TEST DE EVALUARE LA MATEMATICĂ

RAPOARTE DE NUMERE REALE REPREZENTATE PRIN LITERE

1. Determină valorile reale ale lui x pentru care nu sunt definite rapoartele: 15p
2 x +1 3 x −2 x−7
a) b) c) 2
x−1 x +2 x −1

2 x +3
2. Se dă F ( x )= , xϵR − {−1 } 15p
x+ 1
Calculați: a) F(0) b) F(3) c) F(-2)

3 Simplificați rapoartele:
10 x ( x+1 )2 2 x 3 − 50 x
a) , y ∈ R − {0} b) , x ∈ R − { −1 } c) , x ∈ R− { 5 } 15p
20 y ( x +1) x2 −10 x+ 25

4. Calculează scriind rezultatul obținut sub forma cea mai simplă: 20p
2 x −3 3 x +8
a) + , x ∈ R − {− 1 }
x +1 x +1

x2 + x x −1
b) ∙ , xϵR − {− 1 ,+ 1 }
x2 x2− 1

3 x 2 +6 x 4 x 2 −12 x
c) ÷ , x ∈ R − { 0 , −3 ,+3 }
3 x +9 x2 −9

1 1 x
d)( − ¿ ∙ , xϵR − {0,2 }
2 x x−2

5. Se consideră expresia: 15p

2 4x 6(− x −1)
E ( x )=
[ − 2 + 2
x+ 2 x − 4 x − x − 2 ]
∙ ( 2− x ) , xϵR − {− 2 ,− 1,2 }

a)Verificați egalitatea: x 2 − x −2=(x +1)( x −2)

b) Rezolvați în mulțimea numerelor reale, ecuația E ( x )=x 2+ 7

Notă:
Toate subiectele sunt obligatorii.
Se acordă 20 de puncte din ofici

1
 TESTE DE EVALUARE LA MATEMATICĂ
RAPOARTE DE NUMERE REALE REPREZENTATE PRIN LITERE
BAREM DE CORECTARE

BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul
corespunzător.
 Se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale în limita punctajului indicat
în barem.

Se acordă 20 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total
acordat.

Nr crt Rezolvare Punctaj

1 a )xϵR − { 1 } 5p
b )xϵR − { −2 } 5p
c )xϵR − { −1 ,+1 } 5p
2 a) F(0)= 3 5p
b) F(3)=9/4 5p
c) F(-2)=1 5p
3 10 x 1 x 5p
a) =
20 y 2 y
( x+1 )2 x+1 5p
b) =
( x +1) 1
3
2 x −50 x 2 x ( x − 5 ) ( x +5 ) 4p
c¿ 2 =
x − 10 x +25 ( x −5 )2
2 x ( x +5) 1p
¿
( x −5)
4 2 x −3 3 x +8 2 x −3+3 x +8 3p
a) + = =¿
x +1 x +1 x+1
5 x +5 2p
=5
x+1

x2 + x x −1 x (x +1) x −1 4p
2
∙ 2 = 2
∙
x − 1 )( x +1 )
b) x x −1 x (
1 1p
¿
x
2 2
3 x + 6 x 4 x −12 x 3 x ( x +2 ) ( x − 3 ) ( x+3 ) 4p
c¿ ÷ = ∙ =¿
3 x+ 9 x2 − 9 3 ( x+ 3 ) 4 x ( x −3 )
1p
 x +2
¿
1
1 1 x x−2 x 4p
d)( − ¿ ∙ =
2 x x − 2 2 x x −2
1 1p
¿
2
5 a) x 2 − x −2=x 2 −2 x+ x −2=x ( x − 2 ) + ( x − 2 ) 4p
¿( x −2)( x+ 1) 1p
b) 2p
2 4 x 6 (− x − 1 ) 2 4x 6 ( x+1 )
[
E ( x )= − 2 + 2
x+ 2 x − 4 x − x −2 ]
∙ ( 2− x ) =
[ − −
x +2 ( x −2 ) ( x+2 ) ( x −2 ) ( x+1 )]∙ ( 2 − x )=¿

2 4x 6
[ − −
x +2 ( x − 2 ) ( x +2 ) ( x −2 ) ]
∙ ( 2 − x )=¿ 2p

2 x −4 −4 x −6 x −12 −8 x − 16 2p
∙ ( 2− x )= ∙(2 − x )
( x −2 ) ( x+2 ) ( x −2 ) ( x+ 2 )
−8 ( x+ 2 ) − ( x −2 ) 2p
∙ =8
( x −2 ) ( x+ 2 ) 1
2p
E ( x )=x 2+ 7=¿ 8=x 2+ 7=¿ 1= x2=¿ x =1

Matricea de specificaţii pe baza căreia a fost elaborat testul de evaluare pentru clasa a VIII–a
este următoarea:

MATRICEA DE SPECIFICAŢII – TEST DE EVALUARE

CLASA a VIII – a

Competenţe de evaluat
C 1 C2 C3 C4 Total

Conţinuturi
1. Rapoarte de numere reale reprezentate I1a (5p) I2 a(5p) 30 P
prin litere-condiții de existență I1b (5) I2 b(5p)
I1c (5) I2 c(5p)
2. Amplificarea și simplificarea rapoartelor I3 a(5p) 15 P
de numere reale reprezentate prin litere I3 b(5p)
I3 c(5p)
3 Adunarea și scăderea rapoartelor de I4 a(5p) 7P
numere reale reprezentate prin litere I4 d(2p)
4. Înmulțirea și împărțirea rapoartelor de I4 b(5p) 13 P
numere reale reprezentate prin litere I4 c(5p)
I4 d(3p)
5. Ordinea efectuarii operațiilor cu rapoarte I5 a(5p) 15 P
 de numere reale reprezentate prin litere I5
b(10p)
TOTAL 15 P 35 P 15 P 15 P 80 P

COMPETENŢELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE EVALUARE PENTRU

CLASA a VIII – a

- C1 -calculul condițiile de existență pentru a determina domeniile de existență a rapoartelor de

numere reale reprezentate prin litere;
-C2 - efectuarea operațiilor de simplificare, amplificare, adunare, scădere, înmulțire, împărțire,
ridicare la putere a rapoartelor de numere reale reprezentate prin litere
-C3 - rezolvarea de expresii de numere reale reprezentată prin litere;
-C4 - calcularea valorii unei expresii într-un punct.