Educatie Sociala Clasa 6 Agavriloaei Lacramioara

SOCIETATEA INTERCULTURALĂ –
VALORI ȘI PRINCIPII
Realizați pe caiete “Ce știu” – p. 51 / manual
1. Diversitatea trebuie însoțită de respect și
acceptare a diferențelor. Da / Nu ?
2. Sistemul de valori al unei persoane se formează,
mai ales, la vârsta adultă. Da / Nu ?
3. Solidaritatea constă în ajutorul reciproc pe care
oamenii și-l acordă. Da / Nu ?
4. A fi tolerant înseamnă a renunța la propriile
opinii, convingeri, stil de viață etc. Da / Nu ?
5. Moștenirea culturală trebuie păstrată și
promovată de fiecare dintre noi. Da / Nu ?
6. Acceptarea diferențelor culturale depinde de
fiecare dintre noi. Da / Nu ?
7. Oamenii pot trăi împreună indiferent de
diferențele culturale dintre ei. Da / Nu ?
8. O persoană, acționând singură, nu poate
schimba nimic, niciodată. Da / Nu ?
9. Identitatea fiecăruia dintre noi depinde de cultura
căreia îi aparține. Da / Nu ?
10. Astăzi, nicio societate nu poate fi caracterizată ca
interculturală. Da / Nu ?
Exercițiu: Ce este societatea

interculturală ?
Societatea interculturală este societatea
ai cărei membri, proveniți din culturi
diferite, se respectă și se sprijină reciproc
pentru a se afirma pe sine și propria
cultură.
Exercițiu: Trăim în societăți

interculturale ?
Da / Nu. Argumentează.
Avem posibilități tot mai extinse de a
călători, de aceea comunitățile
contemporane se impun tot mai mult în
calitate de comunități interculturale.
Exercițiu: Ce factori au contribuit la

dezvoltarea comunităților
contemporane și la transformarea lor în
comunități interculturale ?
Transcrieți factorii notați mai jos pe caietele voastre
și dați două exemple de fiecare:
 Circulația liberă a cetățenilor
 Utilizarea pe scară largă a mijloacelor
de comunicare în masă și multimedia
 Fenomenul migrației
Avem nevoie de interculturalitate ?

Da / Nu. Argumentează.
______________________________
______________________________
Care sunt valorile pe care trebuie să

ni le asumăm și principiile care să ne
ghideze acțiunile ?
Exercițiu: Transcrieți valorile și principiile
de mai jos pe caiete:
1) Dezvoltarea identității culturale

2) Acceptarea și respectarea diversității
3) Valorizarea pozitivă a diferențelor
4) Tratamentul egal al persoanelor
5) Solidaritate
6) Promovarea incluziunii sociale
7) Dialogul intercultural
SOCIETATEA INTERCULTURALĂ – VALORI ȘI PRINCIPII
1) Dezvoltarea identității culturale  identitate
culturală = moștenire culturală, patrimoniu,
tradiții, obiceiuri, meșteșuguri
La ce se referă cultura ?
Exercițiu: Priviți imaginea alăturată și notați pe caiete
elementele vizibile ale culturii:
Limba, tradițiile, obiceiurile, arta, istoria, literatura,
religia, bucătăria, îmbrăcămintea – elementele
vizibile.
Exercițiu: Care sunt elementele mai puțin

vizibile ale culturii ? Notați-le în caiete:
Valorile, organizarea timpului, exteriorizarea
emoțiilor, creșterea copiilor, natura prieteniei,
limbajul corpului, aranjamentul spațiului fizic,
rolurile în funcție de vârstă, sex, rudenie,
adolescența, preferința pentru competiție sau
cooperare, relația cu animalele.
2) Acceptarea și respectarea diversității
Acceptarea și respectul provine din atitudinea noastră la un moment dat.

Def. Atitudinea este o predispoziție învățată spre un anumit comportament, favorabil sau nefavorabil în
raport cu un obiect sau o persoană.
Exercițiu: Ce vă sugerează cuvântul URĂ ? _______________________________________________

Exercițiu: Înlocuiți cuvântul URĂ cu noțiuni care să exprime trăsături morale ______________________
Exercițiu: Dați încă trei exemple de comportamente prosociale: implicare, ________,_______,_______
Exercițiu: Care sunt atitudinile care stau în puterea noastră ? Notați-le pe caiete și dați exemple pentru:
 Acceptarea celuilalt
 Acceptarea diferențelor culturale
 Modul în care suntem
 Modul în care ne manifestăm
Exercițiu: Ce atitudine adopți la venirea unui coleg nou în clasă ?

__________________________________________________________________________________
Dar care este atitudinea altor colegi de clasă în aceeași situație ? De ce ?
__________________________________________________________________________________
CONCLUZII
!!! Acceptare și respect  un dialog desfășurat pe poziții de egalitate, respingerea atitudinilor

intolerante și discriminatorii față de toți cei din jur și conviețuire pașnică.
Evaluare:
1. Ce presupune Acceptarea într-o societate interculturală ? Scrieți aici:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. Ce presupune Respectul într-o societate interculturală ? Scrieți aici:
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Educatie Sociala Clasa 6 Agavriloaei Lacramioara

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Educatie Sociala Clasa 6 Agavriloaei Lacramioara

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Educatie Sociala Clasa 6 Agavriloaei Lacramioara

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

SOCIETATEA INTERCULTURALĂ –

Exercițiu: Ce este societatea

Exercițiu: Trăim în societăți

Exercițiu: Ce factori au contribuit la

Avem nevoie de interculturalitate ?

Care sunt valorile pe care trebuie să

1) Dezvoltarea identității culturale

Exercițiu: Care sunt elementele mai puțin

2) Acceptarea și respectarea diversității

Acceptarea și respectul provine din atitudinea noastră la un moment dat.

Exercițiu: Ce vă sugerează cuvântul URĂ ? _______________________________________________

Exercițiu: Ce atitudine adopți la venirea unui coleg nou în clasă ?

!!! Acceptare și respect  un dialog desfășurat pe poziții de egalitate, respingerea atitudinilor

S-ar putea să vă placă și