Anexa nr. 2 a Notei nr. 4663/DGMRURS/19.09.

2022

Procedură specifică privind

recunoaștere și echivalare în credite profesionale transferabile
a competențelor dobândite în cadrul
programelor pentru dezvoltare profesională continuă complementare

I. Scopul procedurii

Prezenta procedură specifică este elaborată în baza prevederilor art. 51 alin.3 din
,,Metodologia-cadru privind asigurarea calității programelor pentru dezvoltarea profesională
continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și de acumulare a creditelor
profesionale transferabile’’, aprobată prin OME nr. 4224/06.07.2022, denumită în continuare
Metodologie-cadru.
Procedura reglementează recunoașterea și echivalarea în credite profesionale transferabile
a programelor pentru dezvoltare profesională continuă complementare (denumite în continuare
programe complementare) precizate la art. 2 alin. (4) din Metodologia-cadru.
Programele complementare sunt naționale și internaționale. Programele complementare naționale
sunt prevăzute în Lista programelor complementare, publicată pe site-ul Ministerului Educației.

II. Organizarea şi desfăşurarea activităţilor privind recunoașterea și echivalarea în credite

profesionale transferabile a programelor complementare

Art. 1. (1) Pentru programele complementare, recunoașterea și echivalarea în credite profesionale

transferabile se realizează de către casa corpului didactic de referință, la solicitarea scrisă a unității
de învățământ în care sunt încadrate cadrele didactice care au absolvit programul complementar.
(2) Prin casa corpului de referință se înțelege casa corpului didactic din județul/ din municipiul
București corespunzător localității în care funcționează unitatea de învățământ în sunt încadrate
cadrele didactice care au absolvit programul complementar.
Art.2(1) La nivelul fiecărei case a corpului didactic se constituie, prin decizie a directorului,
Comisia pentru recunoașterea și echivalarea în credite profesionale transferabile a competențelor
dobândite de cadrele didactice prin participarea la programe complementare, denumită în
continuare comisie de echivalare, în următoarea componență:
-președinte – directorul casei corpului didactic de referință

1
-2 membri – 2 profesori metodiști ai casei corpului didactic de referință sau un profesor metodist
din cadrul CCD și un cadru didactic, metodist al ISJ
-1 secretar – profesor-metodist casei corpului didactic de referință/ metodist al ISJ. Secretarul
comisiei nu evaluează.
(2) Se supun procedurii de recunoaștere și echivalare programele complementare naționale
prevăzute în Lista programelor încadrate de Ministerul Educației în categoria programe
complementare, conform art. 34 din Metodologia-cadru.
Art. 3. Echivalarea în credite profesionale transferabile pentru programele complementare se face
anual, pentru programele finalizate și absolvite în anul şcolar precedent, la depunerea solicitării
scrise a unităților de învățământ în care sunt încadrate cadrele didactice care au absolvit
programele complementare.
Art. 4. Prin programele complementare, recunoscute și echivalate la nivelul casei corpului
didactic potrivit prezentei proceduri, pentru un cadru didactic se alocă un număr maxim de 35 de
credite profesionale transferabile, în cadrul perioadei legal prevăzute de 5 ani pentru acumularea
de 90 de credite necesare îndeplinirii condiției de formare continuă.
Art. 5. (1) Unitatea de învățământ în care sunt încadrate cadrele didactice care au absolvit
programele complementare depune, în perioada prevăzută de calendar, pe adresa de email a casei
corpului didactic, documentația privind recunoașterea și echivalarea în credite profesionale
transferabile a competențelor dobândite prin programe complementare, structurată ca arhivă pdf .,
conform Metodologiei-cadru.
(2) Documentația transmisă la CCD de unitatea de învățământ, numerotată și asumată prin
semnătură și ștampilă, structurată ca arhivă pdf. conține obligatoriu:
a) adresă solicitare recunoaștere și echivalare (conform modelului din Anexa 1) și opis;
b) lista cadrelor didactice pentru care se solicită recunoaștere și echivalare în credite
profesionale transferabile a competențelor dobândite (conform modelului din Anexa 2),
atât în format editabil cât și în format pdf., asumată prin semnătură și ștampilă de
conducerea unității de învățământ;
c) copii ale documentelor eliberate de furnizorii programelor complementare (certificatul de
absolvire și fișa competențelor și a domeniilor/temelor), pentru fiecare cadru didactic, după
ce acestea au fost verificate prin confruntare cu originalul;
d) acord din partea fiecărui cadru didactic pentru prelucrarea datelor cu caracter personal
(conform modelului din Anexa 3);
e) declarație pe propria răspundere a fiecărui cadru didactic prin care confirmă că
documentele depuse la dosar îi aparţin şi că prin acestea sunt certificate activităţile
desfăşurate (conform modelulului prevăzut în Anexa 4);

