「功課」app 的更新內容
了解這個專為教師和學生而設的學習基地。
「功課」app 適用於 iPad，可幫助教師和學生更有效發揮 iPad 的力量。教師可以輕鬆分發習作和評量、檢閱學生的作業並對其進行評分、密切留意學生使用教育類 app 的進度，並隨時隨地與學生進行一對一協作。學生也可輕鬆上手，功課和評量會自動在其 iPad 上顯示，並按到期日和課堂排列。「功課」亦可幫助教師追蹤班上每個學生的進度，以根據各人需要調整教學內容。
App 內更有各種實用的教材。透過「功課」app，教師可以瀏覽支援的 app，尋找切合課程的內容，然後與學生分享特定的 app 活動。學生只需點一下，即可直接前往指定的活動。
「功課」app 已登陸 App Store，並需要由學校 IT 管理員在 Apple School Manager 設定學校帳戶和課堂。了解如何設定「功課」app，並參閱「功課」使用手冊進一步了解相關要求。
「功課 3」需要配合 iPadOS 17.5 或之後版本。如要下載最新版本的「功課」app，請在 iPad App Store 查看「更新項目」分頁，或者向你的 IT 管理員查詢。
「功課」3.0.2 的更新內容
改善評量分析的排序
修正效能、可用性和穩定度問題
「功課 3.0.1」的更新內容
「課後意見」群集結果現在支援西班牙文、法文、德文、意大利文和荷蘭文
將計分卡加至 PDF 評估輸出檔案中
修正效能、可用性和穩定度問題
「功課 3」的更新內容
掃描或輸入現有文件，將評估結果傳送給一位或全班學生。
使用功能強大且簡單易用的評分功能。
分析項目層級資料以識別趨勢，明智決定教學的後續步驟。
使用時間限制以及開卷或閉卷評估功能，自訂適合學生的設定。
透過一目了然的學生表現儀表板，深入了解學生的學習情況。
「功課」2.5.1 版的更新內容
本次更新內容包括提升效能、穩定性及可用性。
「功課」2.5 版的更新內容
透過展示表現、頻率、時間和進度相關整體趨勢的分析資料卡，更快速了解學生數據。
提供整個班級的課後意見結果，以圖表概述和以視覺方式呈現最多人選擇的選項和開放式回答。
將整個 app 指定給學生在指定時間內使用。
在 app 內重設學生密碼和為學生建立新的驗證碼。
允許學生在課後意見開放式回答中加入相片、影片、繪圖或音訊檔案。
「功課」2.4.1 版的更新內容
本次更新內容包括錯誤修正及效能提升。
「功課」2.4 版的更新內容
在指示和「再試一次」訊息加入相片、繪圖、影片和音訊檔案，提供更個人化的體驗
使用多媒體來設計更令人投入的課後問答
製作功課並排定時間在指定日期和時間傳送給學生
接收提交所要求功課的網頁連結，讓學生用更多方式展示學習成果
「功課」2.3.2 版的更新內容
解決在文件使用「標記」時無法儲存編輯內容的問題
「功課」2.3.1 版的更新內容
提升審閱學生作業的效能和容易度
提升可用性及穩定性
「功課」2.3 版的更新內容
使用你的學校電郵地址以申請帳戶，並開始使用「功課」app
快速建立學生帳戶並分享登入憑證
使用多種回應類型來建立吸引人的學習小紙條，以更清晰了解學生的學習情況
在學習小紙條上查看學生的進度，包括用時、答題數和班級回應平均數
支援「用戶註冊」功能*，讓教師和學生都能使用個人 iPad 來存取「功課」
檢視習作時，使用全新的水平索引標籤，輕鬆在不同活動間切換
「功課」2.2.2 版的更新內容
新增阿拉伯文和希伯來文支援
改善包括繳交功課和使用「分割顯示」的效能
「功課」2.2 版的更新內容
查看完成功課 (內有以「功課」開啟的檔案或連結) 所需的時間
將功課輸出為 Common Cartridge 檔案格式，與其他教師分享
使用更新版側邊欄導覽功能，快速存取課堂、功課和學生資料
長按功課卡即可輕鬆編輯、建立副本、分享和進行更多操作
「功課」2.1.2 版的更新內容
這次更新包括提升可用性及穩定性。
「功課」2.1.1 版的更新內容
根據預設，「習作」分派的 PDF 和相片現在會用「功課」開啟
「功課」2.1 版的更新內容
使用 Common Cartridge 檔案格式從學習管理系統輸入內容
下拉可重新整理「習作」分頁的資料
查看學生的「習作」活動提交日期和時間 (必須安裝 iPadOS 14)
「習作」分頁的左側導覽欄底部新增狀態中心
「功課」2.0.1 版的更新內容
更快速載入課堂和「習作」
整個 app 的捲動操作模式更一致
提升登入、瀏覽課堂和「習作」以及使用「分割顯示」時的穩定性
「功課」2 版的更新內容
全新設計
使用新的分頁導覽，可在「習作」與「學生」檢視方式之間輕鬆切換
