Suport Didactic Religie Clasa A V-A

red-religie.
ro
1
red-religie.ro
Coordonator: TIMIȘ IONIȚA
ZAHARIOIU DANIELA SPIROIU MIȘU OPRICĂ

MUNTEAN ADRIAN GHEORGHIȚĂ TOMOIAGĂ ALINA
Clasa a V-a
BUZĂU
2020
2
red-religie.ro
Publicația Clasa a V-a

reprezintă un produs al Proiectului Platformei Naționale Resurse Educaționale Deschise Religie
http://red-religie.ro
Coordonator proiect: prof. dr. Timiș Ionița, Colegiul Național Pedagogic ”Gh. Lazăr” Cluj-Napoca
Coordonator pentru didactică și metodică: prof. Buzatu Daniela Liliana, Inspectoratul Școlar
Județean Timiș
Responsabil coordonare-evaluare: prof. Marinescu Gabriela Antoaneta, Școala Gimnazială Nr 1,
Râmnicu-Sărat, jud. Buzău
Evaluatori-corectori, din cadrul echipei de proiect:
prof. Căprescu Simona, Școala Gimnazială „M. R. Paraschivescu” Zimnicea, jud. Teleorman
prof. Popa Liliana, Lic. Teoretic „Ioan Slavici”, Panciu, jud. Vrancea
Anul apariției: 2020
Referenți:
Conf. univ. dr. Timiș Vasile
Lector univ. dr. Buzgar Ramona
Tehnoredactare computerizată: prof. Călușer Vasile

Design: prof. Favu Gabriela
3
red-religie.ro
UNITATEA I
Dumnezeu Se face cunoscut omului
PROFESOR ZAHARIOIU DANIELA

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „GEORGE EMIL PALADE”, BUZĂU
4
red-religie.ro
FIȘA DE LUCRU
COMPLETAREA LINK-ULUI ÎN GOOGLE FORMS
Fișa de lucru se completează și în format electronic pe următorul link:.

https://forms.gle/Tv8KY7gvyN2LFjCV9 .
SCENARIUL DIDACTIC
Clasa: a V- a
Disciplina: Religie ortodoxă
Profesor:
Unitatea de învățământ:
Unitatea de învățare: Dumnezeu Se face cunoscut omului
Competențe specifice vizate:
o 1.2. Descrierea unor aspecte caracteristice religiei proprii, utilizând concepte specifice;
o 1.3. Identificarea mesajului moral-religios din texte sau suporturi expresive date (biblice,
religioase, literare, plastice, istorice);
o 2.1Exprimarea unor aprecieri personale privind semnificația morală a comportamentului
persoanelor din textele studiate;
o 2.2. Selectarea unor reguli de comportament moral-religios din diferite contexte de viață,
din perspectiva unor criterii date;
o 3.1. Evidențierea unor elemente definitorii ale propriei identități religioase.
Tipul lecției: lecţie de evaluare a cunoștințelor
Timp de lucru:30 minute
Bibliografie:
1. Biblia sau Sfânta Scriptură, tipărită cu binecuvântarea Preafericitului Părinte Daniel,
Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române, cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului
Biblic și de Misiune Ortodoxă, ediție 2008;
2. Programa școlară pentru disciplina religie, cultul ortodox, clasa a V-a, aprobată prin ordin
al ministrului Nr.3393/28.02.2017 ;
3. Religie Cultul Ortodox, Manual pentru clasa a V-a, Cristian Alexa și echipa, Akademos Art,
București, 2017;
4. Religie Cultul Ortodox, Manual pentru clasa a V-a, Cristina Benga și echipa, Corint,
București, 2017.
5
red-religie.ro
FIȘA DE LUCRU
Unitatea de învățare ,,Dumnezeu Se face cunoscut omului”
Notă explicativă:
o Simbolul cerc ○ - răspuns unic (un singur răspuns este corect);
o Simbolul pătrat ◻ - răspuns multiplu (mai multe răspunsuri sunt corecte).
o Punctaj maxim 100 puncte.
1. Citind cărțile Sfintei Scripturi, descoperim că Dumnezeu din iubire, a adus la existență
lumea. Citește textul de mai jos și alege ce se înțelege prin cuvântul „cer”:
4 puncte
o cerul, de la o margine la alta; o b) lumea nevăzută;
o c) lumea văzută.
2. Privind imaginea de mai jos, observăm că Părintele ceresc ne-a lăsat moștenire o lume
6
red-religie.ro
frumoasă creată prin puterea Cuvântului și a voinței Sale. Alege varianta corespunzătoare ce
completează corect propoziția: „Dumnezeu a zis în prima zi a creației: <<….>>.”
5 puncte
○ a) <<Să fie luna!>> ○ b)<<Să fie florile!>>
3. Îngerii și
oamenii se
○ c) <<Să fie lumină!>>

aseamănă, dar se și deosebesc. Selectează doar acele propoziții pe care le consideri adevărate:
5 puncte
□ a) Îngerii și oamenii au □ b) Îngerii și oamenii au voință;

sentimente;
□ c) Îngerii și oamenii sunt □ d) Îngerii și oamenii gândesc.

muritori;
4. Legământul încheiat de Dumnezeu cu Noe consfințește prietenia dintre Dumnezeu, Noe și
urmașii săi. Descoperă intrusul care s-a strecurat printre cuvintele ce completează următoarele
enunțuri:
6 puncte
7
red-religie.ro
a) devotamentul b) curcubeul c)viețuitoare d)credința e) familia

◻ ◻ ◻ ◻ ◻
1. Calitățile
prin care s-a
remarcat Noe
au fost:
2. În corabia ◻ ◻ ◻ ◻ ◻
pe care însuși
Dumnezeu l-
a învățat să o
construiască,
Noe a luat:
3. Semnul ◻ ◻ ◻ ◻ ◻
legământului
dintre Noe și
Dumnezeu
este:
5. Privind icoana de mai jos, ne amintim de faptul că, Sfânta Treime S-a arătat lui Avraam la
stejarul din Mamvri. Acesta a rămas peste veacuri, loc de pelerinaj până în zilele noastre. Alege
vestea adusă de Dumnezeu lui Avraam la stejarul din Mamvri:
7 puncte
8
red-religie.ro
○ a) Va trebui să muncească pământul. ○ b) Va avea o fetiţă.
○ c) Va avea un fiu,
căruia îi va pune numele Isaac.
6. Patriarhii Noe și Avraam practicând virtuțile, au devenit prietenii lui Dumnezeu. Stabilește
corespondenţa dintre cele trei virtuţi înnăscute în sufletul omului şi semnificaţia acestora:
7 puncte
o a)1B, 2C; 3A;

o b)1C; 2A; 3B;
o c)1A; 2B; 3C.
9
red-religie.ro
7. În fiecare an, Maria merge în Săptămâna Patimilor din Postul Mare la slujbele de seară,
numite denii. A aflat că, asemenea Mântuitorului, care a suferit și a iertat necondiționat, și
unul dintre fiii Patriarhului Iacov a suferit datorită fraților lui și totuși i-a iertat. Privește
diagrama, apoi selectează numele fiului iertător al patriarhului Iacov:
7 puncte
○ a) Prorocul Daniel; ○ b) Dreptul Iosif;
○ c ) Regele Solomon.
8. ÎNȚELEPCIUNEA este darul prin care alegem în viață numai ceea ce ne ajută să ne
apropiem de Dumnezeu (așa cum sugerează imaginea de mai jos) și respingem ceea ce ne
desparte de El. Alege și tu sfaturile care te ajută să devii înțelept:
5 puncte
10
red-religie.ro
Adevărat Fals
a) Taci când nu ai timp să gândești înainte de ○ ○
a vorbi!
b) Taci când ești provocat spre răutate! ○ ○
c) Taci când trebuie să-L mărturisești pe ○ ○
Dumnezeu!
d) Taci când ești nervos! ○ ○
e) Taci când ești ispitit să vorbești de rău pe ○ ○
cineva!
9. Andrei repetă zilnic un proverb. Ordonează cuvintele și vei obține proverbul pe care te
sfătuiesc și pe tine să-l ții minte:
7 puncte
o a) 4, 2, 1, 5, 3;
o b) 3, 5, 1, 4, 2;
o c) 2, 1, 4, 5, 3.
10. Părintele duhovnic îi vorbește lui Matei despre ascultare. Ascultarea înseamnă încrederea
deplină și speranța în iubirea nemărginită a lui Dumnezeu. Alege faptele prin care Matei face
ascultare de Dumnezeu și de părinți:
7 puncte
11
red-religie.ro
□ a) Sunt harnic; □ b) O ajut pe mama în bucătărie;
□ c) Mă rog zilnic Maicii □ d) Îmi place să mă laud;