2
Art.6 (1) Comisia de echivalare se întrunește în perioada prevăzută de calendar și, în urma analizei
documentelor depuse de către unitățile de învățământ și a grilei din Anexa 5 la prezenta procedură,
recunoaște și echivalează competențe dobândite de fiecare cadru didactic participant la programul
complementar, alocând un număr fix de credite din intervalul maxim de 3 CPT acordate de CSA
programului respectiv, întocmind, în acest sens, un proces-verbal (conform modelului din Anexa
6).
(2) Casa corpului didactic emite în perioada prevăzută de calendar, pentru fiecare cadru didactic,
câte o adeverință prin care se recunosc și se echivalează în credite profesionale transferabile
competențele dobândite prin participarea la programe complementare în anul școlar anterior
(conform modelului din Anexa 7). Adeverința de echivalare în credite profesionale transferabile
se emite, individual, pentru fiecare program complementar la care cadrul didactic a participat în
anul școlar precedent.

III. Dispozitii finale

Art. 7. Cadrul didactic este responsabil pentru corectitudinea datelor personale furnizate.
Art. 8. Directorul unităţii de învățământ este responsabil pentru autenticitatea datelor și a
documentelor transmise Comisiei de echivalare.
Art. 9. Dosarele incomplete nu vor fi supuse analizei în vederea recunoașterii și echivalării în
credite profesionale transferabile a competențelor dobândite de cadrele didactice prin participarea
la programe complementare.
Art. 10. Pentru desfășurarea activității la nivelul CCD, Comisia de echivalare poate aproba/elabora
proceduri proprii privind derularea activității, cu respectarea strictă a prevederilor prezentei
proceduri și a Metodologiei- cadru.
Art.11. (1) Calendarul activităţilor prevăzute de prezenta procedură constituie Anexa 8.
(2) Calendarul activităţilor pentru anul școlar 2022-2023 constituie Anexa 9.
Art. 12. Anexele 1 - 9 sunt parte integrantă a prezentei proceduri.

3
Anexa 1-model adresă solicitare recunoaștere și echivalare

Nr. ......
Către Casa Corpului Didactic ....

Ref.: Recunoașterea și echivalarea în credite profesionale transferabile a competențelor

dobândite în cadrul programelor pentru dezvoltare profesională continuă complementare

În baza articolului 51 (3) din ,,Metodologia-cadru privind asigurarea calității programelor

pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și de
acumulare a creditelor profesionale transferabile“, aprobată prin OME nr. 4224/06.07.2022, vă
solicităm echivalarea în credite profesionale transferabile a competențelor dobândite de cadrele
didactice din unitatea de învățământ ...................................................................... din
localitatea..................................., județul .................................care au absolvit în anul școlar
..........................................programe pentru dezvoltare profesională continuă complementare.
Anexăm prezentei solicitări următoarele documente:
 opis și adresă solicitare recunoaștere și echivalare;
 lista cadrelor didactice pentru care se solicită validarea calitativă prin recunoaștere și
echivalare în credite profesionale transferabile a competențelor dobândite, atât în format
editabil cât și în format pdf., asumată prin semnătură și ștampilă de conducerea unității de
învățământ;
 copii ale documentelor eliberate de furnizorii programelor complementare (certificatul de
absolvire și fișa competențelor și a domeniilor/temelor), pentru fiecare cadru didactic, după
ce acestea au fost verificate prin confruntare cu originalul;
 acord din partea fiecărui cadru didactic pentru prelucrarea datelor cu caracter personal;
 declarație pe propria răspundere a fiecărui cadru didactic prin care confirmă că
documentele depuse la dosar îi aparţin şi că prin acestea sunt certificate activităţile
desfăşurate;

