INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU

LICEUL TEORETIC ,,HENRI COANDĂ” BACĂU

Avizat Director:
prof. BORTOȘ MONICA
Disciplina: Matematică
An şcolar: 2023-2024
Clasa a IX-a A,C (filiera teoretică, profil real, specializarea științele naturii)
4 ore / săpt (36 săpt.) ( din care TC 2+CD 2)
Total ore: 144
Profesor: BARGAN LILIANA
Conform cu programa scolară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației, Cercetării și Inovării nr. 5099 / 09.09.2009
PLANIFICARE DIDACTICĂ ANUALĂ
Nr. Unitate de învăţare Nr ore Nr ore Nr ore Nr ore Nr ore Total Obs
Crt Modulul Modulul Modulul Modulul Modulul ore
. I II III IV V
ALGEBRĂ ŞCOALA
1 Mulţimi şi elemente de logică matematică 14 10 - - - 24 ALTFEL
2 Șiruri - 14 - - - 14 19-23.II.2024
3 Funcţii, lecturi grafice - - 12 - - 12 S21 M3

4 Funcţia de gradul I - - - 14 - 14 SĂPTĂMÂNA

VERDE
5 Funcţia de gradul al II-lea - - - 4 20 24 22 - 26.IV.2024
S29 M4
GEOMETRIE
6 Vectori în plan 10 - - - - 10
7 Coliniaritate, concurenţă, paralelism - calcul 4 4 - - - 8
vectorial în geometria plană
8 Trigonometrie şi aplicaţii ale trigonometriei - - 12 - - 12
în geometrie

9 Aplicații ale trigonometriei și ale produsului - - - 10 - 10

scalar în geometria plană

1
 Săptămâna - - 4 - - 4
Şcoala altfel
Săptămâna Verde - - - 4 - 4
RECAPITULARE - - - - 8 8
Total ore 28 28 28 32 28 144

Modulul I 11 septembrie 2023 – 27 octombrie 2023

Unitate de Competenţe specifice Conţinuturi Nr Săptămâna Obs

învăţare ore
ALGEBRĂ
Mulţimi şi 1. Identificarea în limbaj cotidian sau în probleme de matematică 1. Recapitulare 1 S1
a unor noţiuni specifice logicii matematice şi teoriei mulţimilor
elemente de 2. Recapitulare 1 S1
logică 2. Reprezentarea adecvată a mulţimilor şi a operaţiilor logice în 3. Recapitulare 1 S2
scopul identificării unor proprietăţi ale acestora
matematică 4. Test iniţial 1 S2
3. Alegerea şi utilizarea de algoritmi pentru efectuarea de 5. Nr naturale, întregi, raţionale, nr. iraţionale, 1 S3
operaţii cu numere reale, cu mulţimi, cu propoziţii/ predicate
mulţimea nr. reale. Operatii cu nr. reale.
4. Redactarea soluţiei unei probleme utilizând corelarea Proprietăţi. Relaţia de ordine pe R
limbajului logicii matematice cu limbajul teoriei mulţimilor
6. Modulul unui nr real 1 S3
5. Analizarea unor contexte uzuale şi matematice (de exemplu: 7. Exerciţii 1 S4
redactarea soluţiei unei probleme) utilizând limbajul logicii
matematice şi al teoriei mulţimilor
8. Evaluare 1 S4
9. Aproximări prin lipsă, aproximări prin adaos. 1 S5
6. Transpunerea unei situaţii - problemă în limbaj matematic,
rezolvarea problemei obţinute şi interpretarea rezultatului
Partea întreagă, partea fracționară a unui nr
real
10. Exerciţii 1 S5
11. Intervale. Operatii cu intervale de nr. reale 1 S6
12. Exerciţii 1 S6
13. Exerciții 1 S7
14. Evaluare 1 S7
2
 GEOMETRIE
Vectori în plan 1. Identificarea unor elemente de geometrie vectorială în diferite 1. Recapitulare 1 S1
contexte
2. Recapitulare 1 S1
2. Aplicarea regulilor de calcul pentru determinarea 3. Recapitulare 1 S2
caracteristicilor unor segmente orientate pe configuraţii date
4. Corectarea testului inițial 1 S2
3. Utilizarea operaţiilor cu vectori pentru a descrie configuraţii 5. Segment orientat, vectori, vectori coliniari 1 S3
geometrice date
6. Operaţii cu vectori: adunarea (regula 1 S3
4. Utilizarea limbajului calculului vectorial pentru a descrie triunghiului, regula paralelogramului),
anumite configuraţii geometrice
proprietăţi ale operaţiei de adunare;
5. Identificarea condiţiilor necesare pentru ca o configuraţie 7. Înmulţirea cu scalari, proprietăţi ale înmulţirii 1 S4
geometrică să verifice cerinţe date
cu scalari
6. Aplicarea calculului vectorial în rezolvarea unor probleme 8. Aplicaţii 1 S4
din domenii conexe
9. Condiţie de coliniaritate, descompunerea 1 S5
după doi vectori daţi, necoliniari şi nenuli
10. Aplicații 1 S5