Domnului pentru cei necăjiți;
11. Citind din Sfânta Scriptură despre prorocul Moise și privind icona de mai jos, Ștefan, descoperă
că Dumnezeu este iubire și că ne oferă ajutorul Său prin semenii noștri. Ajută-l pe Ștefan să
potrivească afirmațiile de mai jos cu termenii corespunzători:
4 puncte
a)Roșie b) robia c) rug e)Tablele Legii

egipteană aprins
1. Moise îl vede pe Dumnezeu pe
Muntele Horeb sub forma unui ...
○ ○ ○ ○
..
2. Poporul evreu condus de
Moise a trecut în chip minunat
○ ○ ○ ○
Marea...
3. Pe Muntele Sinai, Moise a
primit de la Dumnezeu ...
○ ○ ○ ○
4. Misiunea primită de Moise a
fost eliberarea poporului evreu
○ ○ ○ ○
din... ...
12
red-religie.ro
12. Citește următoarea ghicitoare: ,,În luna iunie, pentru 30 de elevi care se roagă Domnului Iisus ,
îngerii păzitori înalță 900 de rugăciuni. Unuia dintre elevi, îngerașul păzitor înalță și Maicii Domnului
30 de rugăciuni. Suma rugăciunilor înălțate de îngerii păzitori la Poarta Cerului în luna iunie,
reprezintă numărul anilor cât a trăit Adam pe pământ”. Scrie pe spațiul liber numărul anilor cât a trăit
Adam:
5 puncte
…………………………………………………………….
13. Mihai a aflat în duminica dinaintea Nașterii Domnului că în această zi sunt sărbătoriți
strămoșii Mântuitorului. Curios, a analizat cu atenție icoana de mai jos și, când a ajuns acasă,
a citit din Sfânta Scriptură despre Regele David. Ajută-l pe Mihai să completeze spațiile libere
pentru a formula enunțuri adevărate:
15 puncte
a) David a fost ultimul ......al lui Iesei și în neamul lui avea să se nască, mai târziu, Mântuitorul Iisus
Hristos.re
..........................................
b) David a fost cel mai viteaz rege al poporului ales și a scris cei mai mulți ... din Vechiul Testament.
...........................................
c) Profeții au vestit timpul, locul și alte amănunte legate de Mântuitorul Iisus, pregătind ... pentru
venirea Sa.
............................................
13
red-religie.ro
14. Irina, colega din clasa a V-a, a realizat o expoziție de icoane în cinstea strămoșilor
Mântuitorului. Ajut-o să potrivească icoana ce reprezintă persoana sfântă (primul set de
icoane) cu evenimentul corespunzător acesteia (al doilea set de icoane):
6 puncte
a) Biserica- b) Prima c) d) Iisus e) Rugul f) Arătarea

Corabia familie Arborele Hristos - aprins Sfintei
mântuirii lui Iesei Modelul Treimi
suprem al
iertării
1.Iosif
○ ○ ○ ○ ○ ○
2. Adam
○ ○ ○ ○ ○ ○
3. David
○ ○ ○ ○ ○ ○
4. Moise
○ ○ ○ ○ ○ ○
5. Avraam
○ ○ ○ ○ ○ ○
6. Noe
○ ○ ○ ○ ○ ○
15. Prietenul tău se află într-o situație dificilă, este foarte trist și așteaptă de la tine un cuvânt
de mângâiere. Ascultă următoarea înregistrare și alege câteva sfaturi pe care prorocul David
i le poate da:
10 puncte
Videoclip:
14
red-religie.ro
□ a) Strigat-au drepţii şi Domnul i-a auzit şi □ b) Opreşte-ţi limba de la rău şi buzele tale să
din toate necazurile lor i-a izbăvit; nu grăiască vicleşug;;
□ c)Andreea ți-a greșit, ar fi cazul să o □ d) Fereşte-te de rău şi fă bine, caută pacea şi

pedepsești și tu; o urmează pe ea;
15
red-religie.ro
GRILA DE RĂSPUNSURI
Unitatea de învățare “Dumnezeu Se face cunoscut omului”
Numele și prenumele elevului: __________________________________

Unitatea de învățământ: _______________________________________
Clasa: ______________________________________________________
Număr întrebare Răspuns oferit Număr întrebare Răspuns oferit
Întrebarea 1 Întrebarea 9
Întrebarea 8
Total: 100 puncte
TE FELICIT!
16
red-religie.ro
GRILA DE RĂSPUNSURI CORECTE ȘI BAREME

Unitatea de învățare “Dumnezeu Se face cunoscut omului”
Număr întrebare Răspuns corect Număr întrebare Răspuns corect
9 b (7p)
Întrebarea 1 1.b (4p.) Întrebarea 9
2.c (5p.) 10 a, b, c (7p.)

11 1d, 2a, 3.c, 4e,
5.b
1 punct pentru
3.a, b, d (5p.) fiecare
corespondență
(4x1p=4p)
1a, d; 2c, e; 3b
2 puncte pentru
fiecare
Întrebarea 4 Întrebarea 12 (930) (5p)
corespondență
(3x2p=6 p.)
5.c (7p) a) (fiu) 5p

b)
(psalmi
)5p
Întrebarea 5 Întrebarea 13 c)
(lumea)
5p
(3x5p=15p)
1d, 2b, 3c , 4e , 5f ,
6a
1 punct pentru
Întrebarea 6 6 a (7 p.) Întrebarea 14
fiecare
corespondență
(6x1p=6p)
15.a, b, d,
Întrebarea 7 7 b (7 p.) Întrebarea 15
(10p.)
8 a, b, d, e (A)
8 c (F)
Întrebarea 8
(5x1p=5p)
Total: 100 puncte
17
red-religie.ro
WEBOGRAFIA
Unitatea de învățare „Dumnezeu Se face cunoscut omului”
Nr. Link imagine

între
bare
Antet: Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor Icoana Sfânta Treime Biserica Sf. Ioan-Piață;
1. Imagine proprie;
1a Imagine proprie;
1b Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor, Icoană Înger, Biserica Sf. Gheorghe-Nou;
1c Icoană Crearea lumii, Biserica Sf. Sava din Iași, autor: Claudiu Bălan, https://str.crestin-
ortodox.ro/foto/1585/158424_facerea.jpg , ultima accesare la data de 1.08.2020, ora
11,00;
2. Sursa: www.doxologia.ro;
2a https://images.unsplash.com/photo-1516801247234-b4134144673e?ixlib=rb-
1.2.1&ixid=eyJhcHBfaWQiOjEyMDd9&auto=format&fit=crop&w=750&q=80, Qino
Al, domeniul public, ultima accesare la data de 1.08.2020, ora 11,30;
2b https://cdn.pixabay.com/photo/2017/04/10/15/07/magnolia-2218788_960_720.jpg,
domeniul public, ultima accesare la data de 1.08.2020, ora 21,30;
2c https://unsplash.com/photos/pQS0ETF3KTI/download , domeniul public, ultima accesare
la data de 1.08.2020, ora 10,00;
3.
3a Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor, Icoana Maica Domnului, Biserica Sf. Gheorghe-Nou,

3b Sursa: Mănăstirea Sucevița, Icoana Prorocul Zaharia,;
3c Sursa: www.doxologia.ro,
3d Sursa: Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei, Icoana Buna Vestire;
4. Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor, Icoana Dreptul Noe, Biserica Sf. Gheorghe-Nou;
5. Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor, Icoana Sfânta Treime, Sf. Ioan-Piață;
a) https://images.unsplash.com/photo-1490750967868-88aa4486c946?ixlib=rb-
1.2.1&auto=format&fit=crop&w=750&q=80, Sergey Shmidh, domeniul public, ultima
accesare la data de 1.08.2020, ora 9,00;
b) https://images.unsplash.com/photo-1510025092510-371a97295106?ixlib=rb-
1.2.1&w=1000&q=80 , Ksenia Yudina, domeniul public, ultima accesare la data de
1.09.2020, ora 8,00;
c) Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor Icoana Patriarhul Avraam, Biserica Sf. Gheorghe-Nou,
6. Imagine creată;
7. Imagine creată:
Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor, Icoana Patriarhul Iacov;
a) Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor Icoana Profetul Daniel, Biserica Sf. Gheorghe-Nou;
b) Sursa: Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei, Icoana Dreptul Iosif,
c) https://4.bp.blogspot.com/-nmVwDhAbRl8/VMuGqFiZ-
pI/AAAAAAAAGXo/AM3Inw9jB6s/s1600/Sf.%2Bproor.%2BSolomon.jpg, Pictor,
Monica Vasiloaia, ultima accesare la data 3.07. 2020, ora 11:20;
8. Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor, Icoana Scara lui Iacov, Biserica Sf. Gheorghe-Nou;
9. Imagine creată;
18
red-religie.ro
10. a) Imagine create

b) https://images.unsplash.com/photo-1585164743050-e27677e3819d?ixlib=rb-
1.2.1&q=80&fm=jpg&crop=entropy&cs=tinysrgb&w=1080&fit=max&ixid=eyJhcHBfa
WQiOjEyMDd9 , Oby Onyeador, domeniul public, ultima accesare la 3.08. 2020, ora
22:30;
c) Imagine creată;
d) https://images.unsplash.com/photo-1507036066871-b7e8032b3dea?ixlib=rb-
1.2.1&auto=format&fit=crop&w=667&q=80, domeniul public, la 3.08. 2020, ora 12:45;
11. Sursa: Mănăstirea Sucevița, Icoana Ieșirea din robia Egiptului,
12. Gif creat:

Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor; Icoana Maica Domnului;
Sursa: Mănăstirea Sucevița, Icoana Iisus Hristos Pantocrator;
13. Sursa: Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei, Icoana Regele David;
14. Colaj creat cu următoarele imagini:
1) Sursa: Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei, Icoana Dreptul Iosif;
2) Sursa: Mănăstirea Sucevița, Icoana Adam;
3) Sursa: Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei, Icoana Regele David;
4) Sursa: www.doxologia.ro, Icoana Moise;
5) Sursa: Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei, Icoana Patriarhul Avraam;
6) Sursa: www.doxologia.ro, Icoana Dreptul Noe;
Colaj creat cu următoarele imagini:

a) Imagine proprie;
b) Sursa: Mănăstirea Sucevița, Prima Familie;
c) Sursa :www.doxologia.ro, Arborele lui Iesei;
d) Sursa: www.doxologia.ro, Icoana Răstignirea Domnului;
e) Icoana Rugul aprins, Pictor Prof. Lector Dr. Mihai Coman,
https://lh3.googleusercontent.com/ws1ZTcQDXCZ-
R_PDbEw3kNIHjiaQHzGa30_xztwMXY8A4NOS7217kemBDOKkPJgx8KqOq0ef5Xpt-
kYxrtrWCWe7zl_eEOYr2kyxRjvsThinK9NfgdqZSgkyawTm=w304 , ultima accesare la data
21.08.2020, ora 10;;
f) Sursa: Mănăstirea Sucevița, Arătarea Sfintei Treimi;
15. Înregistrare https://youtu.be/s3aut3OJMP4 ,sursa Mănăstirea Putna;
a) Sursa: Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei, Icoana Sf. Neagoe Basarab;
b) Sursa: www.doxologia.ro;
c) https://images.unsplash.com/photo-1541580621-cb65cc53084b?ixlib=rb-
1.2.1&ixid=eyJhcHBfaWQiOjEyMDd9&auto=format&fit=crop&w=400&q=60, Annie
Spratt, domeniul public, ultima accesare la data de 1.06.2020, ora 11,00;
d) Sursa: Muzeul Național al Bucovinei, Sala Sfatului,
19
red-religie.ro
UNITATEA II
Iubirea lui Dumnezeu şi răspunsul omului
PROFESOR SPIROIU MIȘU DOBRICĂ

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „MIRCEA VODĂ”, CĂLĂRAȘI
20
red-religie.ro
FIȘA DE LUCRU

Fișa de lucru se completează și în format electronic pe următorul link:
https://forms.gle/xxBmV4AznexinjeJ7 .
SCENARIUL DIDACTIC
Clasa: a V-a
Profesor:
Unitatea de învățare: Iubirea lui Dumnezeu şi răspunsul omului
o 1.1. Explicarea rolului personalităților din Vechiul Testament în devenirea umanității/istoria
mântuirii;
o 1.2. Descrierea unor aspecte caracteristice religiei proprii, utilizând concepte specifice;
o Selectarea unor reguli de comportament moral-religios din diferite contexte de viață, din
perspectiva unor criterii date;
o 1.3. Identificarea mesajului moral-religios din texte sau suporturi expresive date (religioase);
o 2.1. Exprimarea unor aprecieri personale privind semnificația morală a comportamentului
o 2.2. Selectarea unor reguli de comportament moral-religios din diferite contexte de viață, din
o 3.1. Evidențierea unor elemente definitorii ale propriei identități religioase.
Tipul lecției: lecţie de evaluare a cunoștințelor;
Timp de lucru: 30 minute;
Bibliografie:
Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române, cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului
2. Programa școlară pentru disciplina religie, cultul ortodox, clasa a V-a, aprobată prin ordin al
ministrului Nr.3393/28.02.2017 ;
București, 2017;
București, 2017;
21
red-religie.ro
FIȘA DE LUCRU
Unitatea de învățare ,,Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului”
Notă explicativă:
o Exercițiile, care au cerc (o) la răspunsuri, au un singur răspuns corect.
o Exercițiile, care au pătrat (□) la răspunsuri, au mai multe răspunsuri corecte.
1. Dumnezeu i-a călăuzit și îi călăuzește pe oameni spre înfăptuirea binelui. Din marea Sa
iubire, i-a dăruit lui Moise zece legi scrise pe două lespezi de piatră, așa cum observăm și în
imaginea de mai jos. Selectează denumirea corectă a acestor zece legi:
5 puncte
○ a) Decalogul; ○ b) Fericirile;
○ c) Chivotul Legii.
22
red-religie.ro
2. „La poruncile Tale voi cugeta și voi cunoaște căile Tale.” spune psalmistul David. Alege doar
poruncile care fac referire la îndatoririle omului față de Dumnezeu:
5 puncte
□ a) „Adu-ţi aminte de ziua odihnei, ca să o □ b) „Să nu mărturisești strâmb împotriva

sfinţeşti.” (Ieșirea 20, 8); aproapelui tău!” (Ieșirea 20, 16);
□ c) „Eu sunt Domnul Dumnezeul tău. … Să □ d) „Să nu-ți faci chip cioplit și nici un fel
nu ai alţi dumnezei afară de Mine!” de asemănare a nici unui lucru … Să nu te
(Ieșirea 20, 2-3); închini lor, nici să le slujești…” (Ieșirea
20, 6).
3. Identifică poruncile divine referitoare la datoriile creștinului față de aproapele său, plecând
de la cuvintele prorocului către popor „Cutezați, că Dumnezeu a venit la voi”:
5 puncte
□ a) „Să nu doreşti ... nimic din câte are □ b) „Să nu furi!” (Ieșirea 20, 16);
aproapele tău!” (Ieșirea 20, 17);
□ c) „Eu sunt Domnul Dumnezeul tău. … □ d) „Cinsteşte pe tatăl tău şi pe mama ta.”
Să nu ai alţi dumnezei afară de Mine!” (Ieșirea 20, 12);
(Ieșirea 20, 2-3);
23
red-religie.ro
4. Profesorul le vorbește elevilor despre o datorie sfântă: „Adu-ţi aminte de ziua odihnei, ca să
o sfinţeşti.” (Ieșirea 20, 8). Alege modalitățile prin care profesorul îi îndeamnă pe elevi să
împlinească această poruncă în viața lor:
5 puncte
□ a) În amintirea Învierii Domnului creștinii □ b) Duminica ne manifestăm bucuria

au ales ca sărbătoare săptămânală ziua de Învierii Domnului în biserică, în
duminică; comuniune alături de ceilalți semeni ai
noștri;
□ c) În fiecare duminică așteptăm cu □ d) Să te joci pe calculator în fiecare

nerăbdare cântecul de toacă ce anunță duminică dimineața
începerea slujbei;
5. Regele Solomon ne îndeamnă: „Păzeşte, fiule, povaţa tatălui tău şi nu lepăda îndemnul maicii
tale.” (Solomon 6, 20). Selectează îndemnurile prin care putem urma sfatul regelui:
6 puncte
□ a) Să-i iubim pe părinți; □ b) Să ne purtăm cu bună-cuviință;
□ c) Să fim nepăsători și indiferenți față □ d) Să ne rugăm pentru părinți;

de părinți;
24
red-religie.ro
6..Selectează acele acțiuni prin care sunt împlinite poruncile din Decalog:
6 puncte
□ a) Să-L cinstească pe Dumnezeu, □ b) Să respecte semenii, apărând viața;

ascultând și împlinind voia Sa;
□ c) Să fie cumpătați în toate; □ d) Pot fi aruncate lucruri

nefolositoare oriunde.
7. În Vechiul Testament, pentru poporul evreu, o mare însemnătate au avut-o prorocii.

