Functii de Relatie, Nutritie Si Reproducere La Animale
Functii de Relatie, Nutritie Si Reproducere La Animale
Functii de Relatie, Nutritie Si Reproducere La Animale
4. Precondiţii
Curriculum* • Parcurgerea disciplinelor: Biologia dezvoltării, Biologia celulară, Anatomia omului,
Fiziologie animală generală
Competenţe • Competenţe cognitive – deţinerea noţiunilor de bază în domeniul citologiei, biochimiei
anatomiei şi fiziologiei animale generale
AGENțIA ROMÂNĂ DE ASIGURARE A CALITĂțII ÎN ÎNVĂțĂMÂNTUL SUPERIOR – ARACIS, 2016 Pag. 1 din 6
• Competenţe acţionale – de informare şi documentare, de activitate de grup,
operaţionalizarea şi aplicarea cunoştinţelor din domeniul anatomiei.
* Se vor preciza condiţionările de tipul promovarea unei/unor discipline care condiţionează prezentarea la
evaluarea finală la disciplina care face obiectul acestei fişei.
5. Condiţii*
Desfăşurare a cursului Videoproiector, laptop, tablă, marker, mulaje, planşe.
Prezenţa la curs este necesara pentru familiarizarea cu informaţiile
specifice disciplinei.
Desfăşurare Seminar
aplicaţii Laborator Laboratorul de Anatomia şi fiziologia omului dotat cu aparatura
specifică laboratorului.
Proiect
* Se vor preciza condiţiile materiale minim necesare; de ex., videoproiector, standuri şi aparatură, softuri etc.
7. Obiectivele disciplinei
Obiectivul general al disciplinei • Să studieze funcţiile organelor, aparatelor şi sistemelor precum şi a
reglărilor fiziologice care conduc la homeostazia organismului ca
sistem termodinamic deschis.
Obiectivele Curs • Să descrie diferite procese fiziologice susţinând argumente pe baze
specifice ştiinţifice;
• Să consolideze capacităţile de a aplica cunoştinţele dobândite la
disciplină în cazuri concrete;
• Să dezvolte capacităţii de comunicare utilizând limbajul de
specialitate.
Seminar
Laborator • Să utilizeze tehnicile de investigaţie specifice fiziologiei
Proiect
8. Conţinuturi
AGENțIA ROMÂNĂ DE ASIGURARE A CALITĂțII ÎN ÎNVĂțĂMÂNTUL SUPERIOR – ARACIS, 2016 Pag. 2 din 6
Metode de
Curs Nr. ore Observaţii
predare
1. Fiziologia analizatorilor. Sensibilitatea vizuală, auditivă, Conversaţia
vestibulară, kinestezică 9 ore euristică
Demonstraţia
2. Fiziologia sistemului muscular. Mecanismul contracţiei Conversaţia
muculare 3 ore euristică
Demonstraţia
3. Fiziologia sistemului endocrin. Natura hormonilor. Prelegerea
6 ore
Mecanismele de acţiune. Sistemul hipotalamo-hipofizar-glande clasică
ţintă
4. Fiziologia digestiei. Cavitatea bucală. Secreţia salivară şi
rolurile fiziologice ale salivei. Reglarea secreţiei salivare.
Masticaţia - mod de realizare, arc reflex, reglare. Deglutiţia -
mod de realizare, arc reflex, reglare
Prelegerea
Digestia gastrică. Sucul gastric - secreţie, compoziţie, roluri.
clasică
Reglarea secreţiei gastrice
Digestia intestinală. Sucul pancreatic - proprietăţi, compoziţie,
6 ore
rol. Reglarea secreţiei pancreatice. Bila - proprietăţi, rol,
Instruirea
reglarea secreţiei biliare. Sucul intestinal - compoziţie,
asistată de
proprietăţi, rol
calculator
Absorbţia intestinală. Mecanismele absorbţiei intestinale
Absorbţia glucidelor, lipidelor, proteinelor, vitaminelor, apei şi
electroliţilor. Funcţiile intestinului gros. Absorbţia, fermentaţia
şi putrefacţia. Defecaţia
5. Fiziologia respiraţiei. Mecanica respiraţiei. Schimbul de
gaze la nivel pulmonar. Transportul sanguin al gazelor
respiratorii. Schimbul de gaze la nivel tisular. Centrii 3 ore Modelarea
respiratori. Reglarea nervoasă a respiraţiei. Reglarea umorală a
respiraţiei
6. Aspecte ale homeostaziei mediului intern
Aspecte hemodinamice (presiunea sângelui, viteza de
Instruirea
circulaţie, debitul circulator). Circulaţia sângelui în artere.
3 ore asistată de
Circulaţia sângelui în capilare. Circulaţia sângelui în vene.
calculator
Reglarea vasomotricităţii. Reglarea de ansamblu a funcţiei
cardiovasculare. Circulaţia limfatică
7. Fiziologia circulaţiei. Inima - structură şi funcţie.
Excitabilitatea miocardului. Automatismul cardiac.
Conductibilitatea miocardului. Contractilitatea miocardului.
