Evaluare sumativă la limba și literatura română

Clasa a XIII-a

Data _____________ Numele, prenumele___________________________

Scrie, în spațiile rezervate, răspunsul la fiecare dintre cerință, pentru a demonstra

înțelegerea textului de mai jos.

Leac divin
de Grigore Vieru
Pentru Ioan Alexandru

Iubire! Tu, cea ocrotită

De dulcele luminii mirt,
Ca miezul unei sfinte azime
De coaja ei doar ocrotit.

Înconjurată de lumină,
Tu însăţi din lumină vii.
Pre tine doar te am pe lume
Şi nu voi alte veşnicii.

Iubire! Ram de rouă sfântă,

Cânt unic, o, ce mă adeşti!
Asupra-ngândurării mele
Tu nu plângi lacrima – o naşti.

N/o Item Scor

1. Selectează, din text, patru cuvinte/sintagme din câmpul lexico-semantic al L 0
lexemului divinitate. 1 2
___________________________________________________________________ 3 4

2. Alcătuiește două enunțuri în care lexemul miez să aibă un sens propriu și altul L3
figurat. 0 4
___________________________________________________________________ 1 5
___________________________________________________________________ 2 6
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Subliniază, în șirul propus, sinonimul care ar putea substitui cuvântul a ocroti L 0

în acest text, motivând, printr-un enunț alegerea: 1 2
a apăra, a feri, a păzi, a oblădui. 3 4
___________________________________________________________________ 5
___________________________________________________________________ 6
___________________________________________________________________

4. Explică, în două enunțuri, valoarea stilistică a două semne de punctuație, la L 0

alegere. 1 2
___________________________________________________________________ 3 4
___________________________________________________________________ 5 6
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Comentează, în două enunțuri, sugestia contextuală a unei comparații din L
poezie. 0 5
___________________________________________________________________ 1 6
___________________________________________________________________ 2 7
___________________________________________________________________ 3 8
___________________________________________________________________ 4
___________________________________________________________________

6. Explică, în trei enunțuri, motivul luminii în contextul strofei a doua a poeziei. L

___________________________________________________________________ 0 7
___________________________________________________________________ 1 8
___________________________________________________________________ 2
___________________________________________________________________ 3
___________________________________________________________________ 4
___________________________________________________________________ 5
6
7. Prpune un alt titlu pentru acest text, exprimat printr-un simbol. L 0
___________________________________________________________________ 1 2

8. Desfășoară, în spațiul de mai jos, ideea de iubire ca sentiment general-uman L

irepetabil, în raport cu afirmația: Ca râul cel truditor curgând spre mare, 0
omul trebuie să-și croiască propriul drum în căutarea iubirii adevărate 1
În eseul tău, vei ține cont de următoarele: 2
- Vei formula mesajul global al poeziei, argumentându-l cu două exemple din 3
text (axându-te pe starea de spirit a eului liric/motive literare/figuri de 4
stil/imagini relevante); 6p. 5
- Vei relaționa mesajul cu afirmația dată; 2p. 6
- Vei dezvolta ideea din citatul propus. 2p. 7
___________________________________________________________________ 8
9
___________________________________________________________________
10
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2 puncte pentru corectitudine

Barem de notare:
Puncte 1-6 7-10 11-15 16-20 21-27 28-35 36-42 43-47 48-50
acumulate
Nota 2 3 4 5 6 7 8 9 10