Test sumativ-VII-functii, Siruri-Cl.8

Descărcați ca docx, pdf sau txt
Descărcați ca docx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 4

Evaluarea sumativă Data: 

Funcții.Șiruri. Nume, prenume: 


Clasa VIII ” “ Punctaj acumulat:  Nota: 
Varianta II.
Nr. Itemi Pun
ctaj
1) În desenul alăturat este reprezentat graficul funcției f: L
R ⟶ R, f(x) = ax + b, a ≠ 0, a,b ∈ R. Utilizând 0
graficul, scrieți în casete unul dintre semnele "< ", " >" 1
sau "=", astfel încât propozițiile obținute să fie 2
adevărate. a 0 3
4
b 0

f(2) 0
„ zeroul funcției f este x=_____”

2) Completați caseta cu un număr real, astfel încât funcția f: R ⟶ R, f(x) = x - 5 să fie strict L
0
descrescătoare pe R.
2
3) Fie funcția f: R ⟶ R, f(x) = 6x + 12
a) Completați caseta liberă cu numărul potrivit, astfel încât să se obțină o propoziție adevărată: L
„Coeficientul unghiular al funcției f este_________ .” 0
2
b) Completați caseta liberă cu una dintre expresiile “strict crescătoare”, “strict descrescătoare” sau L
“constantă”, astfel încât să se obțină o propoziție adevărată: 0
„Funcția f este_________________________________ pe R.” 2

c) Aflați zeroul funcției. L


Rezolvare: 0
1
2

Răspuns : Zeroul funcției este x =


4) Fie funcția f: R→R, f(x)=-2x+8. Construiți graficul funcției și determinați proprietățile; zeroul L
funcției, monotonia, semnul funcției, panta graficului. 0
1
2
3
4
5
6
5) k
Graficul funcției f: R* →R*, f(x)= trece prin punctul B(4;1).Arătați că și punctul A (2; -2) L
x
aparține graficului funcției f. 0
1
2
3
4

6) Fie șirul numeric cu formula termenului general an=20-4n. L


0
a) Determinați termenul 5 al șirului (an)n€N; 1
b) Încercuiți litera A, dacă propoziția este adevărată, sau litera F, dacă propoziția este falsă. 2
„Numărul 72 este termen al șirului (an)n€N” Argumentați răspunsul. A F 3
4
5
Proiect didactic
Obiectul : Informatica Clasa a VIII-a Profesor: Burca Lilia

Data: 24-01-2023 Timp alocat : 45 de minute Modulul : „Funcții.Șiruri”

Tipul lecției: Lecție de verificare și apreciere a


rezultatelor școlare
Competențe specifice: 1. Operarea cu numere reale pentru a efectua calcule în diverse contexte,
manifestând interes pentru rigoare și precizie.
2. Exprimarea în limbaj matematic a unui demers, a unei situații sau soluții,
formulând clar și concis enunțul.
3. Aplicarea raționamentului matematic la identificarea și rezolvarea
problemelor, dovedind claritate, corectitudine și concizie.
Unități de competență: 3.1. Identificarea în diverse enunțuri și aplicarea în contexte variate a
terminologiei și a notațiilor aferente noțiunii de șir, funcție
3.4. Reprezentarea în diverse moduri (analitic, sintetic, grafic) a unor
corespondențe și/sau funcții în scopul caracterizării acestora.
3.6. Deducerea proprietăților funcției studiate (zerouri, semn, monotonie)
prin lectura grafică și/sau analitică.
3.8. Investigarea valorii de adevăr a unei afirmații, a unei propoziții privind
șirurile numerice și funcțiile, inclusiv cu ajutorul exemplelor, al
contraexemplelor, al demonstrațiilor.
Resurse: Test de evaluare sumativă
Obiective operaționale: Elevii Barem de corectare Total
vor fi capabili să : Etapele rezolvării Punctaj
- OE 1: să identifice prorietățile acumulat
funcțiilor studiate( zerouri, 1. - completarea corectă a casetelor 1p*3 3p
semn, monotonie, pantă) prin
lectură grafică sau analitică; 2. - completarea casetei cu un număr real pentru a îndeplini 2p 2p
OE 2: să construiască grafice de condiția monotoniei
3. a) Determinarea coefcientului unghiular 2p 6p
funcții și să deducă
b) Determinarea corectă a monotoniei 2p
proprietățile funcției; c) Aflarea zeroului funcției 2p
OE3: să investigheze valori de
adevăr a unei afirmații privind 4. - întocmirea tabelului de valori 1p 6p
șirurile numerice și funcțiile - construirea graficului funcției 1p
studiate; - aflarea zeroului funcției 1p
- determinarea monotoniei funcției 1p
- semnul funcției 1p
- panta graficului funcției 1p
5.- determinarea coeficientului k 2p 4p
- argumen ce determină aparținerea punctului la graficul 1p
funcției
- determinarea valorii de adevăr
1p
6.a) - determinarea termenului 5 al șirului 2p 5p
b)- argument în determinarea valorii de adevăr a propoziției 2p
matematice
- încercuirea valorii de adevăr 1p
Total puncte 26 puncte
Barem de notare
Nota acordată 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Puncte acordate (%) 100-95 94-87 86-76 75-61 60-45 44-31 30-20 19-11 10-5 0-4
Puncte acordate 27-26 25-24 23-21 20-17 15-12 11-8 7-6 5-4 3-2 0-1

S-ar putea să vă placă și