Plan Operational ABSENTEISM

Descărcați ca pdf sau txt
Descărcați ca pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 3

Nr. înreg. …………/……...X.

2017 PLAN OPERAŢIONAL DE REDUCERE A ABSENTEISMULUI

Termen: An şcolar 2017-2018 Responsabil Comisia pentru prevenirea şi combaterea absenteismului


/abandonului şcolar
Obiectiv – Reducerea absenteismului si abandonului scolar
Tinta – reducerea numarului de absente cu 5 % si a abandonului scolar cu 3 % in anul scolar 2017-2018 fata de anul scolar 2016-2017

OBIECTIVE ACTIVITĂŢI RESPONSABIL / INDICATORI DE MONITORIZARE/


TERMEN PERFORMANŢĂ EVALUARE
Valorificarea Proiectarea/desfăşurarea lecţiilor, atrăgătoare, Diriginţii - adaptarea conţinuturilor Director
competenţelor captivante: Cadrele didactice / la nevoile şi interesele elevilor, CEAC
cadrelor 1. Schiţa lecţiei-debutanţi Permanent cu respectarea curriculum-ului / Asistenţe la ore
didactice, 2. Proiectarea unor planuri de intervenţie - metode relevante/stiluri
dobândite individualizată şi personalizată a elevilor didactice
prin Utilizarea tehnicilor de învăţare activă şi interactivă
programele de
formare
Înregistrarea / consemnarea absenţelor la fiecare oră Cadrele didactice/ - reducerea nr. absenţe CEAC
Legătura permanentă diriginte - profesori Permanent nemotivate cu minim 5 % Director adj
Monitorizarea săptămânală a absenţelor elevilor: /Verificarea
- stabilirea cauzei absenţelor Diriginţii cataloagelor
Monitorizarea - acceptarea adeverinţelor medicale în termen de Săptămânal
riguroasă a maxim o săptămână de la revenirea elevilor. Lunar situaţie absenţe C.
absenţelor Prezentarea situaţiei absenţelor către conducerea şcolii, Diriginţii , prevenire/combatere
elevilor în scopul raportării către ISJ d-na absenteism:
Salajan Prezentarea
Rozalia /Analiza
/lunar rezultatelor CP:
comparare,
Înregistrarea absenţelor în BDNE / SIIIR Secretar / prezentare grafică
lunar data de 10 SI noiembrie;
S II aprilie
Aplicarea sancţiunilor conform ROFUIP, ROI Diriginţii, CPC, CP / Respectare Procedură C. disciplină
Permanent operaţională
Cooperarea dirigintelui cu părinţii Cadre didactice - sporirea încrederii Director adjunct
- monitorizarea prezenţei elevuluila şcoală de Diriginţii/ părinţilor în Responsabil Comisia
către diriginţi şi părinţi Permanent şcoală ca partener Metodica a dirigintilor
Consolidarea
- anunţarea dirigintelui de către părinţii elevilor - comunicare Consilier scolar
parteneriatului
(cazuri de boală; situaţii neprevăzute) eficientă
şcoală-
- cereri de învoire (4/ sem) completate STRICT - nr. adrese
familie
de către părinţi - Grafic audienţe
- Corespondenta diriginte - parinti - Procese verbale şedinţe

Respectarea ROFUIP, ROI Cadrele didactice, - reducerea nr. note scăzute la Comisia pt. disciplină
elevii purtare
Promovarea cooperării, comunicării eficiente, evitarea - reducere situaţii Director,
Asigurarea etichetării elevilor; utilizarea criticii constructive, Profesorii conflictuale profesor-elev Director adjunct
unui climat de vocabular, ton Elevii /
securitate fizică Utilizarea unui sistem echitabil de recompense şi Permanent Director
şi sancţiuni care să menţină motivaţia şcolară a elevilor - focalizarea pe
psihică focalizarea pe recompensarea elevilor şi nu pe
recompensarea elevilor şi nu pe sancţionarea lor sancţionarea lor
Implementarea proiectului Reducerea absenteismului Echipa proiect - comunicarea cu părinţii la timp Director,
Director adjunct
Organizarea unor activităţi de pregătire suplimentară Cadrele didactice - orare pregatire suplimentara Director
Integrarea pentru elevii care manifestă dificultăţi de asimilare, - număr elevi participanţi
socială a sau lacune în pregătire, datorită absenteismului sau - % reuşită şcolară
elevilor altor motive.
consiliere Consiliere psihopedagogică individuală şi de grup Profesor consilier - % participare Director
privind cariera Proiectul educativ, „Bursa Profesiilor” Echipe proiect - număr participanţi Profesor consilier
Prezentarea ofertei Instituţiilor de învăţământ superior Oferta universităţi - nr. participanţi Director
DIRECTOR
Alexandrina Ligia Pop

S-ar putea să vă placă și