Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 998 views

    DLL Sa Pagbasa at Pananaliksik

    Uploaded by

    Christopher Esparagoza
    Informativ

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    DLL Sa Pagbasa at Pananaliksik

    Uploaded by

    Christopher Esparagoza
    998 views6 pages
    Informativ

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Informativ

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    998 views6 pages

    DLL Sa Pagbasa at Pananaliksik

    Uploaded by

    Christopher Esparagoza
    Informativ

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 6

    KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG FILIPINO

    LAYUNIN Pagkatapos ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang:


    1. Natutukoy ang layunin ng teksong informative.
    2. Nakapagbibigay ng impormasyon ukol sa nabasang teksto.
    3. Naibabahagi ang nilalamang pagpapahalaga ng tekstong binasa.

    PAMANTAYANG PANGNILALAMAN Natutukoy ang mga kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong pangwika (F11PT-Ia-S5).

    PAMANTAYANG SA PAGGANAP Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga kaganapang pinagdaanan at pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas
    NILALAMAN Natutukoy ang mga kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong pangwika
    PAMAMAHAGI NG ORAS 60 minuto
    ORAS/ARAW NG PAGTUTURO

    MGA KAGAMITAN LCD Projector, laptop


    SANGGUNIAN/REPERENSIYA Pagbasa at Pagsusuri ng Ibat Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik, Rex Pub. House. Crizel Sicat-De Laza
    K to 12 CG Pagbasa at Pagsusuri ng Ibat Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

    Project EASE, Filipino 1, Modyul 1: Pagkilala sa Tekstong INformativ at Panghihiram ng mga Salita

    MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO


    PANIMULA PANIMULA
    1. Batiin at kumustahin ang mga mag-aaral.
    2. Ipakita sa pisara ang mga detalyadong kasanayan sa pampagkatuto.
    3. Ipabasa ito sa mga mag-aaral. Tanungin kung malinaw ang mga ito.
    4. Tawagin ang mag-aaral na naatasang magbahagi ng bagong salita para sa klase.

    BALIK-ARAL /PAGGANYAK Balik-aral/Pagganyak:

    a. Pagsagot ng Paunang Pagtataya tungkol sa Tekstong Informativ

    b. Pagbabalik-tanaw sa mga pinag-aralang paksa tungkol sa mga Uri ng Teksto


    -Ano ang Teksto?
    -Ano-ano ang ibat ibang uri ng tekst?

    c. Panimula:Ilalahad ng guro ang pamagat ng tekstong babasahin ng mga mag-aaral. Ang teksto ay pinamagatang. Mga
    Butanding mg Donsol
    INSTRUKSYON 1. Pagbabasa ng teksto.
    2. Gamitin ang mga letra ng BUTANDING para sumulat ng mga impormasyon tungkol sa mga ito:
    B-
    U-
    T-
    A-
    N-akikipaglaro sa mga tao
    D-
    pI-nakamalaking isda
    N-
    G-

    3. Pagkatapos mabasa ang teksto ay sasagutin ang mga sumusunod na katanungan:

    Gawain # 1: Sumulat ng mga


    panungusap na Informativ tungkol sa Butanding batay sa inagot mo sa itaaas
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    Gawain # 2:
    Ibigay ang mga kasagutan para sa mga sumusunod na mga katanungan:
    a. Ano ang itsura nito?
    b. Ano ang kinakain nito?
    c. Paano ito nakikipagrelasyon sa mga tao?
    d. Ano-ano ang mga biyayang dulot nito?
    4. Paglalahat :
    -Napansin mo marahil na inihanay mo nang maayos ang mga salita bago isinulat? Bakit?
    -Ganito ang pagbuo bg mga tekstong informativ?

    Gawain # 3:
    -Higit na magiging malinaw ang mga impormasyon kung ilalagay sa isang talahanayan. Isulat sa angkop na kolum
    ang mga susing salitang ginamit mo.
    Hal.
    Itsura Pagkain Relasyon sa Tao Biyayang Dulot

    1. Pinakamalaking isda Plankton Napakaamo Turismo

    Paglalahat:
    -Batay sa ginawa , bibigyang kahulugan ang TEKSTONG INFORMATIV.
    -May natuklasan ba kayo sa binasa nating teksto?
    -Ang Tekstong ito ay tekstong Informativ.
    -Mahahalagang konseptong dapat mong tandaan:Tekstong Informativ
    1. Ang tekstong informativ ay naglalayong maglahad ng mga tiyak na impormasyon, at
    mahahalagang detalye na may lohikal na paghahanay.
    2. Isang tiyak na paksa lamang ang tinatalakay nito. Kung magkakaroon ng kaugnay na paksa,
    dapat na makita ito sa kasunod na talata.
    3. Sa pagbasa ng tekstong informativ, magkaroon ng fokus sa mga impormasyong
    ipinahahayag. Isulat ito kung kinakailangan.
    4. Sa pagsulat ng tekstong informativ, tandaang ihanay nang maayos ang mga salita, piliing
    mabuti ang mga tiyak at mahahalagang salita lamang.

    PAGSASANAY

    PAGPAPAYAMAN Panonood ng maikling dokumentaryo tungkol sa mga Butanding ng Donsol.


    PAGTATAYA AT TAKDANG ARALIN Mag-drawing ng isang lugar na maaring idevelop upang gawing atraksyon sa mga turista. Kulayan. Dugtungan ang
    mga parirala upang mkabuo ng mga pangungusap na informative. Gamitin ang ma salita sa loob ng panaklong bilang
    mungkahing impormasyon sa isusulat. Tandaang ang layunin mo sa Gawain ay makahikayat ng mga turista.

    Matatagpuan sa _____________________ (lokasyong pook) ang lugar naito.


    Makikita mo rito ang mga sumusunod. (Mga tanging tanawing makikita
    rito)_____________________________________________________________________________________________________.
    Kung manggagaling ka sa sa ______________________________.(Magbigay ng lugar) maaari mo itong puntahan sa
    pamamagitan ng _________________________(uri ng sasakyan). (Magbigay ng direksiyon kung
    kinakailangan)__________________________________________________________________________________________
    MGA TALA:

    You might also like