Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 1K views

    Program Intervensi Lima Langkah Chemistry A+

    Uploaded by

    nakkai
    Program khas utk pelajar yg cemerlang dlm kimia

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Program Intervensi Lima Langkah Chemistry A+

    Uploaded by

    nakkai
    1K views2 pages
    Program khas utk pelajar yg cemerlang dlm kimia

    Original Title

    PROGRAM INTERVENSI LIMA LANGKAH CHEMISTRY A+

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Program khas utk pelajar yg cemerlang dlm kimia

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    1K views2 pages

    Program Intervensi Lima Langkah Chemistry A+

    Uploaded by

    nakkai
    Program khas utk pelajar yg cemerlang dlm kimia

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 2

    KERTAS KONSEP PROGRAM INTERVENSI LIMA LANGKAH (PILL) BAGI SPM

    1. Bidang Keutamaan : Sains Matematik.


    a) Matapelajaran: Kimia
    2. Plan Intervensi : PROGRAM SCORE CHEMISTRY A+
    Objektif :
    a. Membantu meningkatkan potensi dan kemahiran yang ada pada setiap murid agar mencapai
    kecemerlangan dalam peperiksaan SPM terutama subjek Kimia.
    b. Untuk memberikan bimbingan dan dorongan kepada pelajar supaya mempunyai keyakinan
    untuk skor A+ dalam mata pelajaran Kimia.
    c. Memberikan satu kebiasaan kepada pelajar dalam menjawab soalan-soalan seperti dalam
    peperiksaan yang sebenarnya.
    d. Meningkatkan kualiti iaitu peningkatan sekurang-kurangnya sebanyak 6% pada peperiksaan
    Percubaan SPM.

    3. Sasaran (Pelajar/Kelas) : 5 pelajar dari tingkatan 5 Kreatif.

    4. Plan Tindakan :
    4.1. Penyediaan kertas konsep program
    4.2. Mesyuarat penyelarasan program
    4.3. Penyediaan bahan modul /ceramah/bengkel
    4.4. Perlaksanaan program
    4.5. Penilaian program

    5. Panitia/Guru bertanggungjawab :
    5.1. Encik Mohd Shamsul Akmal bin Ahmad

    6. Tarikh Perlaksanaan : Februari Oktober 2014

    7. Jumlah Kos :

    8. Kajian Impak program :








    NAMA SEKOLAH : SMK KLIAN PAUH

    MATA PELAJARAN : KIMIA

    A. KEKUATAN
    1. Murid mempunyai kefahaman dan kemahiran diri dalam setiap topik tingkatan 4 & 5.
    2. Murid mengetahui teknik dalam menjawab kertas 1, 2 & 3 Kimia SPM terutama dalam
    pelbagai topik.
    3. Murid mempunyai modul untuk tingkatkan latihan pengayaan /ulangkaji mereka.
    4. Guru dapat menilai kemajuan setiap muridnya & dapat berbincang setiap kesilapan yang
    dilakukan oleh mereka.
    5. Murid mempunyai harapan & keyakinan yang tinggi agar dapat skor A+ dalam Kimia.

    B. KELEMAHAN
    1. Sebilangan murid tidak dapat menyelesaikan modul kerana kesuntukan masa akibat
    terlibat kelas tambahan di luar/tuisyen.
    2. Murid tidak dapat menyelesaikan soalan esei yang dianggap terlalu remeh & ambil masa
    lama.
    3. Kesuntukan masa untuk menghabiskan program ini disebabkan gangguan Cuti Raya
    Puasa/Haji, aktiviti Kokurikulum, cuti Deepavali.

    C. PELAN INTERVENSI YANG DIRANCANG
    KUALITI (CEMERLANG)
    - Kertas soalan Percubaan SPM Tahun lepas 2009 -2013 / soalansoalan ramalan
    diberikan mengikut ketetapan guru - diberikan lebih berbanding pelajarpelajar yang
    lain.
    - Pelajar diajar menjawab soalan dengan menggunakan teknik menjawab kertas SPM
    terutama bagi kertas 2 dan 3.
    - Setiap latihan memerlukan masa 80 minit untuk diselesaikan dan pelajar dibenarkan
    menghabiskannya di rumah.
    - Pelajar menyiapkan latihan dengan bantuan guru dan rakan-rakan sebaya.
    - Kesemua soalan yang diberi akan dinilai oleh guru dan dibincang jawapannya agar
    pelajar dapat mengenalpasti kesilapan mereka.
    - Kesemua soalan modul disimpan dalam fail pelajar masing-masing.
    - Motivasi sentiasa diberikan agar pelajar tidak merasa bosan atau tertekan.

    You might also like