Selectează acele misiuni pe care aceștia le-au împlinit:
5 puncte
□ a) Au ținut trează, în inima □ b) S-au rugat doar pentru ei,

semenilor, cinstirea lui Dumnezeu; neinteresându-se de ceilalți;
□ c) Au fost mesagerii lui Dumnezeu; □ d) Au fost modele de ascultare, credință,

smerenie și înțelepciune în popor.
25
red-religie.ro
8. Prorocul Ilie s-a implicat în viața poporului său. Stabilește valoarea de adevăr pentru
următoarele enunțuri:
8 puncte
Adevărat Fals
a) S-a opus regelui Ahab care dorea să facă
din cultul lui Baal religie oficială a ○ ○
evreilor;
b) A înviat pe fiul văduvei din Sarepta
Sidonului; ○ ○
c) Multe greșeli a făcut Sfântul Ilie;
○ ○
d) Prin mărturisirea credinței și minunile
săvârșite de el, poporul s-a întors la ○ ○
credința cea adevărată.
9. Selectează calitățile omului când slujește lui Dumnezeu:

5 puncte
○ a) 1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,13
○ b) 3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13
26
red-religie.ro
10. Realizează corespondența între virtuțile prorocilor și versetele din Sfânta Scriptură
potrivite:
8 puncte
a) Dreptatea b) Înţelepciunea c) Curajul d) Libertatea

(Moise) (Solomon și David) (Daniel și Ilie) (Samuel și
Ieremia)
1) „Daţi Cezarului
cele ce sunt ale
Cezarului şi lui
Dumnezeu cele ce
sunt ale lui ○ ○ ○ ○
Dumnezeu.” (Matei
22, 21)
2) „Trăiţi ca oameni
liberi, dar nu ca şi
cum aţi avea
libertatea drept
acoperământ al ○ ○ ○ ○
răutăţii, ci ca robi ai
lui Dumnezeu.” (2
Petru 3, 16);
3) Domnul Iisus
Hristos biruieşte
ispitele în viaţa ○ ○ ○ ○
pământească „Dar
îndrăzniţi, Eu am
biruit lumea!” (Ioan
16, 33);
4) Când era Copil,
Domnul Hristos:
„Sporea cu
înţelepciunea şi cu
vârsta şi cu harul la ○ ○ ○ ○
Dumnezeu şi la
oameni.” (Luca 2,
52);
11. Privind icoana Schimbării la Față, observăm pe Domnul Hristos pe Muntele Tabor
descoperindu-Și dumnezeirea. Selectează persoanele care au fost prezente la această minune:
5 puncte
27
red-religie.ro
□ a) David și Solomon; □ b) Prorocul Moise și Prorocul Ilie;
□ c) Cei trei ucenici: Petru, Iacov și Ioan.
12. Legătura creștinului cu Dumnezeu se întemeiază pe răspunsul liber al omului la chemarea

iubitoare a lui Dumnezeu. Alege situațiile în care omul răspunde chemării lui Dumnezeu:
6 puncte
◻ a) Prin împlinirea binelui, dreptății ◻ b) Mărturisirea, păstrarea și apărarea dreptei

și adevărului; credințe în Dumnezeu;
◻ c) Nepăsare și invidie față de aproapele; ◻ d) Dialog cu Dumnezeu prin rugăciune.
13. Selectează îndemnurile care te ajută să te asemeni regelui Solomon:

8 puncte
□ a) a) Să ai credință, curaj și smerenie; □ b) Să ai curajul de a mărturisi credința prin

cuvânt și faptă;
28
red-religie.ro
□ c) Să nu asculți, să nu îndeplinești Legea □ d) Să răspunzi la chemarea aproapelui, de

lui Dumnezeu și sfaturile bune ale celor câte ori este cazul.
care te iubesc;
14. Personalitățile biblice din Vechiul Testament, ale căror icoane le observăm în gif-ul de mai
jos, au mărturisit credința, au săvârșit fapte bune, au slujit și urmat pe Dumnezeu.
Recunoașteți persoanele sfinte după următoarele afirmații:
15 puncte
Gif:
a) A fost ridicat cu trupul la cer.

Răspuns ……………………………………….
b) A tălmăcit visele profetice ale împăraților babilonieni.

Răspuns………………………………………..
c) A fost ultimul judecător din fruntea poporului ales.

Răspuns………………………………………..
d) A construit Templul din Ierusalim.

Răspuns………………………………………..
e) A primit Tablele Legii de la Dumnezeu.

Răspuns………………………………………..
f) A răspuns chemării profetice din copilărie.

Răspuns………………………………………..
29
red-religie.ro
15. Mântuitorul Iisus Hristos a respectat învățăturile transmise oamenilor de către proroci,
întrucât acestea au fost clare și binecuvântate de Dumnezeu. Sfânta Biserică îi cinstește pe
proroci în diferite zile din an. Scrie, pe spațiul liber, data când este sărbătorit Prorocul Daniel.
8 puncte
Răspuns: ………………………………………………………………………………………………
30
red-religie.ro

Clasa: ______________________________________________________
Întrebarea 8
Total: 100 puncte
TE FELICIT!
31
red-religie.ro
a (5 p.) 9.a) 5p
a, c, d (5 p.) 1a, 2d, 3c, 4b
2 puncte pentru
Întrebarea 2 Întrebarea 10 fiecare
corespondență
(4x2p.=8p.)
a, b, d (5 p.) b, c (5p)
a, b, c (5 p.) a, b, d (6 p.)
a, b, d (6 p.) a, b, d (8p.)
a, b, c (6 p.)
a) Sfântul Ilie,
b) Prorocul Daniel,
c) Prorocul
Samuel,
d) Regele
Solomon,
e) Moise,
f) Ieremia
2p pentru fiecare
răspuns correct
(6x2p=12p)
a, c, d (5 p.)
Întrebarea 7 Întrebarea 15 17 Decembrie, 6 p
a, b, d (A)
c (F)
1 punct pentru
Întrebarea 8
fiecare afirmație
apreciată corect
(4x2p.= 8p.)
Total: 100 puncte
WEBOGRAFIA
32
red-religie.ro

Nr. Link imagine
întrebare
Antet https://theodorosart.com/2017/01/15/sfintii-prooroci-vestitorii-cuvantului-lui-dumnezeu/,
ultima accesare la data de 04.08.2020, ora 13.00;
1) Sursa: Manastirea Sucevița
1a Sursa: www.doxologia.ro
1b Sursa: Mănăstirea Sucevița;
1c http://www.freebibleimages.org/illustrations/moses-tabernacle, domeniul public,
ultima accesare la data de 04.08.2020, ora 12.00
2)
2a Sursa: www.doxologia.ro,
2b https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/65/Pinocchio.jpg, domeniul
public, ultima accesare la data de 04.08.2020, ora 13.20
2c Sursa; arhiva personală
2d http://www.libertaepersona.org/public/falsi%20idoli.jpg, ultima accesare la data de
04.08.2020, ora 14.00
3)
3a , https://images.unsplash.com/photo-1594611260144-2a3eca1a4585?ixlib=rb-
1.2.1&ixid=eyJhcHBfaWQiOjEyMDd9&auto=format&fit=crop&w=802&q=80,
domeniul public, ultima accesare la data de 04.08.2020, ora 14.00
3b Sursa: www.doxologia.ro;
3c Sursa: www.doxologia.ro ;
3d https://cdn.pixabay.com/photo/2019/11/08/09/27/panorama-4610864_960_720.jpg,
4)
4b Sursa: www.doxologia.ro
4c Sursa: www.doxologia.ro
4d https://www.digitalskills.ro/uploads/lg/imagini-gratuite_1735.jpg , domeniul public,
ultima accesare la data de 04.08.2020, ora 9.00
5)
5d Sursa: www.doxologia.ro
6)
6a Sursa: www.doxologia.ro;
6b Sursa: www.doxologia.ro;
6c Sursa: www.doxologia.ro;
6d https://unsplash.com/photos/l0VWETmSsT ,ultima accesare la data de 04.08.2020,
ora 18.00
7)
7a Sursa: www.doxologia.ro;
7b Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei
7c Sursa: www.doxologia.ro;
7d Sursa: www.doxologia.ro;
33
red-religie.ro
8) Sursa: www.doxologia.ro,
9) https://cdn.pixabay.com/photo/2019/07/12/00/09/wreath-4331664__340.png, domeniul
public, ultima accesare la data de 04.08.2020, ora 18.00
10)
11) Sursa: www.doxologia.ro,
11 a Prorocii David și Solomon, Arhiepiscopia Bucureștilor
11 b Prorocii Moise și Ilie, Manastirea Sucevița
11 c Sfinții Apostoli, www.doxologia.ro
12)
12 a Sursa: www.doxologia.ro,
12 b Arhiepiscopia Buzăului si Vrancei
12 c Sursa: www.doxologia.ro,
12 d Sursa: www.doxologia.ro,
13) Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei
13 a Sursa: www.doxologia.ro,
13 b Arhiepiscopia Buzăului si Vrancei,
13 c https://cdn.pixabay.com/photo/2017/08/13/05/08/deadline-2636259_960_720.jpg,
13 d Gif creat, 3X www.doxologia.ro,
14) Gif creat:
Proroc Ilie, Pictor Cerasela Elena Ciuca, https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2017/01/Sf-Pro-Ilie-768x781.jpg , ultima accesare la data de 04.08.2020, ora
10.00
Proroc Moise, Pictor Cerasela Elena Ciuca, https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2017/01/Sf-Pro-Moise-768x777.jpg ,ultima accesare la data de 04.08.2020,
ora 13.00
Proroc Solomon, Pictor Cerasela Elena Ciuca, https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2017/01/Sf-Pro-Solomon-768x775.jpg, ultima accesare la data de 04.08.2020,
ora 13.50
Proroc Samuel, www.doxologia.ro
Proroc Daniel, Pictor Cerasela Elena Ciuca, https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2017/01/Sf-Pro-Daniel-768x762.jpg, ultima accesare la data de 04.08.2020,
ora 15.00
Proroc Ieremia, Pictor Cerasela Elena Ciuca, https://theodorosart.com/wp-
content/uploads/2017/01/Sf-Pro-Ieremia-768x783.jpg , ultima accesare la data de 04.08.2020,
ora 16.00
15) Prorocul Daniel, sursa Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei.
34
red-religie.ro
UNITATEA III
Viața creştinului împreună cu semenii
Profesor MUNTEAN ADRIAN GHEORGHIȚĂ

