Nume....................................................

Test de evaluare sumativă

Unitatea 5

Citeşte fragmentul de mai jos.

Dimineaţa, Gina a tras perdelele şi a rămas încremenită.
— Aaa! s-a mirat ea.
Ninsoarea albă acoperise lumea. Stratul de nea era fraged, moale, pufos. Fulgii pluteau,
fluturau, se legănau în aer.
Sub geam, Pavalache, căţelul, sărea, făcea tumbe. Gina a lovit cu degetul în geam, iar căţelul
a dat vesel din coadă.
— Mamă, Pavalache vrea să înfulece toată zăpada!
— Nu te teme! Îţi rămâne şi ţie! zise mama sa.
( Ninsoarea, după Cezar Petrescu )

1. Răspunde corect:

a) Titlul textului este:  Ninsoarea Iarna  Cezar Petrescu

b) Autorul este:  Pavalache Cezar Petrescu  Mihail Sadoveanu
c) Textul are _____ alineate.

d) Personajele textului sunt:

 Pavalache și Gina Mama, Gina și Pavalache Mama și Pavalache

e) Ninsoarea este un text:

 text narativ (poveste)  o poezie o întrebare

2. Ordonează enunţurile potrivit întâmplărilor din text.
Mama o linişteşte pe fetiţă.
Ninge liniştit.
Căţelul Pavalache se joacă în zăpadă .
3. Transcrie din text:
a) un enunț _________________________________________________________________
b) o exclamare _____________________________________________________________
4. Completează casetele cu semnele de punctuaţie potrivite: ( ? ! . )
• Ninge neîncetat de două zile
• De unde cad fulgii pufoşi
• Hai să-i prindem

5. Taie cu o linie varianta incorectă:

pîine / pâine îmbrăcat / înbrăcat coborâ / coborî

împodobit/ înpodobit reîntors / reântors întrun / într-un

6. Completaţi spațiile cu literele care lipsesc (m sau n):

u____plut î___blânzit î___fundat schi___b si___patic cu___pără

ro___b u___bră î___ceput î___păcat scu___p strâ___ge

7. Găsește opusul cuvintelor:

ieftin ≠ ____________________ despachetat≠____________________________

nou≠ _______________________ inspiră≠ __________________________
cobori≠ ______________________ întinerește≠ ___________________________
8. Desparte în silabe cuvintele:
explicație-__________________________ fix-________________________
examen- ___________________________ explozie- _____________________
9. Încercuiește varianta corectă:
ciașcă/ ceașcă cheie/ ceie cireșe /chireșe
ceainic/ciainic chitară/citară

10. Scrie câte 3 însușiri despre mama ta. ( descrie-o)

 trei însușiri fizice (Cum arată?) ____________________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 trei însușiri sufletești ( Cum se comportă) ________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
 11. Formează cuvinte noi, pornind de la cele date mai jos:

Model: îm + blană = îmblănit

păcat=________________________________
pereche=______________________________
bujor=________________________________
bogat=________________________________
pachet=_________________________________
12. Corectează textul și transcrie-l corect și ordonat.

Întro zi am plecat înpreună cu Maria să cunpărăm pâine . vânzătoarea avea numai

pâine caldă . Mirosul ne âmbia . Am cumpărat şi cîteva cornuri . Înainte de a plăti am cerut
şi o împletită .
eram încântaţi.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

FELICITĂRI! 1 C I
AI AJUNS LA FINAL!
Relaxează-te cu un rebus!
2 C I

1. “ Limbajul” păsărelelor.
2. Masa de seară. 3 C I
3. O bucată dintr-un geam spart.
4 C I
4. “Casa” clovnilor.
5. “Descifrarea” unei cărţi. 5 C I
6. Creşte după ploaie şi poartă pălărie.
7. Omul care îngrijeşte turma de oi 6 C I
8. Se află între patru şi şase.
9. Cu el se bat cuiele. 7 C I
10. Nepieptănat.
8 C I

9 C I

10 C I
 1. Evaluare sumativă
ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral si corect 9 – 12 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 6 –9 itemi; incorect /parţial corect

BINE
restul itemilor

Rezolvă integral si corect 3-6 itemi; incorect /parţial corect

SUFICIENT
restul itemilor

1. Competente specifice
1.2. Identificarea unor informaţii variate dintr-un text audiat;
1.3. Identificarea sunetelor și silabelor în cuvinte și a cuvintelor în enunțuri rostite cu claritate;
2.1. Formularea unor enunţuri proprii în situaţii concrete de comunicare;
2.2. Transmiterea unor informaţii printr-o suită de enunţuri înlănţuite logic;
3.2. Identificarea mesajului unui text în care se relateză întâmplări, fenomene din universal cunoscut;
4.1. Scrierea unor mesaje, în diverse contexte de comunicare;
4.2. Redactarea unor mesaje simple, cu respectarea convențiilor de bază;

2. Descriptori de performantă

Compe- Calificativul
Itemul
tenta Foarte bine Bine Suficient
Completează enunțuri cu informații 4-5 informații 3-2 informații O informație
1.2
din text corecte corecte corectă
Ordonează enunțurile, respectând
3.2 3 propoziții 2 propoziții 1 propoziție
firul poveștii
Selectează din text enunțurile 2 enunțuri Un enunț parțial
1.2. 1 enunț corect
potrivite corecte corect
Potrivește corect semnele de 3 2 1
4.2
punctuație corespondențe corespondențe corespondență
4.2 Taie cu o linie varianta greșită 5-6 cuvințe 3-4 cuvințe 1-2 cuvințe
Completează spațiile cu litera
4.2 9-12 cuvinte 5-8 cuvinte 2-4 cuvinte
potrivită
1.3 Găsește opusul cuvintelor 5-6 cuvinte 3-4 cuvinte 1-2 cuvinte
1.3 Desparte în silabe cuvintele date 4 cuvinte 3 cuvinte 1-2 cuvinte

1.3 Încercuiește varianta corectă 4-5 cuvinte 3 cuvinte 1-2 cuvinte

2.2 Scrie însușiri ale mamei 5-6 însușiri 3-4 însușiri 1-2 însușiri

4.2 Formează cuvinte noi 4-5 cuvinte 3 cuvinte 1-2 cuvinte

Transcrie textul, Transcrie textul, Transcrie textul,
găsește și găsește și găsește și
Transcrie textul dat, identificând
4.1 corectează corectează corectează
și corectând greșelile sesizate.
6-7 greșeli de 4-5greșeli de 2-3greșeli de
scriere scriere scriere
 REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE
Nr. I I
crt
Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 l7 8 9
I10 I11 I12 Cfinal

1. Blidar Adelina Cristina

2. Cheșa Matei

3. Chifor David Grigore

4. Chițaș Alexandru Nicolae

5. Ciordaș Alesia

6. Dănuț Luca Daniel Dumitru

7. Dobie Felician

8. Domuța Mario Valentin

9. Farago Mark Andras

Iuhasz-Ardelean Luca
10. Aron

11. Lazur Ionela Riana

12. Lupșe Adelina Giulia

13. Medgyesi Marton Joszef

14. Miclovisc Daniel Andrei

15. Mureșan Teodora

16. Ofrim Xaver Anakin

17. Precup Daniel Marian

18. Robaciu Darius

19. Stan Mihaela Iuliana

20. Ungureanu Lucas Andrei

Nr. elevi
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 I11 I12 Cfinal
Calificativ
FB
B
S
I
CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE
Observatii:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________

FB –%
B –%
S –%
I –%