PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT ________________________________________________________________________ HBHE 2103 PROGRAM BERSEPADU SEKOLAH SIHAT

SEPTEMBER 2013 ________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS 1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language of the printed module for the course. 2. Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. / Answer in Malay or English. 3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template concerned from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing. 4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references. The number of words should be shown at the end of your assignment. Do not copy the assignment question and instructions to your answer.

5. Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment TO YOUR FACE-TO-FACE TUTOR. You are advised to keep a copy of your submitted assignment for personal reference. 6. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 8hb - 10hb November 2013 atau Tutorial 4 . Serahan selepas 10hb November 2013 atau Tutorial 4 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 8th 10th November 2013 or Tutorial 4. Submission after 10th November 2013 or Tutorial 4 will NOT be accepted.
7. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri . / Your assignment should be prepared individually. You should not copy another persons assignment. You should also not plagiarise another persons work as your own.

______________________________________________________________________________ PENILAIAN / EVALUATION Tugasan ini akan menyumbangkan 40% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik. / This assignment accounts for 40% of the marks for the course mentioned and shall be assessed based on the Rubrics. Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula / You would be informed of the assignment mark before the Final Semester Examination commences. PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM : MARKS DEDUCTION Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning : The submitted assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as follows: Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30 % : potongan 20% daripada jumlah markah yang diperoleh. / Assignments with 10 - 30 % overlap with others: 20% deduction from the total marks scored. Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50 % : potongan 40% daripada jumlah markah yang diperoleh. / Assignments with 31 - 50 % overlap with others: 40% deduction from the total marks scored. Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan. / Assignments with more than 50% overlap with others: Zero mark would be given.

SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION

Program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS) diwujudkan bertujuan untuk menyepadu dan menyelaraskan semua aktiviti berkaitan dengan kesihatan di sekolah. Antara program yang dilaksanakan ialah Pendidikan Kesihatan secara formal dan tidak formal yang bertujuan untuk membentuk minat dan mewujudkan rasa tanggungjawab dalam kalangan warga sekolah demi kebaikan kesihatan diri, keluarga dan masyarakat. Pendidikan Kesihatan secara tidak formal merupakan antara komponen utama dalam Rancangan Kesihatan Sekolah yang berasaskan konsep kesihatan menyeluruh dan merangkumi kesihatan fizikal, mental, emosi, sosial dan rohani. Sehubungan dengan itu, selaku ahli jawatankuasa PBSS di sekolah, anda diminta untuk mengendalikan aktiviti-aktiviti Pendidikan Kesihatan secara tidak formal dengan:

1.

Merancang kertas kerja untuk pelaksanaan aktiviti Pendidikan Kesihatan secara tidak formal seperti Kempen Kesihatan di sekolah anda. (20 markah)

2.

Menyediakan bahan edaran seperti senaskah risalah berkaitan dengan aktiviti-aktiviti pelaksanaan Kempen Kesihatan yang memberi pengetahuan, kefahaman dan kesedaran akan pengamalan cara hidup sihat, ciri-ciri promosi kesihatan dan penerapan nilai-nilai kesihatan yang mampu meningkatkan taraf kesihatan dalam kalangan warga sekolah. (20 markah) Jumlah : 40 markah

PANDUAN PELAJAR Anda dinasihatkan: 1. Merujuk kepada modul dan sumber-sumber bercetak lain atau sumber dalam Internet yang boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atau organisasi yang mempunyai reputasi yang baik) untuk mendapatkan maklumat. 2. Merancang kertas kerja untuk pelaksanaan aktiviti-aktiviti Kempen Kesihatan - Penulisan Kertas Kerja haruslah mengandungi butiran: 3. Nama kempen Pengenalan Rasional Matlamat Objektif Organisasi dan huraian peranan dalam melaksanakan tugasan Jenis aktiviti-aktiviti yang dilaksanakan Format pelaksanaan aktiviti Belanjawan Penutup

Sediakan bahan edaran dalam bentuk risalah yang mengandungi penerangan aktivitiaktiviti yang berkaitan dengan perlaksanaan di sekolah anda. Kandungan dalam Kempen Kesihatan. Risalah ini haruslah sesuai dijadikan sumber rujukan yang merangkumi informasi yang memberi pengetahuan, kefahaman dan kesedaran akan pengamalan cara hidup sihat, ciri-ciri promosi kesihatan dan penerapan nilai-nilai kesihatan yang mampu meningkatkan taraf kesihatan dalam kalangan warga sekolah.

