumnezeu
b)la nivel 11. Transcrieți din text adjectivele pentru următoarele substantive.
productiv
• fulgi • zăpadă • ger O2

• boltă ; • cioc ; jocul
didactic;
• veşmînt
• vreme • insecte • mantie

Evaluarea • haină ; • rîuri ; • sărbători
curentă 12. Găsiţi cîte un sinonim și cîte un antonim pentru cuvintele: liniştit, senin, bucurie, a
venit, pur, a zice, puternic.
Scrieţi-le pe caiete într-un tabel, după modelul dat:
Bilanţul lecţiei cuvîntul sinonimul antonimul

multe nenumărate puţine
12. Alcătuiţi familia lexicală a cuvîntului „gheaţă”. Construiţi propoziţii cu patru dintre
cuvintele familiei alcătuite.
13. Complectați diamantul cuvântului fulgi.
Anunţa rea
temei pentru
acasă
14. Tema de acasa: de povestit textul Decembrie . Ex. 1-6 pag.

Proiect Didactic L. Rom

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect Didactic L. Rom

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect Didactic L. Rom

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect didactic

Instituţia de învăţământ : Școala Primară ,,S.Vangheli’’,nr.21

№ Secvenţele Activitatea învăţător - elev Obiectiv Strategii

2. Ghici ghicitoarea mea. exerciţiu

• fulgi • zăpadă • ger O2

• vreme • insecte • mantie

Bilanţul lecţiei cuvîntul sinonimul antonimul

13. Complectați diamantul cuvântului fulgi.

S-ar putea să vă placă și