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „NICOLAE RUSSU”, LOCALITATEA SITA BUZĂULUI, JUD. COVASNA
FIȘA DE LUCRU
35
red-religie.ro

https://forms.gle/iD6cHYYTefoMRfwx5 .
SCENARIUL DIDACTIC
Clasa: a V-a
Profesor:
Unitatea de învățare: Viața creştinului împreună cu semenii
Competențe specific vizate:
o 1.1 Explicarea rolului personalităților din Vechiul Testament în devenirea umanității/istoria
mântuirii;
o 2.1 Exprimarea unor aprecieri personale privind semnificația morală a comportamentului
o 2.2 Selectarea unor reguli de comportament moral-religios din diferite contexte de viață, din
o 3.1 Evidențierea unor elemente definitorii ale propriei identități religioase.
Tipul lecției: lecţie de evaluare a rezultatelor
Timp de lucru: 30 minute
Bibliografie:
Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române. Cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului
2. Programa școlară pentru disciplina religie, cultul ortodox, clasa a V-a, aprobată prin ordin al
ministrului Nr. 3393/28.02.2017;
București, 2017;
București, 2017;
5. Caiet de religie-auxiliar pentru elevi- clasa a III-a, Pr. Dr. Vasile Nechita și echipa, Euristica,
Iași, 2008;
6. Religie Cultul Ortodox, Manual pentru clasa a III-a, Nicolae Vladu, Corint, București, 2005.
36
red-religie.ro
FIȘA DE LUCRU
Unitatea de învățare „Viața creştinului împreună cu semenii”
Notă explicativă:
1. Dumnezeu îi răsplătește întotdeauna pe oamenii care caută să trăiască respectând Cuvântul

Său și în același timp se străduiesc să dobândeacă calități frumoase, așa cum este respectul.
Alege varianta corectă care indică sinonimele pentru respect:
6 puncte
○ a) stimă, alint, ajutor;

○ b) cinste, stimă, preţuire;
○ c) cinste, prețuire, mândrie.
2. Apreciază cu adevărat sau fals următoarele enunțuri:
5 puncte
37
red-religie.ro
ADEVĂRAT FALS
a) Iosif a înmulțit untdelemnul din vasul unei femei văduve.
o o
b) Prorocul Daniel este cinstit pe 17 decembrie.
o o
c) Sfântul Martir Constantin Brâncoveanu este un exemplu de mare
patriot și apărător al credinței străbune.
o o
d) Prorocul Iona a vorbit ninivitenilor despre pocăință și despre credința
în Dumnezeu.
o o
e) Ruth a fost mama regelui David.
o o
3. Prin milostenie, Îi arătăm lui Dumnezeu cât de mult îl iubim pe aproapele nostru, dar și pe
El. Adevărata milostenie presupune:
6 puncte
□a) bunăvoință; □ b) modestie;
□ c) mândrie; □ d)ecunoștință.
38
red-religie.ro
4. Alege cifrele corespunzătoare cuvintelor din puzzle care îţi indică calitățile sfinților studiați
în acest capitol. Forma obținută este:
6 puncte
o a) 1, 3, 11, 13, 15, 20/stea; o b) 3, 7, 8, 9, 13, 18/Sfânta Cruce;
o c) 4, 8, 10, 11, 16, 18/ cerc.
39
red-religie.ro
5. Realizează corespondența pentru a obține enunțuri adevărate:

5 puncte
a) Daniel b) David c) Iona d) Daniel, Anania, e) Ionatan

Misael și Azaria și David
1. Bun prieten
cu fiul regelui
○ ○ ○ ○ ○
Saul, a ajuns la
rândul său rege
al evreilor.
2. Trimis de
Dumnezeu să
○ ○ ○ ○ ○
prorocească în
Ninive, a pornit
în altă direcție.
3. Și-a păstrat
dreapta credință
○ ○ ○ ○ ○
și a ajutat
propriul popor,
în timpul robiei
babiloniene.
4. Prietenia lor
frățească a
○ ○ ○ ○ ○
devenit un
model de
loialitate între
oameni.
5. „Și acestor
patru tineri le-a
○ ○ ○ ○ ○
dat Dumnezeu
știință și
pricepere în
orice scriere,
precum și
înțelepciune.”
(Daniel 1, 17)
40
red-religie.ro
6. Dragi elevi, respectul față de sine este ceea ce simțim cu adevărat în privința noastră, ceea ce
facem și ceea ce gândim. Păianjenul Bobiță te îndeamnă să alegi variantele care indică cum ne
respectăm pe noi înșine:
6 puncte
o a) Să fim punctuali;
o b) Să fim răutăcioși;
o c) Să ne rugăm în fiecare zi;
o d) Să avem grijă de corpul nostru;
o e) Să fim buni;
o f) Să fim leneși.
7. Voinici de clasa a V-a, respectul față de semeni este sentimentul de stimă, de prețuire față de
cineva. Prietenul Păianjenului Bobiță, Dodo, te îndeamnă să alegi variante care indică cum îi
respectăm pe semenii noştri:
6 puncte
□ a) Apreciez calitățile celuilalt! □ b) Mă rog pentru părinți, colegi, prieteni!
□ c) Vorbesc urât cu cei din jur! □ d) Respect munca celuilalt!
41
red-religie.ro
8. Patriotismul înseamnă cunoașterea și respectarea trecutului propriului popor, dar și

continuarea valorilor și a tradițiilor străbune. Descoperă ordinea corectă a cuvintelor, pentru
a forma un proverb despre patriotism, aparţinând lui George Topârceanu:
6 puncte
○ a) 2, 3, 5, 4, 1;
○ b) 1, 5, 2, 3, 4;
○ c) 1, 2, 3, 4, 5.
9. Trei zile și trei nopți a stat Iona în pântecele chitului, timp în care s-a rugat lui Dumnezeu să
îl ierte și să îl salveze pentru că a încercat să fugă de El. Rugăciunea este vorbirea noastră cu
Dumnezeu. Fiecărui număr îi corespunde o literă. Decodifică mesajul care face referire la
rugăciune:
6 puncte
○ a) „Rugăciunea e respirația sufletului.” ○ b) „Rugați-vă neîncetat.” (I Tesaloniceni 5,

(Părintele Arsenie Boca); 17);
42
red-religie.ro
○ c) „Dragostea e din rugăciune.” (Sfântul

Isaac Sirul).
10. Creștinul adevărat vede în fiecare om chipul lui Dumnezeu. Alege varianta corectă prin care
sunt arătate calitățile unui bun creștin:
6 puncte
o a) 1, 3, 5, 7, 9, 11;
o b) 2, 4, 6, 8, 10, 12;
o c) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
11. Matei a citit în Sfânta Scriptură relatarea biblică despre prietenia frățească dintre Ionatan și
David, prietenie ce a devenit un model de loialitate între oameni. Citește cu atenție cvintetul
referitor la prietenie și alege varianta care arată calitățile unui prieten:
6 puncte
43
red-religie.ro
○ a) credincios, lăudăros, generos, iertător;