3. 4.

Bahan risalah harus mengandungi 20 muka surat menggunakan lipatan dua kertas A4. Gunakan bahagian depan dan belakang. Menggunakan gambar foto/lakaran untuk membantu dalam memantapkan lagi penerangan dalam tugasan anda.

Catatan: Anda perlu menyediakan tugasan ini secara individu. Anda dikehendaki menyenaraikan bahan rujukan yang berkaitan. Bahan edaran perlulah membantu meningkatkan pengetahuan, kefahaman dan amalan murid serta sesuai dengan tahap umur murid. Persembahan bahan edaran perlu dalam bahasa Melayu, ringkas, berkaitan dengan aktiviti yang sesuai dilaksanakan, berinformasi dan bergambar. Bahan perlu dihantar dalam bentuk hard copy.

PANDUAN TUTOR 1. 2. 3. 4. 5. Tutor diminta agar dapat membantu para pelajar dalam hal penyediaan tugasan. Membimbing pelajar mengikut format yang sesuai bagi setiap sub tajuk aktiviti yang dirancang. Mencadangkan buku-buku rujukan untuk panduan pelajar. Sila cadangkan buku-buku rujukan mengikut bidang. Cadangkan laman web untuk rujukan yang berkaitan dengan soalan tugasan. Cetak serta lampirkan artikel bersama tugasan. Tutor perlu bimbing pelajar tentang teknik menulis rujukan sama ada buku atau laman web dengan betul. Guna gaya APA

RUBRIK TUGASAN HBHE2103 PROGRAM BERSEPADU SEKOLAH SIHAT SEMESTER SEPTEMBER 2013 Kriteria Kertas Kerja Kempen Kesihatan Format kertas kerja mengandungi perkara berikut: Nama kempen Pengenalan Rasional Matlamat Objektif Organisasi dan huraian peranan pelaksanaan tugasan Jenis aktivitiaktiviti yang dilaksanaka Format pelaksanaan aktiviti Belanjawan Penutup Markah Tiada Item Wajaran 0 5 Tiada kertas kerja dikemukakan. Lemah 1 Sebahagian besar kertas kerja tidak mengikut struktur atau format yang ditetapkan. Sebahagian besar objektif kertas kerja tidak jelas dan sukar dicapai. Sebahagian besar persediaan kertas kerja tidak sesuai dengan kumpulan sasaran atau organisasi. Sebahagian besar penggunaan bahasa dan penulisannya tidak difahami dan tidak sistematik. Sebahagian besar belanjawan dan pelaksanaan-nya tidak realistik. Menepati Separa Standard 2 Beberapa bahagian kertas kerja mengikut struktur atau format yang ditetapkan. Beberapa objektif kertas kerja jelas dan boleh dicapai. Sebahagian persediaan kertas kerja sesuai dengan kumpulan sasaran atau organisasi. Beberapa bahagian penggunaan bahasa dan penulisannya mudah difahami dan sistematik. Beberapa bahagian belanjawan dan pelaksanaan-nya realistik. Menepati Standard 3 Sebahagian besar kertas kerja mengikut struktur atau format yang ditetapkan. Kebanyakan objektif kertas kerja jelas dan boleh dicapai. Sebahagian besar persediaan kertas kerja sesuai dengan kumpulan sasaran atau organisasi. Sebahagian besar penggunaan bahasa dan penulisannya mudah difahami dan sistematik. Sebahagian besar belanjawan dan pelaksanaan-nya realistik Melebihi Standard 4 Semua bahagian kertas kerja mengikut struktur atau format yang ditetapkan. Semua objektif kertas kerja jelas dan boleh dicapai. Semua persediaan kertas kerja sesuai dengan kumpulan sasaran atau organisasi. Semua penggunaan bahasa dan penulisannya mudah difahami dan sistematik. Semua belanjawan dan pelaksanaannya realistik. Kertas kerja yang menarik dan boleh dicontohi. Markah 20

