LECTIA 13 – Reciclare versus predarea catre colectorii informali

de fier vechi

In fiecare lectie, se urmaresc mai multe obiective:

- VOCABULAR: Fixarea unui cuvant / mai multor cuvinte in vocabularul elevilor
- CONCEPTE: Intelegerea unor concepte legate de mediu si protejarea acestuia
- ACTIVITATI efective care sa intareasca partea teoretica a lectiilor

Reciclare versus fier vechi

1. VOCABULAR:
- Reciclarea = tratarea deșeurilor electrice conform unor standarde de protecția
mediului.
- Predarea la fier vechi = flux prin care deșeurile electrice și electronice ajung la
colectorii informali în loc de a ajunge la reciclare în fabrici dedicate
- Colector informal (neautorizat) = persoană, grup de persoane sau organizație
care nu deține licență de colectare deșeuri electrice și electronice

2. PARTEA TEORETICA A LECTIEI:

Lecția poate începe cu un slideshow în care elevii văd diverse imagini cu deșeuri electrice și
electronice în fabricile de reciclare versus deșeuri electrice și electronice în căruțe, aruncate
pe câmp, etc.

Profesor:
”Iată diferite tipuri de deșeuri electrice și electronice. După cum puteți vedea, parte
dintre acestea se regăsesc în fabrici de reciclare, în timp ce altele sunt aruncate pe
spațiul verde sau la întâmplare. Cum credeți că s-a ajuns la această diferență între
deșeurile electrice și electronice colectate?”

Profesorul asteaptă răspunsul, iar după ce copiii încep conversația, se va începe prezentarea
lectiei.

În primul rând trebuie să ne gândim cui au fost predate aceste deșeuri – colectorilor autorizați
sau celor informali. În momentul în care predăm deșeurile electrice colectorilor formali, celor
care au autorizație (spre exemplu, in magazinele care comercializează echipamente electrice,
la punctele de colectare dedicate, în cadrul campaniilor de colectare deșeuri electrice și
electronice din localitatea voastră) ne asigurăm că acestea vor ajunge la reciclare în fabrici
specializate. În aceste fabrici vor fi extrase substanțele periculoase, în timp ce materii prime
precum plasticul, sticla sau metalul vor fi reciclate și vor contribui la crearea de noi produse.

Reciclarea corectă
• Are loc la un centru de reciclare a deșeurilor electrice, acestea trecând printr-un proces
elaborat de tratare;
• Deșeurile sunt sortate pe categorii;
• Substanțele periculoase sunt neutralizate și nu ajung în natură;
 • Deșeurile sunt mărunțite, iar materiile prime secundare rezultate sunt sortate și
refolosite în fabricarea altor echipamente

Reciclare incorectă/ Predare la fier vechi

• Substanțele periculoase nu sunt extrase din echipamente, ci sunt eliberate în mediu,
poluând și afectând atât flora și fauna, cât și sănătatea oamenilor. Dat fiind că
deșeurile nu ajung in fabrici specializate, nu există instalații specializate pentru
extragere și manipulare a substanțelor periculoase. Cel mai bun exemplu este cel al
frigiderelor, unde freonul nu este extras corect ci este eliberat în atmosferă.
• Doar fierul și componentele care conțin cupru sunt de interes aici. Substanțele
periculoase, componentele de plastic, sticlă, cauciuc sunt, în cele mai multe cazuri,
arse necontrolat, la fel ca în cazul cablurilor, fapt ce duce la poluarea solului, apei și
atmosferei.

LECTII INVATATE:
- Ce inseamna reciclare corecta si reciclare incorectă
- Care sunt elementele principale ale fiecărui tip de reciclare

La finalul lectiei, copiii vor primi fise de fixare a lectiei, care vor cuprinde rezumatul lectiei si
cateva intrebari de fixare.

Exemplu:

Ce este reciclarea? Ce este fierul vechi?

- Reciclarea = tratarea deșeurilor electrice conform unor standarde de protecția

mediului.
- Fier vechi = flux prin care deșeurile electrice și electronice ajung la colectorii
informali în loc de a ajunge la reciclare în fabrici dedicate
- Colector informal (neautorizat) = persoană, grup de persoane sau organizație
care nu deține licență de colectare deșeuri electrice și electronice

ÎNTREBĂRI:

1. Care sunt elementele cheie ale reciclării corecte a deșeurilor electrcie și electronice?

.............................................................................................................

2. Dar cele ale colectării incorecte, predării la fier vechi?

.............................................................................................................