20 Proiect Educational

Școala Gimnazială “Mitropolit Iacob Putneanul”, Telefon: +40 230 216 147 – int.
511 / 513
Putna Fax: +40 230 523 742
Comuna Putna, județul Suceava E-mail: [email protected]
Strada Principală Strada Universității nr. 13
Cod poștal 727455 720229 Suceava, România
Telefon/fax 0230414153
e-mail: scoala.putna@yahoo.
Nr...................../................ Nr....................../.................
Avizat, Avizat,
Director, prof. CREȚAN CIPRIAN-FLORENTIN Prof. univ. doctor: PINTESCU
FLORIN
PROIECT EDUCAȚIONAL
OBICEIURI ȘI TRADIȚII LOCALE

Coordonatori – Profesor Doctor Florin Pintescu
_Profesor Crețan Ciprian-Florentin
Durata proiectului :Anul școlar 2023-2024
Aplicant ȘCOALA GIMNAZIALĂ GURA PUTNEI– JUDEȚUL SUCEAVA
Locul desfășurării Școala gimnazială GURA-PUTNEI

ARGUMENT
Comuna PUTNA este o zonă în care se păstrează autenticitatea și valorile
folclorului românesc. Aflată într-o zonă puternic impregnată de tradiții și
obiceiuri locale, Putna rămâne un ținut de conservare a unor tradiții și obiceiuri
demult apuse.
Prin prezentul proiect se dorește cultivarea în rândul elevilor a dragostei față
de folclor în general, față de bogăția și frumusețea tradițiilor și obiceiurilor din
zona în care locuiesc, precum și cunoașterea istoriei locale. Copiii sunt ființe
sensibile, dornice să descopere, să învețe, să simtă. Cu răbdare și pasiune vom
reuși să insuflăm în rândul acestora puternice sentimente de prețuire a
folclorului, de responsabilizare față de rolul primordial pe care îl joacă în
promovarea folclorului autentic, de calitate, de cunoaștere a modul de formare a
satului natal. Datorită faptului că satul Gura Putnei s-a format pe teritoriul fostei
colonii germane-Karsberg, cei mai mulți locuitori care au fost împroprietăriți
aici după plecarea nemților în 1943, provin din comunele Straja și Vicov, prin
urmare fiecare familie a venit cu propriile tradiții îmbogățind astfel comunitatea.
Cu ajutorul activităților cuprinse în proiect, elevii vor cunoaște mai bine
calitățile poporului român, tradițiile și obiceiurile acestuia și vor înțelege cu
ușurință semnificația unor evenimente specifice (nunta, înmormântarea,
sărbători religioase și civice, relații sociale, șezătoarea etc.)
De asemenea se va realiza o apropiere între elevi și generațiile anterioare
(părinți,bunici) prin implicarea celor două categorii de vârstă anterior
menționate la derularea unor activități cuprinse în proiect.
Sperăm ca odată cu derularea proiectului să reușim sensibilizarea tuturor prin
abordarea diferită a unei teme deloc moderne.
DATE GENERALE ALE POIECTULUI