6 ore Conversaţia
Tonicitatea şi metabolismul muşchiului cardiac. Revoluţia
cardiacă. Semnele externe ale activităţii inimii. Reglarea
activităţii cardiace
8. Metabolismul. Corelaţii între metabolismul glucidic, proteic Expunerea
3 ore
şi lipidic cu oponet
9. Fiziologia excreţiei. Nefronul – structură şi funcţie. Filtrarea
Prelegerea
glomerulară. Reabsorbţia obligatorie în tubul contort proximal.
3 ore clasică
Reabsorbţia în ansa Henle. Reabsorbţia şi secreţia în tubul
Demonstraţia
contort distal şi tubul colector. Micţiunea şi reglarea sa
Bibliografie minimală
1. Guyton, A.C., 1986. Textbook of Medical Physiology. 7-th Ed. Med. Almatea W.B. Saunders Co.
Philadelphia.
2. Hăulică, I., 1996. Fiziologie umană, ediţia a II-a. Ed. Med., Bucureşti.
3. Mogoş, Gh., Ianculescu, Al., 1973. Compendiu de anatomie şi fiziologie. Ed. Şt., Bucureşti.
4. Niculescu, Th. C., Cârmaciu, R., Voiculescu, B., Sălăvăstru, C., Niţă, C., Ciornei, C., 2003.
Anatomia şi fiziologia omului - compendiu. Ediţia a II-a. Ed. Corint, Bucureşti.
AGENțIA ROMÂNĂ DE ASIGURARE A CALITĂțII ÎN ÎNVĂțĂMÂNTUL SUPERIOR – ARACIS, 2016 Pag. 3 din 6
5. Ranga, V., Teodorescu, Exarcu, I., 1970. Anatomia şi fiziologia omului. Ed. Med., Bucureşti.
6. Sandu, Victoria-Doina, Paşca, Cristina, Kiss, Erika, 1999. Anatomia şi fiziologia omului. Ed. Presa
Universitară Clujeană.
7. Baciu, C. C., Demeter A., 1970. Anatomia şi fiziologia sistemului nervos. Ed. Stadion, Bucureşti.
Alte lucrări bibliografice
AGENțIA ROMÂNĂ DE ASIGURARE A CALITĂțII ÎN ÎNVĂțĂMÂNTUL SUPERIOR – ARACIS, 2016 Pag. 4 din 6
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii
epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
• Ocupaţii posibile conform COR: Biolog - 213114; Asistent de cercetare în biologie - 213137;
Expert biolog – 21; Referent de specialitate biolog - 213104; Profesor în învăţământul gimnazial -
233002;
• Noi ocupaţii propuse pentru a fi incluse în COR:
10. Evaluare
Tip Metode / forme de Pondere din
Criterii de evaluare
activitate evaluare* nota finală
Complexitatea şi corectitudinea Examen scris 70%
cunoştinţelor.
Capacitatea de a explica şi interpreta
Curs conţinuturile teoretice şi practice ale
disciplinei într-o abordare interdisciplinară
cu celelalte discipline fundamentale.
Asimilarea limbajului de specialitate.
Seminar
Desfăşurarea aplicaţiilor practice Observarea organizată şi 10%
(realizarea de demonstraţii ale unor funcţii sistematică
vitale, înţelegerea principalelor mecanisme
ale funcţionării organismului animal, sub
Laborator
forma unor completări practice,
demonstrative, aduse aspectelor teoretice
prezentate la curs).
Colocviu lucrări practice Examen oral 20%
Proiect
Standard minim de performanţă
• Standarde minime pentru nota 5:
o Participarea la 70% din lucrările de laborator. Recuperarea lucrărilor practice.
o Prezenţa la examen este condiţionată de obţinerea note 5 (cinci) la lucrările practice.
o Noţiuni de bază care să demonstreze parcurgerea materiei.
• Standarde pentru nota 10:
o Participarea la 90% din lucrările de laborator. Recuperarea lucrărilor practice.
o Participarea la aplicaţiile practice şi la explicaţiile acestor activităţi.
o Noţiuni care să explice şi interpreteze conţinuturile teoretice ale disciplinei intr-o
abordare interdisciplinară.
* Se vor preciza, după caz: E (examen) scris, oral, scris şi oral, examen cu subiecte individualizate, precizându-se
nr. de subiecte, examen sub formă de întrebări test; EP (evaluare pe parcurs) prin: teme de casă, referate, examene
parţiale, lucrări de control planificate, caiete cu aplicaţii, dosar cu planşe etc.; C (colocviu); L (laborator) - dosar
cu referatele lucrărilor de laborator, frecvenţa la aceste activităţi.
Data completării Semnătura titularului de curs Semnăturile titularilor de aplicații
Şef lucrări Dr. Stela-Gabriela JELEA Şef lucrări Dr. Stela-Gabriela JELEA
AGENțIA ROMÂNĂ DE ASIGURARE A CALITĂțII ÎN ÎNVĂțĂMÂNTUL SUPERIOR – ARACIS, 2016 Pag. 5 din 6
Data aprobării in Consiliul Profesoral al Facultăţii Semnătura Decanului
(stampila facultatea)
AGENțIA ROMÂNĂ DE ASIGURARE A CALITĂțII ÎN ÎNVĂțĂMÂNTUL SUPERIOR – ARACIS, 2016 Pag. 6 din 6