Director .......................................,
(semnătura și ștampila unității)

Responsabil comisie de mentorat didactic și formare în cariera didactică

4
Anexa 2

Nr......

LISTA CADRELOR DIDACTICE PENTRU CARE SE SOLICITĂ RECUNOAȘTEREA ȘI ECHIVALAREA

ÎN CREDITE PROFESIONALE TRANSFERABILE A COMPETENȚELOR DOBÂNDITE ÎN ANUL ȘCOLAR ......

Numele Programul Număr de ore de

Funcția
Județul Localitatea Unitatea de învățământ cadrului Specializarea complementar formare pentru
didactică
didactic absolvit* programul absolvit

*Dacă un cadru didactic a absolvit mai multe programe complementare, se va introduce pentru fiecare program un rând distinct

5
Anexa 3

ACORD DE PRELUCRARE A DATELOR CU CARACTER PERSONAL

Subsemnatul/Subsemnata, _________________________________________________,
domiciliat(ă) în localitatea ______________________, str. ______________________________,
nr. ______, bl. ______, sc. ____, ap. ______, judeţ/sector _______________, legitimat(ă) cu
_____, seria _____, nr. __________, CNP __________________________, încadrat(ă) la
________________________________________, pe funcția de _________________________,
îmi exprim acordul cu privire la utilizarea şi prelucrarea datelor mele cu caracter personal rezultate
din prezenta declaraţie sau din actele/copiile actelor depuse pentru recunoașterea și echivalarea în
credite profesionale transferabile a competențelor dobândite în cadrul programelor complementare
și pentru care unitatea de învățământ în care îmi desfășor activitatea a depus solicitare în acest sens
la Casa Corpului Didactic ____________________.
Înţeleg că prelucrarea datelor personale de către Casa Corpului Didactic
_________________ se va realiza cu respectarea prevederilor Directivei CE/95/46 privind
protecţia persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea datelor cu caracter personal şi libera
circulaţie a acestor date, transpusă în legislaţia naţională prin Legea nr. 129/2018 pentru
modificarea și completarea Legii nr. 102/2005, precum şi a prevederilor Regulamentului (UE)
2016/679 al Parlamentului European și al Consiliului din 27 aprilie 2016 privind protecția
persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera
circulație a acestor date, transpusă în legislaţia naţională prin Legea nr. 190 din 18 iulie 2018
(Publicată in Monitorul Oficial numărul 651 din data de 26 iulie 2018).

Semnătura Data
__________ ________

6
Anexa 4

DECLARAŢIE PE PROPRIE RĂSPUNDERE

Subsemnatul/Subsemnata, _________________________________________________,
domiciliat(ă) în localitatea ______________________, str.
______________________________, nr. ______, bl. ______, sc. ____, ap. ______, judeţ/sector
_______________, legitimat(ă) cu _____, seria _____, nr. __________, CNP
__________________________, încadrat(ă) la
_________________________________________, pe funcția de _________________________,
cu specializarea ____________________________________, declar pe propria răspundere că
documentele depuse la dosar îmi aparţin şi că prin acestea sunt confirmate/ certificate activităţile
desfăşurate.

Întocmită într-un exemplar, pe propria răspundere, cunoscând că falsul în declaraţii este pedepsit
conform legii.

