DECIZIA NR. .................................

Directorul ……………………………, numit prin decizia ISMB

nr……………………..
În baza dispozițiilor art. 1, alin. 3 din O.M.E. Nr. 6072/2023 din 31 august 2023 privind
aprobarea unor măsuri tranzitorii aplicabile la nivelul sistemului naţional de învăţământ
preuniversitar şi superior, conform cărora până la elaborarea metodologiilor, regulamentelor
şi a altor acte normative necesare pentru punerea în aplicare a Legii nr. 198/2023 se aplică
dispoziţiile privind organizarea, funcţionarea sistemului de învăţământ preuniversitar şi
desfăşurarea procesului de învăţământ aflate sau intrate în vigoare la data de 1 septembrie
2023,
In temeiul:
- Ordinului nr. 600/2018 al Secretarului General al Guvernului pentru aprobarea Codului
controlului intern/managerial al entităţilor publice;
- Art. 195 din Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023.
Având în vedere prevederile:
- Ordinul nr. 4183/2022 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare
a unităţilor de învăţământ preuniversitar, cu modificările și completările ulterioare,
-Cap VI - Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023;
-Hotărârea Consiliului Profesoral din data
DECIDE:
Art.1. Se organizeaza pe arii curriculare, Comisia pentru curriculum pentru anul scolar 2023-
2024, dupa cum urmeaza:
Responsabil comisie pentru curriculum: prof.
Secretar: prof.
Art.2. Se numesc responsabilii de arie curriculara, dupa cum urmeaza:
1. Limba si comunicare - prof.
2. Matematica si stiinte - prof.
3. Om si societate, Consiliere si orientare, Arte , Educatie Fizica si Sport -
4. Tehnologii-

