Skip to main content

Joan Campàs

Universitat Oberta de Catalunya, Arts and Humanities, Faculty Member

Followers

221

Following

39

Mentions

1

Public Views

Daniel D. Hutto

University of Wollongong

The University of Texas at Austin

Harvard University

Universitat Oberta de Catalunya

Lancaster University

Kansas State University

Shaun Gallagher

University of Memphis

Pennsylvania State University

Roshan Chitrakar

Nepal College of Information Technology

Graduate Center of the City University of New York

Interests

Uploads

Teaching Documents by Joan Campàs

Neurociència i Humanitats

La filosofia i les matèries conegudes com a "humanitats" encara són ensenyades com si Darwin mai ... more La filosofia i les matèries conegudes com a "humanitats" encara són ensenyades com si Darwin mai hagués existit». Richard Dawkins (2002). El gen egoista. Barcelona. Salvat. 17ª ed. pàg. 2. «Els filòsofs porten més de dos mil anys intentant explicar la consciència. Encara que per descomptat, aquest és el seu treball. En no tenir grans coneixements de biologia, però, la majoria no han arribat enlloc, la qual cosa és comprensible. No crec que sigui massa dur afirmar que la història de la filosofia, si la resumim, està principalment constituïda per intents fallits d'explicar el cervell». Edward O. Wilson (2016). El sentido de la existència humana. Barcelona. Gedisa. Pàg. 124 «La finalitat d'aquest projecte és la d'estructurar una psicologia que sigui una ciència natural; és a dir, representar els processos psíquics com estats quantitativament determinats de partícules materials especificables». Freud, Sigmund (1973). «Proyecto de una psicologia para neurólogos» (1895) a Obras completas. Madrid. Biblioteca Nueva. Vol I, pàg. 211.

El poblament d’Euràsia: l’homo ergaster/erectus

Es tracta del dinovè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacit... more

Els primers Homo: Homo habilis

Es tracta del divuitè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capaci... more

Es tracta del dissetè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capaci... more

Els hominins: els australopitecins

Es tracta del setzà tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacita... more

Els homínids: els preaustralopitecins

Es tracta del quinzè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacit... more

Els primers hominoides

Es tracta del catorzè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capaci... more

Una perspectiva ecològica de l’evolució humana

Es tracta del tretzè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacit... more

Sobre els orígens de l’art: les coalicions de dones pintades

Es tracta del dotzè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacita... more

La selecció sexual: l’orgasme femení

Es tracta de l'onzè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacita... more

La selecció sexual: la competència espermàtica

Es tracta del desè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacitat... more

Darwin i la selecció sexual. El cicle menstrual

Es tracta del novè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacitat... more

El procés evolutiu: Darwin i la selecció natural

Es tracta del vuitè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacita... more

Del xamanisme a l’art com expressió de l’organització social

Es tracta del setè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacitat... more

L’estructuralisme de Leroi-Gourhan i Annette Laming-Emperaire

Es tracta del sisè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacitat... more

El paradigma d'Henri Breuil i la seva crisi

Es tracta del cinquè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacit... more

La construcció del coneixement de l’art del Paleolític

Es tracta del quart tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacita... more

Evolució tecnològica en el Paleolític. Referències etnoarqueològiques de l’hàbitat

Es tracta del tercer tema d'un curs en línia experimental sobre els orígens de l'art i la capacit... more

El Paleolític: cronologia i referències etnoarqueològiques

Es tracta del segon tema d'un curs en línia experimental sobre els orígens de l'art i la capacita... more

Una visió de conjunt de l'art paleolític

Es tracta dcel primer tema d'un curs en línia experimental sobre els orígens de l'art i la capaci... more