Coliniaritate, 1. Descrierea sintetică sau vectorială a proprietăţilor unor 1. Vectorul de poziţie al unui punct.Vectorul de 1 S6
configuraţii geometrice în plan
concurenţă, poziţie al punctului care împarte un segment
paralelism - 2. Reprezentarea prin intermediul vectorilor a unei configuraţii într-un raport dat. Teorema lui Thales
geometrice date
calcul 2. Vectorul de poziţie al centrului de greutate al 1 S6
vectorial în 3. Utilizarea calcului vectorial sau a metodelor sintetice în unui triunghi (concurenţa medianelor unui
rezolvarea unor probleme de geometrie metrică
geometria triunghi)
plană 4. Trecerea de la caracterizarea sintetică la cea vectorială (şi 3. Aplicații 1 S7
invers) într-o configuraţie geometrică dată
4. Teorema bisectoarei, vectorul de poziție al 1 S7
5. Interpretarea coliniarităţii, concurenţei sau paralelismului în centrului cercului înscris într-un triunghi;
relaţie cu proprietăţile sintetice sau vectoriale ale unor
configuraţii geometrice date
ortocentrul unui triunghi; relatia lui Sylvester,
concurența înălțimilor
6. Analizarea comparativă a rezolvărilor vectorială şi sintetică
ale aceleiaşi probleme

Vacanţă(28.10.2023-05.11.2023)
3
 Modulul II 06 noiembrie 2023 – 22decembrie 2023
Unitate de Competenţe specifice Conţinuturi Nr Săptămâna Obs
învăţare ore
ALGEBRĂ
Mulţimi şi 1. Identificarea în limbaj cotidian sau în probleme de matematică 1. Propoziţie, predicat, cuantificatori logici 1 S8
a unor noţiuni specifice logicii matematice şi teoriei mulţimilor
elemente de 2. Operaţii logice elementare (negaţie, 1 S8
logică 2. Reprezentarea adecvată a mulţimilor şi a operaţiilor logice în conjuncţie, disjuncţie, implicaţie,
scopul identificării unor proprietăţi ale acestora
matematică echivalenţă), corelate cu operaţiile şi relaţiile
3. Alegerea şi utilizarea de algoritmi pentru efectuarea de cu mulţimi (complementară, intersecţie,
operaţii cu numere reale, cu mulţimi, cu propoziţii/ predicate
reuniune, incluziune, egalitate regulile lui De
4. Redactarea soluţiei unei probleme utilizând corelarea Morgan)
limbajului logicii matematice cu limbajul teoriei mulţimilor
3. Exerciții 1 S9
5. Analizarea unor contexte uzuale şi matematice (de exemplu: 4. Rationament prin reducere la absurd 1 S9
redactarea soluţiei unei probleme) utilizând limbajul logicii
matematice şi al teoriei mulţimilor
5. Exerciții 1 S10
6. Inducția matematica 1 S10
6. Transpunerea unei situaţii - problemă în limbaj matematic,
rezolvarea problemei obţinute şi interpretarea rezultatului
7. Exerciții 1 S10
8. Probleme de numărare 1 S10
9. Exerciții 1 S11
10. Evaluare 1 S11
Şiruri 1. Recunoaşterea unor corespondenţe care sunt şiruri, progresii 1. Modalităţi de a descrie un şir; exemple de 1 S11
aritmetice sau geometrice
şiruri. Șiruri monotone, șiruri mărginite
2. Calcularea valorilor unor şiruri care modelează situaţii 2. Exerciții 1 S11
practice în scopul caracterizării acestora
3. Exerciții 1 S12
3. Alegerea şi utilizarea unor modalităţi adecvate de calculare a 4. Progresii aritmetice, aflarea termenului 1 S12
elementelor unui şir
general al unei progresii aritmetice
4. Interpretarea grafică a unor relaţii provenite din probleme 5. Suma primilor n termeni ai unei progresii 1 S12
practice
aritmetice. Conditia ca n numere sa fie in
5. Analizarea datelor în vederea aplicării unor formule de progresie aritmetica
recurenţă sau a raţionamentului de tip inductiv în rezolvarea
problemelor
6. Exerciții 1 S12
7. Exerciții 1 S13
6. Analizarea şi adaptarea scrierii termenilor unui şir în funcţie
de context
8. Progresii geometrice, aflarea termenului 1 S13
general al unei progresii geometrice