Semnătura Data

__________ ________

7
 Anexa 5
Grila- tip de echivalare a competențelor dobândite
în cadrul programelor complementare*

I. PROGRAME COMPLEMENTARE NAȚIONALE

Denumirea Buget de Intervalul de credite Număr de credite profesionale

programului timp profesionale transferabile alocate prin recunoaștere
complementar transferabile alocate prin și echivalare la nivel CCD**
conform Listei avizul CSA (din intervalul de maximum 3 unități de
CPT acordate de CSA, CCD alocă un
număr fix de CPT)
minimum 10 CPT –
maximum 12 CPT
minimum 11 CPT –
maximum 13 CPT

minimum 12 CPT –
maximum 14 CPT
.....
......
minimum 18 CPT –
maximum 20 CPT
*Se particularizează pentru fiecare program supus analizei
**Criterii de recunoaștere în vederea echivalării competențelor dobândite de cadrele didactice care au finalizat
programe complementare la nivel național:
C1. Oportunitatea domeniului tematic al programului complementar corelat cu analiza nevoilor identificate la nivelul
grupului țintă;
C2. Relevanţa competenţelor dobândite în urma participării cadrelor didactice la programul complementar pentru
activitatea didactică;
Notă: CCD acordă numărul maxim de credite profesionale transferabile din intervalul acordat de CSA,
numai dacă sunt îndeplinite simultan criteriile de recunoaștere pentru un program național, respectiv
internațional

Exemplu de completare a Grilei-tip:

Denumirea Buget Intervalul de credite profesionale Număr de credite profesionale

programului de transferabile alocate prin avizul transferabile alocate prin recunoaștere și
complementar timp CSA echivalare la nivel CCD*
conform Listei (din intervalul de maximum 3 unități de CPT
acordate de CSA, CCD alocă un număr fix de
CPT)
Educație pentru 32 ore minimum 10 CPT – maximum
dezvoltare 12 CPT De ex.: 10 CPT sau 11 CPT sau 12 CPT
durabilă

8
 II. PROGRAME COMPLEMENTARE INTERNAȚIONALE

Denumire Competențe Bugetul de timp al Interval de credite Număr de credite

program dobândite programului profesionale profesionale
complementar (conform complementar transferabile transferabile
internațional Suplimentului acordate prin
descriptiv al recunoaștere și
certificatului) echivalare la nivel
CCD**

până la 20 ore 6-7 CPT

de la 21 la 40 ore 8-10 CPT

de la 41 la 100 ore 11-19 CPT

peste 100 ore 20 CPT

** Criterii de recunoaștere în vederea echivalării competențelor dobândite de cadrele didactice care au finalizat
programe complementare la nivel internațional:
C1. Oportunitatea domeniului tematic al programului complementar corelat cu analiza nevoilor identificate la
nivelul grupului țintă;
C2. Relevanţa competenţelor dobândite în urma participării cadrelor didactice la programul complementar pentru
activitatea didactică;

Notă: CCD acordă numărul maxim de credite profesionale transferabile numai dacă sunt îndeplinite
simultan criteriile de recunoaștere pentru un program național, respectiv internațional

9
 Anexa 6

Nr. .....

PROCES-VERBAL,

Încheiat astăzi, ........................................., ca urmare a finalizării lucrărilor Comisiei

constituite la nivelul Casei Corpului Didactic _________ prin decizia nr. ____________ pentru
recunoașterea și echivalarea în credite profesionale transferabile a competențelor dobândite de
cadrele didactice prin participarea la programe complementare.
Ca urmare a verificării documentelor depuse de un număr de ____ unități de învățământ
din județul ____________, pentru un număr de _____________ cadre didactice care au absolvit
programe complementare, în baza art. 51 alin. 3 din ,,Metodologia-cadru privind asigurarea
calității programelor pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din
învățământul preuniversitar și de acumulare a creditelor profesionale transferabile’’, aprobată prin
OME nr. 4224/06.07.2022, s-a decis recunoașterea și echivalarea/respingerea solicitărilor,
conform situației centralizate:
REZULTATELE ACTIVITĂȚII DE RECUNOAȘTERE ȘI ECHIVALARE ÎN CREDITE
PROFESIONALE TRANSFERABILE A COMPETENȚELOR DOBÂNDITE PRIN PROGRAME
COMPLEMENTARE ÎN ANUL ȘCOLAR ......

