Pecahan

Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 9

KOLEKSI 1995 2010 / TOPIKAL KERTAS 2

3
1
+
=
5
10
markah]
1

[2

(UPSR 1995)

Berapakah

3
daripada 8 orang murid?
4

[2

(UPSR 1995)

markah]

4
91 =
7
markah]
3

[1

(UPSR 1996)

Tuliskan satu pecahan setara bagi

3
.
5

[1

(UPSR 1996)

markah]

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH

KOLEKSI 1995 2010 / TOPIKAL KERTAS 2

2
1

=
3
4
markah]
5

[2

(UPSR 1996)

Tukarkan

9
kepada pecahan dalam bentuk termudah.
27

[1

(UPSR 1997)

markah]

Tukarkan 13 kepada nombor pecahan.

[1 markah]

(UPSR 1997)

5
1
+
=
8
4
markah]
8

[2

(UPSR 1997)

3
1

=
8
4
markah]
9

[2

(UPSR 1998)

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH

KOLEKSI 1995 2010 / TOPIKAL KERTAS 2

10

Berapakah

5
daripada 320 biji telur?
8

[2

(UPSR 1998)

markah]

11

5
2

=
6
3

[2 markah]

(UPSR 1999)

2
12

Rajah di bawah terdiri daripada petak-petak segiempat sama yang sama


besar. Tuliskan pecahan, dalam bentuk termudah, yang mewakili
kawasan berlorek daripada seluruh rajah itu.
[2 markah]

(UPSR 1999)

13

2
=
9
3
Tentukan angka yang mesti diisi dalam petak kosong itu.

(UPSR 2000)

[1 markah]

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH

KOLEKSI 1995 2010 / TOPIKAL KERTAS 2

2
1
+
=
5
2
markah]
14

[2

(UPSR 2000)

15

6
daripada jumlah itu
7
ialah murid lelaki. Berapakah bilangan murid perempuan?
[3 markah]

Jumlah murid dalam sebuah kelas ialah 28 orang.

(UPSR 2000)

3
16

28
dalam bentuk termudah dan berikan jawapan dalam bentuk
12
nombor bercampur.
[2 markah]
Tuliskan

(UPSR 2001)

2
2
3

=
3
5
markah]
17

[2

(UPSR 2001)

18

2
4
+
=
5
5

[2 markah]

(UPSR 2002)

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH

KOLEKSI 1995 2010 / TOPIKAL KERTAS 2

19

Rajah di bawah terdiri daripada beberapa bentuk yang serupa dan sama
besar. Tuliskan pecahan, dalam bentuk termudah, yang mewakili
kawasan berlorek daripada seluruh rajah itu.
[2 markah]

(UPSR 2002)

20

Tukarkan

7
kepada nombor bercampur.
4

[1 markah]

(UPSR 2003)

1
2
+
=
4
3
markah]
21

[2

(UPSR 2003)

(UPSR 2003)

22

Rajah di atas menunjukkan sebuah bulatan yang dibahagi kepada lapan


bahagian yang sama besar. Tuliskan pecahan daripada seluruh bulatan
yang merupakan kawasan berlorek.
Berikan jawapan dalam bentuk termudah.
[2 markah]
2

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH

KOLEKSI 1995 2010 / TOPIKAL KERTAS 2

23

Tukarkan 013 kepada pecahan.

[1 markah]

(UPSR 2004)

24

2
5
7
=
7

[2 markah]

(UPSR 2004)

2
25

Tukarkan 309 kepada nombor bercampur.

[1 markah]

(UPSR 2005)

26

4
98 =
7

[1 markah]

(UPSR 2005)

1
27

Rajah di bawah terdiri daripada beberapa segitiga sama sisi yang sama besar.

Berapakah pecahan daripada seluruh rajah itu dilorek?

(UPSR 2005)

[2 markah]

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH

KOLEKSI 1995 2010 / TOPIKAL KERTAS 2

28

Rajah di bawah menunjukkan sebuah bulatan yang dibahagikan kepada


beberapa bahagian yang sama besar.

Tulis dalam perkataan pecahan yang mewakili kawasan berlorek


daripada bulatan itu.

(UPSR 2006)

[1 markah]
1

29

Rajah di bawah terdiri daripada beberapa segitiga sama sisi yang sama besar.

Berapakah bilangan segitiga yang mewakili

30

3
daripada seluruh rajah itu?
8
[2 markah]

2
(UPSR 2007)

Rajah di bawah menunjukkan satu garis nombor.

2
5

(UPSR 2006)

Nyatakan nilai K.

[1 markah]
1

31

2
=
9

[2 markah]

(UPSR 2007)

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH

KOLEKSI 1995 2010 / TOPIKAL KERTAS 2

32

Rajah di bawah menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagikan


kepada beberapa bahagian yang sama besar.

Tulis dalam perkataan pecahan yang mewakili kawasan berwarna


daripada seluruh rajah itu.

(UPSR 2008)

[1 markah]
1

33

Tukarkan 407 kepada nombor bercampur.

[1 markah]

(UPSR 2008)

1
34

Tukar 17 % kepada pecahan.

[1 markah]

(UPSR 2009)

1
35

3
1

=
5
2

[2 markah]

(UPSR 2009)

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH

KOLEKSI 1995 2010 / TOPIKAL KERTAS 2

36

Rajah di bawah menunjukkan sebuah bulatan yang dibahagikan kepada


beberapa bahagian yang sama besar..

(UPSR 2010)

Diagram 2
Rajah 2

Tulis pecahan yang mewakili bahagian berlorek daripada bulatan itu.


[1 markah]

37

2
3

6=

[2 markah]

(UPSR 2010)

JPN KEDAH / MATEMATIK RENDAH

You might also like