4
 9. Suma primilor n termeni ai unei progresii 1 S13
geometrice. Conditia ca n numere sa fie in
progresie geometrică
10. Exerciţii 1 S13
11. Exerciții 1 S14
12. Exerciții 1 S14
13. Exerciții 1 S14
14. Evaluare 1 S14

GEOMETRIE
Coliniaritate, 1. Descrierea sintetică sau vectorială a proprietăţilor unor 1. Aplicații 1 S8
configuraţii geometrice în plan
concurenţă, 2. Teorema lui Menelaus; teorema lui Ceva; 1 S8
paralelism - 2. Reprezentarea prin intermediul vectorilor a unei configuraţii reciproce
geometrice date
calcul 3. Aplicații 1 S9
vectorial în 3. Utilizarea calcului vectorial sau a metodelor sintetice în 4. Evaluare 1 S9
rezolvarea unor probleme de geometrie metrică
geometria
plană 4. Trecerea de la caracterizarea sintetică la cea vectorială (şi
invers) într-o configuraţie geometrică dată

5. Interpretarea coliniarităţii, concurenţei sau paralelismului în

relaţie cu proprietăţile sintetice sau vectoriale ale unor
configuraţii geometrice date

6. Analizarea comparativă a rezolvărilor vectorială şi sintetică

ale aceleiaşi probleme

Vacanţă (23.12.2023-07.01.2024)

5
 Modulul III 08 ianuarie 2024 – 23februarie 2024

Unitate de Competenţe specifice Conţinuturi Nr Săptămâna Obs

învăţare ore
ALGEBRĂ
Funcţii , 1. Identificarea valorilor unei funcţii folosind 1. Reper cartezian, produs cartezian. Drepte în plan 1 S15
reprezentarea grafică a acesteia
lecturi grafice de forma x=m sau de forma y=m, m  R S21
2. Determinarea soluţiilor unor ecuaţii, inecuaţii 2. Funcţia: definiţie, exemple, exemple de 1 S15 Școala
utilizând reprezentările grafice corespondenţe care nu sunt funcţii, modalităţi de Altfel

3. Alegerea şi utilizarea unei modalităţi adecvate de a descrie o funcţie

reprezentare grafică în vederea evidenţierii unor 3. Egalitatea a două funcţii; imaginea unei funcţii și 1 S16
proprietăţi ale funcţiilor preimaginea unei mulțimi printr-o funcție
4. Exprimarea monotoniei unei funcţii prin condiţii 4. Exerciții 1 S16
algebrice sau geometrice 5. Graficul unei functii, restrictii 1 S17
(F={ f : D →R|D ⊆ R } ),
1 S17
5. Reprezentarea graficului prin puncte şi 6. Functii numerice
aproximarea acestuia printr-o curbă continuă
reprezentarea geometrica a graficului; rezolvari
6. Deducerea unor proprietăţi ale funcţiilor numerice grafice ale unor ecuatii si inecuatii de forma
f(x)=g(x) ( ¿ ,≥, <, > )
prin lectură grafică
1 S18
7. Proprietati ale functiilor numerice introduse prin
lecturi grafice: marginire, monotonie 1 S18
8. Alte proprietati: paritate, imparitate, simetria
graficului fata de drepte de forma x=m, m∈ R,
periodicitate 1 S19
9. Compunerea functiilor, exemple pe functii
numerice
10. Exerciții 1 S19
11. Exerciții 1 S20
12. Evaluare 1 S20

