Proiect Didactic 3

Proiect didactic
Data: 02.03.2020
Propunător: Valentina Taras
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială ,,B.P. Hasdeu” Nr. 12
Clasa: I D
Disciplina de învățământ: Comunicare în limba română
Subiectul/Tema lecției: Diftongii "ea", "oa" ,"ie"
Tipul lecției: comunicare – însușire de noi cunoștințe
Scopul lecției: -familiarizarea elevilor cu diftongii "ea", "oa" ,"ie";
-consolidarea deprinderilor de a despărți în silabe cuvintele care conțin grupurile de diftongi (fără a folosi
terminologia);
- formarea abilităților de a sesiza diftongii în cuvinte pe care să le utilizeze în exprimarea orală și scrisă.
Competențe specifice vizate:
 Dobândirea deprinderii de a citi corect, cursiv, conştient şi expresiv cuvinte care conţin diftongii "ea", "oa" ,"ie";
 Activizarea şi îmbogăţirea vocabularului elevilor ca instrument de comunicare;
 Formarea deprinderilor de exprimare corectă orală şi scrisă;
 Înţelegerea conţinutului de idei al unui text citit.
Obiective operaționale:
La sfârșitul activității, elevii vor fi capabili:
O1 : să identifice diftongii "ea", "oa" ,"ie" în silabe și cuvinte în diferite poziții;
O2 : să pronunțe corect diftongii în situații variate;
O3 : să compună cuvinte prin adaugare /suprimare de prefixe și sufixe (fără terminologie);
O4 : să citească corect, conștient în ritm propriu cuvintele și textul din manual;
O5 : să compună cuvinte după diferite cerințe referitoare la anotimpului iarna;
O6 : să scrie după dictare cuvinte și propoziții care să conțină diftongii "ea", "oa" ,"ie".
Strategii didactice:
 Metode, procedee și tehnici didactice: conversația euristică, explicația , observația, exercițiul, jocul didactic, metoda
fonetico-analitico-sintetică;
 Mijloace de învățământ: alfabetare, planșe cu imagini, planșe cu cuvinte propuse spre formare;
 Forme de organizare: activitate frontală, individuală, în grupuri;
 Durata: 50 de minute
Bibliografie:
 „Metodica predării limbii şi literaturii române în învăţământul primar”, Elena Miţoi, Mariana
Volintiru, Editura Fundaţiei Humanitas, Bucureşti, 2001;
 „Didactica limbii şi literaturii române în învăţământul primar”, Ioan Şerdean, Editura Corint,
Bucureşti, 2006;
 „Proiectare şi evaluare în învăţământul primar”, Vasile Molan şi colectiv, Editura Procion,
Bucureşti, 1997.
DESFĂȘURAREA LECȚIEI
Ob.op. Secvente Strategia didactica Du Evaluare
de Continuturile invatarii Resurse Resurse ra-
continut proced. materiale ta
Momentul Pregatirea elevilor pentru lectie si a conversati Asculta si 2’ Frontala
organizato materialelor necesare a pregatesc
ric
O4 Reactualiz Citirea integrala si selectiva a dialogului din conversati Citesc tema 5’ Frontala
area lectia La telefon (tema) a Individuala
cunostinte Alcatuirea de propozitii cu ajutorul cuvintelor : exercitiul
lor casutele , vrabie (tema).
O7 Captarea *Joc Puzzle conversati Asculta 5’- Individuala
atentiei -Elevii vor primi pe banca un joc din cinci a cerintele 6’
O5 piese pe care il vor dezlega in echipe de cate exercitiul ,lucreaza in
doi .Pe fiecare piesa este scrisa cate o litera .Li explicatia echipa
se cere elevilor sa foloseasca toate cartoanele. jocul
Se va forma cuvantul iarna .Castiga echipa didactic
care gaseste cel mai repede cuvantul cautat .
-Li se cere copiilor sa se gandeasca la
fenomenele naturale care se produc iarna.Cum Frontala
ne imbracam si sa prezinte in cateva enunturi .
-Rolul acestui moment este de a ne aminti de
sunetele "EA", "OA" ,"IE".
O1,O2 Anuntarea Grupul de sunete "EA", "OA" ,"IE" conversati Elevii asculta 3’

O3,O4 temei si a -se explica elevilor noile continuturi a,expli- sarcinile cu
O5,O6 obiectivel catia , atentie
O7 or metoda
fonetico-
analitico-
sintetica
O1 Dirijarea Elevii vor fi dirijati spre realizarea unei conversati Elevii 18 Frontala
O2 invatarii conversatii in care sa valorifice toate cuvintele a,expli- raspund la -
O4 nou folosite : vanticel , aminteste , intreaba , catia , intrebarile 20
O5 vrabie, pleaca . metoda invatatoarei . ’
- Ce observam in imagine ? fonetico-
- In ce anotimp se petrece ? analitico-
- Ce face batrana ? sintetica
- Ce face vrabia ?
- Va place iarna ?
- De ce ?
*Copiii vor citi in soapta cuvintele noi din Citesc

coloana alaturata . coloana de
cuvinte in
soapta
*Citirea model a invatatoarei
*Citirea individuala a cuvintelor cu voce tare ,

in ordinea in care sunt scrise , apoi cu Citesc cu
formularea unor cerinte pentru constientizarea voce tare
citirii: ultimul cuvant , primul cuvant , cel mai
lung cuvant , cel mai scurt cuvant . Recunosc
cuvintele
*Analiza cuvintelor : intreaba , pleaca Despart in
-despartirea in silabe silabe
-analiza grupului “ea”-sunetele e,a Analizeaza
-repetarea cuvintelor .
*Amintirea cuvintelor care contin grupurile

"EA", "OA" ,"IE"
Toader , vioara , iarna , Sinaia .
*Despartirea cuvintelor in silabe si alcatuire de

propozitii.
*Scrierea la tabla a cuvintelor de catre elevi .
*Se scrie model la tabla cuvintele : vanticel ,

aminteste , vrabie
Obtinerea Dictare conversati Scriu dupa 7’ Individuala
performan Toader are o vioara . a dictare
telor El este la Sinaia . explicatia
*Reamintirea pozitiei la scris / pozitiei corecte

a caietului.
Aprecieri *Sunt apreciati elevii care au caietele ingrijite Explicatia Asculta 3’ Individuala
asupra si au realizat o scriere corecta
activitatii

Proiect Didactic 3

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect Didactic 3

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect Didactic 3

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect didactic

Competențe specifice vizate:

O1,O2 Anuntarea Grupul de sunete "EA", "OA" ,"IE" conversati Elevii asculta 3’

*Copiii vor citi in soapta cuvintele noi din Citesc

*Citirea individuala a cuvintelor cu voce tare ,

*Amintirea cuvintelor care contin grupurile

*Despartirea cuvintelor in silabe si alcatuire de

*Scrierea la tabla a cuvintelor de catre elevi .

*Se scrie model la tabla cuvintele : vanticel ,

*Reamintirea pozitiei la scris / pozitiei corecte

S-ar putea să vă placă și