新的側邊欄讓你只要點一下，即可快速存取目前的課堂、最近項目、喜好項目和草稿，以及已封存的「習作」
簡潔的選項，可讓你在建立「習作」時加入 app 活動、相片、影片、連結和文件等內容
查看哪些 app 已啟用學生進度功能，並可在將 app 活動加入「習作」時，檢視豐富的活動預覽
新功能
新的「習作」選項包括鎖定「習作」、標示為「已檢視」、要求修正和退回檔案
提供分析數據，可深入了解整個課堂和個別學生的進度，包括完成率、所花的時間、未完成和重新分派的活動
當「習作」的繳交時間截止或準備好可供批改時，便會通知教師
當有新的「習作」分派或明天要繳交、有逾期繳交的「習作」每週摘要可供查閱，以及教師要求重做時，便會通知學生
教師資料庫，可將草稿、喜好項目和已封存課堂的「習作」複本歸納整理
新的「習作」封存檔可在課堂結束後保存其「習作」，方便重複使用活動
App 內和 Spotlight 搜尋可方便搜尋課堂、「習作」和學生
「功課」1.3.1 版的更新內容
這次更新包括細微錯誤修正。
「功課」1.3 版的更新內容
你現在可以在「功課」建立、編輯及刪除課堂。需要配合 iPadOS。
你現在可以在「功課」為課堂建立暱稱。
本次更新內容包括提升可用功能、效能及穩定度。
「功課」1.2.1 版的更新內容
這次更新包括細微錯誤修正。
「功課」1.2 版的更新內容
教師現可使用紙本文件的掃描檔案建立活動。需要配合 iOS 12。了解詳情
學生現可掃描紙本習作，然後使用「功課」app 提交。需要配合 iOS 12。了解詳情
進度報告 app 現可在學生完成活動後，將「功課」app 中的 app 活動自動設為「完成」。需要配合 iOS 12.2 或之後版本。如果「功課」app 已開啟通知功能，就會在 app 活動自動設為「完成」時，向學生顯示訊息。
現在，只要教師所用的進度報告 app 裝有新的「功課」app 延伸功能，就無需啟動也可以尋找及指派 app 相關的所有活動。
「功課」1.1.1 版的更新內容
這次更新包括在穩定性方面略作改進。
「功課」1.1 版的更新內容
現已提供專為學生而設的說明資源。
教師現在可以在可配合「功課」使用的 app 內搜尋 app 活動。
本次更新內容包括提升可用功能、效能及穩定度。
「功課」1.0.2 版的更新內容
這次更新包括在穩定性方面略作改進。
「功課」1.0.1 版的更新內容
這次更新包括在穩定性方面略作改進。
「功課」app 1.0 的功能
透過「習作」分享任何內容
「習作」讓你輕鬆向學生派發功課、發出溫習提醒，或發佈班務公告。
在 app 中加入 PDF、文件、網站連結、相片、影片甚或活動連結。
學生可直接前往「功課」app 兼容的 app，參與特定活動。
方便學生提交期末專案，或展示對課程的認知。
讓學生保持專注和條理
學生可前往 app 內的特定位置，參與你指定的活動。
學生可查看本星期要完成的所有課堂作業。
學生可直接在 Pages、Keynote 和 Numbers app 中交功課。
協同合作和即時提供意見
只需點按幾下，即可輕鬆與個別或全班學生協同合作。
當學生做功課時，你可在其作業中加入附註以提供意見。
使用 iWork 新推出的「繪畫」和「智慧型註解」功能，直接在學生的文件中加入意見。
使用 Apple Pencil 或你的手指來標註 PDF、相片等。
檢視學生進度
查看哪些學生已完成或尚未完成本星期要交的功課。
查看學生完成「功課」app 功課的表現，包括作業、小測分數、得分和所用時間。
學生可以直接透過任何 app 內交功課到「功課」app。
個人化指示
集中一處全面了解學生的學習情況，包括已在 app 內提交的作業和進度。
根據個人需要，為個別或一組學生度身訂造「習作」。
根據學生進度，找出可能需要額外挑戰或支援的學生。
私隱
Apple 致力保護教師和學生的私隱。學校必須透過 Apple School Manager，選擇啟用「功課」app 的學生進度功能。系統只會記錄學生使用學校所提供的「管理式 Apple ID」完成教師指定活動的進度。所有學生進度資料在傳送和儲存過程中都會加密。如果學校沒有選擇啟用有關功能，教師和學生仍可在沒有該功能的情況下使用「功課」app。
為改善「功課」app 產品，並協助貴校了解學生和教師使用「功課」app 的情況，Apple 會收集匿名的「功課」app 活動資料，並可能與貴校分享。有關資料不會用作任何其他用途，而且不會包含可辨認個人身分的資料。
更多內容
「功課」app 在澳洲和紐西蘭名為 Classwork。
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