6
 GEOMETRIE
Trigonometrie 1. Identificarea elementelor necesare pentru 1. Unităţi de măsură pentru unghiuri şi arce 1 S15
calcularea unor lungimi de segmente şi a unor măsuri
şi aplicaţii ale 2. Cercul trigonometric, definirea funcţiilor 1 S15
de unghiuri
trigonometriei trigonometrice sin: R →[-1;1], cos: R →[-1;1]
2. Utilizarea unor tabele şi formule pentru calcule în tg: R\D → R, unde D={π/2+kπ; k Z}
în geometrie
trigonometrie şi în geometrie ctg: R \D → R unde D={ kπ, k Z}
3. Aplicații 1 S16
3. Determinarea măsurii unor unghiuri şi a lungimii
unor segmente utilizând relaţii metrice
4. Aplicații 1 S16
5. Aplicații 1 S17
4. Transpunerea într-un limbaj specific 6. Reducerea la primul cadran; formule 1 S17
trigonometriei şi geometriei a unor probleme practice trigonometrice: sin(a + b), sin(a - b), cos(a + b),
cos(a-b), sin2a, cos2a sina+sinb, sina-sinb, cosa+cosb,
5. Utilizarea unor elemente de trigonometrie în
rezolvarea triunghiului oarecare cosa-cosb (transformarea sumei in produs)
7. Aplicaţii 1 S18
6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute 8. Aplicaţii 1 S18
prin rezolvarea unor probleme practice 9. Aplicații 1 S19
10. Aplicaţii 1 S19
11. Exerciții 1 S20
12. Evaluare 1 S20

Vacanţă (24.02.2024-03.03.2024)

7
 Modulul IV 04 martie 2024 – 26 aprilie 2024
Unitate de Competenţe specifice Conţinuturi Nr Săptămâna Obs
învăţare ore
ALGEBRĂ
Funcţia de 1. Recunoaşterea funcţiei de gradul I descrisă în moduri 1. Ecuaţii liniare cu o necunoscută 1 S22 SĂPTĂ-
diferite MÂNA
gradul I 2. Exerciţii 1 S22
3. Exerciții 1 S23 VERDE
2. Utilizarea unor metode algebrice sau grafice pentru
rezolvarea ecuaţiilor, inecuaţiilor, sistemelor de ecuaţii 4. Definiţia funcţiei f: R  R, f(x) = ax+b, 1 S23 22- 26.IV
2024
a,bR, reprezentarea grafică a funcţiei,
3. Descrierea unor proprietăţi desprinse din
reprezentarea grafică a funcţiei de gradul I sau din
intersecţia graficului cu axele de coordonate, S29
rezolvarea ecuaţiilor, inecuaţiilor, sistemelor de ecuaţii ecuaţia f(x)=0 1 S24
5. Exerciții 1 S24
4. Exprimarea legăturii între funcţia de gradul I şi 6. Interpretarea grafica a proprietatilor algebrice
reprezentarea ei geometrică ale functiei: monotonia și semnul functiei,
5. Interpretarea graficului funcţiei de gradul I utilizând studiul monotoniei prin semnul diferentei
proprietăţile algebrice ale funcţiei
( sau prin studierea
6. Rezolvarea cu ajutorul funcţiilor a unei situaţii-
problemă şi interpretarea rezultatului
semnului raportului , ∈ R,
) 1 S25
7. Exerciții 1 S25
8. Inecuatii de forma ax+b ¿ 0, (¿ , <, > )
studiate pe R sau pe intervale de numere reale 1 S26
9. Exerciții 1 S26
10. Poziţia relativă a două drepte; sisteme de tipul

, a, b, c, m, n, p numere reale 1 S27

11. Exerciții 1 S27
12. Sisteme de inecuaţii de gradul I 1 S27
13. Exerciții 1 S27
14. Evaluare
8
 Funcţia de 1. Diferenţierea prin exemple a variaţiei liniare de cea 1. Ecuaţia de gradul al II-lea 1 S28
pătratică
gradul 2. Exerciţii 1 S28
al II-lea. 9. Aplicarea formulelor de calcul şi a lecturii grafice 3. Exerciții 1 S28
pentru rezolvarea de ecuaţii, inecuaţii şi sisteme de 4. Exerciții 1 S28
ecuaţii