Neurociència i Humanitats

La filosofia i les matèries conegudes com a "humanitats" encara són ensenyades com si Darwin mai ... more La filosofia i les matèries conegudes com a "humanitats" encara són ensenyades com si Darwin mai hagués existit». Richard Dawkins (2002). El gen egoista. Barcelona. Salvat. 17ª ed. pàg. 2. «Els filòsofs porten més de dos mil anys intentant explicar la consciència. Encara que per descomptat, aquest és el seu treball. En no tenir grans coneixements de biologia, però, la majoria no han arribat enlloc, la qual cosa és comprensible. No crec que sigui massa dur afirmar que la història de la filosofia, si la resumim, està principalment constituïda per intents fallits d'explicar el cervell». Edward O. Wilson (2016). El sentido de la existència humana. Barcelona. Gedisa. Pàg. 124 «La finalitat d'aquest projecte és la d'estructurar una psicologia que sigui una ciència natural; és a dir, representar els processos psíquics com estats quantitativament determinats de partícules materials especificables». Freud, Sigmund (1973). «Proyecto de una psicologia para neurólogos» (1895) a Obras completas. Madrid. Biblioteca Nueva. Vol I, pàg. 211.

El poblament d’Euràsia: l’homo ergaster/erectus

Es tracta del dinovè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacit... more

Els primers Homo: Homo habilis

Es tracta del divuitè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capaci... more

Es tracta del dissetè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capaci... more

Els hominins: els australopitecins

Es tracta del setzà tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacita... more

Els homínids: els preaustralopitecins

Es tracta del quinzè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacit... more

Els primers hominoides

Es tracta del catorzè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capaci... more

Una perspectiva ecològica de l’evolució humana

Es tracta del tretzè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacit... more

Sobre els orígens de l’art: les coalicions de dones pintades

Es tracta del dotzè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacita... more

La selecció sexual: l’orgasme femení

Es tracta de l'onzè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacita... more

La selecció sexual: la competència espermàtica

Es tracta del desè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacitat... more

Darwin i la selecció sexual. El cicle menstrual

Es tracta del novè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacitat... more

El procés evolutiu: Darwin i la selecció natural

Es tracta del vuitè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacita... more

Del xamanisme a l’art com expressió de l’organització social

Es tracta del setè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacitat... more

L’estructuralisme de Leroi-Gourhan i Annette Laming-Emperaire

Es tracta del sisè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacitat... more

El paradigma d'Henri Breuil i la seva crisi

Es tracta del cinquè tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacit... more

La construcció del coneixement de l’art del Paleolític

Es tracta del quart tema d'un curs experimental en línia sobre els orígens de l'art i la capacita... more

Evolució tecnològica en el Paleolític. Referències etnoarqueològiques de l’hàbitat

Es tracta del tercer tema d'un curs en línia experimental sobre els orígens de l'art i la capacit... more

El Paleolític: cronologia i referències etnoarqueològiques

Es tracta del segon tema d'un curs en línia experimental sobre els orígens de l'art i la capacita... more

Una visió de conjunt de l'art paleolític

Es tracta dcel primer tema d'un curs en línia experimental sobre els orígens de l'art i la capaci... more

Teaching and Learning in Virtual Environments

IGI Global eBooks, Jan 18, 2011

The paradigm shift that education experiments now, it does not stem neither from the existence of... more The paradigm shift that education experiments now, it does not stem neither from the existence of Internet and telematic networks nor applications of new technologies in teleformation. It comes from a lost value underwent in the 60s, one of the basis of education, that it was in continuous crisis since the 16th century: the perennial knowledge. Since then, it was thought that people’s knowledge did not change much during their whole life. Anything learned in their youth at primary and secondary school would be useful and applicable all their life. Knowledge always suffered changes and evolutions, however, at a rhythm that did not affect much individual formation.

La vida quotidiana a l'edat mitjana i la imaginaria a través de l'art

¿Cuál puede ser el papel de las Humanidades en la sociedad del conocimiento? La enseñanza de las humanidades en la universidad: ¿qué humanidades y de qué manera?

This paper looks at what could serve as the conceptual and didactic foundations of a humanities f... more This paper looks at what could serve as the conceptual and didactic foundations of a humanities for the twenty-first century. It starts from a model introduced in the nineteenth century, based on the dichotomy of body and mind formulated by Descartes, and it underscores two of the social and political transformations of the last third of the twentieth century: the need for lifelong learning and the collapse of the certainties offered by the sciences and by metanarratives. It explains how, in fact, the knowledge society heightens the lack of knowledge and how, in this context, the university educational system should train future knowledge workers. The authors argue that a humanities for the twenty-first century must be constructed out of a reflection on issues that are connected to the present, engage us emotionally and help us to make decisions in a context of uncertainty. This model must replace accumulation and mere dissemination of information with a probabilistic interpretation...

