Proiect didactic

Obiectul matematica Clasa a VI Profesor: Burca Lilia

Data: Timp alocat : 45 de minute Modulul :

Numere raționale
Tipul lecției: Lecție de verificare și apreciere a
rezultatelor școlare
Competențe specifice: *Operarea cu numere reale pentru a efectua calcule în diverse
contexte, manifestând interes pentru rigoare și precizie

Subcompetențe 3.2Recunoașterea și aplicarea terminologiei și a notațiilor

aferente noțiunilor de număr rațional, mulțime în contexte
variate, inclusiv în comunicare.
3.3. Clasificarea, compararea, ordonarea, reprezentarea pe axă și
rotunjirea numerelor raționale.
3.4. Aplicarea proprietăților studiate ale operațiilor cu numere
raționale în efectuarea de calcule în situații reale și/sau modelate.
3.5.Utilizarea modulului în efectuarea calculelor cu numere
raționale în rezolvarea problemelor.
3.8. Reprezentarea mulțimilor în diverse moduri și efectuarea
operațiilor cu mulțimi în contexte variate.
3.9.Justificarea și argumentarea rezultatelor obținute în calcule
cu numere raționale în diverse contexte.
Resurse: -test cu itemi
Obiective de evaluare: Barem de corectare Total
Elevii vor fi capabili : 1. Pentru determinarea corectă a numerelor 2p
- să aplice terminologia și opuse
notațiile aferente noțiunilor de Pentru determinarea corectă a numerelor 2p
număr rațional; inverse
Pentru efectuarea comparației 2p
- să transforme un număr
2. Pentru completarea corectă a spațiului 3p
zecimal finit în fracție ordinară și
invers; 3. Pentru calcularea corectă a fiecărei expresii 2p*3=6p
cîte 2p
-să ordoneze, comparare numere
4. Completarea corectă a fiecărui spațiu cîte 1p 1p*4=4p
raționale;
- să efectueze calcule cu numere 5. Determinarea factorului comun 1p 1p*2=2p
raționale utilizând proprietățile, Efectuarea operației 1p 1p*2=2p
ordinea operațiilor, semnificația Rezultat corect 1p 1p*2=2p
parantezelor, modulul numărului
rațional; 6. Pentru întroducerea întregilor în fracție 1p 1p*4=4p
Pentru calcul corect a operației cîte 1p 1p*3= 3p
Total puncte 32 puncte
Nota acordată 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Puncte acordate (%) 100- 95- 89- 73- 57- 41- 24 16-
96 90 74 58 42 25 -17
Puncte acordate

Evaluarea rezultatelor 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Numărul de note
Media
% calității
% promovării
 Numele, prenumele elevului _________________________, data____________

Test sumativ
Modulul ” Numere raționale”
Nr Item Scor
d/o
1. Fie numerele : L
5 3 2 0
3,6; ; 2,75; - 2 ;1,6; 3 ; 1,3
8 4 3 2
a) Scrieți numerele opuse. 4
6

b) Scrieți numerele reciproc inverse.

1
c) Comparați 3,6 32

2. 5 5
Fie a= : și b= -8 + 5. Completați casetele cu numere raționale, astfel încât propoziția
2 6 L
obținută să fie adevărată. 0
1
” a= , b= ,, a
b= .” 2
3

3. Calculați valoarea expresiei : L

a) |-7,2| +|3,4| = 0
1
2
3
4
b) |-1,5| • |-5,2|= 5
6

−5 10
c) | |: |- |=
8 16

4. Completaţi cu o cifră potrivită: L

0
a) –2,02 < –2,... 1; b) –3,4.... 6 > –3,415; 1
2
3
c) –11,1..... < –11,18; d) –2..... ,09 < –27,1.
4
5. Utilizând metoda factorului comun, aflați valoarea expresiei: L
0
3 3 1
a) • 0,7 + • 0,3 =
5 5 2
3
4
5
6

2 5 −2 3
b) (- )• -( )• =
7 8 7 8

6. Aflați valoarea expresiei : L

3 7 2 1 1
(2 +3 ):(4 –1 )
8 24 3 8 2
3
4
5
6
7