Ministerul Educației Naționale NUME:____________________________

Inspectoratul Școlar Județean Vaslui

PRENUME:________________________
CONCURS JUDEȚEAN DE
ȘCOALA:_________________________
COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ
„COMUNICARE JUNIOR” __________________________________

LOC:____________, JUD.___________

ÎNV./PROF.:_______________________

__________________________________
Etapa județeană: 22 aprilie 2018

PROBĂ SCRISĂ
Subiecte pentru clasa a III-a

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Timpul de lucru este de 90 minute.

Citeşte cu atenţie textul următor:

A fost odată o babă bătrână, bătrână. Abia zărea de bătrână ce era. Toată ziua muncea prin
gospodărie, în timp ce unchiașul ei mergea la pădure să taie lemne.
Împletea la ciorapi și se gândea ce bine era dacă ar avea și ea un copil, fie și cât un ghem de mic sau
cât un bob de mazăre.
Deodată, în liniștea casei se auzi o voce spunând:
— Dar dacă ar fi cât o neghină?
— Cine ești? întrebă ea mirată.
— Eu sunt Neghiniță, gândul lumii. Sunt atât de mic, încât pot să pătrund în urechile oamenilor și să
le ascult gândurile. Ți-am auzit gândul tău și am venit.
— Unde ești, Neghiniță? îl strigă bătrâna curioasă.
— Sunt aici, spuse el vesel.
O picătură caldă răsări în palma bătrânei. Neghiniță era frumos ca o piatră scumpă. Avea ochișorii ca
două scântei albastre și niște piciorușe subțiri ca firul de păianjen.
— Ce mănânci tu, Neghiniță?
— Eu mă satur cu fum. Până acum am mâncat la mese împărătești fără să știe nimeni. M-am plimbat
prin toată lumea, ascultând gândurile și poveștile oamenilor pe care i-am văzut.
— Și cum călătorești tu, dacă ești atât de mic?
— Eu mă las pe-o adiere și plutesc. Mă mlădii pe aripa vântului ca pe valurile mării. Rândunelele
zboară ca o săgeată de argint, dar eu le întrec.
Bătrâna strigă fericită:
— Vino să te îmbrățișez, Neghiniță!
— Încet, mamă, să nu mă strivești! răspunse Neghiniță.

( Neghiniță, după Barbu Ștefănescu Delavrancea)

1.Când se petrece întâmplarea?

A) o dată C) ziua
B) odată D) noaptea

2.Ce făcea bătrâna când a apărut prichindelul?

A) mergea la pădure C) împletea ciorapi și se gândea

B) plângea D) muncea prin gospodărie
3.Ce își dorea foarte mult bătrâna?

A) un ghem mic C) o neghină

B) un bob de mazăre D) un copil

4. De ce se considera Neghiniță ca fiind „gândul lumii”?

A) deoarece se plimbase prin toată lumea C) fiindcă putea asculta gândurile oamenilor
B) pentru că putea călători pe o adiere de vânt D) deoarece întrecea rândunelele în zbor

5. Expresia: „cât un bob de mazăre” înseamnă:

A) grăsuț B) verzui C) micuț D) drăgălaș

6. Seria în care toate cuvintele prezintă trăsăturile morale ale lui Neghiniță sunt:

A) frumos, curajos, vesel C) prietenos, afectuos, glumeț

B) curajos, inteligent, mărunțel D) arătos, micuț, curios

7. Textul prezentat este o:

A) legendă B) poveste C) poezie D) fabulă

8. Câte propoziții interogative sunt în text?

A) șapte B) cinci C) patru D) una

9. S-a folosit virgula în enunțul „—Vino să te îmbrățișez, Neghiniță!” deoarece:

A) separă cuvântul care arată cui i se adresează personajul;

B) separă cuvintele unei enumerări;
C) separă cuvintele personajului de cele ale autorului;
D) indică o strigare.

10. Găsește varianta greșită:

A) picior - picioare C) ciorap - ciorapi

B) ureche - urechi D) păianjen – păienjeni

11. Selectează numai cuvântul format din patru sunete:

A) vocea B) ciorap C) neghină D) mării

12. Identifică cuvântul care nu conține un grup de sunete:

A) lumea C) zboară
B) ochișori D) călătorea

13. Încercuiește litera din dreptul seriei de cuvinte despărțite corect în silabe:

A) gân- du- ri –le, împ-ă-ră-tești, bă- trâ –na;

B) gân- du –ri - le, îm- pă –ră- tești, băt- râ- na;
C) gâ – ndu- ri – le, îm- pă – ră- tești. bătr- âna;
D) gân – du – ri – le, îm – pă – ră – tești, bă – trâ – na.

14. Cuvântul cu sens opus pentru „ curioasă” este:

A) fericită B) mirată C) indiscretă D) indiferentă

15. Seria în care toate cuvintele au sens asemănător este:

A) firav, delicat, înalt C) mirată, nedumerită, uimită

B) secret, poveste, taină D) dușman, prieten, amic

16. Încercuiește litera din dreptul seriei de ortograme cu care poți completa textul:

Bătrîna ____ gândit că ziua ____ va fi mai frumoasă dacă ar avea un copil. Neghiniță ___ auzit
gândurile și ____ lăsat purtat de vânt până la ea. Ei ___ îmbrățișat cu mare dragoste, deoarece mărunțelul
___ adus multă bucurie în suflet.

A) sa, s-a, i-a, sa, sau, i-a C) s-a, sa, i-a, s-a, sau, ia
B) s-a, sa, i-a, s-a, s-au, i-a D) s-a, sa, ia, s-a, sau, i-a

17. Cuvântul „bătrână” poate fi:

A) verb B) adjectiv C) substantiv D) substantiv , adjectiv

18. Identifică seria în care toate substantivele gând, mare, bătrână au forma de plural corectă:

A) gânde, mări,bătrâni C) gânduri, mării, bătrâne

B) gânduri, mări, bătrâni D) gânduri, mări, bătrâne

19. În propoziția „O picătură caldă răsări în palma bătrânei.” sunt:

A) trei substantive și un adjectiv; C) două substantive și un verb

B) doua substantive și două adjective; D) un substantiv si două adjective

20. În propoziția: „Eu sunt Neghiniță.” întâlnim:

A) un substantiv comun C) un pronume personal

B) un adjectiv D) un substantiv și un adjectiv
PARTEA a II-a

* Alcătuiește un text de minim 10 rânduri, în care să-ți imaginezi că pleci cu

Neghiniță într-o călătorie prin lume.
Găsește un titlu potrivit textului!

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
 CONCURS JUDEȚEAN DE COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ
„COMUNICARE JUNIOR”

Etapa județeană: 22 aprilie 2018

CLASA a III-a

BAREM DE CORECTARE

PARTEA I - 70 p ( 3,5 p x 20)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

B C D C C C B B A D A B D D C B D D A C

PARTEA a II-a

1. Se acordă 20 puncte după cum urmează:

- alegerea unui titlu sugestiv  1p
- respectarea părților componente ale unei compuneri  3 p
- înlănțuirea logică a ideilor  2 p
- conținut adecvat cerinței  2 p
- utilizarea unui limbaj expresiv  1 p
- așezarea textului în pagină  1 p
- originalitate 2p
- respectarea normelor de ortografie și punctuație  6 p
- aspectul scrisului  1 p
- încadrarea în limita de minim 10 rânduri  1 p

* se depunctează cu 0,25 p fiecare greșeală de ortografie și 0, 10 pentru

greșeală de punctuație;
SE ACORDĂ 10 PUNCTE DIN OFICIU.