Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 1K views

    Kerangka Konsep Dan Teori

    Uploaded by

    pdb1623
    KERANGKA

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd

    Kerangka Konsep Dan Teori

    Uploaded by

    pdb1623
    1K views5 pages
    KERANGKA

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOC, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    KERANGKA

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as doc, pdf, or txt
    1K views5 pages

    Kerangka Konsep Dan Teori

    Uploaded by

    pdb1623
    KERANGKA

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as doc, pdf, or txt
    of 5

    NOTA KAJIAN:

    Konsep dan Teori


    Asmawi Noor Saarani
    Institute of Malaysian and International Studies
    University Kebangsaan Malaysia
    [email protected]
    ABSTRAK
    Tujuan nota ini adalah untuk berkongsi pengetahuan penyelidik mengenai kerangka
    konsep dan kerangka teori dalam kajian. Sebelum ini penyelidik telah didedahkan
    mengenai sorotan literatur. Sorotan literatur tidak pernah tamat sehinggalah sesuatu
    tesis itu dikemukakan untuk pemeriksaan. Di samping tu sorotan lieratur diperlukan
    dalam membangunkan kerangka teori dan konsep.
    Key words: Sorotan Literatur, Konsep, Teori

    1.

    PENGENALAN

    Sebelum kerangka teori dan kerangka konsep dibangunkan, adalah menjadi


    tanggungjawab penyelidik untuk membuat bacaan secara komprehensif dan membuat
    sorotan literatur. Sorotan literatur biasanya merangkumi tiga aspek iaitu empirikal,
    teoritikal dan metodologi seperti di rajah 1.

    Rajah 1: Sorotan Literatur

    2.

    HUJAH TEORITIKAL

    Sorotan secara empirikal akan memberi arah kepada penyelidik untuk berhujah
    mengenai persoalan apa, di mana dan bila. Seterusnya memberi gambaran kepada
    penyelidik mengenalpasti jurang (lacunae) dan penyelidik mampu membina permasalan
    kajian, menyenaraikan objektif dan persoalan kajian.

    3
    Sorotan teoritikal akan memberi gambaran kepada penyelidik untuk berhujah
    tentang persoalan kenapa dan bagaimana. Mengikut alirannya, bagaimana kedua-dua
    sorotan berfungsi adalah seperti di rajah 2.

    Rajah 2: Aliran Sorotan Literatur

    2.1

    Membangunkan Kerangka Teoritikal

    Mengambil contoh Error: Reference source not found yang membicarakan konsep
    keusahawanan dan budaya dalam sorotan literatur beliau. Merujuk kepada rajah 3, Di
    sini dapat dilihat teori datang untuk menjelaskan kedua-dua konsep tersebut.

    Rajah 3: Hubungan Konsep dan Teori

    Berdasarkan sorotan empirikal, Wah (2005) berhujah mengenai apakah yang


    membentuk keusahawanan kaum Cina. Beliau mendapati Redding (1990) mengatakan
    bahawa konfusianisma membentuk budaya keusahawanan kaum Cina. Beliau
    seterusnya meletakkan posisi bahawa konfusian tidak mengajar keusahawanan kepada
    pengikutnya. Jadi beliau berhujah bahawa pasti ada faktor lain. Beliau pada mulanya
    membuat andaian, berkemungkinan jaringan adalah faktor utama yang membentuk
    budaya keusahawanan Cina, namun setelah diteliti dengan lebih mendalam, beliau
    mendapati jaringan hanya signifikan di peringkat pertumbuhan dan tidak di peringkat
    awal perniagaan. Di sinilah penulis telah menggunakan teori strukturasi Error:
    Reference source not found untuk menghuraikan

    fenomena tersebut. Seterusnya

    beliau mendapati, budaya sebenarnya ditentukan oleh pelbagai faktor mengikut


    kepentingan dan keperluan. Beliau menggunakan teori pilihan rasional dalam
    menerangkan penemuan tersebut.
    Konsep kelihatan seperti terma atau istilah harian. Walau bagaimanapun dalam
    penulisan tesis, konsep adalah istilah abstrak yang merupakan lantunan daripada
    pelbagai perspektik teori. Sebagai contoh konsep kelas. Ianya difahami secara harian
    mungkin sebagai bilik darjah atau kategori mengikut ukuran. Tetapi di dalam konteks
    kesarjanaan, sebagai contoh Marx melihat kelas dari perspektif teori mode
    pengeluaran. Mode pengeluaran pula mempunyai pelbagai-bagai perspektif dari
    pandangan sarjana. Di sinilah hujah penyelidik amat penting untuk menetapkan posisi

    5
    pengkaji. Dalam erti kata lain konsep mendefinisikan istilah, manakala teori akan
    menghuraikan istilah tersebut.

    3.

    KESIMPULAN

    Sorotan empirikal menghujah persoalan apa, bila dan di mana, manakala sorotan
    teoritikal menghujah persoalan kenapa dan bagaimana. Konsep adalah definisi ilmiah
    kepada istilah tertentu yang dijelaskan dengan teori.

    RUJUKAN

    Error: Reference source not found

    You might also like