RAPORTUL

Agenţiei Române de
Asigurare a Calităţii în
Învăţământul Superior
tipul evaluării
Încadrare program de studii universitare de
master în domeniu de studii universitare de
master acreditat

programul de studii universitare de master

MASTERAT DIDACTIC ÎN INFORMATICĂ

Facultatea de Matematică și Informatică
Universitatea „Babeş-Bolyai“ din Cluj-
Napoca
Domeniul de master – Științe ale educației
Forma de învățământ cu frecvență

10.08.2020
RAPORTUL CONSILIULUI ARACIS
privind încadrarea programului de studii universitare de master MASTERAT DIDACTIC ÎN
INFORMATICĂ
Facultatea de Matematică și Informatică
Universitatea „Babeş-Bolyai“ din Cluj-Napoca

 CONSIDERAȚII GENERALE

Prin cererea înregistrată la Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul

Superior, cu nr. 3323 din data de 27.07.2020, Universitatea „Babeş-Bolyai“ din Cluj-Napoca
solicită încadrarea programului de studii universitare de master MASTERAT DIDACTIC ÎN
INFORMATICĂ din cadrul Facultăţii de Matematică și Informatică în domeniul de studii
universitare de master Științe ale educației.

Dosarul a fost înregistrat la ARACIS cu numărul 3435 din data de 31.07.2020.

Verificarea îndeplinirii cerinţelor normative obligatorii, a criteriilor, standardelor şi

indicatorilor de performanţă şi a standardelor specifice a fost efectuată de Comisia de experţi
permanenţi de specialitate – Științe Administrative, ale Educației și Psihologie – a Consiliului
ARACIS.

Raportul de evaluare a fost elaborat în conformitate cu prevederile Metodologiei de

evaluare externă (aprobată prin HG nr. 1418/2006) şi a Procedurilor privind
acreditarea/evaluarea externă periodică a domeniilor de studii universitare de master.

 REZULTATELE EVALUĂRII EFECTUATE DE CĂTRE

COMISIA DE EXPERȚI PERMANENȚI DE SPECIALITATE
Sunt îndeplinite următoarele cerinţe normative obligatorii

1. Există aprobarea Senatul Universității sau, după caz, a Consiliului de administrație, de

înfiinţare a unui nou program de studii universitare de master într-un domeniu de studii
universitare de master acreditat.
2. S-a făcut dovada oportunităţii înființării unui nou program de studii universitare de
master, din punct de vedere al corelației cu cerințele pieței muncii.
3. Suplimentul la diplomă pentru programul de studii universitare de master propus este în
concordanţă cu obiectivele asumate.
4. Competenţele vizate în programul de studii universitare de master sunt adecvate
domeniului în care se încadrează şi nivelului de pregătire corespunzător ciclului II.
5. Există concordanţă între planul de învăţământ, misiunea programului solicitat şi
calificările vizate.
6. Planul de învăţământ conţine ponderile disciplinelor exprimate prin credite de studiu
ECTS şi cu disciplinele ordonate succesiv în timpul de şcolarizare.
7. Fişele disciplinelor includ rezultatele învăţării exprimate în forma competenţelor
cognitive, tehnice sau profesionale şi valorice.
8. Titularii de disciplină au titlul ştiinţific de doctor sau sunt doctoranzi în domeniul
disciplinelor din postul ocupat; celelalte cadre didactice au pregătirea iniţială şi
competenţe în domeniul disciplinei predate.

2/5
RAPORTUL CONSILIULUI ARACIS
privind încadrarea programului de studii universitare de master MASTERAT DIDACTIC ÎN
INFORMATICĂ
Facultatea de Matematică și Informatică
Universitatea „Babeş-Bolyai“ din Cluj-Napoca

Observații:
- programul de studii universitare de masterat evaluat este un masterat didactic;
- punctul de vedere al disciplinelor de specialitate a fost exprimat de către doamna
prof. univ. dr. Danciulescu Daniela - Universitatea din Craiova. În sinteză, ideile
exprimate sunt următoarele:
Programul de studii de masterat didactic cu durata de doi ani pregătește cadre
didactice pentru predarea disciplinelor din domeniul Informatica la nivel
preuniversitar. Acest program de studii de masterat didactic are ca scop creșterea
calității și performantei profesorilor din mediul preuniversitar, în vederea
îmbunătățirii calității învățării la elevi. În acest sens, planul de învățământ al
programului de masterat didactic integrează într-un mod unitar cele trei
componente esențiale ale profesionalizării carierei didactice: pregătire de
specialitate, psihopedagogica și didactica. Planul de învățământ propus asigura
competente profesionale psihopedagogice, didactice, de specialitate, digitale,
manageriale și de cercetare necesare exercitării funcțiilor didactice din învățământul
preuniversitar.
Absolvenții acestui program de masterat didactic au deja competente de specialitate
din domeniul Informatica înainte de a începe masteratul, deoarece, o condiție
necesara (dar nu suficienta) pentru a fi admiși în cadrul programului de masterat
didactic pe domeniul Informatica, este ca ei sa fi finalizat studii de licență din
domeniul Informatica. Aceste studii de licență din domeniul Informatica sunt
suficiente pentru a asigura competente absolvenților pentru ca ei sa poată preda
discipline de Informatica în învățământul gimnazial și liceal. În plus, în cadrul
programul de masterat se reiau și se aprofundează dintr-o perspectiva didactica
discipline de Informatica predate la liceu (e.g. Algoritmica și Programare, Tehnologia
Informației, Sisteme de Gestiune de Baze de Date etc.). De asemenea, programul de
master didactic include discipline psihopedagogice și didactice de baza, practica și de
cercetare care sa asigure viitorului absolvent o pregătire didactica solida.
Toate fisele de disciplina (pentru disciplinele informatice), din planul de învățământ
respecta cerințele ARACIS ca număr de ore, ca structura și competente oferite.
Numărul de ore, credite și structura fiselor de disciplina ale disciplinelor din Planul de
învățământ al masteratului didactic monospecializare urmează planul cadru de
învățământ din ordinul MEC nr. 4524 din 19 iunie 2020.
Toate cadrele didactice care și-au asumat fisele de disciplina de Informatica sunt cel
puțin lector și au titlul de doctor în Informatica. Aceste cadre didactice predau aceste
discipline sau discipline înrudite de mulți ani (cel puțin 4 ani) în cadrul programelor
de licență sau master din domeniul Informatica sau Matematica-Informatica pe care
Facultatea de Matematica și Informatica din cadrul Universității „Babeș-Bolyai” din
Cluj-Napoca le conduce. Prin urmare, au competente pentru a preda respectivele
discipline în cadrul programului de masterat didactic în Informatica.