Art.3.In cadrul Comisiei, pentru fiecare arie curriculara, se vor lua hotarari referitoare la:
a) Selectarea manualelor si auxiliarelor curriculare si a altor mijloace didactice folosite la
clasa;
b) Elaborarea planificarilor calendaristice a cadrelor didactice;
c) Evaluarea cadrelor didactice pentru activitatea desfasurata in anul scolar 2022-2023;
d) Elaborarea ofertei educationale a scolii si a strategiei promotionale
e) Elaborarea proiectului curricular al scolii;
f) Elaborarea CDS/CDL ;
g) Elaborarea metodologiei de aplicare a activitatii de consiliere si orientare
h) Elaborarea programelor si planurilor anuale si semestriale (plan managerial, plan
operational);
i) Elaborarea subiectelor pentru examenele de corigenta, situatii neincheiate,diferente
j) Elaborarea instrumentelor de evaluare și notare;
k) Analizarea periodica a performanțelor școlare ale elevilor;
l) Organizarea activităților de pregătire specială a copiilor/ elevilor cu ritm lent de
învățare ori pentru examene/evaluări și concursuri școlare;
m) Va indeplini orice alte atribuții decurgând din legislația în vigoare și din regulamentul
de organizare și Funcționare al unității.
Art.4.Fiecare responsabil de arie curriculara va avea urmatoarele atributii :
 a) Va monitoriza si va raspunde de intocmirea tuturor documentelor necesare desfasurarii
activitatilor de la art.3 (realizarea instrumentelor de lucru la nivelul ariei curriculare,
elaborează rapoarte și analize, propune planuri de obținere a performanțelor și planuri
remediale, după consultarea cu membrii ariei curriculare, precum și alte activități stabilite
prin regulamentul de organizare și Funcționare al unității);
b) Va stabili atribuțiile și responsabilitățile fiecărui membru al ariei curriculare;
c) Va monitoriza respectarea planurilor cadru si implementarea programei scolare;
d.) Va aviza planificarile calendaristice ale cadrelor didactice din aria curriculara;
e) Va consilia cadrele didactice debutante atat în procesul de elaborare a proiectării
didactice şi a planificărilor semestriale, cat si a activitatii didactice;
f) Va organiza activităţi de formare continuă şi de cercetare — acţiuni specifice unităţii de
învăţământ, lecţii demonstrative, schimburi de experienţă, etc;
g) Va prezenta rapoarte de activitate semestriale, anuale sau ori de cate ori este necesar,
pe care il va prezenta Consiliului Profesoral;
h) Va monitoriza parcurgerea programei la fiecare grupă/clasă și modul în care se
realizează evaluarea elevilor;
i) Va planifica și organiza instruirea practică a elevilor;
j) Va realiza și implementa proceduri de îmbunătățire a calității activității didactice;
k) Va efectua asistente la ora al membrilor ariei curriculare conform unui grafic stabilit la
inceput de an scolar;
l) In ceea ce priveste constituirea ofertei si alegerea Curriculumului la decizia scolii :
• elaborează, pornind de la raportul privind calitatea și eficiența opționalelor
desfășurate în unitatea de învățământ în anul școlar anterior, analiza de nevoi
pentru proiectarea ofertei de CDS din anul școlar următor, document care vizează
interesele de învățare ale elevilor, oportunitățile educaționale și resursele unității
de învățământ, specificul socioeconomic și cultural local, analiza SWOT a
implementării opționalelor în anul școlar anterior pentru proiectarea ofertei de
CDS pentru anul școlar următor;
• prezintă analiza de nevoi în CP;
• centralizează propunerile de opționale propuse de colectivele de cadre didactice
și elaborează oferta CDS a școlii, cu asigurarea a cel puțin n + 1 propuneri de
opționale dacă numărul maxim de ore alocate în planul-cadru pentru opționale la o
clasă este n;
• asigură dezbaterea și avizarea ofertei de CDS de către consiliul profesoral;
• coordonează prezentarea ofertei de CDS elevilor/părinților/reprezentanților
legali ai elevilor, în vederea exprimării opțiunilor;
• asigură prezentarea listelor cu opțiuni pentru CDS în consiliul profesoral, pentru
definitivare, avizare și transmitere către consiliul de administrație a listei de
opționale;
• asigură revizuirea programelor școlare care nu au primit avizul de specialitate de
la inspectoratul școlar sau care au primit recomandări, sprijinind/consiliind cadrul
didactic propunător, prin responsabilul comisiei;
• coordonează procesul de monitorizare și evaluare a implementării CDS, ca parte
a procesului de monitorizare și evaluare a implementării curriculumului în
unitatea de învățământ;
• elaborează anual un document de analiză a calității și eficienței opționalelor
implementate la nivelul unității de învățământ, prin prelucrarea și interpretarea
informațiilor obținute din procesul de monitorizare;
• întocmește raportul privind calitatea și eficiența opționalelor desfășurate în
unitatea de învățământ și îl prezintă în consiliul profesoral;
 •monitorizeaza activitatea de consultare directa a elevilor și a
părinților/reprezentanților legali ai acestora, în vederea propunerii și alegerii
curriculumului la decizia școlii, precum și a numărului de ore de CDS pentru care
optează;
• monitorizeaza prezentarea ofertei de CDS elevilor/părinților/reprezentanților
legali ai elevilor, în vederea exprimării opțiunilor;
• monitorizeaza demersurile pentru alegerea opționalelor și completarea fișelor
pentru exprimarea opțiunilor de către elevi/părinți/reprezentanți legali;
• monitorizeaza centralizarea opțiunilor privind CDS, exprimate de
elevi/părinți/reprezentanți legali, la nivelul fiecărei clase si transmiterea listei cu
opțiunile către comisia pentru curriculum;
• monitorizeaza informarea elevilor și a părinților/reprezentanților legali ai
elevilor cu privire la opționalele aprobate pentru anul școlar următor, la clasa
respectivă;
n) îndeplinește orice alte atribuții decurgând din legislația în vigoare.
Art. 5. Toate documentele elaborate de catre Comisia pentru curriculum sunt supuse
aprobarii Consiliului Profesoral.
Art. 6. Serviciul secretariat va inmana un exemplar din prezenta decizie persoanelor
nominalizate la Art.1.

DIRECTOR,