DOMENIUL CULTURAL ARTISTIC
APLICANT: ȘCOALA GIMNAZIALĂ GURA-PUTNEI- JUDEȚUL
SUCEAVA
COORDONATORI:
prof. CREȚAN CIPRIAN-FLORENTIN
prof. Doctor: PINTESCU FLORIN
pro.înv.primar: Mutescu Veronica
GRUP ȚINTĂ: Elevii din clasele primare (aproximativ 62 elevi)
PARTENERI:
*părinții elevilor
*bunicii elevilor
*profesori
BENEFICIARI: elevii și familiile acestora
DESCRIEREA PROIECTULUI
SCOPUL GENERAL
 Redescoperirea și promovarea valorilor tradiționale strămoșești prin
implicarea elevilor în diverse activități legate de tradițiile locale.
OBIECTIVE GENERALE
 Cunoașterea și înțelegerea de către elevi a tradițiilor specifice zonei
Bucovinei;
 Identificarea legăturii dintre Mitropolitul Iacob Putneanul și
dezvoltarea învățământului;
 Dezvoltarea capacității elevilor de a aprecia o melodie, un dans
popular, un bocet, o strigătură, precum și obiecte de artă populară;
OBIECTIVE SPECIFICE
 Educarea interesului și a dragostei pentru diversitatea creațiilor
folclorice românești (strigături, zicale, legende, cântece bătrânești,
obiceiuri legate de sărbători religioase sau de evenimente importante
din viața omului);
 Receptarea frumosului din arta populară;
 Descoperirea evenimentelor istorice și influența lor asupra dezvoltării
localității;
RESURSE
 umane: elevi, cadre didactice, părinți.
 de timp: lunile noiembrie, decembrie, ianuarie,februarie ale anului
școlar 2023/2024 și aceleași luni ale anului școlar 2024/2025.
În ceea ce privește durata proiectului este necesară specificarea
faptului că nu întâmplător au fost alese aceste luni, ci din
considerentul că Sărbătorile de iarnă rămân cele mai spectaculoase; de
asemenea fiecare activitate a proiectului îmbracă forma
unei ,,șezători”, iar acestea de obicei se realizau la gura sobei.
 materiale
-informaționale: cărți, filme , fotografii, etc
-auxiliare: costume populare, obiecte populare,fișe, culori, prezentări
ppt,etc.
METODOLOGIE
*observarea
*conversația
*explicația
*dramatizarea
*vizionarea
*exercițiul individual
EVALUARE
 realizarea unui portofoliu al proiectului;
 realizarea unei expoziții cu fotografii;
 realizarea unei mici culegeri de folclor.
IMPACTUL PROIECTULUI ASUPRA GRUPULUI ȚINTĂ
1.Creșterea interesului elevilor pentru tradiții, pentru evenimente religioase și
laice sfecifice comunei Putna;
2.Creșterea implicării părinților și a membrilor comunității;
3.Dezvoltarea respectului față de valorile tradiționale autentice;
4.Creșterea calității învățământului prin promovarea unor teme noi.
CALINDARUL ACTIVITĂȚILOR
Noiembrie 2023 – prezentarea proiectului, precum și a activităților
preconizate, Sărbătorirea zilei Bucovinei.

Decembrie 2023 – ‘Bună- seara gazdă bună’ – prezentare de colinde . Se va
pune accent pe identificarea unor colinde vechi, populare , adevărate nestemate
folclorice.
Ianuarie 2024 – Prezentarea și parada costumelor populare specifice zonei
Putna, dar și altor zone .
Februarie 2024– Folclorul în literatura de specialitate. Se va realiza studiul
unor cărți ce surprind aspecte diverse ale literaturii populare . (invitat de seamă
Prof. Hrenciuc , autorul cărții ).
Perioada martie 2024-octombrie 2024 reprezintă oportunitatea elevilor de a
deveni ‚,mici culegători de folclor”. În perioada anterior menționată, ei vor
strânge material ce va fi utilizat în a doua parte a proiectului (balade, strigături,
bocete, legende, credințe populare, obiceiuri agrare și religioase,etc). Pentru
fiecare material ,,cules” elevii vor completa o fișă -tip ce include următoarele
aspecte :
 Numele și prenumele informatorului
 Vârsta acestuia
 Ocupația
 Tipul de text cules
 Textul propriu-zis
 Numele și prenumele elevului care a preluat materialul
Noiembrie 2023 – Strângerea materialelor obținute de elevi și sortarea
acestora;
Decembrie 2023 – ‘La gura sobei’- șezătoare literară- prezentarea
materialului cules de către fiecare elev. Elevii pot chiar să își invite informatorii.
Ianuarie 2024 – ,,Ne mândrim cu zestrea noastră”- program artistic de
cântece și jocuri populare.
Iunie 20254- Realizarea portofolului proiectului
- Dezbateri ( impactul pozitiv al proiectului, continuitatea
acestuia).

20 Proiect Educational

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

20 Proiect Educational

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

20 Proiect Educational

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Școala Gimnazială “Mitropolit Iacob Putneanul”, Telefon: +40 230 216 147 – int.