GEOMETRIE
Aplicatii ale 1. Identificarea unor metode posibile in rezolvarea 1. Produsul scalar a doi vectori: definitie, proprietati; 1 S22
problemelor de geometrie.
trigonometriei 2. Aplicarea unor metode diverse pentru conditii de perpendicularitate
si ale determinarea unor distante, a unor masuri de 2. Aplicații 1 S22
unghiuri si a unor arii. 3. Teorema sinusului si teorema cosinusului; 1 S23
produsului 3. Prelucrarea informatiilor oferite de o configuratie
geometrica pentru deducerea unor proprietati ale calcularea razei cercului circumscris si a razei
scalar in cercului inscris intr-un triunghi
acesteia.
geometria 4. Analizarea unor configuratii geometrice pentru 4. Aplicații 1 S23
alegerea algoritmilor de rezolvare.
plana 5. Aplicarea unor metode variate pentru optimizarea 5. Rezolvarea triunghiului dreptunghic 1 S24
calculelor de distante, de masuri de unghiuri si de 6. Aplicații 1 S24
arii. 7. Rezolvarea triunghiului oarecare 1 S25
6. Modelarea unor configuratii geometriceutilizand
metode vectoriale sau sintetice. 8. Calcularea lungimilor unor segmente importante 1 S25
din triunghi; calcul de arii
9. Aplicații 1 S26
10. Evaluare 1 S26

Vacanţă (27.04.2024-07.05.2024)

9
 Modulul V 08 mai 2024 – 28 iunie 2024
Unitate de Competenţe specifice Conţinuturi Nr Săptămâna Obs
învăţare ore
ALGEBRĂ
Funcţia de 1. Diferenţierea prin exemple a variaţiei liniare de cea pătratică 1. Funcţia de gradul al II-lea: definiţie şi forma 1 S30
gradul 2. Completarea unor tabele de valori necesare pentru trasarea canonică. Reprezentarea grafică a funcţiei
graficului funcţiei de gradul al II-lea f : R  R,f(x) = ax2+bx+c, a,b,cR, a  0.
al II-lea. Intersectia graficului cu axele de coordonate,
3. Aplicarea unor algoritmi pentru trasarea graficului funcţiei
de gradul al II-lea (prin puncte semnificative) ecuatia f(x)=0, simetria fata de drepte de forma
Interpretarea x=m, cu m∈ R
4. Exprimarea proprietăţilor unei funcţii prin condiţii algebrice 1 S30
geometrică a 2. Exerciții
sau geometrice
proprietăţilor 3. Exerciții 1 S30
algebrice ale 5. Utilizarea relaţiilor lui Viète pentru caracterizarea soluţiilor 4. Relaţiile lui Viete 1 S30
ecuaţiei de gradul al II-lea şi pentru rezolvarea unor sisteme de
5. Exerciții 1 S31
funcţiei de ecaţii
6. Exerciții 1 S31
gradul
{ x +y=s¿¿¿¿
6. Identificarea unor metode grafice de rezolvare a ecuaţiilor 1 S31
sau sistemelor de ecuaţii1.
al II-lea 7. Rezolvarea sistemelor de forma
7. Identificarea unor moduri de variaţie a datelor
s,pR 1 S31
8. Reprezentarea grafică a unor date diverse în vederea 8. Exerciții 1 S32
comparării variaţiei lor
9. Monotonie; studiul monotoniei prin semnul
9. Aplicarea formulelor de calcul şi a lecturii grafice pentru
rezolvarea de ecuaţii, inecuaţii şi sisteme de ecuaţii
diferentei sau prin rata cresterii/

10. Exprimarea prin reprezentări grafice a unor condiţii

algebrice; exprimarea prin condiţii algebrice a unor descresterii , ∈ R,
reprezentări grafice 1 S32
; punct de extrem ( varful parabolei)
1 S32
11. Determinarea unor relaţii între condiţii algebrice date şi 10. Exerciţii
graficul funcţiei de gradul al II-lea 1 S32
11. Evaluare
12. Utilizarea monotoniei şi a punctelor de extrem în 12. Pozitionarea parabolei fata de axa Ox. Imagini
optimizarea rezultatelor unor probleme practice si preimagini ale unor intervale (proiectiile
unor portiuni de parabola pe axe)
1 S33
13. Exerciții
1 S33
10
 14. Semnul functiei; inecuatii de forma
ax 2 + bx+ c ¿ 0, (¿ , <, > ), a, b, c ∈ R , a ¿
0 studiate pe R sau pe intervale de numere 1 S33
reale 1 S33
15. Exerciţii 1 S34
16. Exerciții
17. Poziţia relativă a unei drepte faţă de o
parabolă: rezolvarea sistemelor de forma

{mx+n=y¿¿¿¿ , a,b,c,m,nR, interpretare

1
1
S34
S34
geometrică. 1 S34
18. Exerciţii
19. Exerciții
20. Evaluare
RECAPITULARE ALGEBRĂ 4 S35
GEOMETRIE 4 S36

11