Kandungan risalah. Risalah kempen kesihatan ini memberi pengetahuan, kefahaman dan kesedaran akan pengamalan cara hidup sihat; ciriciri promosi kesihatan dan penerapan nilainilai kesihatan untuk meningkatkan taraf kesihatan dalam kalangan warga sekolah.

Tiada persembahan risalah dikemukakan.

Persembahan risalah.

Sebahagian besar risalah kempen kesihatan ini tidak memberi pengetahuan, kefahaman dan tidak memberi kesedaran dan tiada impak kepada pengamalan cara hidup sihat. Sebahagian besar poin utama ciriciri promosi tidak fokus kepada kesihatan dan penerapan nilai-nilai kesihatan untuk meningkatkan taraf kesihatan dalam kalangan warga sekolah tidak dibincangkan dengan baik. Keseluruhan persembahan risalah tidak menggunakan warna yang menarik dan grafik yang tidak bermakna. Tajuk risalah keseluruhan-nya tidak menarik.

Beberapa bahagian risalah kempen kesihatan ini memberi pengetahuan, kefahaman dan memberi kesedaran dan impak pengamalan cara hidup sihat. Beberapa bahagian poin utama ciri-ciri promosi fokus kepada kesihatan dan penerapan nilainilai kesihatan untuk meningkatkan taraf kesihatan dalam kalangan warga sekolah dibincangkan dengan baik. Beberapa bahagian persembahan risalah menggunakan warna yang menarik dan grafik bermakna. Tajuk risalah boleh dikatakan

Sebahagian besar Semua bahagian risalah kempen risalah kempen kesihatan ini kesihatan ini memberi memberi pengetahuan, pengetahuan, kefahaman dan kefahaman dan memberi memberi kesedaran dan kesedaran dan impak impak pengamalan cara pengamalan cara hidup sihat. hidup sihat. Sebahagian besar Semua poin poin utama ciriutama ciri-ciri ciri promosi promosi fokus fokus kepada kepada kesihatan kesihatan dan dan penerapan penerapan nilainilai-nilai nilai kesihatan kesihatan untuk untuk meningkatkan meningkatkan taraf kesihatan taraf kesihatan dalam kalangan dalam kalangan warga sekolah warga sekolah dibincangkan dibincangkan dengan baik. dengan baik. Kebanyakan bahagian persembahan risalah menggunakan warna yang menarik dan grafik bermakna. Tajuk risalah menarik. Susun atur Semua bahagian persembahan risalah menggunakan warna yang menarik dan grafik bermakna. Keseluruhannya tajuk risalah sangat menarik. Susun atur grafik,

16

 Susun atur grafik, rajah dan penulisan dalam risalah sebahagian besarnya tidak sistematik. Penulisan risalah sebahagian besarnya rumit dan tidak membaca pruf (proof-read).

menarik. grafik, rajah dan Susun atur penulisan dalam grafik, rajah dan risalah beberapa penulisan dalam bahagiannya risalah beberapa sistematik. bahagiannya Beberapa sistematik. bahagian Beberapa penulisan risalah bahagian tidak rumit dan penulisan membaca pruf risalah tidak (proof-read). rumit dan membaca pruf (proof-read).

rajah dan penulisan dalam risalah semuanya sistematik. Semua penulisan risalah tidak rumit dan membaca pruf (proof-read).

Jumlah

40