○ b) înțelegător, de ajutor, invidios;
○ c) credincios, generos, de ajutor, înțelegător, iertător.
12. Faptele de milostenie plăcute lui Dumnezeu sunt cele făcute din iubire sinceră și fără a aștepta
răsplată de la oameni. Urmărește videoclipul din link-ul de mai jos:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=j4MLTRKaNxs&feature=emb_logo și alege ce
învățături putem extrage:
6 puncte
Videoclip:
□ a) Dumnezeu întotdeauna te răsplătește pentru□ b) Atunci când ne ajutăm unii pe alții și

binele făcut; Dumnezeu ne ajută pe noi;
□ d) Cu cât suntem mai buni și avem mai multă

□ c) Facem fapte bune pentru a ne mândri; grijă unii față de alții, Dumnezeu ne vede
credința și ne poartă de grijă;
44
red-religie.ro
13. Citește următoarea ghicitoare: „El cu praștia cea mică/ Pe uriaș l-a sfărâmat./ Copilandru
fără frică,/ Cine este acel băiat?” Scrie, pe spațiul de mai jos, numele personajului la care face
referire ghicitoarea:
10 puncte
Răspuns………………………………………
14. Pentru a înțelege mai bine importanța dialogului despre credința în Dumnezeu, am
descoperit la orele de religie viața prorocului Iona. Scrie pe spațiul de mai jos cuvântul care
completează corect următoarea propoziție: În urma profeției rostite de Iona, oamenii din
Ninive s-au oprit din a mai face … au început să postească și să se roage.
10 puncte
Răspuns……………………………………………………………………………………………..
15. Scrie pe spațiul de mai jos cuvintele ce completează corect enunțul: În ziua de Înălțare,
poporul român mai sărbătorește și .......... ........... .
(10 puncte)
Răspuns……………………………………………..………………………………………………
45
red-religie.ro
Unitatea de învățare “Viața creștinului împreună cu semenii”

Clasa: ______________________________________________________
Întrebarea 8
Total: 100 puncte
TE FELICIT!
46
red-religie.ro

Unitatea de învățare “Viața creștinului împreună cu semenii”
1b (6 p.) 9a (6 p.)
2 (5 p.)
a) F 10 c (6 p.)
b) A
c) A
d) A
e) F
1 punct pentru
fiecare afirmație
apreciată corect
(5x1=5p)
3 a, b, d (6 p.) 11 c (6 p.)
4b (6 p.) 12 a, b, d, (6 p.)
5 (5 p.) 13 Regele David
1b (10 p.)
2c
3a
4e
5d
1 punct pentru
fiecare
corespondență
(5x1=5 p.)
6 a, c, d, (6 p.) 14 păcate (10 p.)
7 a, b, d, (6 p.) 15 Ziua Eroilor
Întrebarea 7 Întrebarea 15 (10 p.)
8b (6 p.)
Întrebarea 8
Total: 100 puncte
47
red-religie.ro
WEBOGRAFIA
Unitatea de învățare „Viața creștinului împreună cu semenii”
Nr. Link imagine

întrebare
Antet, imagine personală
1. Imagine din domeniul public, https://cdn.pixabay.com/photo/2014/09/12/15/13/offer-
442903_960_720.jpg , ultima accesare la 4.06.2020, ora 21:25.
2. Imagine din domeniul public, https://cdn.pixabay.com/photo/2018/05/06/09/59/terminal-
board-3378232_960_720.png, ultima accesare la 17.07.2020, ora 11:49.
3. 3a Sursa: www.doxologia.ro
3c Imagine din domeniul public, https://cdn.pixabay.com/photo/2017/11/05/15/31/child-
2920874_960_720.jpg,ultima accesare la 4.06.2020, ora 21:53.
3 dCu acordul domnului Vitalie Marian,
https://cdn.moldovacrestina.md/2016/09/recunostinta_www.fiimplinit.ro_.jpg ,ultima
accesare la 07.07.2020, ora 22: 29.
4. Imagine creată
4a Imagine din domeniul public, https://cdn.pixabay.com/photo/2016/11/22/23/53/animal-
1851289_960_720.jpg ,ultima accesare la 07.07.2020, ora 22: 30.
4c Imagine din domeniul public, https://cdn.pixabay.com/photo/2017/05/28/09/47/compass-
2350587_960_720.jpg
ultima accesare la 07.07.2020, ora 22:31.
5. Imagine din domeniul public, https://cdn.pixabay.com/photo/2018/03/30/22/05/teamwork-
6. Imagine din domeniul public , https://cdn.pixabay.com/photo/2014/12/06/16/52/smiley-
559124_960_720.png, ,ultima accesare la 16.07.2020, ora 19:45.
7. 7a Imagine din domeniul public, https://cdn.pixabay.com/photo/2016/10/10/11/30/people-

1728150_960_720.jpg
,ultima accesare la 17.07.2020, ora 15:22.
7c Imagine din domeniul public,
https://cdn.pixabay.com/photo/2016/11/14/02/56/adult-1822449_960_720.jpg
7d Imagine din domeniul public, https://cdn.pixabay.com/photo/2018/05/03/11/38/skills-
8. Imagine creată
9. Imagine creată
9a Imagine din domeniul public, https://cdn.pixabay.com/photo/2017/10/09/05/47/meteora-
10. Imagine creată
48
red-religie.ro
11. Imagine din domeniul public, https://cdn.pixabay.com/photo/2017/10/03/20/24/illustration-

2814002_960_720.jpg
12. (Videoclip) Cu acordul Autorului www.cespun.eu,
https://www.youtube.com/watch?v=j4MLTRKaNxs&t=144s , ultima accesare, la 13.07.2020, ora
10:26.
15 a Sursa: www.doxologia.ro
15 b Imagine din domeniul public,

https://cdn.pixabay.com/photo/2016/11/08/05/20/adventure-1807524_960_720.jpg ,ultima
accesare la 07.07.2020, ora 22:59.
15 c Autor imagine: doxologia.ro/Oana Nechifor,
https://doxologia.ro/sites/default/files/styles/media-articol-
colorbox/public/articol/2015/04/patima_mandriei.jpg?itok=jqXEcVoE , ultima accesare la
07.07.2020, ora 16:38.
15 d Sursa: www.doxologia.ro
13. Sursa: Arhiepiscopia Buzăului și Vrancei
14. Sursa: Mânăstirea Sucevița
15. Sursa: www.doxologia.ro
49
red-religie.ro
UNITATEA IV
Sărbătorile în viața omului
PROFESOR TOMOIOAGĂ ALINA

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „LIVIU REBREANU”, LOCALITATEA CLUJ-NAPOCA, JUDEȚUL CLUJ
50
red-religie.ro
FIȘA DE LUCRU

https://forms.gle/UGDVrY6RCBkTRMLc9
SCENARIUL DIDACTIC
Clasa: a V-a;
Disciplina: Religie ortodoxă;
Profesor:
Unitatea de învățare: Sărbătorile în viața omului
○ 3.2. Identificarea unor responsabilități față de sine şi față de comunitate, după repere date,
prin raportare la valorile moral-religioase;
○ 3.3. Prezentarea modalităților de celebrare a diferitelor sărbători şi tradiții religioase, în
viața personală şi în comunitățile de apartenență.
Tipul lecției: lecție de evaluare a cunoștințelor;

