6 018/1

1. Rajah 7 menunjukkan dua jenis haiwan. (Sabah C. Tenaga yang tidak boleh diperbaharui selepas
2016 soalan 12) digunakan

D. Perubahan tenaga daripada satu bentuk kepada

bentuk yang lain

4. Antara tenaga berikut, yang manakah tidak terlibat

dalam perubahan tenaga ketika kita menghidupkan
telefon pintar? (Sabah 2016 soalan 20)

Rajah 7 A Tenaga Kinetik

Antara haiwan berikut, yang manakah bernafas B Tenaga Cahaya

dengan cara yang sama dengan haiwan R dan S? C Tenaga Keupayaan

R S D Tenaga Kimia

Katak Cacing
A
Ikan paus Udang
B
Belalang Ketam
C
Lembu Buaya
D

5. Maklumat berikut menunjukkan tabiat makan tiga

2. Rajah 9 menunjukkan satu siratan makanan dalam jenis haiwan. (PERLIS s.8)
satu habitat. (Sabah 2016 soalan 17)
R makan T
S makan R
U makan S

Rajah 9

Apakah yang akan berlaku sekiranya populasi R

berkurang? Antara rantai makanan berikut, yang manakah betul?

A Populasi S bertambah.

B Populasi Q bertambah.

C Populasi P bertambah.

D Populasi T bertambah.

6. Rajah 17 menunjukkan satu objek yang disalut

3. Apakah yang dimaksudkan dengan perubahan plastik bagi mencegah pengaratan. (Sabah soalan 35)
tenaga?(Sabah 2016 soalan 19)

A. Tenaga yang boleh diperbaharui selepas digunakan

B. Tenaga cahaya dan tenaga haba daripada Matahari

 6 018/1

Peraturan bilik Sains yang manakah tidak dipatuhi

oleh murid di atas?

A. Jangan makan di dalam bilik Sains.

B. Jangan bergurau di bilik Sains.

7. Rajah di bawah menunjukkan aktiviti seorang murid.
C. Buang bahan sisa cecair ke dalam sinki.
(Perlis s. 2)
D. Jangan rasa bahan sains tanpa kebenaran guru.

9. Sesetengah tumbuhan seperti kaktus tidak berdaun,

tetapi ia mempunyai duri. Bagaimanakah duri
membantu pokok kaktus melindungi diri daripada
cuaca melampau? (Perlis s. 5)
Apakah kemahiran manipulatif yang ditunjukkan di
atas?
A. Membantu pokok mengurangkan kehilangan air
ketika panas.
A. Mengendalikan spesimen dengan betul dan
B. Membantu pokok menyimpan air.
selamat.
C. Membantu pokok menyerap wap air dalam udara.
B. Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan
betul. D. Membantu menyejukkan pokok pada waktu panas.
C. Membersikan peralatan sains dengan cara yang
betul

D. Menggunakan peralatan dan bahan sains dengan

10. Carta palang dalam Rajah di bawah menunjukkan
betul.
perubahan bilangan tikus dan ular di sawah padi dari
tahun2012 hingga 2015. (Perlis s. 7)
8. Rajah di bawah menunjukkan situasi di bilik Sains.
(Perlis s. 4)
 6 018/1
Antara yang berikut, yang manakah bukan tafsiran sehingga dewasa adalah sangat rendah.
yang betul berdasarkan carta palang di atas?

A. Bilangan ular semakin bertambah sepanjang empat

tahun penyiasatan. Berdasarkan petikan yang diberi,apakah sebab utama
kebanyakkan anak penyu tidak berpeluang meneruskan
B. Bilangan tikus lebih banyak daripada bilangan ular hidup sehingga dewasa?
pada tahun 2015.

C. Bilangan tikus semakin berkurang dari tahun 2012

A Anak penyu sangat kecil dan lemah
hingga 2015.
B Anak penyu tidak dijaga oleh ibunya
D. Bilangan tikus berkurang apabila bilangan ular
bertambah. C Anak penyu dimakan oleh hidupan lain
11. Rajah 3 menunjukkan dua jenis haiwan yang hidup D Anak penyu tidak mendapat makanan yang cukup
secara berkumpulan. (SOALAN PERCUBAAN 5)

13. Dalam satu penyiasatan seekor

belalang diletakkan di dalam sebuah
botol seperti ditunjukkan dalam Rajah 7.
Selepas beberapa hari, didapati belalang
itu mati. (Soalan Percubaan 9)

Terdapat banyak kelebihan bagi haiwan yang hidup

secara berkumpulan berbanding secara bersendirian.
Apakah kekurangan lain bagi haiwan yang hidup
bersendirian ?

A Memerlukan kawasan yang luas

B Persaingan sengit memburu makanan

C Mencari pasangan ketika musim mengawan

D Menyerang musuh yang mencerobohi kawasannya

Apakah kesimpulan penyiasatan ini?

12. Rajah 5 menunjukkan satu petikan. (Soalan
percubaan 7) A Haiwan memerlukan udara untuk hidup
B Haiwan memerlukan air untuk hidup

C Haiwan memerlukan makanan untuk hidup

Penyu betina menimbus telurnya di dalam pasir di tepi D Haiwan memerlukan ruang yang mencukupi
pantai.Selepas bertelur,penyu betina kembali ke untuk hidup
laut.Apabila telurnya menetas,anak- anak penyu akan
bergerak ke laut.Bagaimanapun peluang untuk ia hidup
 6 018/1
14.

A Tambah kecerahan cahaya

15. Apakah maksud
B Kecilkan saiz objek legap.
kemandirian
C Gerakkan objek jauh daripada skrin
spesies?
D Tukarkan objek dengan objek yang lebih besar
saiznya

A Keupayaan haiwan dan tumbuhan membiak

B Keupayaan haiwan dan tumbuhan melindungi
spesiesnya 17. Rajah 15 menunjukkan penyiasatan tentang
C Keupayaan haiwan dan tumbuhan mengekalkan sifat cahaya. (percubaan 21)
spesiesnya
D Keupayaan haiwan dan tumbuhan menjaga
spesiesnya supaya tidak pupus
19.

16. Dalam Rajah 13, bayang-bayang objek

akan terbentuk pada skrin apabila
cahaya dipancarkan (percubaan 18)

Apakah tindakan kamu untuk

menghasilkan saiz bayang-bayang
objek yang lebih besar?
 6 018/1
Apakah situasi yang sama dengan sifat cahaya pada
rajah 15 ?

A Melihat imej pada cermin sisi kereta

B Kolam kelihatan lebih cetek

C Melantun bola ke lantai

D Kelasi menggunakan periskop

20.

Jawapan:

1. B 11. C

2. B 12. C

3. D 13. C

4. C 14.A

5. D 15. C

6. A 16. A

7. C 17. B

8. D 18. C

9. A 19. B

10. C 20. A
6 018/1