3/5
RAPORTUL CONSILIULUI ARACIS
privind încadrarea programului de studii universitare de master MASTERAT DIDACTIC ÎN
INFORMATICĂ
Facultatea de Matematică și Informatică
Universitatea „Babeş-Bolyai“ din Cluj-Napoca

Din analiza CV-urilor atașate Raportului de Autoevaluare, cadrele didactice care

predau disciplinele informatice sau discipline înrudite de mulți ani (cel puțin 4 ani)
sunt profesori care predau în cadrul programelor de licență sau master din domeniul
Informatica sau Matematica- Informatica pe care Facultatea de Matematica și
Informatica din cadrul Universității „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca le conduce. Prin
urmare, tematica fiecărui curs nu e noua pentru cadrul didactic propus spre a preda
cursul respectiv.
Consider ca programul de masterat didactic cu monospecializare în domeniul
Informatica asigura viitorilor absolvenți competente solide de specialitate,
psihopedagogice și didactice pentru a îmbunătății calitatea procesului de predare-
învățare în învățământul preuniversitar;
- pe baza documentelor din dosarul de evaluare programul de Masterat didactic în
Informatică, îndeplinește standardele ARACIS în vederea încadrării în domeniul de
studii Științe ale Educației.

 PROPUNEREA COMISIEI DE EVALUARE

Propunerea Comisiei de experţi permanenţi de specialitate – Științe Administrative, ale
Educației și Psihologie, adoptată în şedinţa online din data de 10.08.2020 a fost: încadrarea
programului de studii universitare de master MASTERAT DIDACTIC ÎN INFORMATICĂ, în
domeniul de studii universitare de master acreditat Științe ale educației, fără modificarea
capacităţii de şcolarizare în cadrul domeniului, pentru forma de învăţământ cu frecvență, cu
120 de credite, conform Extrasului din procesul verbal, înregistrat la ARACIS cu nr. 292 din
10.08.2020.

 EVALUAREA ÎN CONSILIU ŞI
AVIZUL CONSILIULUI ARACIS

Consiliul ARACIS a apreciat că procesul de evaluare s-a desfăşurat conform

prevederilor Metodologiei de evaluare externă şi a Procedurilor privind acreditarea/
evaluarea externă periodică a domeniilor de studii universitare de master
Din analiza Raportului de autoevaluare, pe baza Rapoartelor înaintate de comisia de
experţi permanenţi de specialitate, Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul
Superior a constatat că:

Programul de studii universitare de master MASTERAT DIDACTIC ÎN INFORMATICĂ

satisface cerinţele normative obligatorii, standardele şi indicatorii de performanţă şi
standardele specifice.

4/5
RAPORTUL CONSILIULUI ARACIS
privind încadrarea programului de studii universitare de master MASTERAT DIDACTIC ÎN
INFORMATICĂ
Facultatea de Matematică și Informatică
Universitatea „Babeş-Bolyai“ din Cluj-Napoca

 AVIZUL CONSILIULUI ARACIS

În Raportul Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior, elaborat
şi aprobat în conformitate cu prevederile Legii nr. 87/2006, cu modificările și completările
ulterioare, şi a Procedurilor privind acreditarea/evaluarea externă periodică a domeniilor de
studii universitare de master se propune:

 încadrarea programului de studii universitare de master MASTERAT DIDACTIC

ÎN INFORMATICĂ, în domeniul de studii universitare de master acreditat Științe
ale educației, fără modificarea capacităţii de şcolarizare în cadrul domeniului;

 din cadrul Facultăţii de Matematică și Informatică;

 Universitatea „Babeş-Bolyai“ din Cluj-Napoca;

 forma de învăţământ cu frecvență;

 tip masterat – didactic;

 număr de credite – 120.

Raportul Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior şi soluţia

propusă au fost discutate şi aprobate în ședința online a Consiliului ARACIS din data de
10.08.2020.

Biroul Executiv al Consiliului ARACIS

Președinte Prof. univ. dr. Iordan PETRESCU
Vicepreședinte Prof. univ. dr. Cristina GHIȚULICĂ
Secretar general Prof. univ. dr. Dorian COJOCARU
Director Departament de Conf. univ. dr. Mădălin BUNOIU
evaluare externă
Director Departament de Prof. univ. dr. Simona LACHE
acreditare

Acest aviz se transmite Ministerului Educației și Cercetării în vederea elaborării

Hotărârii de Guvern şi spre luare la cunoștință Universității „Babeş-Bolyai“ din Cluj-Napoca.

București, august, 2020 SL/MM

S020 / 292

5/5