Timp de lucru: 30 minute;
Bibliografie:
Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române. Cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului
Biblic și de Misiune Ortodoxă, ediția 2008.
2. Alexa, Cristian (coord.), Manual pentru clasa a V-a (Religie Cultul Ortodox), Ed. Akademos
Art, București, 2017;
3. Benga, Cristina (coord.), Manual pentru clasa a V-a (Religie Cultul Ortodox), Ed. Corint,
București, 2017;
4. Programa școlară pentru disciplina Religie, cultul ortodox, clasa a V-a, aprobată prin ordin al
ministrului Nr. 3393/28.02.2017.
51
red-religie.ro
FIȘA DE LUCRU
Unitatea de învățare: „Sărbătorile în viața omului”
Notă explicativă:
1. Anul bisericesc începe întotdeauna la 1 septembrie și se încheie la data de 31 august. Selectați

imaginea care reprezintă sărbătoarea de iarnă din luna a cincea a acestui an:
6 puncte
○ a) Botezul Domnului; ○ b) Înălțarea Domnului;
○ c) Învierea Domnului; ○ d) Intrarea Domnului în Ierusalim.
2. Pentru creștini Crăciunul este, prin excelență, sărbătoarea bucuriei, deoarece are în centrul
52
red-religie.ro
ei un eveniment foarte important din istoria mântuirii, care a avut loc acum 2000 de ani.
Bifează imaginea în care este reprezentat acest eveniment:
6 puncte
○ a) Primirea cadourilor; ○ b) Nașterea Domnului;
○ c) Împodobirea bradului; ○ d) Respectarea tradițiilor locale.
3. În perioada de iarnă este sărbătorit atât Apostolul Andrei, cel care a contribuit la primirea,
păstrarea și unitatea credinței noastre (la data de 30 Noiembrie), cât și Marea Unire de la
1918 (1 Decembrie). Alege modalitățile de celebrare a celor două sărbători cu caracter
național:
6 puncte
□ a) Intonarea unor cântece patriotice; □ b) Participarea la Sfânta Liturghie în

ziua Sfântului Apostol Andrei;
□ c) Încondeierea ouălor; □ d) Participarea la parada militară din ziua

de 1 Decembrie sau la alte activități
specifice acestei zile.
53
red-religie.ro
4. Obiceiul celebrării zilei onomastice s-a dezvoltat odată cu apariția și răspândirea

creștinismului, când copiii au început să primească nume de Sfinți. Bifează imaginile în care
copiii pot să-și sărbătorească onomastica:
6 puncte
□ a) Sfântul Nicolae; □ b) 15 Mai;
□ c) 8 Martie; □ d) Sfânta Sofia.
5. Realizează corespondența între tipurile sărbătorilor și definițiile acestora:

4 puncte
a) Sărbătoare b) Sărbătoare c) Sărbătoare d) Zi

religioasă națională legală onomastică
1) Zi (de odihnă) în care ○ ○ ○ ○
se cinstește un
eveniment important din
istoria patriei;
2) Zi (stabilită în mod ○ ○ ○ ○
oficial) în care
întreprinderile și
instituțiile nu lucrează;
3) Zi consacrată ○ ○ ○ ○
serviciului divin pentru
comemorarea unui
eveniment din istoria
religioasă sau în onoarea
unui Sfânt;
4) Zi în care cineva își ○ ○ ○ ○
serbează numele.
6. Apreciază cu adevărat sau fals enunțurile de mai jos:

8 puncte
Adevărat Fals
1) Pe data de 6 decembrie este onomastica Nicoletei, colega mea ○ ○
de clasă;
2) În Biserică, ziua femeii este sărbătorită și în Duminica femeilor ○ ○
mironosițe;
54
red-religie.ro
3) Familiile evlavioase nu pot să-și aleagă un Sfânt ocrotitor; ○ ○

4) Una dintre cele mai frumoase modalități de cinstire a Sfântului ○ ○
ocrotitor este străduința de a face și noi binele pe care acesta l-a
făcut.
7. Dacă iarna este marcată de bucuria venirii în lume a Mântuitorului Iisus Hristos, primăvara
aduce bucuria vieții veșnice prin sărbătoarea Învierii. Selectează, din lista de mai jos,
sărbătorile a căror dată sunt în legătură directă cu Sfintele Paști:
6 puncte
□ a) Intrarea Domnului în Ierusalim: □ b) Înălțarea la cer;
□ c) Pogorârea Duhului Sfânt (Rusaliile); □ d) Acoperământul Maicii Domnului.
8. „Datinile, proverbele, muzica şi poezia sunt arhivele popoarelor, iar cu ele se poate constitui
trecutul lor îndepărtat” (Alexandru Vlahuță). Selectează tradițiile populare specifice
sărbătorii de Paște:
6 puncte
□ a) Pregătim pasca; □ b) Mergem la colindat cu steaua;
□ c) Vopsim ouă; □ d) Organizăm drumeții.
55
red-religie.ro
9. Selectează tradiția specifică Intrării Domnului Iisus Hristos în Ierusalim:

6 puncte
○ a) Sfințirea apei; ○ b) Sfințirea ramurilor de salcie;
○ c) Sfințirea caselor ○ d) Sfințirea ramurilor de nuc.
10. Vizionează filmulețul de mai jos („O familie cu nume de Sfinți”) și alege doar variantele
adevărate:
8 puncte
 a) Oricine poate să-și aleagă un Sfânt ocrotitor atât pentru copiii lui, cât și pentru familia
sa;
 b) Orice om, care poate să se stăpânească de la cuvinte și fapte rele, este un împărat peste
el însuși;
 c) Jocul și istorisirile bunicului i-au făcut pe copilași să se simtă minunat și să descopere
informații noi despre Sfinții a căror nume le aveau și unii membrii ai familiei lor.
 d) Bucuria o simțim doar atunci când suntem departe de familie.
11. Sărbătoarea săptămânală a creștinilor este duminica. Sfinţii Apostoli şi primii creştini o
serbau prin „adunări de rugăciune şi slujbă, împreunate cu săvârşirea Sfintei Euharistii
(Sfintei Împărtășanii), precum şi cu felurite fapte de milostenie” (Fapte 20, 7). Bifează
răspunsurile care completează corect enunțul: A cinsti ziua de sărbătoare înseamnă:
6 puncte
 a) a participa la Sfânta Liturghie și a o asculta cu atenție;
 b) a-i ocoli pe cei care au nevoie de ajutorul tău, pentru a nu face vreun efort;
 c) a valorifica acest timp liber pentru a le reproșa celor din jur greșelile pe care le-au făcut;
 d) a ne spovedi și a ne împărtăși.

12. Ordonează sărbătorile de mai jos în funcție de desfășurarea evenimentelor la care acestea
56
red-religie.ro
fac referire:
6 puncte
○ a) E, A, C, B, D;
○ b) C, B, A, E, D;
○ c) A, D, B, C, D.
13. Completează spațiile de mai jos cu informația care lipsește:

9 puncte
a) Sărbătoarea Intrării Domnului în Ierusalim are loc întotdeauna cu o duminică ... de sărbătoarea
Învierii Domnului.
Răspuns……………………………………..…………………………………………………….
b) Pentru sărbătorile religioase, creștinii se pregătesc atât trupește, cât și ... .
Răspuns…………………………………..………………………………………………………….
c) Ziua Internațională a Familiei este sărbătorită întotdeauna la data de ... ...
57
red-religie.ro
Răspuns……………………………………………………………………………………………
…
14. Alege expresiile care completează, în mod correct, fiecare enunț:

11 puncte
a) Marea Unire de la 1918 a fost posibilă datorită unității de neam, limbă și credință. Cel care
i-a încreștinat pe strămoșii noștri a fost ...
1. Sfântul Apostol Petru;

2. Sfântul Apostol Matei;
3. Sfântul Apostol Andrei.
b) Zilele de sărbătoare sunt momente potrivite pentru ...
1. manifestarea bucuriei, a iubirii, a credinței, a recunoștinței sau a patriotismului;

2. manifestarea competiției între oameni;
3. manifestarea indiferenței față de evenimentele din trecut.
58
red-religie.ro
c) Sărbătorile religioase nu sunt doar momente de comemorare, ci și zile de sfințire prin participarea
creștinilor ...
1. la diferite conferințe religioase;

2. la Sfânta Liturghie;
3. la dezbateri pe teme biblice.
15. Știind că postul este perioada de pregătire pentru marile sărbători, Ioana și Mihai au citit
textul profetului Isaia despre cum ar trebui să postească: „Nu ştiţi voi postul care Îmi place?
- zice Domnul. Rupeţi lanţurile nedreptăţii [...] Împarte pâinea ta cu cel flămând, adăposteşte
în casă pe cel sărman [...] (Isaia 58, 4-7). Bifează comportamentele care demonstrează că cei
doi frați s-au pregătit pentru aceste sărbători practicând postul cel plăcut lui Dumnezeu:
10 puncte
 a) S-au străduit să nu se mai certe pentru lucruri mărunte și să își vorbească frumos, fără
să se mai jignească sau să ridice tonul.
 b) Au fost mai atenți la colegii de care, înainte, obișnuiau să râdă și au încercat să le
descopere calitățile.
 c) Au devenit mai economi, strângându-și fiecare bănuț, pentru a putea să-i cumpere
vecinului, aflat în impas, un ghiozdan nou.
 d) S-au străduit să învețe mai mult și să răspundă doar ei, fiind nemulțumiți când ceilalți
voiau să facă același lucru;
59
red-religie.ro