Nr. Unitatea de Localitatea Numele Specializarea Programul Nr. de ore de Nr. de credite Obs
crt învățământ cadrului complementar formare pentru profesionale *
didactic absolvit programul transferabile
absolvit acordate

*Se completează pentru situația în care nu se acordă credite profesionale transferabile și motivul neacordării.

Președintele comisiei: ________________

Membrii:
_________________
_________________
Secretarul comisiei: _________________

10
Anexa 7- model Adeverintă de recunoaștere și echivalare în credite profesionale transferabile

Nr. ....... din ………..........

ADEVERINŢĂ DE ECHIVALARE ÎN CREDITE PROFESIONALE TRANSFERABILE

Dl/D-na .................................................................................................................. având

funcţia didactică de .........................................................................................., specialitatea
..................................................................................................................., încadrat/ă la
.................................................................................................................., a obţinut, în anul şcolar
................................. un număr de ....................... credite profesionale transferabile, aferente
programului complementar ____________________________, în conformitate cu ,,Metodologia-
cadru privind asigurarea calitatii programelor pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor
didactice din invatamantul preuniversitar si de acumulare a creditelor profesionale transferabile’’,
aprobata prin OME nr. 4224/06.07.2022

Director Casa Corpului Didactic ______________

Profesor metodist (cu atribuții de mentorat pentru dezvoltare profesională),

____________________________________

11
Anexa 8

CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR
privind recunoașterea și echivalarea în credite profesionale transferabile
a competențelor dobândite de cadrele didactice prin participarea la programe complementare

Termene Acțiuni
Până la 15 octombrie Întocmirea dosarelor de către unitățile de învățământ şi
depunerea lor la casa corpului didactic de referință.

Analiza dosarelor depuse în cadrul Comisiei constituite

15 octombrie -15 noiembrie la nivelul casei corpului didactic pentru recunoașterea și
echivalarea în credite profesionale transferabile a
competențelor dobândite de cadrele didactice prin
participarea la programe complementare.

Până la 10 decembrie Emiterea și transmiterea către unitățile de învățământ a

adeverințelor prin care se recunosc și se echivalează în
credite profesionale transferabile competențele
dobândite prin participarea la programe complementare.

Până la 1 februarie Elaborarea de către profesorul metodist C.C.D. a

Raportului sintetic privind situația dezvoltării
profesionale continue a cadrelor didactice din județ și
transmiterea către direcția de specialitate din cadrul
Ministerului Educației.

12
Anexa 9

CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR
privind recunoașterea și echivalarea în credite profesionale transferabile
a competențelor dobândite de cadrele didactice prin participarea la programe complementare
pentru anul școlar 2022-2023*

*În anul școlar 2022-2023, nu sunt programe complementare naționale

Termene Acțiuni
Până la 30 noiembrie Întocmirea dosarelor de către unitățile de învățământ şi
depunerea lor la casa corpului didactic de referință.

Analiza dosarelor depuse în cadrul Comisiei constituite

2 decembrie – 12 ianuarie la nivelul casei corpului didactic pentru recunoașterea
și echivalarea în credite profesionale transferabile a
competențelor dobândite de cadrele didactice prin
participarea la programe complementare.
Până la 15 februarie Emiterea și transmiterea către unitățile de învățământ a
adeverințelor prin care se recunosc și se echivalează în
credite profesionale transferabile competențele
dobândite prin participarea la programe
complementare.
Până la 15 martie Elaborarea de către profesorul metodist C.C.D. a
Raportului sintetic privind situația dezvoltării
profesionale continue a cadrelor didactice din județ și
transmiterea către direcția de specialitate din cadrul
Ministerului Educației.

13