OBICEIURI ȘI TRADIȚII LOCALE

_Profesor Crețan Ciprian-Florentin

Durata proiectului :Anul școlar 2023-2024

Aplicant ȘCOALA GIMNAZIALĂ GURA PUTNEI– JUDEȚUL SUCEAVA

Locul desfășurării Școala gimnazială GURA-PUTNEI

Comuna PUTNA este o zonă în care se păstrează autenticitatea și valorile

folclorului românesc. Aflată într-o zonă puternic impregnată de tradiții și

obiceiuri locale, Putna rămâne un ținut de conservare a unor tradiții și obiceiuri

Prin prezentul proiect se dorește cultivarea în rândul elevilor a dragostei față

de folclor în general, față de bogăția și frumusețea tradițiilor și obiceiurilor din

reuși să insuflăm în rândul acestora puternice sentimente de prețuire a

folclorului, de responsabilizare față de rolul primordial pe care îl joacă în

promovarea folclorului autentic, de calitate, de cunoaștere a modul de formare a

colonii germane-Karsberg, cei mai mulți locuitori care au fost împroprietăriți

urmare fiecare familie a venit cu propriile tradiții îmbogățind astfel comunitatea.

Cu ajutorul activităților cuprinse în proiect, elevii vor cunoaște mai bine

calitățile poporului român, tradițiile și obiceiurile acestuia și vor înțelege cu

ușurință semnificația unor evenimente specifice (nunta, înmormântarea,

sărbători religioase și civice, relații sociale, șezătoarea etc.)

De asemenea se va realiza o apropiere între elevi și generațiile anterioare

(părinți,bunici) prin implicarea celor două categorii de vârstă anterior

menționate la derularea unor activități cuprinse în proiect.

Sperăm ca odată cu derularea proiectului să reușim sensibilizarea tuturor prin

abordarea diferită a unei teme deloc moderne.

DATE GENERALE ALE POIECTULUI

APLICANT: ȘCOALA GIMNAZIALĂ GURA-PUTNEI- JUDEȚUL

prof. CREȚAN CIPRIAN-FLORENTIN

prof. Doctor: PINTESCU FLORIN

pro.înv.primar: Mutescu Veronica

GRUP ȚINTĂ: Elevii din clasele primare (aproximativ 62 elevi)

BENEFICIARI: elevii și familiile acestora

implicarea elevilor în diverse activități legate de tradițiile locale.

 Cunoașterea și înțelegerea de către elevi a tradițiilor specifice zonei

 Identificarea legăturii dintre Mitropolitul Iacob Putneanul și

 Dezvoltarea capacității elevilor de a aprecia o melodie, un dans

popular, un bocet, o strigătură, precum și obiecte de artă populară;

 Educarea interesului și a dragostei pentru diversitatea creațiilor

folclorice românești (strigături, zicale, legende, cântece bătrânești,

obiceiuri legate de sărbători religioase sau de evenimente importante

din viața omului);

 Receptarea frumosului din arta populară;

 Descoperirea evenimentelor istorice și influența lor asupra dezvoltării

 de timp: lunile noiembrie, decembrie, ianuarie,februarie ale anului

școlar 2023/2024 și aceleași luni ale anului școlar 2024/2025.

În ceea ce privește durata proiectului este necesară specificarea

faptului că nu întâmplător au fost alese aceste luni, ci din

considerentul că Sărbătorile de iarnă rămân cele mai spectaculoase; de

asemenea fiecare activitate a proiectului îmbracă forma

unei ,,șezători”, iar acestea de obicei se realizau la gura sobei.

-informaționale: cărți, filme , fotografii, etc

-auxiliare: costume populare, obiecte populare,fișe, culori, prezentări

 realizarea unui portofoliu al proiectului;

 realizarea unei expoziții cu fotografii;

 realizarea unei mici culegeri de folclor.

IMPACTUL PROIECTULUI ASUPRA GRUPULUI ȚINTĂ

1.Creșterea interesului elevilor pentru tradiții, pentru evenimente religioase și

laice sfecifice comunei Putna;

2.Creșterea implicării părinților și a membrilor comunității;