La vida quotidiana a l'edat mitjana i la imaginaria a través de l'art

Els orígens nacionals: L'Alta Edat Mitjana (segles VIII-XI)

Historia del arte universal: de la prehistoria a la postmodernidad

L'art en pantalla

Conclusiones del Grupo de Trabajo GT-60 sobre Arte Digital

El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en todos los ámbitos de la soci... more El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en todos los ámbitos de la sociedad ha propiciado el surgimiento de prácticas artísticas que hacen uso de estas nuevas herramientas y medios y a menudo también de las temáticas que nos proponen. La aparición del ordenador, de internet, etc., ha Fórum del GT Conclusiones dado lugar a nuevas formas de arte que hoy reciben el nombre de Arte Digital, dónde las tecnologías empleadas son claves para el desarrollo de estas prácticas. La aparición del arte digital transforma una vez más las formas de producción, distribución, mantenimiento, exhibición o validación del arte. Coordinación: Pau Alsina Joan Campàs Jordi Alberich Este grupo se propuso responder a las siguientes preguntas: ¿Qué papel tiene el arte digital en el marco de la Sociedad de la Información y del Conocimiento?¿Cuáles son las relaciones entre arte digital y la acción politica? ¿Cuáles son las propiedades que marcan la especificidad del arte digital? ¿Cuáles...

Teaching and Learning in Virtual Environments

E-Learning Methodologies and Computer Applications in Archaeology

The paradigm shift that education experiments now, it does not stem neither from the existence of... more The paradigm shift that education experiments now, it does not stem neither from the existence of Internet and telematic networks nor applications of new technologies in teleformation. It comes from a lost value underwent in the 60s, one of the basis of education, that it was in continuous crisis since the 16th century: the perennial knowledge. Since then, it was thought that people’s knowledge did not change much during their whole life. Anything learned in their youth at primary and secondary school would be useful and applicable all their life. Knowledge always suffered changes and evolutions, however, at a rhythm that did not affect much individual formation.

Percepciones sobre arte y estética

... Percepciones sobre arte y estética. Información General. Autores: Joan Campàs; Editores: Barc... more

Art digital: suport teòric

... Art digital: suport teòric. Información General. Autores: Joan Campàs; Editores: Editorial UO... more

Humanists for 21st century

Digithum, 2004

Història de les idees estètiques

... Història de les idees estètiques. Información General. Autores: José María Valverde, JoanCamp... more

Els nous llenguatges artístics d'Internet. 'Los nuevos lenguajes artísticos de Internet

Aproximació hipertextual a Las meninas de Velázquez

Digithum, 1999

Aquest estudi hipertextual ha estat dissenyat per Joan Campàs Montaner, professor dels Estudis d&... more Aquest estudi hipertextual ha estat dissenyat per Joan Campàs Montaner, professor dels Estudis d'Humanitats de la Universitat Oberta de Catalunya, consultor d'Història de l'Art i autor dels materials de l'assignatura L'hipertext en les humanitats. S'inscriu en el context de la reflexió teòrica ...

La creació d'un estat feudal: l'alta edat mitjana (segles XI-XIII)

... La creació d'un estat feudal: l'alta edat mitjana (segles XI-XIII). Información Gen... more

L'art gòtic: el gòtic i el desenvolupament de les ciutats, la catedral, l'art gòtic a Catalunya, Giotto i la pintura flamenca

... flamenca. Información General. Autores: Joan Campàs, Jaume Crosas; Editores: Barcelona : Diss... more

La Sociedad de la Ignorancia y otros ensayos

Page 1. 1 / kNewton y otros ensayos Antoni Brey Daniel Innerarity Gonçal Mayos La Sociedad de la ... more

L'art romànic: l'arquitectura i l'escultura, el monestir i l'església romànica, la pintura, el romànic a Catalunya

L'art modernista: una visió històrica

... L'art modernista: una visió històrica. Información General. Autores: Joan Campàs; Editor... more