Teza A V-A

Liceul teoretic „Constantin Angelescu”, Ianca 18.11.
2019
Nume și prenume elev ............................................................................
Lucrare scrisă pe semestrul I

la limba și literatura română
clasa a V-a A
I. Citește fragmentul de mai jos. Rezolvă apoi cerințele, pe o foaie separată.
„Tocmai mă întorsesem de la școală. Fusese o zi cu adevărat o-ri-bi-lă. Directorul mă chemase să

mă certe pentru a doua oară în ultima săptămână. Era un tip masiv, cărunt, încruntat mai tot timpul, pe
care elevii mai mari îl porecliseră Mustață, pentru că avea o mustață neagră de care era nespus de mândru
și care-i tremura foarte comic atunci când se enerva. Iar când venea vorba de mine se cam enerva. Se
zvonea că niciodată nu fusese văzut zâmbind, ceea ce trebuie să fi fost o exagerare – e imposibil să-ți
privești dimineața în oglindă mutra aia caraghioasă și să nu pufnești în râs.
De data asta provocasem fără să vreau o mică explozie în laboratorul de chimie. În urma
incidentului, câțiva dintre colegii mei se aleseseră cu hainele zdrențuite și cu fețele înnegrite. Erau atât de
nostimi! Și dacă nu i-aș fi spus de la bun început profului că am două mâini stângi... Păi cine l-a pus să
mă lase nesupravegheată în preajma unor substanțe extrem de inflamabile?! Sau a obiectelor tăioase de
tot felul! În mod evident, nu cunoștea teoria Manualului după care să-ți trăiești viața (răbdare, ajungem și
acolo). A urmat prelegerea de rigoare, în biroul directorului, apoi obișnuita amenințare cu suspendarea.
[...]
Așadar am deschis ușa. Și am dat s-o închid imediat la loc, ăsta fiind cel mai puțin violent dintre
lucrurile pe care-mi doream din tot sufletul să le fac. Dar ceva m-a oprit.
Persoana care mă sunase era slăbuță, înaltă, avea undeva până la treizeci-patruzeci de ani, mâini și
picioare lungi și subțiri și niciun semn particular frapant. Dar ultimul lucru pe care puteai să-l faci era s-o
treci cu vederea.“
Alex Moldovan, Olguța și un bunic de milioane
A. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 12 puncte

1. Secvența din text în care este precizat timpul acțiunii este:
a. Tocmai mă întorsesem de la școală.
b. Fusese o zi cu adevărat o-ri-bi-lă.
c. Directorul mă chemase să mă certe pentru a doua oară în ultima săptămână.
2. În text sunt prezentate detaliat:
a. două personaje;
b. trei personaje;
c. patru personaje.
3. Cuvântul-cheie corespunzător primului paragraf este:
a. cearta;
b. directorul;
c. mustața.
B. Formulează ideea principală corespunzătoare primului paragraf al textului și o idee secundară asociată
acesteia. 8 puncte
Ideea principală ..............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
Ideea
secundară ...............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
C. Precizează ce trăsătură a persoanei este sugerată de secvența: Dar ultimul lucru pe care puteai să-l
faci era s-o treci cu vederea. 8 puncte
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
D. Scrie denumirea emoției la care se face referire în al treilea paragraf. 8 puncte
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
E. Transcrie, din text, trei cuvinte din câmpul lexical al școlii. 6 puncte
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
F. Menționează ce tip de sunet corespunde fiecărei litere care alcătuiește cuvântul neagră. 6 puncte
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
G. Notează timpul, persoana și numărul pentru următoarele verbe: porecliseră și avea. 12 puncte
porecliseră .......................................................................................................................................................
avea .................................................................................................................................................................
II. Scrie o narațiune ficțională de 10 – 15 rânduri în care să povestești o întâmplare petrecută pe o stradă
unde locuiesc jucării. 30 de puncte
În redactarea textului tău, vei avea în vedere:
 să respecți tema și să prezinți întâmplarea sub forma unei narațiuni ficționale; 12 puncte
 să ai introducere, cuprins și încheiere, fiecare idee nouă fiind marcată printr-un paragraf; 3 puncte
 să te exprimi corect, clar și adecvat; 6 puncte
 să respecți normele de ortografie și de punctuație; 6 puncte
 să acorzi atenție așezării în pagină și felului cum scrii. 3 puncte
....................................................................................
...................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
Nota se obține prin împărțirea la 10 a punctajului obținut.

Teza A V-A

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Teza A V-A

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Teza A V-A

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Liceul teoretic „Constantin Angelescu”, Ianca 18.11.

Lucrare scrisă pe semestrul I

I. Citește fragmentul de mai jos. Rezolvă apoi cerințele, pe o foaie separată.

„Tocmai mă întorsesem de la școală. Fusese o zi cu adevărat o-ri-bi-lă. Directorul mă chemase să

A. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 12 puncte

S-ar putea să vă placă și