Clasa: ______________________________________________________
Întrebarea 8
Total: 100 puncte
TE FELICIT!
60
red-religie.ro
Număr Răspuns Număr Răspuns oferit Număr Răspuns

întrebare oferit întrebare întrebare oferit
Întrebarea 1 a Întrebarea 6 a,b,d (A) Întrebarea 11 a, d

(6 p.) c (F) (6 p.)
(8 p.)
2puncte pentru
fiecare afirmație
apreciată correct
(4x2p=8p)
Întrebarea 2 b Întrebarea 7 a, b, c Întrebarea 12 .c
(6 p.) (6 p.) (6p)
Întrebarea 3 a, b, d Întrebarea 8 a, c Întrebarea 13 a) înaintea

(6 p.) (6 p.) (3 p.)
b) sufletește
(3p)
c) 15 mai
(3p)
Întrebarea 4 a, d Întrebarea 9 b Întrebarea 14 (11 p.)
(6 p.) (6 p.) a. 3
(3p)
b. 1
14.c. 2
(4p)
Întrebarea 5 1.b, 2.c, 3.a, Întrebarea 10 a, b, c (8 p.) Întrebarea 15 .a, b, c (6p.)
4.d
(4 p.)
1 punct pentru
fiecare
corespondență
(4x1p=4p)
Total: 100 puncte
WEBOGRAFIA
61
red-religie.ro
Unitatea de învățare „Sărbătorile în viața omului”
Nr. Link imagine

întrebare
Antet Doxologia, https://doxologia.ro/imagine/invierea-domnului-21, ultima accesare la
20.07.2020, ora 19.11;
1. -
1a www.doxologia.ro;
1b www.doxologia.ro;
1c www.doxologia.ro;
1d www.doxologia.ro;
2. -
2c Imagine din domeniul public, https://pixabay.com/ro/photos/cr%C4%83ciun-pomul-de-
cr%C4%83ciun-decora-1869902/, ultima accesare la 16.07.2020, ora 1.10;
3. -
3a Imagine din domeniul public, https://pixabay.com/ro/illustrations/rom%C3%A2nia-

drapelul-europa-%C5%A3%C4%83ri-red-1460575/, ultima accesare la 22.07.2020,
ora 20.54;: [email protected]: (40-232) 2150-232
3b Cerasela Elena Ciuca, https://theodorosart.com/2014/07/26/sfantul-apostol-andrei-
ocrotitorul-romanilor-si-un-nume-purtat-de-milioane-de-copii/, ultima accesare la
03.08.2020, ora 23.52;
3c Imagine din domeniul public, https://pixabay.com/ro/photos/ornament-ou%C4%83-de-
pa%C8%99te-3324999/, ultima accesare la 07.16.2020, ora 1.15;
3d Rusu Tudorel, https://doxologia.ro/foto-centenarul-marii-uniri-sarbatorit-la-iasi-prin-
momente-de-rugaciune, ultima accesare la 20.07.2020, ora 22.08;
4. -
4b Imagine din domeniul public, https://pixabay.com/ro/photos/familia-3400033/, ultima
accesare la 16.07.2020; ora 1.22
4c Imagine din domeniul public, https://pixabay.com/ro/illustrations/ziua-femeii-
3198004/, ultima accesare la 16.07.2020, ora 1.28;
4d Cerasela Elena Ciuca, https://theodorosart.com/2015/08/09/sfanta-sofia-si-cele-trei-
fiice-credinta-nadejdea-si-dragostea-un-exemplu-desavarsit-al-dragostei-de-mama/,
ultima accesare la 3.08.2020, ora 24.23;
5. -
6. -
7. -
-
62
red-religie.ro
8 8a www.doxologia.ro;
9. -
9d Imagine personală;
10. -
11 LINK VIDEOCLIP
Gabriela Avram, https://www.youtube.com/watch?v=o8123JEdUzU, 5.06.2020, Ora
15.00; (imposibilitatea de a lua legătura cu realizatoarea filmulețului, deoarece nu există
date de contact la data accesării lui);
12 www.doxologia.ro;
13c Imagine din domeniul public, https://pixabay.com/ro/photos/familie-
vacan%C5%A3%C4%83-%C3%AEmpreun%C4%83-agrement-1517192/, ultima
accesare la 04.09.2020, ora 11.10
15 -
63

Suport Didactic Religie Clasa A V-A

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Suport Didactic Religie Clasa A V-A

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Suport Didactic Religie Clasa A V-A

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

red-religie.

Coordonator: TIMIȘ IONIȚA

ZAHARIOIU DANIELA SPIROIU MIȘU OPRICĂ

Publicația Clasa a V-a

Anul apariției: 2020

Tehnoredactare computerizată: prof. Călușer Vasile

Dumnezeu Se face cunoscut omului

PROFESOR ZAHARIOIU DANIELA

COMPLETAREA LINK-ULUI ÎN GOOGLE FORMS

Fișa de lucru se completează și în format electronic pe următorul link:.

o cerul, de la o margine la alta; o b) lumea nevăzută;

○ a) <<Să fie luna!>> ○ b)<<Să fie florile!>>

○ c) <<Să fie lumină!>>

□ a) Îngerii și oamenii au □ b) Îngerii și oamenii au voință;

□ c) Îngerii și oamenii sunt □ d) Îngerii și oamenii gândesc.

a) devotamentul b) curcubeul c)viețuitoare d)credința e) familia

○ a) Va trebui să muncească pământul. ○ b) Va avea o fetiţă.

o a)1B, 2C; 3A;

○ a) Prorocul Daniel; ○ b) Dreptul Iosif;

□ a) Sunt harnic; □ b) O ajut pe mama în bucătărie;

□ c) Mă rog zilnic Maicii □ d) Îmi place să mă laud;

a)Roșie b) robia c) rug e)Tablele Legii

a) Biserica- b) Prima c) d) Iisus e) Rugul f) Arătarea

□ c)Andreea ți-a greșit, ar fi cazul să o □ d) Fereşte-te de rău şi fă bine, caută pacea şi

Numele și prenumele elevului: __________________________________

Număr întrebare Răspuns oferit Număr întrebare Răspuns oferit

Total: 100 puncte

GRILA DE RĂSPUNSURI CORECTE ȘI BAREME

Număr întrebare Răspuns corect Număr întrebare Răspuns corect

2.c (5p.) 10 a, b, c (7p.)

5.c (7p) a) (fiu) 5p

Total: 100 puncte

Nr. Link imagine

3a Sursa: Arhiepiscopia Bucureștilor, Icoana Maica Domnului, Biserica Sf. Gheorghe-Nou,

10. a) Imagine create

12. Gif creat:

Colaj creat cu următoarele imagini:

Iubirea lui Dumnezeu şi răspunsul omului

PROFESOR SPIROIU MIȘU DOBRICĂ

COMPLETAREA LINK-ULUI ÎN GOOGLE FORMS

□ a) „Adu-ţi aminte de ziua odihnei, ca să o □ b) „Să nu mărturisești strâmb împotriva

□ a) În amintirea Învierii Domnului creștinii □ b) Duminica ne manifestăm bucuria

□ c) În fiecare duminică așteptăm cu □ d) Să te joci pe calculator în fiecare

□ a) Să-i iubim pe părinți; □ b) Să ne purtăm cu bună-cuviință;

□ c) Să fim nepăsători și indiferenți față □ d) Să ne rugăm pentru părinți;

□ a) Să-L cinstească pe Dumnezeu, □ b) Să respecte semenii, apărând viața;

□ c) Să fie cumpătați în toate; □ d) Pot fi aruncate lucruri

7. În Vechiul Testament, pentru poporul evreu, o mare însemnătate au avut-o prorocii.

□ a) Au ținut trează, în inima □ b) S-au rugat doar pentru ei,

□ c) Au fost mesagerii lui Dumnezeu; □ d) Au fost modele de ascultare, credință,

9. Selectează calitățile omului când slujește lui Dumnezeu:

a) Dreptatea b) Înţelepciunea c) Curajul d) Libertatea

□ a) David și Solomon; □ b) Prorocul Moise și Prorocul Ilie;

□ c) Cei trei ucenici: Petru, Iacov și Ioan.

12. Legătura creștinului cu Dumnezeu se întemeiază pe răspunsul liber al omului la chemarea

◻ a) Prin împlinirea binelui, dreptății ◻ b) Mărturisirea, păstrarea și apărarea dreptei

◻ c) Nepăsare și invidie față de aproapele; ◻ d) Dialog cu Dumnezeu prin rugăciune.

13. Selectează îndemnurile care te ajută să te asemeni regelui Solomon:

□ a) a) Să ai credință, curaj și smerenie; □ b) Să ai curajul de a mărturisi credința prin