Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 54 vizualizări

    CLR Clasa I

    Încărcat de

    Turcu Tania-Georgiana
    evaluare inițială

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    CLR Clasa I

    Încărcat de

    Turcu Tania-Georgiana
    54 vizualizări3 pagini
    evaluare inițială

    Titlu original

    CLR clasa I

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    evaluare inițială

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca doc, pdf sau txt
    54 vizualizări3 pagini

    CLR Clasa I

    Încărcat de

    Turcu Tania-Georgiana
    evaluare inițială

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca doc, pdf sau txt
    din 3

    Școala Gimnazială Nr.1, Sat. Sălceni, com. Pochidia, jud.

    Vaslui

    Prelucrarea și interpretarea rezultatelor obținute la evaluarea inițială


    Clasa pregătitoare
    Comunicare în limba română

    După primele două săptămâni de recapitulare din anul școlar 2018-2019 (10-21 septembrie
    2018) s-a aplicat un test de evaluare inițială la clasa pregătitoare, de la Școala Gimnazială Nr.1,
    sat. Sălceni, jud. Vaslui, în vederea constatării nivelului de cunoștințe al elevilor, a eventualelor
    deficiențe de pregătire și dificultăți de învățare.

    Obiectivele probei de evaluare:


    1. Să asocieze propoziţia la imagine.
    2. Să identifice numărul silabelor unor cuvinte.
    3. Să identifice sunetele iniţiale ale cuvintelor.
    4. Să recunoască unele litere.
    5. Să recunoască personaje şi obiecte din poveşti cunoscute.

    Conținutul probei de evaluare inițială a fost următorul:

    ………………………..................…. ...................................

    COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ


    -evaluare inițială-

    1. Scrie în căsuţă cifra propoziţiei corespunzătoare imaginii.

    1. Ana are un coş cu mere. 2. Ema şi Adi sunt la mare.


    3. Cocoșul cântă. 4. Nicu are un cal.

    2. Desparte în silabe cuvintele ce denumesc obiectele date şi desenează tot atâtea


    liniuțe orizontale.

    3. Colorează imagimile care încep cu sunetul [m].

    4. Scrie în căsuţe prenumele tău.

    5. Recunoaşte personajele din primul rând şi poveştile din care fac


    parte. Asociază fiecare personaj cu o imagine din al doilea rând
    care face parte din aceeaşi poveste.
    La sfârșitul testului mă simt:

    INDICATORI DE PERFORMANȚĂ 
    Nivel
    Itemul În curs de
    Realizat Nerealizat
    realizare
    nicio imagine
    I 1. Numerotarea imaginii care corespunde propoziției ascultate 4 imagini 2-3 imagini
    corectă

    I 2. Stabilirea numărului de silabe pentru cuvinte ilustrate 4 cuvinte 1- 2-3 cuvinte 0 cuvinte

    nicio imagine/
    I 3. Colorare de imagini, după criterii date 3 imagini 1-2 imagini
    imagine greşită
    prima literă a
    I 4. Scrierea prenumelui cu litere de tipar prenumele întreg nicio literă
    prenumelui

    I 5. Recunoaşterea unor poveşti 4 poveşti 2-3 povești nicio poveste

    S-ar putea să vă placă și